【熱門】一本有魔法的書想象作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的一本有魔法的書想象作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一本有魔法的書想象作文1
很久很久以前,有一座城市,城市里有一個(gè)“奇思妙想書店”。書店里的書不需要用錢買,而是用想象交換。
書店里最貴的書是一本看上去破破爛爛的但有魔法的書,需要一個(gè)非常奇妙的想象才能獲得。有人買到過它,但還沒走出書店大門,書就飛回了貨架上,買書的人也消失的無影無蹤。
克里克奇是一個(gè)充滿想象力的男孩。一天,他來到“奇思妙想書店”,想買到魔法書。他一進(jìn)門就對(duì)書店老板說:“我要買那本有魔法的書。”老板點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)他笑了笑,把他帶到了魔法書的面前。
老板走開了,讓克里克奇一個(gè)人面對(duì)魔法書,克里克奇一開口,就說出了許多奇妙的想象,比如:住在小盒子里的大象、一條專門吃貓的魚,會(huì)說話的水瓶等等。他就這樣講啊講啊,講啊講啊,一直講到嘴巴累得都張不開了。突然,克里克奇飛了起來,他越飛越高,穿越了街道和樓房,穿越了城市和大海,飛到了一所小學(xué)前,小學(xué)的名字跟書店的名字一模一樣?死锟似孀哌M(jìn)書店,看見了書店老板,老板正迎面向他走來,激動(dòng)的說:“歡迎來到奇思妙想小學(xué),只有擁有超強(qiáng)想象力的人才能進(jìn)來!
“魔法書的魔法到底是什么呢,先生?”克里克奇著急的說,這是他最想得到答案的問題了。
“正是想象啊孩子,想象就是一種神奇地魔法!”老板耐心的說。克里克奇若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,并留在了這所小學(xué)學(xué)習(xí)。
魔法書還在書店里,等待下一個(gè)擁有魔法的人到來。
一本有魔法的書想象作文2
從前,在一個(gè)森林里,有一座很破很破的房子。一天,一個(gè)獵人在打獵,忽然下起了傾盆大雨,獵人跑到了那很破的房子里躲雨,他一進(jìn)來就看到了一個(gè)閃閃發(fā)光的東西,原來是一本書,他打開第一頁(yè),上面的問題是你希望現(xiàn)在是什么樣的天氣?獵人毫不猶豫的寫了晴天。當(dāng)獵人寫完后看了看窗外,被大吃了一驚,原本電閃雷鳴的天氣變成了萬里無云的晴天,這時(shí)書上的字也消失了。
獵人從森林里跑回了家,因?yàn)樗跁蠈懥俗屛易兂筛蝗。結(jié)果,一秒鐘內(nèi),他的家就變的富麗堂皇,墻上添的是金子,地上鋪的也是有金子,身上穿的是名牌服裝,家里有很多仆人……他還有一大家子的人,從此過的非常幸福。但他沒有因?yàn)樽约撼闪烁蝗巳テ蹓簞e人,而是帶著魔法書去幫助那些需要幫助的人,沒錢讀書,家里生活條件不好的孩子和鄉(xiāng)親們,讓它們能讀書,給他們投資,讓他們的生活變得更好。就這樣,他們村子變的越來越富有,這個(gè)變成富人的獵人,他的善心卻沒變過。
可這樣的生活不久被一場(chǎng)洪水給破壞了。大水淹沒了村子,情急之下,富人用魔法書救了大家,還用魔法書新建了一村子,新建的村子和以前的一模一樣,而且他用魔法書,使村子里的人們?cè)僖膊皇艿綖?zāi)難的危害了。
從此,這個(gè)村子里的人們就這樣幸福的生活下去了。
一本有魔法的書想象作文3
這一天,小雪放學(xué)回家,看見自己小區(qū)門口新開了一家書店。她很好奇,就打算進(jìn)去看看。店里有一個(gè)駝背的老婆婆,坐在前臺(tái),笑瞇瞇地問:“小朋友,你來買書呀?”“不是不是,我看到這是一家新書店,只是進(jìn)來看看。”小雪說。“哦,小朋友,那你就隨便看吧!
