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假如我是神筆馬良作文（通用68篇）
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的假如我是神筆馬良作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我是神筆馬良作文 1
我從很小的時候就聽說過神筆馬良的故事，很喜歡這位人物，夢想著有一天自己也能象他一樣，后來，我做了這樣一個夢......
在這個夢里我成了神筆馬良，我來到了一個洪水泛濫的地方，房屋被沖倒了，農田也被沖毀了。連樹木都在哭著說：救命�。【让�！我看著這民不聊生的樣子，心里非常痛苦，于是，我拿出我的神筆，立刻畫出了一個大水壩擋住了洪水。可這還是不夠，我又畫出了一個超大儲水罐，把洪水裝進去，再把它們放回大海，人們對我呼喊：謝謝你，神筆馬良！我也對他們說：沒關系，這是我該做的�？扇藗儏s還是很難過，我頓時明白了，原來他們的房屋田地都被洪水沖跨了。于是我又拿出神筆把人們的房屋田地等等又重新畫了出來，大地又是一派和諧景象，我高興地對他們說：快看，快看，你們這兒又變回成以前一樣了！人們一看，都露出了開心的'笑臉，我也悄悄的走了，邊走也邊開心地笑了起來，可這一笑把我笑醒了。
我想，假如我是神筆馬良，我要到農村去，讓那些上不起學，失望的孩子，那些只能在家里幫爸爸媽媽干活的孩子，還有那些剛剛失學的孩子，我要讓他們都能上學，我會畫出書筆，還有金錢，讓他們又能開心地去上學！我呢？當然也是開心地笑了。
假如我是神筆馬良，我會改變中國的歷史，不讓外國人來侵占我們的國家，不讓圓明園遭到破壞！假如我是神筆馬良我會畫，我要畫得很多，希望這些美好的愿望都能成真！
假如我是神筆馬良作文 2
現在的人們有很多壞習慣，如：洗手不關水龍頭、老愛掉東西等。這樣有損于我們偉大中國的形象。假如我是神筆馬良，我要幫助人們改掉壞毛病，讓人們克服壞習慣，讓人間更美好，讓國家更富強。
假如我是神筆馬良，首先我要畫出一個微型警時鐘。它的樣子簡直和耳機一模一樣，但用途可不一樣，只要把它放在太陽穴上，他就能控制大腦。在你洗手時，只要你沒有光水龍頭，他就會操縱起來，使你不得不去關水龍頭。關好后，這件事就會牢牢的刻在你的心里。使你以后也不會再為不關水龍頭而煩惱了。
假如我是神筆馬良，我要畫出一個報警器。這和一般的報警器可不一樣。功能大的很，它粘粘的，像一塊泡泡糖，只需要把它粘在任何東西上，就可以開始工作。只要一落地，報警器就會發(fā)出“嗡嗡”的報警聲，這樣丟在任何地方都會被找到。還有一個功能，就是如果你覺得不安全的話，就在“泡泡糖”上按指紋。那樣的話，只要壞人撿到，它就會叫“有小偷，有小偷！”那樣小偷便會無地自容的'被捕，
我的兩樣發(fā)明好不好？好的話就和我一起去制造奇跡吧！
假如我是神筆馬良作文 3
假如我是神筆馬良，我會給窮苦的人們畫一幢幢的房子，給他們畫一身身干凈潔白的衣服，給他們每人畫一塊塊田地。讓他們有房住，有衣穿，有田耕，豐衣足食，成為快樂的人。我還要給那些沒有孩子的人家，送去快樂可愛的孩子，讓家家戶戶充滿歡聲笑語。
假如我是神筆馬良，我會給貧瘠缺水之地畫一條條小溪，常年流淌，讓人們每天都能喝上清甜的水，讓稻谷迅速生長，讓小動物有水喝，讓各種各樣的果樹結出果實，讓人們飽嘗瓜果的美味。讓他們得到幸福。
假如我是神筆馬良，我會給沒錢上學的孩子們畫很多學校，讓他們免費上學，我還要畫一批善良專業(yè)的老師，讓孩子們在老師的教誨下學習知識，讓孩子們長大以后成為有文化有智慧的的人。
假如我是神筆馬良，我會給荒山涂上各種色彩。紅色的、黃色的、粉色的、藍色的、紫色的`、白色的……讓荒山變得五彩繽紛。我要在山上畫上各種各樣的果樹。楊樹、柳樹、果樹、香蕉樹，讓荒山變得富饒美麗，讓人們的生活變得富裕。
我要緊握手中的這支筆，用知識來充實我的頭腦，用努力來書寫我的人生。有一天我會成為神筆馬良，這個世界，一定因我而美麗。
假如我是神筆馬良作文 4
在一天早上，我站在鏡子面前洗臉，看見了一張很陌生的臉。“天哪！我變成了神筆馬良！”我驚訝地喊道。同時，我的手上也出現的一到神筆，
我高興地走出家門，看看有沒有需要幫助的人。
我看見一家孤兒院的門口有一群孤兒。我在心里想：“他們真可憐，連一個親人都沒有，該怎么幫他們呢？”突然，我靈機一動，想：“我可以給他們各自變一個母親呀！”于是，我揮動神筆，一位位母親就變了出來�！艾F在他們就不會孤單了。”我微笑地說。
這件事解決了，我又往另一個地方走去。我走著走著，走到了一個鄉(xiāng)間小道，我看見一個雙目失明的少年，看樣子他應該是迷失了回家的路。我毫不猶豫地畫上一雙明亮的眼睛，讓少年從黑暗中回到了我們這美麗的世界。
他謝過我后，我又出發(fā)了，因為我還要做一件重要的事兒。就是把沙漠變成綠洲。我為了節(jié)約時間，就畫了一架飛機，飛機“嗖”地一下就到了沙漠。在沙漠里，我又揮舞著神筆，畫上一片美麗的`森林，一條清澈的小溪，再畫上一些小動物。這片荒蕪的沙漠就變成了一個新的“動物天地”。
不過，人們想過得更好，并不是依賴我的神筆，而是團結友愛，相互關心。這樣，生活地能越過越美好。
假如我是神筆馬良作文 5
我是神筆馬良!
早晨，我出去游玩。當我走過一片樹樁時，發(fā)現這里沒有一棵樹，便好奇地問風婆婆：“風婆婆，這里怎么沒有一棵樹呀？”
“哎！”風婆婆嘆了一口氣又接著說：“說來話長呀！在很久以前，這里本來是一個美麗的大森林，可是由于人們長期砍伐這里的樹木，使這片美麗的大森林變成了你現在看見的樣子了！”我聽后就毫不猶豫的拿出了神筆給這片只剩下樹樁的大森林加上了美麗的枝桿和枝葉。使這片森林恢復了以前的樣子。
隨后我來到了草原。
本來還以為可以呼吸一下新鮮空氣，可誰又知這里只有工廠，連草的影子都沒看見。而且這里到處都是熏鼻的濃煙，讓人喘不過氣來。我看見了，又連忙拿出筆來把工廠改成了美麗的大草原！
我又去看小河阿姨。
來到小河阿姨那，一股難聞的氣味迎鼻撲來。我仔細搜索著這難聞的.氣味。最后才發(fā)現這難聞的氣味是從河阿姨的身上傳出來的。我奇怪的發(fā)現河阿姨身上漂浮這不用的塑料袋、啤酒瓶等等許多垃圾，甚至還有一些死魚的尸體。我聞河阿姨是怎么回事。河阿姨傷心地說：“我原來并不是這樣的，我本來穿著美麗的白紗裙，河里住著小蝌蚪、小魚、小蝦等等，許多小動物，它們每天在一起做游戲�？墒乾F在都死了，是因為人類把污水排放在這里，是因為人類亂扔垃圾，所以不但把我害成這樣，還使許多來這飲水的小動物們死亡！”聽完河阿姨的話，我在一次地拿出了神筆，讓河阿姨恢復以前的美麗！
回到家后，我想了很多。
在此，我再一次提醒人們：不要在污染環(huán)境了，光靠我的神筆是沒有用的，你們應該懂得“保護環(huán)境，人人有責
假如我是神筆馬良作文 6
小時候，我最喜歡聽媽媽講馬良的故事了。每次聽完，我也會在紙上畫出一些千奇百怪的圖案，可是它們卻變不成真的。我就會好奇地問媽媽：“媽媽，媽媽！我畫的畫怎么變不成真的呢？”媽媽聽了，摸著我的頭，笑著說：“傻孩子，因為你沒有馬良的神筆�。 蔽蚁�，要是我是馬良該有多好��！我不禁陷入了幻想之中。
一天，我在電視上看到山區(qū)的小朋友們沒有書看，也沒錢上學。他們實在太可憐了，我決定幫助他們。我立刻拿起畫筆，給山區(qū)的小朋友畫了一所學校，一些書和幾位老師，小朋友們如饑似渴地吸收著知識。我看到他們這么開心，我相信他們一定會珍惜這來之不易的機會，好好學習，天天向上的。
一次，我在一邊吃飯，一邊欣賞窗外的美景。我發(fā)現有一輛車飛快地行駛，前方有一位白發(fā)蒼蒼的老太太。我心想：不好了，如果汽車沒有看到前方的老太太或者看到了來不及剎車，老太太就會被撞到的，那她的兒女該有多傷心�。∥亿s快在這輛飛快行駛的汽車前畫了一個紅綠燈中的'紅燈，汽車馬上減速了，老太太安全地過了馬路，而那輛汽車在紅綠燈那里慢慢地開走了。我又做了一件好事，我開心極了。
假如我是馬良，我還會給失去雙眼的盲人畫上美麗的眼睛，給沙漠上需要水的駱駝畫一些小溪，給失去雙手或雙腳的人畫上手和足……
總而言之，假如我是馬良，我會努力為人們做出更大的貢獻，讓大地上充滿歡聲笑語！
假如我是神筆馬良作文 7
假如我是神筆馬良，我要畫出一座座堅固的大堤，讓洪水不再泛濫，讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害，讓災區(qū)人民有一個安寧的家園。
假如我是神筆馬良，我要畫出一架架航天飛機，讓每個人都能夠去無邊無際的太空遨游，一睹太空的神奇和美麗，我還要在火星上空畫出一條條河流，讓火星也充滿生命的力量，讓人們能夠在火星上生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧窮的人們住進寬敞、明亮、舒適的.房間，里面還有豐富的食物，讓他們過上幸福美滿的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出一個個智能化機器人，讓機器人代替煤礦工人在井下采礦，這樣煤礦工人就不會再受到瓦斯爆炸的傷害，讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲傷，每一天都能和爸爸幸福歡樂地生活在一起。
假如我是神筆馬良，我還要畫出一輛輛太陽能汽車，讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。還要在工廠的煙囪上畫上一個個凈化空氣的裝置，把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫出一片片茂密的森林，讓它們綠化環(huán)境，驅趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個世界變得更加美麗，讓我們每一天都能看見藍天白云。
假如我是神筆馬良......
