假如給我三天聽力高中生作文
我生活在一個無聲的世界里,只有各種各樣的手勢讓我與他人溝通,假如給我三天聽力。隨著年齡的增長,我渴望著,乞求著:讓我擁有三天聽力,好嗎?
假如給我三天聽力,我一定先去聽媽媽爽朗的笑聲、爸爸嚴肅的說話聲。那笑聲一定脆如銀鈴,那說話聲必定蘊涵著人生的哲理。我會高興地聽,喜悅地聽。也許我還不能完全聽懂,但我仍會用心靈去體會這美妙且充滿親情的聲音。
假如給我三天聽力,我會靜靜聆聽大自然捎來的聲音。那落葉飄落時與地面相擦的聲音,一定伴有抑揚頓挫的旋律。那雨點敲擊窗玻璃的聲音,一定含有歡快跳躍的“小蝌蚪”。其中,一定會有上帝要告訴我的小秘密。那蝴蝶扇動翅膀的聲音,據(jù)老師說是低于20分貝,人類是無法聽見的。但我不信,我一定能夠聽得懂,聽得到的。
假如給我三天聽力,我一定要去買一盤貝多芬鋼琴曲的CD。我要反復品味《命運》。貝多芬也失去了聽力,我要從他的作品中找出那種堅持不懈的力量,頑強不屈的意志,假如給我三天聽力。在我回到無聲世界之后,激勵自己頑強奮斗,視嘲笑白眼于不顧,堅信:走自己的路,讓別人說去吧。
假如給我三天聽力,我一定會到喧鬧的街道上走走。刺耳的鳴笛聲,成了夢幻之音,有旋轉的跌蕩起伏的'美。粗魯?shù)某臣苈,也成了聲音中歡蹦亂跳的音符,為原本無趣的生活增添了一個小調(diào)。那大聲的討價還價聲,卻成了此起彼伏的插曲,別有情趣。
我珍視這寶貴的、擁有聲音的三天,我一定不會休息的。我想做的還有好多好多,可我只有三天。
這三天中,我一定會張開、張大耳朵,認真去聽,開始一次短暫卻又充滿誘惑的聲音之旅。我會精心安排,決不讓這72小時從我的指縫間悄悄溜走。
美妙的聲音引起了我心靈的共鳴。忽然,有一絲聲音,在我的耳邊,很弱、很朦朧,漸漸地、漸漸地,越來越清晰了。
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