假如時(shí)光倒流作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的假如時(shí)光倒流作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如時(shí)光倒流作文1
假如時(shí)光可以倒流，我想回到宋朝的時(shí)候當(dāng)一名保衛(wèi)國家的元帥。
能在國家危難時(shí)，拿起寶刀，率領(lǐng)軍隊(duì)，保家衛(wèi)國。在國家安居樂業(yè)時(shí)，訓(xùn)練一支強(qiáng)勁的軍隊(duì)，讓其他國家聞風(fēng)喪膽，還能以備不時(shí)之需。
在那兵荒馬亂的年代，時(shí)不時(shí)有周邊國家侵占我們的領(lǐng)土，有一次，鄰國又來我們國家搗亂，我馬上召集軍隊(duì)，一聲令下，拿上我的寶刀前往戰(zhàn)場。在戰(zhàn)場上，我輕松地殺死了無數(shù)小兵，現(xiàn)在要去殺將軍，我大叫一聲：沖啊！我的軍隊(duì)沖上了前方。士兵們激烈的交戰(zhàn)著，我和敵方將軍也是打得不分上下，整個(gè)戰(zhàn)場上都是刀劍擊打的聲音。我的左手被敵方將軍劃了，這時(shí)候我奮力一砍，把敵方將軍的.頭砍了下來，我方士氣大漲，打的敵方落荒而逃，迅速結(jié)束了戰(zhàn)爭，獲得了勝利，守住了我們的領(lǐng)土。
還有一次，敵人要來侵犯，八十萬敵軍駐扎在我國邊境，隨時(shí)可能發(fā)起進(jìn)攻，我很憤怒，于是周詳?shù)牟贾昧艘环鹤髮④妿ьI(lǐng)一支隊(duì)伍把敵人引到一個(gè)山谷；右將軍預(yù)先率領(lǐng)部隊(duì)在山頭設(shè)下埋伏，待敵人進(jìn)入包圍圈后，一齊往下滾動(dòng)石塊，我?guī)ьI(lǐng)大部隊(duì)去截?cái)鄶橙说耐寺贰Ｒ磺卸及才磐桩?dāng)，大家按計(jì)劃執(zhí)行。最后我在阻擊敵人時(shí)，手執(zhí)寶刀，一連殺死五十多名，眾士兵連聲叫好。這次戰(zhàn)斗，我軍大獲全勝。在慶功宴上，許多將士都向我敬酒，我感到無比幸福，臉上露出了勝利的喜悅。
腰要直，手要平訓(xùn)練場上傳來我訓(xùn)練士兵的聲音。
假如時(shí)光倒流作文2
假如時(shí)間能倒流，是每個(gè)人都有的愿望。每個(gè)人都想看一看自己曾經(jīng)的快樂、幸福和痛苦，每一個(gè)人都是非常留戀自己的過去。想從新過一遍自己的一生。
假如時(shí)間能倒流，我先去看一看號(hào)稱四大文明古國的古巴比倫、古埃及、古印度、古中國和這四大文明古國的建筑及文化內(nèi)容，了解一下當(dāng)時(shí)的情況。
假如時(shí)間能倒流，我還要去一下遠(yuǎn)古的恐龍時(shí)代。我還要看一看當(dāng)時(shí)的畫面，我要收集更多的恐龍資料。我還要帶回一些小恐龍，讓恐龍?jiān)谖覀兊氖兰o(jì)里再繁衍生息。
假如時(shí)間能倒流，我還要去了解一下我國的四大發(fā)明造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥�？匆豢此麄儺�(dāng)時(shí)是怎樣制造的，讓我了解更多的知識(shí)。
假如時(shí)間能倒流，我要去一下唐朝時(shí)期。因?yàn)樘瞥且粋�(gè)繁盛的時(shí)期，在這個(gè)朝代中還有很多偉大的詩人、詞人、文學(xué)家。我要訪問訪問他們，讓他們告訴我更多的.知識(shí)，豐富我的學(xué)問。我再回到現(xiàn)在的時(shí)間，把我們的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