假如我是神筆馬良作文 8
每個人都有自己的理想，有的想成為，有的想成為科學家，還有的想成為醫(yī)生……可是，我的理想卻與他們截然不同，想成為那勤勞的神筆馬良，擁有那只神奇的畫筆，為人們制造出許許多多的東西來……
假如我是神筆馬良，就會畫出一棟又棟的房子。并把這些房子送往去年四川大地震時，那些受災的群眾的手里，讓他們有自己的房屋，過上更加快樂、美滿的生活。
假如我是神筆馬良，我就會畫出很多的`稻米，分發(fā)給那些沒有飯吃的人們。要知道，這些人每天都要在大街上乞討。一天下來，他們手里的錢多則十幾元，少則只有幾元錢呀！所以，要多畫點米，讓這些叔叔們不再那么辛苦，那么勞累。
假如我是神筆馬良，我還會畫出無數的課本，送給那些和們一樣大,卻因為家里特殊原因不能上學的小孩子們。讓他們在家里自己讀書，遨游在書的海洋里。瞧，這些孩子們，是多么渴望和熱愛書呀，讀得多認真！也許，這些書就是對他們來說最驚喜的禮物吧。
假如我是神筆馬良，會畫出……
假如我是神筆馬良作文 9
我是一個喜歡幻想、經常幻想的女生，我常常幻想一些五彩繽紛的事情，比如：我是白雪公主、灰姑娘……我擁有一雙水晶鞋，小松鼠伙伴，一輛金光閃閃的馬車……
我今天的幻想主題是--神筆馬良。神筆馬良擁有一支神奇的毛筆，只要用這支神通廣大的毛筆畫畫，畫出來的畫就一定能成為現實中的事物。今天，我就來當一回神筆馬良。
早晨，我和爸爸一起看新聞聯播，才知道日本地震了。雖然在戰(zhàn)爭時期時，日本人做了那么多次傷天害理的事，但是，畢竟那是他們上一代人做的，更何況我們都是人，我們工頭生活在同一個地球上。
假如我是神筆馬良，我會畫出一座金山，讓礦工們在世界各國有危險時開采，拿去換到很多錢，然后買到足夠的日用品，送給正在陷入危險的國家，讓這個國家的人民振作起來。
走在熙熙攘攘的街上，每隔一段路，都會看見有衣衫襤褸的人在街上賣藝、行乞。每每看到這些，我的心中都會涌上一股酸流，眼眶會不聽話的紅潤，自己就會不由自主的走上前去，把身上的錢掏得一分不剩的給他。
假如我是神筆馬良，我會畫幾所福利院，讓全國的行乞者、賣藝者，都能在這里過上與平常人一樣安逸、幸福的生活，不會再為沒錢、沒住所、沒有食物而憂心沖沖。我還要畫幾位慈眉善目叔叔阿姨們，是那些行乞者、賣藝者都能擁有自己的兒女……
假如我是神筆馬良……
幻想就像海面上的.泡沫，是空虛的，短暫的，也像漆黑天空上絢爛的煙火，只是短暫的美麗、長久的空虛。所以，我們要通過自己的努力，把自己的幻想充實，使自己的幻想變成永久的美麗！
假如我是神筆馬良作文 10
Hello，大家好，我是神筆馬良，我現在正在湖北宜昌的三峽大壩玩呢。
哦，no，大壩的水漲了許多，大約離大壩的高度只有幾分米了，似乎隨時都會“火山噴發(fā)”。
趕緊逃，免得受到“火山噴發(fā)”的影響，我正想著，忽然看到大壩頂部有一個小白點，我想知道那是何物，卻感覺到一種不祥的預感，過了幾秒，高度達十米的水柱沖破了大壩，溢了出來，我一看大事不妙，趕緊逃跑，我邊逃跑邊想怎么阻止這場可惡的.洪水。突然，我想到了，可以拿著我的神筆畫一個巨型石塊，把水攔住，再畫30輛輕推車（知道我為什么不畫大壩嗎？因為大壩根本沒法推呀�。┯脕硗颇莻�石塊，然后在地下鋪一條管道，從石塊后面的水里面抽水，抽到長江里，讓長江押送他們去大海里玩。
我一想到這個方法，立馬開跑，因為要盡量離水遠一點，這樣能有安全保障。我馬上畫完了石塊、管道、推車，努力了一個小時，終于成功的把可惡的洪水趕到長江里去了。
我來到西藏，看那里山路崎嶇，于是我為西藏人修了一條路：我畫出了柏油路面，從日喀則開始，到昌都市為止，全長幾百公里，建好以后，我們的交通方便了許多，我還畫了圍欄、路燈等，為那條公路進行安全保障。
當神筆馬良可真好。
假如我是神筆馬良作文 11
假如我是神筆馬良就可以用神筆畫出一個大大的太陽，我要把它送給住在寒冷地方的朋友讓他們和我們一起享受陽光感受溫暖。
假如我是神筆馬良，我就可以畫出許多先進的武器，這已經沒有國家來侵略中國了，當然如果有人利用這些武器去發(fā)動戰(zhàn)爭，我會立刻收回武器讓全世界永遠是個和平安定。
假如我是神筆馬良我就可以畫出一個潔白的天空，而不是一個硝煙滾滾的天空，再畫出幾朵白白的云彩，而不是烏黑的云彩，我們將保持它讓它永遠都是潔白的.。
假如我是神筆馬良，我就可以畫出一個干干凈凈的淡水湖，這里的水永遠喝不完。淡水湖的旁邊是大海，春天可以劃船，夏天可以游泳，冬天可以捕魚。再畫五個清潔工，讓大海永遠保持潔凈，沒有垃圾。
假如我是神筆馬良，我就可以畫出許多水、食物、房屋、學校，我要把它們送給貧困山區(qū)的小朋友，讓他們有一所穩(wěn)定的學校希望他們好好學習，天天向上。
我多想是神筆馬良，可惜我不是神筆馬良但我可以好好學習，為祖國的建設出一份力，讓祖國變的更美麗富強。
假如我是神筆馬良作文 12
《神筆馬良》的故事，讓我突發(fā)奇想，他可以用自己的神筆幫助人們度過難關，我要是也有馬良那樣的一支神筆，那該多好��！我做夢都想變成神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我會用我的神筆給干枯的小河畫上一汪清水，讓它重新流淌起來，恢復往日的生機，讓它不在那樣憂傷。
假如我是神筆馬良，我會用我的神筆給蒲公英畫上一陣清涼的微風，讓它們可以乘風遠行，去尋找屬于自己的新家，建立美好的家園。
假如我是神筆馬良，我會用我的神筆給那些被主人遺棄的流浪小貓、小狗，畫上它們需要的一條條小魚、或許是一根根美味的骨頭；還要畫一家流浪動物收養(yǎng)所，把那些小貓、小狗送到那里去，讓他們有一個溫暖的生活環(huán)境，不再挨冷受餓。
假如我是神筆馬良，我會用我的神筆給國家一級保護動物大熊貓畫些什么，因為我不想讓它們生病，所以我要為它們畫上一棵棵香脆可口的竹子，讓他們可以健康快樂的成長。
假如我是神筆馬良，我會用我的神筆給那些盲人畫上一雙雙明亮的眼睛，讓他們不再為看不到世界的.美麗而難過。
假如我是神筆馬良，我會用我的神筆給自閉癥兒童畫上陽光快樂的笑臉，讓他們不再只和自己一個人玩耍，不在只和自己一個人做朋友，打開他們封閉心靈的窗戶，讓他們看看外面的世界有多么美好，多么熱鬧！
在我的日記本里，我寫下我對未來的期望。將來，我要用我的知識去幫助那些需要幫助的人，雖然我沒有馬良的神筆，但我相信我一定能成為一個手握神筆的人！
假如我是神筆馬良作文 13
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我會畫好多好多東西。
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出許多月球漫步機，讓人類享受一下在月球上漫步的滋味。當然，我不會忘記月球上是沒有氧氣的，所以還要畫出一些氧氣瓶。
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出一座醫(yī)院，醫(yī)院里的設備是世界上最齊全的，都是用電腦控制的。如果你生了病，可以到這家醫(yī)院去看病，無論是什么樣的病，醫(yī)生們都會治，他們的醫(yī)術都是一流的。我要讓疾病從此消失在這個世界上。
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出一所小學，這所小學是專門為那些窮人家的孩子畫的，因為在這所小學里上課，是不用教學費的，不過，你放心，這里的老師絕對棒。我要讓世界上所有的孩子都能上學。
