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假如我有一個百寶箱六年級作文300字

時間:2024-07-01 08:31:03 雪桃 想象 我要投稿
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假如我有一個百寶箱六年級作文300字(通用15篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的假如我有一個百寶箱六年級作文300字,希望對大家有所幫助。

假如我有一個百寶箱六年級作文300字(通用15篇)

  假如我有一個百寶箱六年級作文300字 1

  假如我有百寶箱,我要用它幫助許多人。

  如果有人想在馬路翻欄桿,我會立刻拿出禁止標簽,在上面寫上不能翻欄桿,這樣人們就不可以在馬路上翻欄桿了,這也避免了車禍的發(fā)生。

  如果有人想養(yǎng)花又不想花錢我會拿出植物畫筆,幫他花一些他想要的`花,然后埋在土里,再澆一些水。不一會兒就發(fā)芽了,我還告訴他澆的水越多,花長的就越快。還讓那個人細心照護它。

  假如我有百寶袋,我要幫助窮人吃好喝好,穿得好,讓他們過上幸福的生活,我要懲罰那些貪婪官員,讓他們把別人應得東西還給人家,如果不還,我就拿出縮小燈,把他縮小。看他還不還。我還要讓壞人干不成壞事,我先拿出心事境,看看那個人是壞人,在壞人背后貼上好事貼,這樣壞人就做不了壞事,只能做好事了。

  如果災區(qū)的小朋友,想去北京,我立刻拿出任意門,把他們送到北京,看看我們的首都。

  雖然,現在科技不是很發(fā)達,但在22世紀,一定會發(fā)明我們21的人想不到的機器。

  假如我有一個百寶箱六年級作文300字 2

  我的“百寶箱”又稱“珠寶盒”,它裝載著我的芭比首飾和一些我的頭飾,雖是一些不珍貴的東西,但是它是我的最愛。

  起床梳頭時,皮筋斷了,我走向我的“百寶箱”,拉開第一層沒有,第二層找了半天才找到,可是翻亂了,怎么也關不上,真是又氣又急,隨手一撒不管了。

  吃過飯,我看到桌上非常的亂,尤其我的“百寶箱”就像剛剛被人“打劫”過一樣,零散一桌子各式各樣的東西。拿上一塊抹布準備好好擦一擦,好好整理一下。

  我將三層的抽屜全部拉出來,將物品全部倒出來,用抹布先將外面仔細地擦,再將里面擦,當然抽屜也擦了,我將抽屜一層層的放好,然后類別把東西放進去,第一層放的.是我常用的皮筋、頭花、發(fā)卡,第二層放芭比的耳環(huán)、項鏈等,第三層放一些小珠子,這樣三個“家”都有了自己的“主人”,我再找東西也不會那么亂了。

  假如我有一個百寶箱六年級作文300字 3

  我有一個“百寶箱”,是奶奶送給我的,上面有一個精美的圖片:一個竹墊上放著一個茶壺,前面有一塊假石,假石后面又有幾枝桃花。打開小鎖扣,里面凈是一些稀奇古怪的東西:小銅羅、水晶球、玻璃地球、珍珠項鏈、拼圖、吊墜……這些東西雖然不值錢,卻包含著深厚的情誼。

  在奶奶搬家之前,我有個好朋友住在奶奶家旁邊,叫姜子騰。我們經常一起交換“寶貝”、說說笑笑。一天,我來到她家,告訴她我要搬家了,并送給她一個存錢小豬。她也送我一條珍珠項鏈,重復著我們的暗號:龍騰鳳舞。直到現在,我只要一看見這條項鏈,就會想起她。

  還有這把扇子,我在學校最好的.朋友就是汪韻了,我叫她汪汪,她叫我馮馮。有一次,她送我一把扇子,這扇子好看極了:扇子呈半圓形,扇子上的木條是彎曲的,紙是粉紅色的,上面畫著的是一簇鮮花。我把它和珍珠項鏈一起列為“朋友情誼”類。這些東西被我視為寶貝,我喜歡我的百寶箱。

  假如我有一個百寶箱六年級作文300字 4

  大家好,我的百寶箱里有老師給發(fā)的《語文書》、《數學書》、《英語書》,還有媽媽給我的買的《神話故事》、《一千零一夜》、《日記起步》還有我的文具盒里的鉛筆、圓珠筆、橡皮、自動筆,改正帶……

  每當我寫字的時候,自動筆、鉛筆、圓珠筆都爭先恐后的跳出來說:小主人,用我,用我,用我,我能幫助你。我挑來挑去用了圓珠筆,哎呀,寫錯了,怎么辦呢?改正帶急急忙忙跑出來說,這次輪到我了吧,讓我來幫你吧,一定會讓你滿意.

