關(guān)于假如小學(xué)生作文400字集合8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的假如小學(xué)生作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如小學(xué)生作文400字 篇1
假如我有一只尼爾斯的鵝，那該多好哇！我常常在幻想：在幻想世界中的我變成了拇指般大的小人兒，這種感覺真不是滋味，會(huì)覺得世間萬(wàn)物都變得巨大無(wú)比！“咦？那是什么呢？”我突然看到了那角落有一團(tuán)白色的，看上去毛茸茸的東西。于是，我懷著疑問(wèn)從床上跳了下去，跑過(guò)去一看，“咦？那不是尼爾斯的那只鵝嗎？”我半信半疑。于是我又費(fèi)了九牛二虎之力找到了語(yǔ)文書翻開一看，我驚訝地發(fā)現(xiàn)書本的鵝和書本中的鵝一模一樣，絕無(wú)半點(diǎn)虛假！“原來(lái)是真的，太好了！”我高興地跳了起來(lái)。
我趕緊騎上了這只鵝飛到了一望無(wú)垠的大沙漠里，請(qǐng)?zhí)焐系娘L(fēng)婆婆和雨?duì)敔斠黄饋?lái)到這大沙漠，為它灑下雨露，讓這風(fēng)塵仆仆的的沙漠變得不再有那么多灰塵，讓這迎面而來(lái)的沙塵消失得無(wú)影無(wú)蹤……然后再將希望的種子播撒下去，我相信在不久后，這里一定會(huì)生長(zhǎng)出數(shù)不勝數(shù)的樹木！
完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)后，我又騎著這只鵝去了紅葉似火的香山；水平如鏡的西湖；峰巒雄偉的泰山；五彩繽紛的五彩池……
我的一次幻想之旅又完成了，接下來(lái)我又要走更漫長(zhǎng)的路。要想擁有這只鵝，我必須得付出努力和代價(jià)，給自己加把勁兒，大家一起加油吧！
假如小學(xué)生作文400字 篇2
《假如給我三天光明》是美國(guó)著名作家海倫·凱勒的自傳。自傳記敘了：可愛的海倫在19個(gè)月時(shí)由于急性腦充血而喪失了視力和聽力，且變成了啞巴，躺在床上昏睡著，連當(dāng)時(shí)最有名的大夫也沒(méi)有把握醫(yī)好她，大概上帝想留住她，一天清早，海倫奇跡般醒了，但她的三個(gè)器官是一塊磨刀石，時(shí)時(shí)刻刻都在阻撓著她，年幼的她開始自暴自棄，常常摔東西，搞得一家不得安寧。都說(shuō)上帝為一個(gè)人關(guān)上了門，也會(huì)為那個(gè)人開啟另一扇窗。在海倫7歲的時(shí)候，海倫的生活中出現(xiàn)了她的導(dǎo)師——安妮·沙利文。這位導(dǎo)師耐心地幫助著海倫，想盡一切辦法，在海倫的手掌上努力地拼寫著字母，試圖讓海倫輕松地學(xué)會(huì)。日子在一天天流逝，終于皇天不負(fù)有心人，海倫漸漸地走向成功大道，從黑暗的心靈一直到光明的世界，她，海倫以內(nèi)心的執(zhí)著，調(diào)理了自己暴躁的個(gè)性，學(xué)會(huì)了最基本的常用手語(yǔ)，最后她成為了教授。
我十分同情她，從小失去了視力，看不到美麗的地球；失去了聽力，聽不到美妙的歌曲；不會(huì)說(shuō)話，心里的話無(wú)法與人溝通。然而她是如此堅(jiān)強(qiáng)地活著，活出了人生的意義跟價(jià)值，那是多么美好，多么精彩的人生。她的人生有那么多的障礙，她都跨過(guò)去了。有誰(shuí)的一生會(huì)如此的坎坷，她卻如此的堅(jiān)強(qiáng)，世上有幾個(gè)呢？
我認(rèn)為，我們都要向海倫學(xué)習(xí)，愛護(hù)自己的生命，活出自己，讓自己的生命更加的精彩有力。無(wú)論遇到什么挫折，都要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，讓我們的生活過(guò)得更加光彩美好。
假如小學(xué)生作文400字 篇3
時(shí)光匆匆，六年的小學(xué)生活像美麗的焰火般稍縱即逝，假如我能再做一回小學(xué)生，那該多好哇！
假如我能再做一回小學(xué)生，我要把身上所有的不足全部都改掉。我定不會(huì)跟小伙伴在那展覽長(zhǎng)廊白凈的墻壁上亂涂亂畫；我定不會(huì)遲到，我要做一個(gè)時(shí)間觀念很強(qiáng)的人；我定不會(huì)馬馬虎虎地就把地掃完，我定要讓它漂漂亮亮的，就像我們的家一樣！