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出一些勞動機器人，這種機器人可以幫你做家務，干臟活。我要讓人類不再辛苦。
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出堅固的`大堤，使洪水不在泛濫。我要讓災難從此消失在整個地球上。
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出許多漂亮的房子，讓那些無家可歸的人們都住上新房。我要讓人們都過著安居樂業(yè)的生活。
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，那該多好呀！
假如我是神筆馬良作文 14
有人想變成屢破奇案的名偵探柯南，有人想變成能七十二變的孫悟空，有人想變成智勇雙全的哈利波特，還有人想變成大名鼎鼎的黑貓警長，而我最想變成的就是巧奪天工、助人為樂的神筆馬良。
假如我是神筆馬良，三年前我一定會帶著我的'畫筆及時出現在天津812大爆炸的現場。來到爆炸現場，首先我會用這支神筆先畫出一個能夠隔絕萬物的大罩子，將造成爆炸根源的危險品倉庫密密實實地封起來。這個大罩子可不一般，它既可以防止火勢的蔓延，又可以通過自帶的滅火裝置將里面的熊熊大火瞬間滅掉，這樣一來，一批批的消防員叔叔們就不用沖進爆炸現場犧牲掉他們年輕的生命了。
假如我是神筆馬良，我會帶著我的這支神筆迅速來到一幢幢因爆炸而嚴重受損的房屋旁。站在這里，看到眼前滿身是血、相互攙扶從家中跑出來的人們，我的眼睛頓時濕潤了，此時的我來不及想太多，只想讓他們盡快得到醫(yī)護人員的救治。因為泰達醫(yī)院離這里還有幾公里的路程，這時，我立刻用神筆畫出了一個設施完備的臨時醫(yī)院，當人們看到臨時醫(yī)院剎那間出現在他們眼前時，紛紛相互告知，鼓起掌來。而急救人員們則迅速投入到救治傷員的狀態(tài)中，看著眼前傷員們能夠在第一時間得到救治，這時的我欣慰地點了點頭。
假如我是神筆馬良，我會不停地揮動著手中的神筆，永不停歇地為人們服務……“假如”只是個幻想，從現在開始，我們要努力學習，將他們變成現實。讓我們一起為美好的明天去努力、去加油、去喝彩吧！
假如我是神筆馬良作文 15
一天晚上，寫完作業(yè)，爸爸媽媽已經躺在床上休息了，我輕輕的走到客廳，打開電視，正播放動畫片《神筆馬良》。我坐在沙發(fā)上津津有味地看著。
馬良有一支神筆，畫什么有什么，他專為窮苦人做事，從不去幫助富貴人。一天，有一個地主老財，派人把馬良抓了起來，老財讓馬良畫金山。馬良就拿起筆來畫了一座閃閃發(fā)亮的金山。老財剛要派人去搬金山，突然，馬良在金山的周圍畫上了大海，馬良畫了一艘大船，老財坐上船，直奔金山。馬良又畫幾筆，一陣狂風把船掀翻，把財主淹死了。
看到這里，我拍手叫好，我好想有支神筆��！我真羨慕，我想著想著，就進入了甜美的'夢鄉(xiāng)，突然，一陣風刮飄來一朵白云飄了過來，一位老爺爺從云中走下來，說：“你將來會成為一位神仙�！崩蠣敔攺膽阎心贸鲆恢Т竺P，遞給了我。接過筆，看了看，還沒有等我說聲謝謝，
我從夢中醒過來，看見床頭真有一支神筆，我半信半疑地拿起神筆，網地上畫了一只小狗。突然小狗活了，看著我，搖著尾巴，叫了幾聲。我開心叫了起來：“我終于有神筆了！”
第二天，我來到一個貧苦的小山村，看見這里因為連續(xù)幾年沒有下雨，大地已經被太陽烤得爆裂，河水枯竭，人們沒有水喝都快要渴死了。于是，我畫了一場很大很大的雨。頓時，天空“嘩嘩”地下著大雨。人們高興著到屋外面的雨歡呼著，喊叫著�？匆娦∩酱謇锩娴娜藗兒壬纤�，看見一座大山，里面有座小學校，有位老師正在里面教學。我給他們畫了書本、電燈、衣服、鞋子和鉛筆，我感到開心極了。
我只是有一個美好的愿望。我想讓它成為現實。
假如我是神筆馬良作文 16
如果我是神筆馬良（任紀東）同學們，你們都看過動畫片《神筆馬良》吧？我贊嘆神筆的奇妙，畫什么，就是什么；畫什么，就有什么；我更贊賞馬良只給窮人畫畫的精神。如果我是神筆馬良，我要用我的神筆畫出一幅幅神奇的眼鏡，盲人叔叔戴上它，就能看到美麗可愛的世界。
如果我是神筆馬良，我要用我的神筆在月球上畫出一所所山清水秀，繁花似錦的療養(yǎng)院，是患病的人舒服的修養(yǎng)，早日恢復健康。如果我是神筆馬良，我要用我的神筆把地球畫成一個綠色，環(huán)保，美麗的星球，讓地球媽媽“洗一洗臉，”使她恢復到那以前的樣子。如果我是神筆馬良。我要用我的神筆把世界所有的.城市都畫成一個具有現代化，高科技的城市，讓大家過一個幸福，美好的健康生活。如果我是神筆馬良，我要用我的神筆把世界上的壞人全都畫成好人；把全世界的小偷全都畫成拾金不昧的人；把全世界打打殺殺的人全都畫成見義勇為的人；把全世界欺侮別人的人都畫成助人為樂的人，這樣，世界一定是一個和平，美好的世界了如果我是神筆馬良，我要用我的神筆畫出一片和平的天地，讓人類不再有戰(zhàn)爭，不再有殺戮，讓世界充滿愛和光明。
如果我是神筆馬良，我要用我的神筆畫出一艘艘宇宙飛航，讓全世界的少年兒童能遨游太空，探索宇宙的奧秘。如果我是神筆馬良，我要用我的神筆把世界上所有的殘疾人都畫成一個個健健康康的正常人，讓別人不再歧視他們，讓別人不再小瞧他們，它們和普通人一樣了，他們也是正常人了！
如果我是神筆馬良，我要用我的神筆給世界上所有的流浪貓，狗等都畫出一個對他們關心，呵護的主人，讓它們不再無家可歸。如果我是神筆馬良，我要用我的神筆畫出……
假如我是神筆馬良作文 17
如果我是神筆馬良，我會自己手中的神筆造福于人類。
在一些偏僻的山村，有許多人，他們每天吃不飽，自己一年的勞動果實都不夠自己吃一年，何況得到一些錢？他們的錢都是撿垃圾來的，有的家太貧困，只好撿富人家吃剩的東西來勉強填飽肚子。
如果我是神筆馬良，，我會給那些沒有房子的人畫一個簡樸的'房子，讓他們好歹有一個住的地方。也許有人會問：“你為什么不給他們畫金錢和豪華的住房？”這很簡單，如果我給他們金錢和豪華的住房，他們就會依靠著現有的東西過生活，不會主動去賺錢了。所以，我要讓他們自己努力去種田，學會用自己的汗水去換回美好的生活。當然，如果他們生病急需要用錢，我會借給他們，但他們必須在規(guī)定的時間還給我，這樣他們的日子會變得越來越好。如果他們心存貪心，他們居住的房屋會變回去，他們會再次一無所有。
現在，云南，貴州的某一些地方，現在非常干旱，缺少水源。如果我是神筆馬良，我會畫一朵很大的云彩，讓它在干旱的地區(qū)下雨，直到那兒不再干旱為止。
水火無情，不曾讓火燒山，不僅僅給國家?guī)斫洕鷵p矢，可能還要危害到附近居民的安全。如果我是神筆馬良，我會及時畫一朵更大的烏云，讓山火滅掉以減少樹木的損失。
現在，玉樹縣發(fā)生大地震，最高達到17，1級，我雖然無力讓地停止，但是如果我是神筆馬良，我可以畫無數藥品，讓玉樹縣減少傷亡，讓那里的人民不會因為藥品缺乏的原因而死亡。
如果我真有神筆，我會讓自己的神筆造福于人類。
假如我是神筆馬良作文 18
那天，我來到公園玩耍，發(fā)現一條狹窄的小路，一直通向遠處。我想要一探究竟，便順著走了過去。