假如時(shí)間能倒流，我會(huì)去更多的地方，了解更多的知識(shí)，讓現(xiàn)在的知識(shí)和中國的傳統(tǒng)文化融為一體。我想，如果是這樣，我們會(huì)生活得更快樂、更幸福。
假如時(shí)光倒流作文3
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)光如流水一般，一去不復(fù)返。你有沒有想過，如果時(shí)光倒流了，那會(huì)怎么樣?你，又想回到什么時(shí)候?而我，在心中有一個(gè)莫大的遺憾，希望時(shí)光可以倒流，回到那個(gè)早晨。
那天的教室，是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場，考場靜得只聽得見自己的呼吸聲，周圍同學(xué)一個(gè)個(gè)沉著冷靜、成竹在胸地奮筆疾書。而我卻感覺自己每分鐘都在受著煎熬，只想著考試能夠快點(diǎn)結(jié)束。那天早晨，我沒有認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)，沒有看過那些字形、筆畫，沒有認(rèn)真默寫課文，沒有聽老師的囑托，當(dāng)時(shí)的'我只顧收拾書包，和同學(xué)嬉戲打鬧。那一次，我只考了60多分，我明白了什么叫“種瓜得瓜，種豆得豆”。
如果時(shí)光倒流，我又回到那一天，我一定好好復(fù)習(xí)�？荚嚂r(shí)，我乘風(fēng)破浪、披荊斬棘，一道道難題被攻克，成功一步步向我邁進(jìn)。我做完試卷，合上鋼筆帽的那一刻，感覺自己像一位勇士將利劍收回鞘中，心里瞬間輕松很多……
雖然時(shí)光不會(huì)因我倒流，但我相信，在以后的人生道路上，會(huì)有許多的機(jī)會(huì)等著我，只要我認(rèn)真對(duì)待自己的每一步、每一個(gè)選擇、每一個(gè)決定，我就能夠成為一個(gè)能夠勇敢面對(duì)過去的人。
假如時(shí)光倒流作文4
“哎，要是時(shí)光能倒流到我四歲時(shí)，那該多好�。 泵慨�(dāng)彈琴的時(shí)候我都會(huì)說這句話。為什么呢？其實(shí)是因?yàn)槲曳浅Ｓ憛拸椙�。四歲的時(shí)候是我自己要跑去報(bào)名學(xué)琴的，我現(xiàn)在多想把時(shí)光倒流回去，去阻止我去報(bào)名啊。哦，對(duì)了，你知道我為什么這么討厭彈琴嗎？因?yàn)閺椙俨粌H枯燥無味，還占據(jù)了我許多玩的時(shí)間，并且教我彈琴的老師還這么嚴(yán)厲，這使本來就沒什么興趣的彈琴變得更生硬、死板了。因此，我會(huì)這么想回到過去。
……
“婧，走，我們報(bào)名去！”爸爸拉著我的手說道，我急忙說：“不要，不要，我不想去學(xué)琴！”“寶貝兒，你昨天不還說一定要過來報(bào)名學(xué)琴的嗎？怎么今天就這個(gè)樣子了？”“不，不要，就是不要，學(xué)了琴就要天天練，以后長大了不沒時(shí)間練了，就中斷了，而且學(xué)了后連玩的時(shí)間也沒有。”我要把我現(xiàn)在的想法一股腦兒的都告訴了爸爸，連爸爸都好奇怪我這一個(gè)四歲小孩怎么會(huì)想得這么復(fù)雜，但他仍堅(jiān)持說：“寶貝兒呀，你不學(xué)怎么辦？你長大后總得有個(gè)一技之長吧�！薄翱梢詫W(xué)很多別的東西呀，像毛筆字、英語、作文、唱歌之類的'都行嘛，為什么一定要學(xué)琴�。俊蔽矣职熏F(xiàn)在我有興趣的培訓(xùn)報(bào)給爸爸。爸爸見我這么堅(jiān)決也只好答應(yīng)了：“好吧，你不想學(xué)就算了�！�
……
哎，事情要真是這樣那該多好��！這樣我就不用每天晚上又要寫堆積如山的作業(yè)又要彈枯燥的琴，這一切寄希望于時(shí)光倒流。