小雪開始看了起來。她拿了一本名字很奇怪的書,叫《一本有魔法的書》,小雪看到這本書,眼前一亮,于是她就買下了這本書。
小雪回到家里,迫不及待地打開這本書看起來。她發(fā)現(xiàn)里面都是一些咒語,她就好奇地跟著練起來。練著練著,她竟然學(xué)會(huì)了好多魔法,她決定利用魔法去幫助別人。
小雪走出門,看到一個(gè)小男孩,在一個(gè)蘋果攤子前站著不動(dòng),小雪就走過去問:“小朋友,你怎么啦?”小男孩說:“我想吃蘋果,但是我沒有錢買。”小雪心想:好可憐的小男孩呀,我一定要幫他。小雪用魔法變出了一枚硬幣給了這個(gè)小男孩,小男孩開心地說:“謝謝你!今天是我媽媽的生日,這個(gè)我是送給她的生日禮物,因?yàn)樗恢毕氤蕴O果。”小雪聽了,心里可舒服了。
后來,小雪的魔法越來越厲害了,她用他的魔法幫助了很多人。小雪生活得非常開心,因?yàn)槟軌虻玫奖凰龓椭^的人的感激,真的很快樂。
一本有魔法的書想象作文4
有一個(gè)小男孩在讀書的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一本古老的書。
小男孩十分好奇,就把那本書拿出來出來。他發(fā)現(xiàn)上面有:漢語、英語,、阿拉伯語、日語……可他一下就看懂了。他發(fā)現(xiàn)這些都是咒語?伤诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)就會(huì)用這本書了。
有一天,他發(fā)現(xiàn)一只小鳥受傷了,他用了一條咒語,一下就好了起來,就像剛長(zhǎng)出來的一樣。大家都夸他是一個(gè)“小神仙”。
小男孩全家要去北京旅游,可在半路中動(dòng)車壞了,要等兩天才能修好,大家都問一天不能修好嗎?大家都好像快要急哭了。小男孩又用了一條咒語,動(dòng)車馬上就好了,那輛動(dòng)車好嶄新的,而且又快速又平安的行駛。
可一天,一個(gè)小偷把小男孩媽媽的錢給偷走了。小男孩用一條讓人永遠(yuǎn)變成好人的咒語,在施展魔法之后,小偷把錢還給了媽媽。從此小偷改邪歸正。從這一次之后,小偷再也沒有偷過別人的東西了。
小男孩用魔法書幫助了很多的人們和動(dòng)物們,不知不覺中收到了許多書籍。小男孩的生活變得更加豐富多彩。
你看完這個(gè)故事,想擁有一本魔法書嗎?
一本有魔法的書想象作文5
有一天,有一位村民在街上走路,忽然天上刮起了狂風(fēng),有一塊硬物掉到了他頭上,疼得他嘩……嘩……大叫起來,他東張西望,只看到天上掉下了一本書。他把書拿回家了。
剛回到家,外面又刮起了很大的風(fēng),房子吹風(fēng)翻了,風(fēng)過后。
這本魔法書在那一瞬間變得越來越大,變成了一間像書一樣的屋子,那位村民像十萬火急一樣,飛快地跑進(jìn)了屋子里。這間屋子里有免費(fèi)的暖氣,村民只要走到窗邊就能看到下著茫茫細(xì)雨的天空和一望無跡的大草地,可是有人問他:“房子是有了,可是床和生活用品呢?”聽到這句話,那位村民對(duì)房子說:“請(qǐng)給我一張床!敝蟮孛嫔险娴某霈F(xiàn)了一張大大的床,上面還有一張厚厚的被子和一個(gè)軟軟的枕頭,還有很多好吃的食物。