忽然，一道白光從眼前閃過，刺的我根本張不開眼。待我慢慢看清眼前的一切，大吃一驚。只見一個慈眉善目的老爺爺，笑瞇瞇的遞給了我一支筆。那是一只神筆，一支可以讓夢想實現的神筆……
原來，我成為了神筆馬良。
我要畫一根魚竿，讓求生的人懂得勞動才能獲得果實，不勞而獲是沒有可能的。
我要畫一盞明燈，為在黑暗中迷失方向的人們照亮前進的道路，讓他們不再在黑暗中摸索，而是在光明中開辟新路。
我要畫一所所公益學校，讓全天下上不起學的孩子都能坐到明亮的教室學習，成為一個個有知識的人，長大后能成為國家的棟梁，造福人類。
我要畫一片濕地，讓所有生物多一點棲息之地，不再漂泊游蕩，有自己的一片樂園。
我要畫一片樹林，讓它們可以防風固沙，造福人類，造福世界，使世界多一片綠色，多一片美麗景色。
我要畫一片片肥沃的土壤和田地，讓所有農民有田地種，在春天播種希望，在秋天收獲成果，從此過上富足的生活。
我要畫一些水資源，要為植物獻上一片水，讓他們枯干的`枝葉永遠滋潤嫩綠。使缺水地區(qū)的人們有水喝，使世界多一片藍色，不再黑氣塵塵。要使地球變成美麗的藍色星球，讓地球不再枯熱，成為地球人的美麗家園。
我要畫出美好的一切，讓世界成為美好的人間！
……
大夢初醒。我忽的睜開了眼睛，只見一切未變，原來剛才只是美麗的夢境罷了。
可是，如果我是神筆馬良，我一定要做許許多多的事情，讓夢境成真！
假如我是神筆馬良作文 19
我曾經讀過一個美麗的故事：《神筆馬良》，至今讓我記憶猶新。我常常想，如果我是神筆馬良那該多好啊！
如果我是神筆馬良，我要畫出會飛的小汽車，有兩個電動的翅膀、外面有坦克樣的身體，前面裝上自動槍。如果外星人來侵略我們地球，我們靠這種汽車，可以和他們展開戰(zhàn)斗。
如果我是神筆馬良，我要畫一種自動調溫的衣服。如果是熱天氣，這種衣服可以吸收熱氣放出冷氣到我們的身體里，到冷天又可以吸收冷氣放出熱氣到我們的身體里，人們就不用擔心服裝穿得多還是少了。
如果我是神筆馬良，我要畫出一種多功能的門，這種門可以防盜。如果你走到它前面，他會用紅外線照你。如果你是好人，就會放你進去。如果你是壞蛋，它就會伸出兩只巨大的手掌把你捉起來，而且自動報警。
如果我是神筆馬良，我會畫出很多很多的錢來支援四川地震災區(qū)的人民。畫一座座美麗的學校，學校里面有新桌椅、新黑板、新講臺、新粉筆、新尺子、新課本、新電燈、新電鈴等等，所有東西都是新的。同學們每天背著書包高高興興地來到學校，坐在溫暖的教室里學習知識，讓災區(qū)的孩子和我們一樣快樂成長。還有世界各地的`貧困兒童，讓他們無憂無郁的生活，快快樂樂地學習。
如果我是神筆馬良，我要用神筆抹去世界上的種種仇恨和痛苦，讓人們開心快樂地過好每一天，讓他們咧著嘴迎接美好的一天，用一張張笑臉送走快樂的過去。我要讓人們都住上寬敞漂亮的大房子，讓寒冷和饑餓遠離人們，讓世界從此不再有戰(zhàn)爭。
如果我是神筆馬良，我要畫……可惜，我不是神筆馬良，不過我長大以后也要像神筆馬良那樣造福人類，讓夢想變成現實。
假如我是神筆馬良作文 20
記得我小時候，爸爸媽媽，經常給我講一個叫《神筆馬良》的故事，故事中馬良用一只神奇的筆為民除害。于是，我幻想，如果我是神筆馬良…
如果我是神筆馬良，我要將大地上的樹木畫的越來越多。我要讓每個小區(qū)，每個山村，每座城市都被綠色籠罩。哦！對了，那無邊無際的沙漠地帶，也得換換模樣了。我要用神筆，在沙漠上編出許許多多的`奇花異草和巨傘般的樹木。頓時，綠樹成蔭，百花葉艷，大地上一片生機勃勃。我還要把這綠色的種子撒到國外去，讓我們的地球村更加美麗！
由于人們不注意保護野生動物，亂捕亂殺，現在的野生動物已經少得可憐了，有的甚至瀕臨滅絕。如果我是神筆馬良，我一定要再畫一些野生動物，讓生態(tài)得到平衡，讓人類的朋友-----動物重返大自然。
我還要畫出許多河流，讓人們賴以生存的水資源問題得到解決。
西部的地區(qū)正嚴重缺水，水如金錢啊，當每一滴水從我們手中滑過的時候，你有想過這多么寶貴嗎？有誰愿意天天浪費錢的？因為我們現在正處在不愁吃不愁穿的時代，對于水的概念也不上心，這可能在我們眼中一文不值，而對于那缺水的地區(qū)是多么寶貴啊。他們視水如金錢啊。如果我有馬良的神筆，我會畫許多許多的水井，畫好多好多的水，讓他們不再缺水。從中我們也應該知道，水是多么的寶貴。
假如我要是神筆馬良我就要畫出一切對人類有益的東西，我們是祖國的棟梁，也應該處處為祖國著想，為人民的利益著想！
這畢竟是今天的遐想。明天在向我召喚。我一定要努力學習。發(fā)明這些東西，使我們這個世界充滿清新。充滿活力，讓祖國處處以我為榮!
假如我是神筆馬良作文 21
如果我是神筆馬良，我要幫助每一位需要我們幫助的人。讓他們快樂，感受到社會對他們的關愛，我們并不遺棄他們。
如果我是神筆馬良，我要幫助無家可歸的鳥兒。我會畫很多大樹，再花上精美的鳥巢。讓它們快樂的生活，每天都歌唱美好的明天。
如果我是神筆馬良，我要在森林里畫許多許多的湖水。這樣小動物和人們就不用為喝不到水而口渴，或喝臟水最終病亡。而且有了水源植物會更茂盛，食草動物就不會滅絕，食肉動物也就不會滅絕。
如果我是神筆馬良，我要在每一塊荒地上畫很多很多樹木、小草、花兒、河水，當然不能缺了小動物和人們。我要讓這些荒地成為祖國的一角，成為祖國美麗的一道風景。
如果我是神筆馬良，我要幫助所有的殘疾人。如果他沒有腿，
我就給他畫腿，使他重新站起來，和我們一起奔跑，一起玩耍；
如果他沒有一雙臂膀，我就給他畫一雙有力的'臂膀；與我們一起努力。讓他們用智慧的風帆撐起祖國美好的明天！
如果我是神筆馬良，我要給我的祖國畫很多核武器，使我們的祖國不受外人的欺負，但我們有了核武器也不能傷害其他國家，我們要和平共處。
如果我是神筆馬良，我要給在外流浪的小孩畫一棟既漂亮又高聳的樓房，讓每一位流浪兒童住在里面。每個屋子里都有一個志愿者，照顧他們的生活，直到他們找到自己的父母。
如果我是神筆馬良，我要給沒錢上學和流浪兒畫一所慈善學校，讓它們接受良好的教育，成為國家棟梁，為我國爭光！
如果我是神筆馬良，我要......
假如我是神筆馬良作文 22
如果我是神筆馬良，我要幫助每一位需要我們幫助的人。
讓他們快樂，感受到社會對他們的關愛，我們并不遺棄他們。
如果我是神筆馬良，我要幫助無家可歸的鳥兒。我會畫很多大樹，再花上精美的鳥巢。讓它們快樂的生活，每天都歌唱美好的'明天。
如果我是神筆馬良，我要在森林里畫許多許多的湖水。這樣小動物和人們就不用為喝不到水而口渴，或喝臟水最終病亡。而且有了水源植物會更茂盛，食草動物就不會滅絕，食肉動物也就不會滅絕。
如果我是神筆馬良，我要在每一塊荒地上畫很多很多樹木、小草、花兒、河水，當然不能缺了小動物和人們。我要讓這些荒地成為祖國的一角，成為祖國美麗的一道風景。
如果我是神筆馬良，我要幫助所有的殘疾人。如果他沒有腿，我就給他畫腿，使他重新站起來，和我們一起奔跑，一起玩耍；如果他沒有一雙臂膀，我就給他畫一雙有力的臂膀；與我們一起努力。讓他們用智慧的風帆撐起祖國美好的明天！
如果我是神筆馬良，我要給我的祖國畫很多核武器，使我們的祖國不受外人的欺負，但我們有了核武器也不能傷害其他國家，我們要和平共處。
如果我是神筆馬良，我要給在外流浪的小孩畫一棟既漂亮又高聳的樓房，讓每一位流浪兒童住在里面。每個屋子里都有一個志愿者，照顧他們的生活，直到他們找到自己的父母。
如果我是神筆馬良，我要給沒錢上學和流浪兒畫一所慈善學校，讓它們接受良好的教育，成為國家棟梁，為我國爭光！如果我是神筆馬良，我要......