假如時(shí)光倒流作文5
假如時(shí)光可以倒流，我想去侏羅紀(jì)時(shí)代看一看。在那個(gè)時(shí)代恐龍是至高無上的統(tǒng)治者，有可怕的霸王龍、有憨憨的食草龍、有兇猛的暴龍。它們又是怎么滅絕的呢？是小行星撞擊地球？還是火山爆發(fā)和洪水泛濫？恐龍的食物——桫欏樹是否高聳入云？恐龍多么龐大，食物想必也不一般。
假如時(shí)光可以倒流，我想去唐朝逛一逛。唐朝是以胖為美的朝代，我再也不需要刻意保持身材�？梢员M情地享受美食！我會(huì)見到中國唯一的女皇帝——武則天，在男尊女卑的封建王朝，她從一位宮女到一位女皇，創(chuàng)造了一段傳奇和神話。令我欽佩。詩仙李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！睔鈩莅蹴�，是否是李白在暢飲時(shí)的'佳作？
假如時(shí)光可以倒流，我想現(xiàn)在還是二年級(jí)暑假�？梢悦摰粲斡救�，在水中自由自在地游上200米。風(fēng)景秀麗的張家界、清澈見底的金鞭溪、形態(tài)各異的山峰。我還想再去。時(shí)而高亢、時(shí)而低沉、時(shí)而清脆。古箏的魅力用語言難以形容，在音樂的世界里我可以完全放松。
時(shí)光是不能倒流的，所以我要珍惜每一寸光陰。在有限的時(shí)間里，每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。
假如時(shí)光倒流作文6
常言道：時(shí)光如流水，一旦去了就再也不會(huì)回來。每一個(gè)人都有自己的遺憾，我也不例外。假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)盡力彌補(bǔ)自己曾經(jīng)的過失。
假如時(shí)光可以倒流，我肯定會(huì)和劉澤軒在一起玩，免得他去世后我后悔莫及。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的'下午，我高高興興地回家，快到家的時(shí)候，我遇到了劉澤軒，由于說話不投機(jī)，我們兩個(gè)先惡語相罵，繼而，就要大動(dòng)干戈。幸虧趙子康前來勸說，才免了這場大戰(zhàn)役的爆發(fā)�，F(xiàn)在，他離我們而去，我想起來后悔極了。
假如時(shí)光可以倒流，我一定好好對(duì)待我的同學(xué)們，不和他們打架。記得有一次老師看我和同桌打架，要給我換一個(gè)同桌，于是便說：愿意和金玉霖一張桌的站起來。老師說了幾遍，一個(gè)站起來的都沒有。最后，我只好自己一張桌。
記得我剛和張同源一張桌時(shí)，我?guī)缀跽於紱]有笑容。幾天后，他發(fā)現(xiàn)我并不是別人說的那個(gè)樣子而問我時(shí)，我終于知道了，要給別人留下一個(gè)好印象。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要改正錯(cuò)的，堅(jiān)持對(duì)的，做一個(gè)完美的人。雖然時(shí)光不會(huì)因我而倒流，但我相信，在人生的道路上，有許多機(jī)會(huì)在等著我們，只要我們吸取教訓(xùn)，一定會(huì)越來越好。
假如時(shí)光倒流作文7
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)加倍努力。假如時(shí)間可以倒流，我一定不惹爸爸、媽媽生氣。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)做一個(gè)十全九美的女孩。