假如我能做一回小學(xué)生。上正科時(shí)，我定不能走神，我會(huì)做好筆記，我不會(huì)虛度光陰，我會(huì)做好老師所說(shuō)的“課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后仔細(xì)溫習(xí)”我會(huì)考出漂亮的成績(jī)，讓那些對(duì)我存有期望的人們感到欣慰；上副科時(shí)，我會(huì)把美術(shù)老師在黑板上一筆一劃地為我們作出畫仔細(xì)看好，爭(zhēng)取為我們小學(xué)時(shí)光繪出最漂亮的一幅畫，我會(huì)爭(zhēng)取把音樂(lè)老師教給我們的“do—re—mi—fa—so—la—xi”、每個(gè)音符都讀得熟練，把我的小學(xué)生活譜成一曲高歌，我會(huì)把思想品德課上老師教我們?nèi)绾螢槿颂幨赖牡览硎煊浽谛模鲆粋�(gè)擁有“道德美”的好少年，我會(huì)把體育課上老師教給我們的體操做好，做一個(gè)“陽(yáng)光體質(zhì)棒”的好學(xué)生。
假如我能做一回小學(xué)生。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，我一定會(huì)把語(yǔ)文老師講的故事和重要文段背得滾瓜爛熟；把數(shù)學(xué)老師為我們認(rèn)真整理出的數(shù)學(xué)公式記得牢牢固固，做到舉一反三，把英語(yǔ)老師一個(gè)字母一個(gè)單詞一絲不茍教給我們的英文句子讀得流流利利！
現(xiàn)在的我是一名七年級(jí)的學(xué)生了，每天肩膀上扛著沉重的書包，老師在課堂上再也沒(méi)有仔仔細(xì)細(xì)地一字一頓地為我們講課�？粗矍澳切┍持鴷男⌒∩倌辏沂嵌嗝吹叵牖氐竭^(guò)去呀！
假如我能再有一回小學(xué)生，我愿將“吃得苦中苦，方為人上人”作為我為人準(zhǔn)則！
假如小學(xué)生作文400字 篇4
“光陰似箭，日月如梭”在我的記憶中有一件揮之不去的事情，那件事想洶涌的波濤是不是在我的腦海中翻滾。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我的文具盒壞了，我就叫媽媽陪我去買文具盒。本來(lái)是爸爸送我們的，可是，臨時(shí)有事走了。我和媽媽只好去擠公交了。我們站在站牌下，不一會(huì)車就來(lái)了，我和媽媽快速的走上了車，但是。已經(jīng)沒(méi)有座位了。我和媽媽只好站著了。
這個(gè)時(shí)候，一位年輕的媽媽抱了一個(gè)一歲左右的小孩上車了，他在上車時(shí)不小心把她右邊的那個(gè)阿姨撞著了，那個(gè)阿姨張口就罵：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛��！沒(méi)看見我那！都把我撞著了！真是的`！”小孩被嚇得哇哇大哭，孩子的媽媽直說(shuō)對(duì)不起。
“假如我是那個(gè)阿姨，我不僅不會(huì)罵那位樸實(shí)媽媽，還會(huì)把自己的座位讓給她坐。因?yàn)椋е⒆�，要是師傅一個(gè)急剎車，她站在那，肯定站不穩(wěn)，就會(huì)摔倒！那樣后果不堪設(shè)想！”我心想。想到這兒，我充滿了正能量！走到了那個(gè)阿姨身旁大聲嚷道：“要是別人那樣罵你，你好受嗎？而且別人還不是故意的！是不小心的，你不能那樣做！”似乎那個(gè)阿姨認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，羞愧的低下了頭。
我和媽媽到站了，下了車，聽見那位媽媽對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你，好心人！”“不用謝啦�！�
說(shuō)完我和媽媽朝文具店走去了。
“己所不欲，勿施于人”啊！
現(xiàn)在，我每逢看到有需要讓座的人，都會(huì)讓座的。俗話說(shuō)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”嘛。每次你幫助了別人，不但別人快樂(lè)，你自己也感到快樂(lè)，自豪��！
假如小學(xué)生作文400字 篇5