  當我上美術課的時候,彩筆,描線筆,油畫棒就都著急忙慌的說:小主人,這次該我們和你一起畫畫了,我就拿起他們畫了一幅漂亮的畫。

  當我寫日記的時候,《日記起步》不慌不忙的說,來,我?guī)湍,先找一篇好好看看好想想,你就能寫出滿意的文章。

  大家猜出我的百寶箱的'名字了吧,百寶箱里的每一件東西都是我的好朋友,所以我要愛護它,保護它,讓他陪伴我取得好的學習成績。

  假如我有一個百寶箱六年級作文300字 5

  我已經13歲了,是一個小大人了,可我也有我的“寶物”,那就是我的百寶箱!

  別看百寶箱小巧玲瓏,那里的每一件東西,都是我童年得回憶咧!

  百寶箱里有一個小布娃娃,并不美麗,可那是我用手親自縫的,一針一線都來之不易。 當聽到勞動老師說要自己親手縫制一件物品時,我便下決心要縫一個布娃娃,盡管縫得歪歪扭扭,很不美觀,可那是我用辛苦換來的,于是,我把它裝進了我的百寶箱!

  百寶箱里有一張紙,紙上寫著一篇作文,很簡短,很有趣。要知道,那可是我寫得第一篇作文。≡谖伊鶜q時,媽媽便開始教我寫作文,我用我識得所有的.字,寫出了一篇作文《我的媽媽》!

  百寶箱里有一張照片,那是我和爸爸媽媽去上海拍得合家照。我依偎在爸爸媽媽懷里,多么幸!嫦M职謰寢層烙肋h遠地生活在一起!

  小小百寶箱,你盛著我多少歡樂,多少趣事!小小百寶箱,你是我童年的回憶!

  假如我有一個百寶箱六年級作文300字 6

  在老家的柜子里,放著一個紅色的盒子,原本是裝保暖內衣的盒子,里面的衣服穿了,但盒子卻挺好的。考慮到自己特別的喜歡,就留下了。

  于是,這個紅色的盒子,就成了自己的百寶箱。

  一開始,里面只是放一些自己之前戴過的飾品,收拾。再后來就是自己喜歡的一些小本本,鋼筆之類的。再后來還有姥姥給孩子的`一些小銀鎖之類的。

  總之,每當生活中遇到一些特別珍貴的東西,就會拿回來放在自己的百寶箱里面。

  當然這里面的一些東西,也許多別人來說,并不是特別的珍貴,但是對我自己來說,每一件都有特殊的意義。

  而每年回到家的時候,自己也會打開自己的百寶箱,細數自己這么多年來珍藏的那些寶貝,就會感受到歲月的流逝和人生中一些值得紀念的美好歲月!

  自己也想著,以后盡量每年給自己的百寶箱里面添置一些有紀念意義的東西,這樣的話,自己的百寶箱就會變得越來越豐富!

  假如我有一個百寶箱六年級作文300字 7

  假如我有一個百寶箱,那它一定是世界上最神奇的寶貝。

  這個百寶箱外表普通,但里面卻別有洞天。打開它,首先會看到一個能穿越時空的`手表,我可以用它回到古代,看看秦始皇是如何統(tǒng)一六國的,也能去到未來,瞧瞧那時的科技有多么發(fā)達。

  還有一個神奇的畫筆,只要我在紙上畫出想要的東西,就能馬上出現在眼前。我會為貧困地區(qū)的孩子們畫出漂亮的學校和豐富的書籍。

  百寶箱里更有一顆許愿星,只要我對著它許愿,就能幫助那些遭受災難的人們重建家園。

  假如我真有這樣一個百寶箱,我一定會用它來讓世界變得更加美好。

  假如我有一個百寶箱六年級作文300字 8

  在我六年級的生日那天,媽媽送給我一個神秘的百寶箱。這個箱子不大,但它的外表卻異常精美,上面鑲嵌著五彩斑斕的寶石,仿佛藏著無盡的秘密。我迫不及待地打開它,發(fā)現里面裝滿了各種各樣的小玩意兒:有會發(fā)光的星星、能變色的羽毛、還有能發(fā)出美妙音樂的小風鈴。