可是時(shí)間不可以倒流，用再多的錢也買不回來的�！肮怅幰淮缃�，寸金難買寸陰。”我要記住這句名言。不要把時(shí)間浪費(fèi)了，一定要把時(shí)間節(jié)約好。一分一秒都不要浪費(fèi)。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間從我們的歡笑聲中過去了，它不知不覺的走了，讓我從一個(gè)懵懂的小女孩，變成了一個(gè)高年級(jí)的小學(xué)生。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)“琴棋書畫，樣樣精通”的好學(xué)生。在舞臺(tái)上，讓同學(xué)們?yōu)槲业囊恢蓛?yōu)美的古箏曲而歡呼；在平時(shí)，讓同學(xué)們?yōu)槲业腵棋藝而感到驚訝；在習(xí)作課上，讓同學(xué)們?yōu)槲胰缭娙绠嫷淖魑亩兆�；在畫展上，讓同學(xué)們?yōu)槲疑鷻C(jī)勃勃的畫而贊嘆！這是件多么美好的事情��！
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起快樂！
假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到童年，因?yàn)槟菚r(shí)的我很快樂，很自由，不受約束，不受管束，如一只自由翱翔的小鳥，有一片屬于自己的天空。
可是時(shí)間并不能倒流，用再多的錢也買不回來的�？芍^是“光陰一寸金，寸金難買寸陰�！蔽乙欢〞�(huì)記住這句名言。將它好好地珍惜起來！
假如時(shí)光倒流作文8
六年的小學(xué)生活即將過去，我本應(yīng)該高高興興的，可是不知怎么的，我竟希望時(shí)光可以倒流，重新過著充滿歡聲笑語的小學(xué)時(shí)光。
時(shí)光倒流后，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的上課聽講、做作業(yè)。該玩的時(shí)候拼命玩，該學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)；我會(huì)聽爸爸媽媽的'話，不近距離站在電視機(jī)跟前看電視、不再躺在床上看書，這樣我就不會(huì)在四年級(jí)就戴上沉重的眼鏡了；最重要的是我將變得更加開朗，認(rèn)真搞好人際關(guān)系，和班上所有人成為好朋友，并且積極參加班上的活動(dòng)，為班級(jí)爭光！
假如時(shí)光倒流，我還會(huì)向父母提出建議，讓他們平時(shí)多分點(diǎn)家務(wù)給我做，我可不希望將來上大學(xué)后連襪子都不會(huì)洗；我不會(huì)再把垃圾到處亂扔，不會(huì)再把書房和臥室弄得跟豬圈一樣。我將學(xué)會(huì)整理好自己的房間。至于玩呢，我是不會(huì)放棄我最喜愛的漫畫和游戲的，但是我不會(huì)再偷偷去買漫畫和游戲卡，惹媽媽生氣。我會(huì)努力和爸爸媽媽講道理，讓他們同意我買漫畫和打游戲。同時(shí)，我會(huì)更加熱愛打乒乓球和羽毛球，把身體鍛煉得更好！
假如時(shí)光倒流的話，我希望父母少給我報(bào)幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班，這樣我就有更充足的時(shí)間看課外書和府外活動(dòng)了。
過去的時(shí)光已經(jīng)溜走，無法再來，但是我要珍惜現(xiàn)在，在將來我不再后悔時(shí)光的流逝！
假如時(shí)光倒流作文9
在我下巴上有一條長3公分的傷疤，它記下了我小時(shí)候多么的頑皮。
那天是我的生日，爺爺奶奶在老家，所以我的生日也就在老家舉行。