假如我是神筆馬良作文 23
《神筆馬良》里的馬良，是一個機智、勇敢、為貧窮的人們造福的好少年。
如果我是馬良，有他一樣的.神筆，那我也要做幾件好事。
如果我我是馬良，有一支神筆，我會畫出一種空調傘�，F在夏天來臨了，大家都很熱，特別是上下班、上下學的路上，但只要把空調傘打開，就會有一陣陣冷氣綿綿不斷地吹來，并且形成一個防護罩，與外面的熱氣絕隔，有的同學會問：空調要用電，這怎么可能了？沒問題，我是用太陽能的。這樣大家就不會煩惱和中暑了。
如果我是馬良，有一支神筆，我會畫出一種環(huán)保機器人。因為現在許多街上扔滿了垃圾，臭氣沖氣，又引來許多給人類帶來細菌的蚊子，很多小朋友的手臂和腿上被蚊子叮滿了。所以我要畫出環(huán)保機器人，這種機器人每天吃兩噸垃圾，排出來的是經過分類。提煉、壓縮，只有面餅大的金屬片，塑料片、有機肥料塊。金屬片和塑料片又可以再用，有機肥料塊給農民伯伯種田用。這些機器人比環(huán)衛(wèi)工人工作起來更有效率，更不怕臟。這樣既環(huán)保，又節(jié)省能源。如果我是馬良，有一支神筆，我會畫出一種風火輪鞋，因為現在許多小朋友家離學校很遠，每天要走很多路，回家后便是筋疲力盡。但是穿上這種鞋子，說一聲：“走”。它便像閃電一樣快向前飛去，并且不會撞到人，想停下來也只要說聲“�！�。如果你想散步只要說聲“變”，又像普通鞋子一樣。哈哈，我們變成小哪吒了！畫的這些東西也許將來變成真的話，那世界將多么美妙啊！我現在一定要好好學習，為我的理想去努力，去奮斗，使我的夢想成真！
假如我是神筆馬良作文 24
一天早上，我還睡著，突然聽見媽媽的尖叫：“我的老天，躺在床上的不是我的孩子！”我立刻從夢中醒來，一睜眼就看見媽媽那目瞪口呆的表情。我沖到鏡子前，也驚到了，“哎呀，我怎么變成了馬良了呢？”再一看，這不，桌上還放著一支大畫筆呢！
我正發(fā)著呆，突然聽見外面?zhèn)鱽砹私泻奥�，“我的包，抓小偷啊！”“快，抓住他，別讓他跑了！”我往窗外一看，果然有個全身穿得黑乎乎，頭上還戴著頭套的人，手里抓著一只包在飛奔。也許我能幫上什么忙，我邊想邊拿起畫筆就往屋外跑，正好看到小偷正迎面跑來。說時遲那時快，我趕緊掏出畫筆，“刷刷刷”，畫了一堵墻，擋在了小偷面前。小偷一看愣住了，誰知，那家伙把包一扔，隨手從路邊水果攤拔了一根甘蔗，往地上一撐，躍過了墻。小樣，居然還有這一手！我撿起包交給追趕過來的人，告訴他們“別急，小偷跑不了�！蔽夷闷鸸P，刷刷畫了塊滑板，踩上滑板，我就朝小偷逃跑的.方向追去。
等我再次看到小偷時，他正在一條小巷里狂奔。眼看著他快跑出巷子了，我連忙用筆在地上畫了一個窨井，當然是不蓋蓋子的哦。小偷飛奔過來了，也看到了那個洞，但是已經來不及剎車了，“啊———”隨著一聲慘叫，小偷落入了井里，我趕緊畫上蓋子蓋上。等警察趕到時，我踩踩腳下，“交給你們了�！闭f完，我就踩上滑板回家了。
晚上，我抱著畫筆躺在被窩里，想著這神奇一天發(fā)生的事，真是太有趣了！只是，不知道到了明天，這畫筆還屬不屬于我。想著想著，我把畫筆抱得更緊了……
假如我是神筆馬良作文 25
“咕咕咕”鬧鐘的鈴聲把我從夢中拉了出來，我揉揉眼睛起床了。等穿好衣服，站到鏡子前，呀，我情不自禁地用手捂住嘴巴——我居然變成了拿著神筆的馬良。
就在這時，我的眼前出現了一個黑乎乎的洞，好奇心驅使著我走了進去。走著走著，我到了一個冷冷清清的街道中，正中間站著一個小女孩。她一頭金黃的頭發(fā)，眼睛水汪汪的，像藍寶石一樣，身上穿著破衣服，圍裙的口袋裝滿了火柴。咦？這不就是可憐無助的賣火柴的小女孩嗎？我走了過去，向她打了聲招呼：“Hi，你好呀！”“你好，你要買火柴嗎？”小女孩借此趁熱打鐵。我委婉地拒絕道：“不是的啦，我其實是來幫助你的�！�
小女孩帶著我來到了一間破舊的茅屋前：“這就是我的`家�！蔽乙娺@情景，二話不說地拿出神筆，在空中揮了一下，一個比茅屋好幾百倍的大別墅在旁邊。我又畫了一位慈眉善目的老奶奶，這時，小女孩流著淚向老奶奶跑去，“奶奶，奶奶，我想死你了，您終于回來了！”“乖，寶兒不哭。”奶奶一邊撫摸著小女孩的頭一邊安慰她。我可禁不住這感人的場面，就不辭而別了。
走著走著，我進了一座王宮的一間房子，看見床上躺著一位王后，旁邊坐著淚流滿面的白雪公主，我走了過去說：“白雪公主，我叫方睿，今天我是神筆馬良，讓我來幫助你來醫(yī)治你的母親吧！”白雪公主一把拉住我：“好的，謝謝，拜托你了！”我在空中畫了一個圈，一顆藥丸穩(wěn)穩(wěn)地落在我手中，白雪公主的母親吃了下去，漸漸好了起來，我看白雪公主開心極了，便離開了。
就這樣，我哼著小曲兒，輕快地走在鋪著石板的小路上，高興地合不攏嘴……
假如我是神筆馬良作文 26
晚上，我躺在床上，翻看著故事書，一個讓我百看不厭的故事映入眼簾，原來是神筆馬良，講的是貧窮孩子馬良在一天夜里受神仙幫助得到神筆后為民造福的故事。看著看著，我合上書暢想著。
如果我是神筆馬良，我就要為世界添綠色，因為我們的世界太缺少綠色了。我要畫一棵棵大樹、一叢叢小草、一朵朵鮮花、一條條小溪。我拿起神筆，一筆下去，一棵栩栩如生的大樹出現在我的眼前，搖曳的樹枝隨風擺動。再來一筆，一棵小草也出現了，綠油油的，充滿了生機。太神奇了，一筆又一筆，山，青青的；水，綠綠的。綠色的世界就出現在我的眼前。
如果我是神筆馬良，我要幫助窮人，給他一件像樣的`衣服，給他一些物品，讓他們不再流落街頭，不再向人們去乞討，讓他們過上平常人的生活。
如果我是神筆馬良，就會為國家做貢獻，我要為人們畫些淡水，這樣世界上所有的人們就都不用為沒有淡水而發(fā)愁。
如果我是神筆馬良，我要設計一種飛機，這種飛機的安全性能沒有一點瑕疵，飛起來絕對不會有問題，速度是普通客機的兩倍，不會耽誤人們的時間，不會有生命危險，是頂呱呱的好。
如果我是神筆馬良，將會幫助那些無法上學的可憐的孩子們，我會給他們筆、橡皮、紙、書本和一位好老師。讓他們可以像普通孩子一樣上學，一樣學知識，因為他們也是孩子，也能像其它孩子一樣去上學。
如果我是神筆馬良，我會幫助許許多多的人們，為祖國、為社會、為世界、為所有人做貢獻……
神筆馬良的故事畢竟是一個神話傳說，但生活中，他為窮人、為社會做好事、做貢獻的精神還是值得我們學習的，所以我要做一名生活中的馬良，把夢想變成現實。
假如我是神筆馬良作文 27
如果我是馬良，有一只像神筆馬良那樣的神筆，我會畫一個有一雙翅膀的我。有了一雙翅膀，我就可以飛遍祖國各地，觀賞大好河山，領略各族風俗與人情。我一定要親眼目睹開往拉薩鐵的鐵路，去觀賞風光迷人的桂林山水，白雪皚皚的喜馬拉雅山，碧波蕩漾的日月潭與高聳入云的上海電視塔·····
我要一一把這些綺麗的風光盡收眼底，我要為它們寫下美好的詩句。有了這一雙翅膀我要帶上相機把那干凅的河流、沙漠化的草原與光禿禿的黃山，拍攝下來，讓我們所有的人們知道，我們的地球媽媽正在忍受著巨大的痛苦。我要大喊：保護環(huán)境，保護動物，保護我們共同的家園。有了這一雙翅膀，我要飛，飛到祖國的寶島臺灣，在海峽兩岸架起一座連心橋——讓我們心連心，手拉手，永不分離。我要在黑暗的馬路上畫上一盞燈，為夜行的`人壯膽，照亮來往的車輛，也照亮來往的人們，讓溫暖的燈光驅散人們心頭的寂寞，照亮回家的路程。讓世界每一個角落都充滿陽光，讓人們不再為黑夜而煩惱。我會畫出彩色的風，那么世界上一定變得更美麗，更生動，和自然的景色搭配起來，一定是一幅美麗的圖畫。如果我有一支神筆，當我遇到壞人時，我就會畫出電話，撥打110，警察叔叔就會迅速來救我。這只是個保護自我的小小愿望。
如果我有一支神筆，我就會畫好多錢，但是這些錢不是用來給我自己的買玩具的，而是用來捐給四川災區(qū)的人們，讓他們重建家園，讓災區(qū)小朋友也像我一樣過著幸福的生活。不過錢不多，我可以給你們畫上更多更好看的房子。這是我最后一個愿望。
假如我是神筆馬良作文 28
晚上，我正趴在沙發(fā)上看《中國神話故事全集》時，一陣睡意向我襲來。迷迷糊糊中，一個穿著白色衣服的老爺爺向我走來，問：“孩子，你想當神筆馬良嗎？”我連忙答道：“想！當然想當！”老爺爺又說：“那你就拿這只神筆去造福人類吧！”說完，老爺爺就不見了。過了幾秒鐘，一支金光閃閃的神筆從天而降，正好落在我手里。我高興萬分，想試試神筆靈不靈。于是，我子啊墻上嘩啦很多塊黃金，剛畫完，一些黃金酒從墻上掉了下來，我剛想繼續(xù)畫，可是突然想起神筆是用來造福人類的。想到這兒，我畫了一朵筋斗云，駕駛著它向外飛去。