  我拿起一顆會發(fā)光的'星星,它在我手中閃爍著溫暖的光芒,仿佛在告訴我,每個夢想都值得被照亮。我閉上眼睛,許下了一個愿望,希望我能像這顆星星一樣,無論何時都能發(fā)光發(fā)熱。

  接著,我拿起那根能變色的羽毛,它在我手中變幻出各種顏色,就像我多彩的童年。我想象著自己像羽毛一樣,隨著風的指引,去探索世界的每一個角落。

  最后,我輕輕搖動小風鈴,它發(fā)出悅耳的聲音,仿佛在告訴我,無論遇到什么困難,都要保持樂觀的心態(tài),勇敢地面對。

  這個百寶箱不僅給了我快樂,更教會了我許多生活的道理。我相信,只要我用心去探索,我的生活也會像這個百寶箱一樣,充滿奇跡和驚喜。

  假如我有一個百寶箱六年級作文300字 9

  在我六年級的暑假,我收到了一個特別的禮物——一個裝滿夢想的百寶箱。這個箱子并不大,但里面裝滿了各種各樣的小卡片,每張卡片上都寫著一個夢想。

  我打開第一張卡片,上面寫著“成為一名科學家”。我想象著自己在實驗室里做實驗,探索未知的世界。我決定要努力學習,讓這個夢想成真。

  接著,我打開第二張卡片,上面寫著“環(huán)游世界”。我夢想著去世界各地旅行,體驗不同的文化和風景。我開始學習外語,希望有一天能用流利的語言與世界各地的人交流。

  最后,我打開第三張卡片,上面寫著“幫助他人”。我想到那些需要幫助的`人,心中充滿了溫暖。我決定要盡我所能去幫助他們,讓這個世界變得更加美好。

  這個百寶箱讓我明白,每個人都有自己的夢想,只要我們勇敢地去追求,夢想就一定能夠實現。我將把百寶箱放在我的書桌上,讓它提醒我,無論何時都要堅持自己的夢想。

  假如我有一個百寶箱六年級作文300字 10

  在我六年級的某個周末,我收到了一個神奇的百寶箱。這個箱子看起來普普通通,但媽媽告訴我,它擁有神奇的魔法,能夠實現我的愿望。

  我好奇地打開箱子,里面空空如也。我閉上眼睛,許下了一個愿望:“我希望我能變得勇敢!碑斘冶犻_眼睛時,我發(fā)現箱子里出現了一本關于勇氣的書。我翻開書,里面講述了許多勇敢的'故事,讓我深受啟發(fā)。

  我繼續(xù)許愿,希望我能變得更加聰明。不久,箱子里出現了一本數學書,里面充滿了各種有趣的數學題。我開始挑戰(zhàn)這些題目,我的數學能力逐漸提高。

  最后,我許愿希望我能擁有更多的朋友。這次,箱子里出現了一張地圖,上面標記著我所在城市的各個角落。我按照地圖去探索,結識了許多新朋友。

  這個百寶箱讓我相信,只要我們有夢想,有勇氣去追求,就一定能實現。它不僅給了我實現夢想的勇氣和智慧,還讓我學會了珍惜友誼,勇敢地去探索未知的世界。

  假如我有一個百寶箱六年級作文300字 11

  在我六年級的生日那天,我收到了一個神秘的百寶箱。這個箱子不大,但它的外表卻異常精美,上面鑲嵌著各種寶石,閃閃發(fā)光。我迫不及待地打開了它,里面裝滿了各種各樣的小玩意兒,有會說話的玩偶、能飛的紙飛機、還有能變出糖果的魔法棒。我興奮地拿起每一樣東西,它們都讓我驚喜不已。

  我最喜歡的`是那個能變出糖果的魔法棒。只要我輕輕一揮,它就會變出我最喜歡的巧克力。我用它變出了許多糖果,分給了我的朋友們,他們也感到非常驚奇。我們圍坐在一起,分享著糖果,分享著快樂。