“變、變、變！”我在心里念咒語(yǔ)。眨眼間我感覺自己的身體在發(fā)生變化，頭上長(zhǎng)出了角，手和腳變得一樣長(zhǎng)，還長(zhǎng)出了一條尾巴。
我嚇了一跳，再仔細(xì)看我自己，頭上有一個(gè)大得嚇人的角，臉的上半部分是棕色，下半部分是綠色，手、腳和尾巴也是綠色。我真不敢相信自己的眼睛。我試著往前走了一步，突然掉進(jìn)了一個(gè)地洞，洞很黑很黑，仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。
從洞里出來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)置身于海底，爬到了一條小魚家。小魚說(shuō)：“這里有一只鋼牙鯊，它可厲害了，連白鯨都打不過(guò)它�！�
“那我能不能住在你家？”我問(wèn)。
“好啊！”
于是我便在小魚家住了下來(lái)。我每天早晨都出去練武，練了九九八十一天，練成了一身好武藝。
有一天，我出去散步，撞見了那只剛牙鯊。它說(shuō)：“我今天還沒(méi)吃早飯呢，就用你來(lái)下酒吧！”
我說(shuō)：“誰(shuí)打敗誰(shuí)還不一定呢！”
于是，我和鋼牙鯊展開了對(duì)戰(zhàn)。它上繞下繞，左繞右繞，纏得我好緊�！昂蒙硎郑 蔽覈槼隽艘簧砝浜�。幾分鐘后，我便摸清了它的套路。哼，我也不是好欺負(fù)的，我把四肢縮進(jìn)殼里，只露出頭上的大角。我轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我和它斗來(lái)斗去，難分勝負(fù)。突然，它露出了一個(gè)破綻，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，閃電般沖向它�！皣W”——它被我撞開了一道大口子。它疼痛難忍，負(fù)傷逃走了。
“萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！”我歡呼起來(lái)。突然，我撞到了什么，我驚醒了，原來(lái)是夢(mèng)�？晌业念^為什么會(huì)痛呢？我看了看，原來(lái)我躺在地上。
假如小學(xué)生作文400字 篇6
我要變成藍(lán)巨星，我的作用超級(jí)強(qiáng)，我能九九八十一變。下面，可是我大顯神威的時(shí)候啦!
“啦啦啦，藍(lán)巨星，開門呀，快下點(diǎn)開門了�！毙』一掖舐暫暗��！鞍パ�，來(lái)了，來(lái)了，有什么著急的事情呀?”“慢慢說(shuō)，先喘氣�！蔽逸p柔的說(shuō)道�！按笫虏缓昧耍姨撬麄円屇愠鰜�(lái)，和你決一死戰(zhàn)，如果你不出來(lái)，他們就要在這里等著你····”“這個(gè)好辦，我走了�！彼{(lán)巨星說(shuō)道�！拔梗愕纫幌掳�!你有什么好辦法呀?”小灰灰大聲叫道�！皼](méi)事，我早已想好了!”我大聲地喊道。
“藍(lán)巨星，我才不怕你呢，該死的家伙�！被姨菤鈶嵉卣f(shuō)道�！霸撍赖臇|西還不知道誰(shuí)呢!”
藍(lán)巨星變身，來(lái)吧，我愿意給你們這無(wú)恥可惡的家伙玩到底。我說(shuō)道：“別跑，讓你嘗嘗我的厲害。”“無(wú)敵漩渦風(fēng)，看招吧藍(lán)巨星�！被姨谴舐暫暗馈！白冏冏�，變成貝殼”，我念出了咒語(yǔ)，“這家伙，跑哪去了�！被姨青哉Z(yǔ)道。“藏藏藏，隱身。哥們兒，我在這兒呢!”我幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)道。“我明明就在你面前呀!你讓我怎么再站在你的面前呀!”“火影金光炮，我可不能輕易放過(guò)你們這些無(wú)恥、可惡、可恨的家伙。你不是說(shuō)我該死嗎?你就看看誰(shuí)該死吧!”“小工，現(xiàn)在該派你上場(chǎng)了”�！班�，看我的······”小工說(shuō)道。“啊!我一定還會(huì)回來(lái)的!”灰太狼氣急敗壞的說(shuō)道。
“奧耶!奧耶!我們勝利了，我們打敗了灰太狼，我們就ok了，太好了，我們這一次又成功了�！毙』一掖蠼械�。“對(duì)，我們成功了�！贝蠹覛g呼不已�！八{(lán)巨星謝謝你了，要不是你，我們才不會(huì)成功，真的謝謝你了�！贝彘L(zhǎng)厚重的說(shuō)道�！鞍パ剑∫馑剂耍瑳](méi)什么可贊揚(yáng)的。”我謙虛有禮地答道�！按蠹叶蓟氐轿堇镄菹⒁粫�(huì)兒吧，別忘了去學(xué)校吃午飯奧!”村長(zhǎng)說(shuō)道。