那年我才4歲，就成為了全家公認(rèn)的.“搗蛋鬼”。我特愛爬高，喜歡把自己站得高高的，覺得非常爽。我經(jīng)常站在椅子上或桌子上。
那天，我趁著家人不在的時(shí)候挑戰(zhàn)三樓吊燈。我爬上床，一伸手，沒有碰到；我在床上放一個(gè)椅子，再伸手，也沒有碰到；再放一個(gè)椅子，終于碰到了！心里一陣興奮。突然，腳下一陣搖晃，我摔倒在床下，椅子劃破了我的下巴，爸爸匆匆忙忙跑來，發(fā)現(xiàn)我的下巴滿是鮮血，出了一個(gè)大口子，立馬把我送到醫(yī)院。
我的生日就在醫(yī)院度過了。
假如時(shí)光倒流，我會(huì)在哥哥去上廁所時(shí)乖乖地坐在床上看電視，乖乖地在那等著哥哥，也就不會(huì)發(fā)生悲劇。我會(huì)讓自己膽子小一點(diǎn)，想到爬高是危險(xiǎn)的，不能爬高。
假如時(shí)光倒流，我會(huì)在更早之前，改掉這個(gè)壞毛病，不做一個(gè)搗蛋鬼，不讓爸爸媽媽操心。
假如時(shí)光倒流，沒有發(fā)生那個(gè)受傷，我就可以和家人一起過一個(gè)完美的生日。
假如時(shí)光倒流作文10
光陰似箭，日月如梭。不知不覺我就長大了，假如時(shí)光可以倒流，我一定要回去做很多很多事情。
很多事情都是擁有的時(shí)候不知道珍惜，只有當(dāng)失去的時(shí)候，才會(huì)感到它的珍貴。可是，到了這個(gè)時(shí)候一切都太晚了，因?yàn)槭郎蠜]有后悔藥吃。
假如時(shí)光可以倒流，在讀小學(xué)的時(shí)候，我一定要好好學(xué)習(xí)，不跟一群無所事事的人玩，也不跟著他們?nèi)ネ嬗螒�。因�(yàn)楦麄�，讓我失去了太多太多，讓我的成績下降，�?dǎo)致現(xiàn)在成績還是很差很差的，老師經(jīng)常批評(píng)我說，你的基礎(chǔ)很差，就是因?yàn)樾W(xué)沒學(xué)好，我現(xiàn)在真的很后悔。整天跟著一群不愛學(xué)習(xí)的小伙伴一天到晚在校園里晃悠悠的，上課也不認(rèn)真聽講，老師布置的作業(yè)也不按時(shí)完成，有時(shí)甚至還抄別人的作業(yè)。老師批評(píng)我時(shí)，我就把它當(dāng)作耳邊風(fēng)，一點(diǎn)也不知道老師是為了我好，還依舊我行我素地跟著小伙伴玩。
每一次的考試，我都是班上最差的那一個(gè)，我一點(diǎn)也不求上進(jìn)，認(rèn)為，有了小伙伴我就擁有了一切，因?yàn)樗麄兘o我?guī)砹撕芏嗟?樂趣，在學(xué)習(xí)上我覺得是枯燥乏味的。
現(xiàn)在上了初中，我才發(fā)覺學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)在好后悔那時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，可是現(xiàn)在一切都晚了，如果要想補(bǔ)救，一定要付出很大很大的努力。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)好好珍惜擁有的一切事情。
假如時(shí)光倒流作文11
地上的樹葉又回到了樹上，變成了翠綠的樹芽，這是怎么回事？�。≡瓉硎菚r(shí)光倒流了。
時(shí)光倒流到了20xx年9月1日，我靜靜地坐在教室里，一位年輕漂亮的`女老師走進(jìn)了教室，這是誰��？原來是我們的班主任李老師。
上課了！李老師給我們講了"a、o、e"這些我都會(huì)所以坐在那里不耐煩了，李老師問誰能把它背下來，我舉起手來就背了下來，李老師說：“你真棒！坐下�！蔽医K于平靜了下來，認(rèn)真的聽起課來。