村民看到這一幕高興的蹦蹦跳跳,開心極了。那位村民躺在床頭上,可是村民不想睡覺,村民就躺在床上看起了故事書,因?yàn)樘旎ò迳先慷际枪适聲,村民一邊看書一邊睡著了,村民把故事帶到了?mèng)中,美美睡了一覺。
村民覺得自撿的是一本好書,是一本會(huì)魔法的好書,有了這本書這位村民就衣食無憂,過上了神仙般的日子。
一本有魔法的書想象作文6
劉博文小小蝸牛大夢(mèng)想昨天
有一個(gè)巫師得到了神奇的魔法書,魔法書的每一頁(yè)都可以許一個(gè)愿望。他很貪婪,不斷用魔法書變東西,什么都可以拿到的隨手取物包啊,一屋子閃亮的鉆石啊,一隊(duì)守護(hù)鉆石的守衛(wèi)啊,等等……魔法書還剩最后一頁(yè)沒用的時(shí)候,巫師竟然死了。
村里的農(nóng)民們也聽說了魔法書的事,大家都在聊,如果自己得到了魔法書會(huì)用它來干什么。有個(gè)勤勞的農(nóng)民說:“如果我有那本魔法書就好了。今天是我兒子的生日。我想送他一本故事書,可是沒錢。”大家都笑他,因?yàn)樗苛,只有一個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn),竟然選擇要不值錢的故事書。
晚上,農(nóng)民做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中他得到了魔法書,但只能許一個(gè)愿望。他的家人向他提出不同的要求,他的爸爸說要一個(gè)金子做的座椅,他的.媽媽說要十只會(huì)生金蛋的雞,他的老婆說要十棟樓房。農(nóng)民想來想去,最終還是許愿希望得到一本故事書,他覺得今天是兒子的生日,讓兒子快快樂樂的最重要,其他的東西都可以靠奮斗得來。
到了早上,他睜開眼睛一看,故事書就在他的床頭邊,原來愿望真的實(shí)現(xiàn)了,他的兒子過了一個(gè)非?鞓返纳铡
一本有魔法的書想象作文7
明明是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。
星期天,明明拿起一本書打開,就跳出來一個(gè)神仙,他說:“我可以滿足你三個(gè)愿望!泵髅饔悬c(diǎn)不相信地說:“那……請(qǐng)把……我的……作業(yè)完成了吧。”只見神仙大手一揮,嘴里念念有詞,然后消失了。明明不相信眼前的一切,連忙跑到書包面前門,拉開拉鏈拿出《陽光同學(xué)》、《詞林采頡》……打開一看:“呀!真的做好了!”明明驚訝地說道。
第二天,明明一回到家,就扔下書包,找到那本書一翻開,神仙又出來了說:“你還有什么愿望呢?”明明說:“我這次考試要考一百分。”神仙說:“好的!边^了一天,明明果真考了一百分。
明明一回到家,又打開書對(duì)神仙說:“我要把家變成又大又美麗的別墅!鄙裣烧f:“沒問題。”神仙又大手一揮,嘴里念念有詞,然后消失了。明明一出門,大聲地喊道:“哇!好美,好大!”
一進(jìn)門,又打開那本書,這時(shí)神仙消失了,他在書上看起見幾個(gè)字,上面寫道:明明,你不能坐享其成、不勞而獲,一百分也要靠你自己去爭(zhēng)取的,你一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。這時(shí),書也消失了。
一本有魔法的書想象作文8
我的書架上有一本有魔法的書,我還沒看過,就拿下來看一看!