如果我真的會(huì)變，那該多好呀。
假如小學(xué)生作文400字 篇7
在我的想象中，克隆，就是把一見事物通過(guò)科學(xué)技術(shù)把他變成一見與他完全相同的另一見事物，那是多么美好，多么神奇的事��！
假如我會(huì)克隆，我要給孤獨(dú)的稀有動(dòng)物克隆出多一點(diǎn)他們的伙伴；假如我會(huì)克隆，我要為心臟病患者克隆出一個(gè)健康的心臟；假如我會(huì)克隆，我要為渴望看清世界那失明的人們克隆出一雙雙明亮的眼睛，但是，我學(xué)會(huì)克隆技術(shù)后，我要第一個(gè)為徐老師克隆一個(gè)健康的肺。
徐老師雖然教我們不到一期就因肺結(jié)核病退休了，但他那獨(dú)特的教學(xué)方法和創(chuàng)新的引導(dǎo)思維卻深深印在我們的腦子里，使得我們無(wú)比懷念他敬佩他。
假如我會(huì)克隆，我要為徐老師克隆一個(gè)健康的肺，讓徐老師能夠重返學(xué)校，教我們讀書，學(xué)習(xí)，與我們共同解決難題，商量對(duì)策－－與我們開開心心的度過(guò)每一天；讓徐老師能夠像以前一樣和我們一起捉迷藏，跳繩，一起唱歌舞，希望徐老師能夠從我們的身上感到青春，感到色彩；讓徐老師能夠想自己說(shuō)的那樣在自己的有生年代做完自己一切想做的事情，讓自己能度過(guò)一個(gè)有意義的人生；讓徐老師能重新走向世界，感受到空氣的清新，環(huán)境的優(yōu)美，還有祖國(guó)近期的變化與動(dòng)態(tài)。并且真切的讓自己感受到自己與任何人都是一樣的，沒(méi)有什么不同，不是嗎？
為了使徐老師的病能早日康復(fù)，為了使我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力奮斗。讓徐老師能夠永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)幸福，永遠(yuǎn)長(zhǎng)壽！
假如小學(xué)生作文400字 篇8
圣誕節(jié)來(lái)了，我又要去給小朋友們發(fā)禮物。
終于夜深人靜了，我把袋子裝得滿滿的，準(zhǔn)備給小朋友們發(fā)禮物了，于是我坐上心愛的雪撬上路了，我坐著雪撬飛到了一戶人家，看到一個(gè)孩子對(duì)著天上許愿，我聽他說(shuō)：“圣誕節(jié)來(lái)了，圣誕老人，我只想上學(xué)，其他什么都不想要，請(qǐng)你幫幫我吧！”
說(shuō)完，他回到了自己的床邊，把一只又舊又破的襪子掛在床前，就關(guān)燈睡覺了。
我看著他，覺得他好可憐，于是我便順著煙囪爬到了他的床前，我小聲的自言自語(yǔ)：“我要使用一下我的小小魔法，先幫他變出一只新襪子，再送一些錢放進(jìn)他的襪子里，最后把他的屋子變成和別人家一樣好的屋子。”
說(shuō)干就干，我先把那只又舊又破的襪子變成一只很新的襪子，再?gòu)拇永锬靡恍╁X放進(jìn)他的襪子里，最后把他的屋子變成了一個(gè)漂亮的屋子。干完這一切后，我悄悄的走開了，生怕驚動(dòng)了他。
第二天一早，我扮成一個(gè)老爺爺走到了他家的窗戶前，往里看，因?yàn)槲蚁肟纯此姆磻?yīng)。
那小男孩醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)了襪子里的錢，高興得不得了，一下子跳到了三尺高，隨后他又發(fā)現(xiàn)自己的家變得這么漂亮，他高興得叫了一聲：“哇，我真不敢相信自己的眼睛，我的家竟然變得這么漂亮，美麗！”
我看到他這么高興，我也高興的笑了。
就在這時(shí)，我突然聽到耳邊傳來(lái)“起床了，起床了”的聲音，我一看，原來(lái)是老媽來(lái)了，這原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀�？墒遣还茉趺凑f(shuō)，我還不知道我給那個(gè)小孩的錢，他有沒(méi)有拿去上學(xué)呀！老媽真討厭，干什么非要在這時(shí)把我叫醒呢？我想。
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