就這樣過了一個(gè)星期，終于到了考試的時(shí)候，我馬上就要大顯身手了。卷子發(fā)了下來我考了100分，老師在全班表揚(yáng)了我，我高興地哈哈大笑。就這樣每個(gè)學(xué)期我都能考第一，學(xué)校發(fā)了許多的獎(jiǎng)狀給我，我把它們?nèi)假N在我的小房間里，房間里都要貼不下了。我還連任年的班長，在學(xué)校里我一直是老師的驕傲。在家里我一直是***驕傲。
正當(dāng)我別著兩道杠，帶著紅鄰巾背著書包高高興興地走在上學(xué)的路上時(shí)候，耳邊響起了：“劉千羽，快點(diǎn)起床了！”“呀！”我起了床想原來是一個(gè)夢，唉！假如時(shí)光真的可以倒流該有多好�。�
你問我為什么想時(shí)光倒流�。‘�(dāng)然是因?yàn)楝F(xiàn)在的我沒有那么優(yōu)秀了，不過我知道不用時(shí)光倒流，從現(xiàn)在開始我只要向著自己的目標(biāo)前進(jìn)我的夢就可以成真。
假如時(shí)光倒流作文12
回到家里，已是午夜。爸不知我外出，門被鎖。我第一次成了晚歸的少年。四周早已一片寂靜。他們的摩托車開出許久，剩余消逝的聲音回蕩在空曠而寂寥的村落上空。轉(zhuǎn)過身看著昏黃的路燈。我不知道，是不是它也像我一樣寂寥？
街坊鄰居都已入睡。我不敢喊太大聲。幾句之后，無人應(yīng)答，便掏出手機(jī)撥了家里的號(hào)碼。
黑暗中聽見家里電話持續(xù)不斷的鈴聲，像是午夜里不經(jīng)意間發(fā)出的囈語。片刻之后，聽見爸匆匆下樓的聲音。腳步踏過家里的地板，然后利索地開了門。
“我以為你睡了。”
“跟同學(xué)出去吃飯了，媽沒有告訴你？”
“快進(jìn)來吧�！�
爸把鑰匙給了我，便上樓去睡覺了，黑暗中我看到他穿著短褲的身影。我總是不敢太仔細(xì)地去看父母，我怕看到他們頭上不經(jīng)意間冒出來的白發(fā)，怕看到他們突然發(fā)出腰酸背痛的`感慨。很小很小的時(shí)候，在我眼里，父母是不會(huì)老的。而沒想到才過了幾年，我明顯感到他們身上發(fā)生的變化。不是明顯的衰老，在別人眼中，他們要比真實(shí)年齡年輕好幾歲。只是時(shí)光還是無情地雕刻出了衰老的輪廓。
年來，我知道他們?yōu)榱诉@個(gè)家操勞了。而我卻并沒有怎樣好好地孝敬。我還沒有足夠強(qiáng)大，強(qiáng)大到可以擔(dān)負(fù)起贍養(yǎng)他們，支撐這個(gè)家。
假如時(shí)光倒流作文13
假如現(xiàn)在時(shí)光能倒流，回到昨天，哪怕是回到昨晚十二點(diǎn)也行，那該有多好呀!
早知道今天老師會(huì)抽到我背那篇沒上過的課文，驚慌失措的我在同學(xué)們面前會(huì)如此狼狽，如此丟臉，我早就深更半夜也起來挑燈夜讀了。即使懸梁刺股也是值得啊！.
往事不可回首，廬山的真面目是這樣的:今天，老師先抽班長背15課《貓》，我心里暗暗慶幸沒叫到我，不然我就慘了，因?yàn)槲乙膊粫?huì)背。昨晚做預(yù)習(xí)作業(yè)時(shí)，只是草草地把這篇課文讀了一遍，叫媽媽簽了名字就OK了。壓根就沒想過要把它給提前背會(huì)！我偷偷地瞥了一下班長，只見班長羞愧地低著頭，嘟嘟囔囔地說：“我不會(huì)……”“班長也不會(huì)背！”，我幸災(zāi)樂禍地想著，心里竊竊自喜。出乎意料的是老師竟說：“班長不會(huì)背，副班長試試�！蔽乙宦爣樍艘惶�，那不是在叫我嗎？我全身一下子都起了疙瘩，老師走近我和藹可親地問：“你會(huì)背嗎？”我的腦子飛速急轉(zhuǎn)：上去渾水摸魚背一下呢？還是老老實(shí)實(shí)交代不會(huì)背？思想戰(zhàn)爭了好一會(huì)兒，我還是選擇了，“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)”，搖著頭紅著臉說：“老師我也不會(huì)”。頓時(shí)，我看到了崔老師陽光明媚的.臉轉(zhuǎn)變成了烏云密布。老師語重心長地說：“正副班長都不會(huì)背，說明了回家沒有認(rèn)真預(yù)習(xí)，熟讀。如果學(xué)習(xí)總要靠老師，那所學(xué)的知識(shí)是有限的�！苯淌依秫f雀無聲，每個(gè)同學(xué)都低著頭沉思著。