飛著飛著，我突然想起今天早上唐山又發(fā)生了3.2級的地震，幸好沒有人員傷亡。我向唐山飛去。過了三分鐘，我來到了唐山，發(fā)現馬路上有一道道裂痕，一些大樹和電線桿被拔地而起，又像石頭落下一樣倒在地上。我感到他們很可憐，用神筆給他們畫了很多東西。
我筋斗云一翻，來到了劉麗姐姐所說的'貧困山區(qū)。正飛著，我發(fā)現一個七、八歲的小學生正赤腳走在陡峭的山路上，他的腳被石頭磕得鮮血直流，我難過極了，給他畫了一雙鞋子，把那山路換成了寬闊的馬路，又給了他我畫的黃金。我又來到了他的學習前，發(fā)現里面沒有桌椅，學生們的肚子餓得咕咕直叫。我給他們畫了吃的、用的，還又兩輛專用校車！看著他們高興的樣子，我也很高興。
我又來到了黃巖島上空。剛到，我就差點被一輛呼嘯而來的子彈打到。我生氣極了，又畫了一個黃巖島，于是，中國和菲律賓就不用爭了。
“看書都能睡覺！”媽媽把我拉起來，說。我一下醒來，夢一下子就消失了。唉！哪一天我的夢才會成真��？
假如我是神筆馬良作文 29
《神筆馬良》里的馬良，是一個機智、勇敢、為貧窮的人們造福的好少年。
假如我是馬良，有他一樣的神筆，那我也要做幾件好事。
假如我我是馬良，有一支神筆，我會畫出一種空調傘�，F在夏天來臨了，大家都很熱，特別是上下班、上下學的路上，但只要把空調傘打開，就會有一陣陣冷氣綿綿不斷地吹來，并且形成一個防護罩，與外面的熱氣絕隔，有的同學會問：空調要用電，這怎么可能了？沒問題，我是用太陽能的。這樣大家就不會煩惱和中暑了。
假如我是馬良，有一支神筆，我會畫出一種環(huán)保機器人；因為現在許多街上扔滿了垃圾，臭氣沖氣，又引來許多給人類帶來細菌的蚊子，很多小朋友的手臂和腿上被蚊子叮滿了。所以我要畫出環(huán)保機器人，這種機器人每天吃兩噸垃圾，排出來的`是經過分類。提煉、壓縮，只有面餅大的金屬片，塑料片、有機肥料塊。金屬片和塑料片又可以再用，有機肥料塊給農民伯伯種田用。這些機器人比環(huán)衛(wèi)工人工作起來更有效率，更不怕臟；這樣既環(huán)保，又節(jié)省能源。假如我是馬良，有一支神筆，我會畫出一種風火輪鞋，因為現在許多小朋友家離學校很遠，每天要走很多路，回家后便是筋疲力盡。但是穿上這種鞋子，說一聲：“走”。它便像閃電一樣快向前飛去，并且不會撞到人，想停下來也只要說聲“�！薄Ｈ绻阆肷⒉街灰f聲“變”，又像普通鞋子一樣。哈哈，我們變成小哪吒了！畫的這些東西也許將來變成真的話，那世界將多么美妙��！我現在一定要好好學習，為我的理想去努力，去奮斗，使我的夢想成真！
假如我是神筆馬良作文 30
如果有人問我：“你想變成什么？”“神筆馬良”！我會毫不猶豫地說。因為馬良有一支神奇的毛筆，畫什么就真的變成了什么……晚上，我碰見了一位魔術師，他用魔棒一指。真的就變成了傳說中的神通廣大的“神筆馬良”。
走到大街上，看到有幾個衣衫襤褸的乞討者，光著腳在雪地中乞討。這么冷的'天，他們一定很冷吧，我要幫他們過上幸福生活。于是，拿出神筆，唰唰唰幾筆，最新款的時尚羽絨服，精美的食物，而且還給他們畫了裝有暖氣的房子；看著他們吃的好，穿的暖，住的舒服……總算有個屬于自己的家。我也感覺好開心。
走著走著，一群貪官欺負老百姓，為非作歹……于是打算懲罰他們：先畫了一座金山，在金山周圍畫了無邊無際的海。看到金山，貪官們的眼睛都直了，紛紛吵著要去運金子。他們坐著船直奔金山……我又畫了猛烈的臺風，把他們的船都吹翻了，貪官都淹死了。從此，老百姓們都生活的非常幸福，非�？鞓�，再也不會受欺負了。
接連干了兩件好事，讓我也覺得很有成就感。
走著走著，走到了一個貧窮的地方。那里沒有學校，所有的孩子都上不了學；一定要讓他們上學，學到知識，我心想。首先我畫了一座美麗的“希望小學”讓孩子們快樂的學習。接著又畫了成群的雞、豬、羊，讓他們不再貧窮，過上了衣食無憂的幸福生活。村長代表所有的村民感謝我。
如果我真的能變成神筆馬良，我就做更多的好事，讓世界更加美好。
心若在，夢就在，只要努力，憑借我們的雙手，也可以實現。
假如我是神筆馬良作文 31
如果有人問我：“你想變成什么？”“神筆馬良”！我會毫不猶豫地說。因為馬良有一支神奇的毛筆，畫什么就真的變成了什么……晚上，我碰見了一位魔術師，他用魔棒一指。真的就變成了傳說中的神通廣大的“神筆馬良”。
走到大街上，看到有幾個衣衫襤褸的乞討者，光著腳在雪地中乞討。這么冷的天，他們一定很冷吧，我要幫他們過上幸福生活。于是，拿出神筆，唰唰唰幾筆，最新款的時尚羽絨服，精美的食物，而且還給他們畫了裝有暖氣的房子。看著他們吃的好，穿的暖，住的舒服……總算有個屬于自己的家。我也感覺好開心。
走著走著，一群貪1官欺負老百姓，為非作歹……于是打算懲罰他們：先畫了一座金山，在金山周圍畫了無邊無際的海。看到金山，貪1官們的眼睛都直了，紛紛吵著要去運金子。他們坐著船直奔金山……我又畫了猛烈的臺風，把他們的.船都吹翻了，貪1官都淹死了。從此，老百姓們都生活的非常幸福，非�？鞓罚僖膊粫芷圬摿�。
接連干了兩件好事，讓我也覺得很有成就感。
走著走著，走到了一個貧窮的地方。那里沒有學校，所有的孩子都上不了學。一定要讓他們上學，學到知識，我心想。首先我畫了一座美麗的“希望小學”讓孩子們快樂的學習。接著又畫了成群的雞、豬、羊，讓他們不再貧窮，過上了衣食無憂的幸福生活。村長代表所有的村民感謝我。
如果我真的能變成神筆馬良，我就做更多的好事，讓世界更加美好。
心若在，夢就在，只要努力，憑借我們的雙手，也可以實現。
假如我是神筆馬良作文 32
自從我讀了《馬良神筆》這本書，我就天天幻想著有支神筆。假如我有了一支神筆，我一定會畫出許多東西，來造福人類！造福社會！
你看！那個人正在無邊無際、危機重重的沙漠里，拖著沉重的腳步，艱難地走著。他的嘴唇干裂的像旱地，他的汗水流淌著像下雨，他的喘氣聲虛弱地幾乎聽不見。如果我有一支神筆，我一定給他畫出充足的水源，給他畫出許多的食物，給他畫出一個溫暖的家！
快瞧！那個賣火柴的小姑娘正在雪地上凍得瑟瑟發(fā)抖。她那兇狠的父母把她趕出來了。她的臉凍得通紅，她的腳凍得發(fā)青，她全身被凍得冰冷。如果我有支神筆，我一定給她畫出精美的禮物和溫暖的棉襖，給她畫出香甜的蛋糕和美味的'烤鴨，最重要的是，給她畫出慈祥的父母和一個家。
多么感人呀！在汶川大地震中，一對父母為了保護自己的孩子，竟然用自己的身體拱起一座生命之“橋”，小寶寶在“橋”下沒事，可他的父母已經快挺不住了，但是，他的父母把愛子之心化成一股力量，努力地為寶寶挺著，我多么想幫助他們�。】墒俏也恍�。
假如我有一支神筆，我一定把小寶寶的父母畫得平安又健康！
同樣是汶川地震的事，這也非常感人！這位母親在廢墟里，不忍心看到自己的孩子挨餓，竟用自己的鮮血來喂孩子。孩子活下來了，母親卻失去了自己年輕的生命。那時候我的心都提到了嗓子眼。假如我有一支神筆，我一定把孩子的母親畫回來，讓她重新回來做孩子快樂而又健康的母親！
我多么希望我有一支馬良神筆呀！用它來造福人類！用它來造福社會！
假如我是神筆馬良作文 33
昨晚我做了一個奇怪的夢，夢見自己和神筆馬良在一起。并且我還和神筆馬良呆了一天，這一天里，我可算是見識到了神筆馬良的厲害了。
馬良是一個男孩，因為他擁有一支神奇的筆。這支筆可厲害了，只要馬良畫什么，什么就能成真。正因為懂得馬良的這支筆的厲害之處，所以，當我見到馬良的時候，迫不及待的就想看看他這只神奇的筆。
馬良見到我突然出現在他的眼前，感到很是神奇，不僅朝我問道我是誰。因為我一直都想和馬良做朋友，所有將自己的真實情況都與馬良說了一遍，我只是想知道馬良會對我這個突然出現在他眼前的人有什么樣的反應。
“你說我的'筆神奇，我覺得你更神奇！”馬良在聽過我的自我介紹后，感到很好奇。很快的，我們就成為了好朋友，之后，我朝馬良道：“我知道你這支筆很厲害，畫什么就能成什么。你能讓我親眼見識一番這支筆的厲害之處嗎？”
對于我的提議，馬良自然是答應了。接著馬良拿起他的神筆往空中一會，不一會兒，一座巍巍高山就出現在了我們面前。我頓時被這幅景象驚呆了，我忍不住驚呼出聲，嘴巴長得大大的。
“怎么樣？”馬良將筆握在手上，然后笑著朝我問道。我忙不迭的點頭，眼前的一座高山憑空出現在自己眼前，這能不神奇？能不厲害嗎？
接下來的時間里，我說我想看一看大海，于是馬良又一揮手，我眼前的畫面一轉。只見我與馬良坐在一艘小船上，我們正在大海上航行呢？看到這一幕，我簡直高興的直接大叫了起來，這太棒了！
再后來，馬良又給我畫了很多的東西，有撐天的古樹，有特別大的蝴蝶，有……我與神筆馬良度過的這一天可開心了！
假如我是神筆馬良作文 34
星期六，我準備去爬山。剛到樓下，突然一個似曾相識的身影在我眼前閃過。我定睛一看，原來是神筆馬良啊!