  百寶箱不僅帶給我快樂,還教會了我分享。它讓我明白,真正的快樂來自于與人分享,來自于幫助他人。這個百寶箱,是我最珍貴的禮物。

  假如我有一個百寶箱六年級作文300字 12

  在我六年級的生日那天,我收到了一個神秘的百寶箱。這個箱子看起來普普通通,但媽媽告訴我,它能實現我的三個愿望。我興奮極了,決定好好利用這個神奇的禮物。

  第一個愿望,我希望能幫助我學習。我打開百寶箱,里面飛出了一支神奇的筆,它能自動幫我整理學習筆記,還能解答我所有的疑問。有了這支筆,我的學習效率大大提高,成績也穩(wěn)步上升。

  第二個愿望,我希望幫助我實現一個小小的.夢想。我想要一個屬于自己的小花園。百寶箱再次打開,這次飛出了一顆種子和一本園藝書。我按照書上的指導,細心照料那顆種子,不久后,我的小花園里開滿了五顏六色的花朵。

  第三個愿望,我希望能幫助我更好地理解世界。百寶箱給了我一副神奇的眼鏡,戴上它,我能看到世界各地的風景,聽到不同國家的語言,感受到不同文化的魅力。這讓我對世界充滿了好奇和向往。

  百寶箱不僅給了我三個愿望,更重要的是,它教會了我如何去實現自己的夢想。我相信,只要我努力,我的未來一定會像這個百寶箱一樣,充滿無限可能。

  假如我有一個百寶箱六年級作文300字 13

  在我六年級的暑假,我收到了一個神秘的百寶箱作為生日禮物。這個箱子看起來很普通,但爸爸告訴我,它能實現我的三個愿望。我迫不及待地打開了它。

  第一個愿望,我希望能去一個神秘的地方探險。我閉上眼睛,心里想著我的.愿望。當我睜開眼睛時,我發(fā)現自己站在一個充滿魔法的森林里。我遇到了會說話的動物,還找到了一個隱藏的寶藏。

  第二個愿望,我希望自己能變得更勇敢。百寶箱再次打開,這次飛出了一顆勇敢的心。我感到自己充滿了勇氣,不再害怕任何困難。

  第三個愿望,我希望能幫助我實現一個小小的夢想。我想要一個屬于自己的小圖書館。百寶箱再次打開,這次飛出了一本魔法書。我按照書上的指示,建造了一個充滿故事的圖書館,F在,我可以在那里閱讀所有我想讀的書。

  百寶箱不僅給了我三個愿望,更重要的是,它讓我明白了,只要我有夢想,就有可能實現。我相信,只要我勇敢地追求,我的未來一定會像這個百寶箱一樣,充滿奇跡。

  假如我有一個百寶箱六年級作文300字 14

  在我六年級的生日那天,我收到了一個神秘的百寶箱。這個箱子看起來很普通,但奶奶告訴我,它能實現我的三個愿望。我興奮地打開了它。

  第一個愿望,我希望能幫助我更好地理解數學。百寶箱里飛出了一本會說話的數學書,它不僅解答了我的問題,還教我如何解決更難的題目。

  第二個愿望,我希望自己能變得更聰明。百寶箱再次打開,這次飛出了一顆智慧的種子。我把它種在了花園里,不久后,我的花園里長出了智慧的果實。我吃下果實后,感覺自己變得更加聰明了。

  第三個愿望,我希望能幫助我實現一個小小的夢想。我想要一個屬于自己的小動物園。百寶箱再次打開,這次飛出了一只神奇的畫筆。我用它畫出了各種各樣的.動物,它們竟然都活了過來,成為了我動物園里的居民。

  百寶箱不僅給了我三個愿望,更重要的是,它讓我明白了,只要有夢想,就有可能實現。我相信,只要我努力,我的未來一定會像這個百寶箱一樣,充滿奇跡和快樂。

  假如我有一個百寶箱六年級作文300字 15

  假如我有一個百寶箱,那它一定是世界上最神奇的寶貝。

  這個百寶箱看似普通,但里面卻藏著無盡的驚喜。當我打開它,首先映入眼簾的是一支能畫出任何東西的神奇畫筆。我用它畫出美麗的花園,讓蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

  百寶箱里還有一顆能實現愿望的星星。當我看到貧困地區(qū)的孩子沒有書讀時,我對著星星許愿,讓他們擁有嶄新的`書籍和明亮的教室。

  還有一個能穿越時空的鑰匙,我?guī)е氐竭^去,看看古代的輝煌;又去到未來,感受科技的進步。

  假如我真有這樣一個百寶箱,我會用它讓世界變得更加美好。

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