假如我能讓時(shí)光倒流，重新背課文，我一定回家認(rèn)真熟讀課文，做好預(yù)習(xí)的作業(yè)，在同學(xué)們面前樹立一個(gè)好的榜樣！
假如時(shí)光倒流作文14
有時(shí)，我真為沒有親眼目睹千年一遇的場面而嘆息；有時(shí)，我真后悔自己不應(yīng)該這么做；有時(shí)，我后悔自己沒好好學(xué)習(xí)，辜負(fù)了爸爸媽媽的期望……假如時(shí)光可以倒流，我就一定把事情做好。
假如時(shí)光可以倒流，我要回帶恐龍時(shí)代。我要見識(shí)見識(shí)在地球上生存了幾億年的動(dòng)物，我要觀察恐龍是怎樣生活的，看看霸王龍是怎樣掠食小動(dòng)物的，看看翼龍是怎樣在天上飛的，看看魚龍是怎樣在水里吃東西的……最重要的.是我還要觀察恐龍是怎樣消失的，揭開恐龍神秘的面紗。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要去參加開國大典，親眼目睹我們新中國成立的壯觀景象，親眼目睹全國歡呼的情景，讓我深刻體會(huì)到中華人民共和國的意義。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽老師講課，不能辜負(fù)爸爸媽媽的期望；假如時(shí)光可以倒流，我一定要認(rèn)真辦好每一件事情，不能干什么都毛毛躁躁的了；假如時(shí)光可以倒流，我一定做一個(gè)讓爸爸媽媽喜愛，受老師同學(xué)信任的好孩子！
假如時(shí)光倒流作文15
黑夜里，小雨淅淅瀝瀝地下著，打在地上的聲音，像是在抱怨著什么，我趴在桌子上捧著一本書看著，卻不向書看去，心不在焉，隨著小雨滴滴進(jìn)一個(gè)中午……
那個(gè)中午，我早早地來到學(xué)校，無聊地坐在椅子上。眼睛環(huán)視四周，一個(gè)不算太高大的背影，引起了我的注意。我像個(gè)小偷一樣偷偷摸摸的，跑到他背后想使壞，突然一個(gè)鮮艷的書皮闖入了我的視線中，上面印著四個(gè)大字《怪物大師》。我連忙收起攻勢，拍了拍他的'肩說：“借我看看好嗎？”他沒注意到后邊有人，略顯浮夸地大叫一聲，我再一次問：“行不行�。俊彼г拐f道：“不行�！蔽伊⒖谈淖児�，像只樹賴一樣抱在他身上�？匆娢遗吭谒砩希闶箘哦秳�(dòng)身體，想把我甩下來�？墒�，我這一身功夫可不是白練的，而是經(jīng)過多次失敗后才煉成的，嘿！想擺脫我沒那么容易。
只見他像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)起來，卻怎樣也甩不下來，我得意地笑了笑，忽然我覺得他放松了下來，我松開一只手，伸向書，卻不料，一只攔路虎的魔爪出現(xiàn)了，兩只手搶得難舍難分，我一用力，只聽咔嚓一聲，嶄新的書被撕成兩半，我見情況不妙，逃回了座位。我趴在桌子上，漫不經(jīng)心地看著手中的書，突然，余光掃到了那個(gè)背影，那個(gè)背影是那樣的憂郁，那樣的憂傷，我充滿自責(zé)。下課了，望著那個(gè)背影，多么想說一聲對(duì)不起。
如果不是我，你的書也不會(huì)被撕成兩半，如果時(shí)光可以倒流，可惜時(shí)光不可以倒流……
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