沒想到，昨晚的夢竟然變成現實了!我趕忙追上去，一把抓住他的'手，馬良帶著我去為百姓解決疾苦，我問：“馬良，你這是要帶我去哪啊?”“去東村。”馬良說。說著，馬良用神筆在墻壁上畫了一匹馬，畫完后，一會兒功夫，墻上的畫變成真的馬了。于是，馬良拉著我的手騎上馬，只感覺風在我耳邊呼嘯而過。
“到了�！瘪R良話音剛落，就到了東村，村民興奮地說：“兄弟們，姐妹們，馬良來了!”，東村村民蜂擁而至，拉著馬良的衣服，要求馬良給他們畫需要的東西，只見在村民竊竊私語，他們指著我說：“這位是誰?”
他是葉宣汝，我?guī)麃硎亲屗纯次颐刻斓男谐蹋埓蠹�，好好招待她。“馬良吩咐村民，只見幾個村民在前面引路，不一會兒，我便來到一戶村民家里，這戶村民家家徒四壁，什么東西也沒有，只有幾張破舊的凳子和一張床，接著，村民拿出一個干巴巴的蘋果招待我……我看了看，鼻子有點發(fā)酸……
馬良又用神筆畫了五袋米，五件衣服，五床被子，馬良把這些送給了這家村民，村民感激得拉著馬良的手，泣不成聲。我也流下了感動的淚水……
我和馬良繼續(xù)走，只聽見一戶人家的小孩在哭，尋著哭聲，我們到了另一戶村民家里，一個小男孩看見我們說：”馬良，我媽媽生病了，沒錢治�！榜R良說：”這好辦�！八嬃藥最w藥丸，那男孩看見，連連道謝。
太陽落山，我要回家了，我和馬良依依不舍地道別�；叵肫鸷婉R良經歷的這一天，就像做夢一樣，也覺得非常有意義。
假如我是神筆馬良作文 35
我正在書桌前看一本叫《神筆馬良》的書。一瞬間，我不知道怎么的一下鉆到書里去了。
讓我意想不到的是我碰上了馬良，我對他說：”馬良，我是你的粉絲!“”你不是人嗎?怎么會是粉絲?“馬良說�！彼懔�，說了你也不懂�！拔液婉R良走著走著看到了一家窮人。馬良給他們畫了一個大糧倉，又給他們畫了一包種子和種菜的工具，教他們如果食物沒有了就自己種。
后來我們又來到了一個小村莊，村莊里十分干旱，沒有水源，馬良立刻畫了幾朵烏云，嘩，嘩，嘩，下起了大雨，雨越下越大，快把村子給吞了，馬良又畫了一條大河疏通洪水，還畫了一座礦山，讓村里人去采礦，養(yǎng)活自己。
我們沿路繼續(xù)走著，看見有幾個孩子不在上學而是在玩，我跑過去問：”你們?yōu)槭裁床簧蠈W啊?“孩子們沮喪的說：”我們這里沒有學校，也沒有教室，我們沒法兒上學�！拔衣犃撕髮︸R良說：”馬良，我們快幫助他們，讓大家都有學�？梢陨蠈W讀書吧!“說罷，馬良拿起畫筆給孩子們畫了一座美麗的學校，填上了美麗而又嶄新的.課桌。孩子們已經開心的坐在明亮的教室里學習了，他們已經有了一個新的身份，他們成為了學生!
緊接著，我們走到了一條小路，抬眼望去是一大片荒地，我對馬良說”我們把這片田野變成一座花果山吧!“馬良拿起神筆把這片荒地變成了一座美麗的花果山!景色十分優(yōu)美!
這一天，我和馬良幫助了很多人，我十分開心。
”呀!現在是什么時候了?我該回家啦!“我說道。馬良揮了揮神筆，一轉身，我又回到了自己的書桌前，正在翻起看這本《神筆馬良》。
假如我是神筆馬良作文 36
今天，一覺醒來，我發(fā)現一個人正背對著我，站在我房間的窗戶前面。我揉揉惺忪的'睡眼，只見那個人穿著一身漢服，手里拿著一支奇怪的筆，我想：不會是神筆馬良吧？
這時，那個人發(fā)現我醒了，就走過來對我說：“我叫馬良，你叫什么名字？我這是在哪里？”我回答說：“我是菲菲，這是21世紀，我們做好朋友吧！”“好啊！”馬良爽快地答應了。
我先帶他去吃了早飯。我們邊吃邊聊，我說：“馬良，今天我的學校有運動會，我們一起去參加運動會吧！”馬良說：“好呀，快帶我見識見識你們這里的新鮮事！”等我們吃完早飯，我發(fā)現時間已經來不及了，我急得團團轉。這時，我突然靈光一閃，想出了一個好辦法。我問馬良：“馬良，我能用你的神筆畫一輛跑車嗎？”“可以呀！”馬良爽快地答應了。于是我急忙畫好車，坐下一個錯別字上去出發(fā)了。
我們來到運動場，給馬良找個位置坐下。輪到我比賽了，我對馬良說：“你能不能再把你的神筆借我一下�！瘪R良說：“可以，但你不可以用它來做壞事喲！”說完，他把筆給了我。我用筆畫出了一雙跑鞋。就這樣，我輕松地贏得了比賽，奪得了一枚金牌。為了慶祝一下，我?guī)яR良去吃了一頓大餐，當我拿出手機付錢的時候，馬良好奇地問我：“你手里拿的是什么，我們不是要付錢嗎？”我回答說：“這是手機，現在科技很發(fā)達，用手機就可以付錢，還可以走遍全浙江呢！”馬良目瞪口呆地看著我，我接著說，“手機不僅可以付錢，還可以拍照、視頻呢！”說完我就和馬良拍了一張合照。
這時，馬良突然對我說：“我要走了！”話音剛落，馬良突然消失了。我愣愣地站在那里，心想：這真是難忘的一天��！
假如我是神筆馬良作文 37
有一天晚上，我坐在沙發(fā)上津津有味地看《神筆馬良》的電影。突然，天空電閃雷鳴，我被一個強力的力量給吸了進去。
這時，有一個人拍了拍我的肩膀，說：“請問這位五官精致的公子是誰？”我轉身一看，正是一個拿著大筆，穿著一身袍子的小男孩。呀，這不就是大名鼎鼎的神筆馬良嗎！
我說：“馬良，我可是你的粉絲呢，他驚奇地道：“粉絲不是一種食物，你可以吃嗎？”我“撲哧”一笑：“粉絲，是指你是我十分崇拜的對象。”馬良瞬間明白了，他笑了笑：“今天，你一起和我去看看有沒有需要幫助的人們。”我開心極了。
我拉著馬良的手，說：“馬良，我們廣州環(huán)境污染嚴重，你做做好事，幫幫廣州的市民吧�！蔽液婉R良漫步在廣州街頭，只見廣州浸泡在霧霾中，街上行駛的汽車都排放著尾氣，人們都戴著口罩。馬良先是畫了一個大大的袋子，把廢氣全裝進了這個袋子里，天空立馬從灰色變成了藍色，他又畫了許許多多的花草樹木，一輛輛環(huán)保汽車：我看到廣州街道變得綠樹成蔭、花團錦簇，小鳥立在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，市民們漫步在綠海中，連上蕩漾著笑意。我和馬良看見了，露出了高興的'笑容
后來，我們又來到了蛇頭山。只見蛇頭山上的樹木被人們砍伐光了，小鳥在空中哀鳴，我對馬良說：“森林里的樹被砍光了，鳥兒都沒家了。你可以去幫它們嗎？”他二話不說，首先畫了一棵棵高大的樹，樹下畫了數不清的鮮花、一望無際的草地、一道道瀑布鳥兒又有了新家，它們仿佛在說：“謝謝你們，你們讓我們有了一個新家�！蔽液婉R良互相看了看，抿嘴一笑。
后來，我和馬良還幫助了了窮人，讓盲人恢復了健康
我看天色已晚，和馬良依依不舍地告別。我也希望能夠像馬良一樣幫助更多的人們，傳遞更多的愛心！
假如我是神筆馬良作文 38
如果我是神筆馬良，我就可以擁有一支神筆，用這支神筆畫出來的畫都能變成現實。
如果我是神筆馬良，我要給寸草不生的不毛之地畫上一片綠油油的小草，一片大森林，一個大池塘，讓這不毛之地變成永久的歷史，從而變成一塊地球的“翡翠”。
如果我是神筆馬良，我要給地震災區(qū)的小朋友們畫上一個比他們原來的房子還要好的房子，讓他們有個安穩(wěn)的家，并且這個家特別堅固，從而不讓他們再為會發(fā)生地震而發(fā)愁。同時讓他們的學�；貜鸵郧暗哪�，讓他們有個好的學習空間。
如果我是神筆馬良，我會給殘疾的小伙伴畫上他們所缺少的部位，讓他們像正常人一樣，有正常的生活，自己去做自己想做的事情，從而快樂的生活成長。
如果我是神筆馬良，我會讓中國變成一個繁榮昌盛的國家，沖出亞洲，走向世界，家家戶戶都用上了機器人，機器人能為主人做任何的事情。人們的交通工具也不是帶有尾氣的汽車，而是無污染的太陽能車，只要有太陽光就能走，如果到了晚上時，在太陽能電板的上面，會出現一個日光燈，用日光燈的力量來前進。到那時，地球上的任何國家的技術都遠遠小于我們中國。