我打開書第一頁(yè)就吸引住了:“一雙美麗的翅膀”,我讀出聲來,忽然我真的有了一雙翅膀,我開心的跳出窗外,飛上了天空。
飛著飛著,我看到閃閃發(fā)光的小星星,小星星一個(gè)一個(gè)的掛在天空,像一雙雙小眼睛一眨一眨的,很可愛呀!星星看到了,我很開心,我們就一起玩了起來,我忽然,看到旁邊有一個(gè)和我的學(xué)校一樣的地方~呀,是我的學(xué)校,我進(jìn)去看了看,我的同學(xué)都在,我就進(jìn)去上學(xué)去了。
我又去找小星星去玩,發(fā)現(xiàn)他們坐在月亮媽媽的身上,月亮媽媽對(duì)我說:“子你也來坐到這里吧”:“謝謝月亮媽媽”我輕輕地坐在月亮媽媽的身上,“呀,真舒服”,我心想。
我準(zhǔn)備走的時(shí)候,小星星給我?guī)Я擞痔鹩挚煽诘脑贫涿藁ㄌ,我吃了吃,很好吃呀,可是我有點(diǎn)不想走了,又回來了,小星星就知道我要回來,所以小星星給我準(zhǔn)備了一張柔軟的云朵床,我很快就進(jìn)入了夢(mèng)香。
第二天,我從天上飛下來,心想:“玩的真開心,下次還要這樣玩”。
一本有魔法的書想象作文9
一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)……
我在一間屋子里,發(fā)現(xiàn)了一本書,奇怪的是這本書上一個(gè)字也沒有。
我拿來一支筆,在書上畫了一個(gè)蘋果,神奇的事情發(fā)生了,它居然變成了一個(gè)真蘋果,這難道是一本能幫我實(shí)現(xiàn)愿望的魔法書?想到這里,我興奮極了,對(duì)這本書說:“以后你就是我的書了。”
我在書上寫道:“我要去外太空。”一眨眼的功夫,我就到了外太空。我在半空中飄啊飄,真好玩!玩累了,我對(duì)這本書說:“給我變把椅子!币粫(huì)我又渴了,我又命令它變出了椰奶。這本書真是個(gè)寶貝。∥业煤煤孟硎芟硎!
接下來的這幾天,這本書幫我實(shí)現(xiàn)了很多愿望:我不想寫作業(yè)的時(shí)候,就讓它幫我完成作業(yè);考試的時(shí)候,遇到不會(huì)的題它會(huì)告訴我答案;我不好好吃飯的時(shí)候,就讓它幫我變出好多零食,讓我大吃特吃……
可是,突然有一天,這本書自己合上了。我怎么打也打不開,于是就叫來爸爸媽媽幫忙,可是我們?cè)绞箘艜系镁驮骄o了。我自言自語道:“難道是我犯了什么錯(cuò)誤嗎?”我緊鎖眉頭,仔細(xì)想了想:是不是我太依賴這本書了,利用它干了很多不好的事情呢?于是我把這本書鎖進(jìn)了抽屜。我下定決心,改掉身上的壞習(xí)慣,自己的事情也要自己做。
天亮了,我的夢(mèng)醒了,這真是一個(gè)美好的夢(mèng)!這個(gè)夢(mèng)讓我明白了一個(gè)道理,我以后要通過自己的努力得到想要的東西,不能不勞而獲。
一本有魔法的書想象作文10
星期天,我獨(dú)自一個(gè)人來到圖書館。
“白泓正,你在找什么?”一個(gè)老者用低沉的聲音,小聲的問我。我前后左右掃描了一圈,什么也沒有,心想,可能是自己的幻覺,就繼續(xù)找起書來!皠e找了!”那個(gè)聲音在我的耳邊響了起來。這回我真切的看到,書架上有一本很破舊的書,正在一抖一抖地說話。我被眼前的景象驚呆了,轉(zhuǎn)身想跑。“不要怕”。那本古書又開始說話了!艾F(xiàn)在愛閱讀的小朋友越來越少了。我是一本有魔法的書,能幫小朋友們排憂解難,我知道你今天心情不好,我可以帶你出去解解悶,你翻開我就行!
我立刻翻開書本,里面果然有一排字,寫著:只要是愿望,都可以實(shí)現(xiàn)。我迫不及待的說:“帶我去大海!”一轉(zhuǎn)眼,那本書變成了潛水艇,我坐在潛水艇上,來到浩瀚的大海。
此時(shí),我看到巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚,魚兒成群結(jié)隊(duì)的在玩捉迷藏,有的在互相追逐,非常自由快樂,還有的在跟魚媽媽玩老鷹抓小雞。這時(shí),我看見了一條大鯊魚沖了過來,張著血盆大口。魚媽媽和魚寶寶們到處亂竄。正在緊急的時(shí)刻,潛水艇發(fā)出了一種古怪的聲音,把大鯨魚召來了。大鯊魚見壯,急忙逃跑。
這時(shí),魔法書說:“我的好朋友,我的魔法快用完了。其實(shí)我的魔法都是你的閱讀量而來的,只要你多閱讀,就能讓我變得更強(qiáng)。”
原來有魔法的是我們,讓我們多閱讀,才可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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