如果我是神筆馬良，我會給飽受污染的地方畫上幾十臺垃圾處理機，讓這些機器把污染的根源清理干凈，這樣，小動物們就不會因為垃圾的污染而流離失所了。同時我要將全地球的污染全部消滅掉，因為，我聽說，如果地球要是像現在的樣子發(fā)展下去，地球的壽命就會減短好多年，更可怕的`是，家庭中的電冰箱釋放出來的氟利昂會讓保護地球的臭氧層逐漸出現空洞，太陽會從臭氧層空洞中放射紫外線，只要被紫外線輻射到了，人們就會得病。所以，我要將地球上的污染全部消滅，讓地球的生命延長一些�；蛟S到了那時，人們會有超級發(fā)達的科學技術，足以讓地球永遠保持它年輕的姿態(tài)，人類就有了永遠的家園。
如果我是神筆馬良，我會用我自己的全部力量來為這個世界做貢獻，讓世界永遠溫暖如春。
假如我是神筆馬良作文 39
我經常在報紙、電視上了解到災難給人們帶來的痛苦。每當看到這些，我的心里像有無數只螞蟻在爬，難受極了。這時，我多么希望自己是神筆馬良……
如果我是神筆馬良，我會給自己換上一對潔白的翅膀，然后飛遍各地，給人們帶去幸福與歡樂，幫助有困難的人。
如果我是神筆馬良，我飛到一個偏僻的村莊里，一看，哎呀！樹木無精打采、悶悶不樂、耷拉著腦袋；花兒原來那鮮艷的皮膚不見了，取而代之的是一張張皺巴巴的苦臉。而人們在烈日下，面對裂開嘴的稻田唉聲嘆氣：“唉，已經好久沒下雨了，怎么辦呀？”于是，我神筆一揮，雨兒“嘩嘩”地下了起來，像歡快的音符跳在田野里、房頂上，一串串美妙的音符組成一曲進行曲，響遍整個村莊。
如果我是神筆馬良，我飛到荒無人煙的大沙漠，面對著那驕熱的太陽、那無邊的沙子，我神筆一揮，畫了一塊綠茵茵的“圣地”，畫上翠綠的樹木，畫上嬌艷的鮮花，畫上叮咚作響的小溪流……還缺點什么呢？哦！畫上小鳥與蝴蝶，畫上機靈的金絲猴，國寶大熊貓……好一片充滿生機的森林。
如果我是神筆馬良，我飛到寶島臺灣，在臺灣與大陸之間畫一座堅固美麗的大拱橋，讓大陸的兒童和臺灣的兒童相約于橋上，在上面溝通交流，讓久別的臺灣回歸祖國的懷抱！
如果我是神筆馬良，我會畫一塊干凈而又純潔的橡皮擦，擦掉人們心靈深處骯臟與無知，然后在他們心里畫一扇永遠向陽的窗戶，讓太陽把他們的心照得暖烘烘、亮堂堂的`……
如果我是神筆馬良，我飛到一個并不富有的家庭，揮筆一畫，“嘩嘩”的金幣像下雨一樣飛快地落在貧窮人的家里，讓他們的孩子穿上溫暖的衣服，讀上知識的書本，這樣，每一個家庭都會一樣平等的。
如果我是神筆馬良，那么我會做許許多多對人們有益的事情，這樣，世界變得會更加美好！
假如我是神筆馬良作文 40
聽爺爺說，他年幼時有一個夢想，就是能過上溫飽的日子；爸爸年幼時也有一個夢想，就是能走出貧困的山區(qū)，到外面的世界看看，找一份穩(wěn)定的工作。如今，祖輩和父輩的夢想都已實現，而我也有一個夢想，就是成為一個畫家。
我要拿起五顏六色的畫筆畫祖國的秀美江山，記錄下祖國的美麗；我要畫一群潔白的和平鴿，為世界多添一份和平的色彩；我要畫一面五星紅旗，來表達我對祖國的愛……記得神筆馬良的故事嗎？多希望能擁有一支那樣的筆，讓我能將筆下的美好變成現實。
我來到貧困山區(qū)，看見留守兒童的失落和悲傷，我給他們畫了一所溫暖的房子，讓他們�。唤o他們畫一所好學校，讓他們在那里快樂的讀書。學校桌子上有平板電腦，上課時，電腦就會彈出老師想要的課本資料，有聲音和畫面，孩子們學起來輕松又愉快。下課時孩子們在操場上快樂地玩耍，他們開心地告訴我，他們也有屬于自己的夢想，有的說想當醫(yī)生救死扶傷，有的說想當海底探索者，為祖國探索海底的奧秘，有的說想當山村教師，讓大山里的`孩子也能考上大學……
我來到郊外的小溪邊，小魚游過來向我哭訴，這里有幾家排放污水的工廠把河水污染了，它們就快活不下去了。于是我趕緊畫一條清澈見底的小溪給魚兒們，魚兒高興地向我點頭。我來到城市的大街上，街上到處都是灰塵，人們都戴著口罩，我畫一條干凈的街道，環(huán)境宜人，人們終于可以取下口罩，放心地呼吸著清新的空氣。
我來到一家飯店，看見餐桌上已經被烹飪的野豬和野鳥，它們已經不能在山林里自由自在的生活了，我真為它們痛惜。于是我畫了一片森林，旁邊寫著：不要傷害野生動物。從這以后，野豬不再是餐桌上的美食，小鳥不再是獵人練習射擊的靶子，人與自然和諧相處。
如果說我的夢想是一盞燈，我愿做點燈的火種；如果說我的夢想是一幅畫，我愿做那個揮筆潑墨的畫師。夢雖遙遠，但只要心中有夢，就會實現！
假如我是神筆馬良作文 41
如果我是神筆馬良我會先畫一對機器翅膀，等我把機器翅膀裝好以后，我就飛下樓到每個要飯的乞丐的面前，給他們畫一棟樓房，畫一大堆食物，在畫幾個床和很多被子，然后在叫他們去找工作或者去當兵，這樣那些要飯的就不會有了，而且保衛(wèi)祖國的人也就多了，真是兩全其美。
把那些乞丐的事忙完以后，我就火速趕往沙漠，到那以后我立即畫上綠樹、鮮花、小草、幾口井和一兩個旅館，不用說我和媽媽爸爸就是那里的老板了。當然我還是要留一些沙漠不畫這些因為，如果世界上沒有了沙漠，那原先在沙漠里的動物就可能會因為不習慣在別的地方居住而滅絕。但我還是要把一個沙漠畫成一個大水庫，畫好后我在畫一些機器人來守衛(wèi)水庫，因為我去深圳水庫的時候，管水庫的人正在撈垃圾呢，而且他們還是開的船還在排放廢氣呢。那些機器人分三撥，一撥上早班，一撥上晚班，另一撥是晚班被用的，而且我畫的那些機器人，上早班的是靠太陽能活動的，上晚班的是靠月亮能活動的，在一撥機器人是準備在沒有月亮的時候用的，是靠亮光活動的。它們的任務就是不讓人或動物破壞水庫，就連小鳥在空中大小便都不允許，如果機器人沒有接道我和我媽媽爸爸的命令，誰都不能靠近水庫，要不然他就慘了。
然后我要在飛到那些已經失學的兒童的面前，畫幾所學校和很多教語文、英語、數學、體育、美術、書法等等的.機器人老師。然后在給那些種地的農民伯伯畫一些機器人，是用來幫忙種地的。
把大事都忙完以后，我就要忙忙我的小事了。我首先要畫一個多功能機器人，這樣媽媽就不用天天做飯、拖地、做家務了，有時間就可以好好休息了。畫好了第一個機器人以后，我還要在畫一個機器人‘哆啦A夢’，來照顧我，這樣在我有點晚才回家的時候媽媽爸爸就不會擔心我擔心的吃不下飯了。
你們說我的計劃好不好？
假如我是神筆馬良作文 42
每當我看到一本本科幻小說，就情不自禁地幻想起來，幻想自己是神筆馬良。
如果我是神筆馬良，我就會讓世界充滿歡聲笑語，充滿幸福。
聽�。「珊档牡絹�，樹木干枯地垂下了枝葉，花草漸漸枯死，在那兒痛苦地呻吟著，小河不在歡快地歌唱，大地也變得傷痕累累，人們因為沒有水而正在哭泣，這時，如果我是神筆馬良，我會畫許多烏云降下大雨來，澆灌大地，再把花草重新添上那鮮艷的顏色，將大地的傷口重新愈合，讓莊稼豐收，讓小河開始歌唱，讓大家露出幸福的微笑。
看��！地殼突然開始運動了，地震來了，一陣震耳欲聾的聲音過后，房屋倒塌了，花草樹木不見了，人們也消失了，都在廢墟里痛苦地呻吟著，傷心地尋找著自己的家人，有的孩子在一夜之間成了無依無靠的孤兒。這時，如果我是神筆馬良，我就把廢墟都刪掉，重新畫回他們原來所擁有的房屋，讓大家重新回到學校上課，讓小朋友找到他們的家人，讓所有的東西都回來。
聽啊！動物們被自然災害困擾著，在酷熱的夏天，它們急促地呼吸著，在寒冷的冬天，它們冷得顫抖著，從而找不到食物，或者被活活凍死，為此，動物們都在哭泣。這時的`我又會在夏天的時候給它們送去涼爽的風，在寒冷的冬天我會給它們送去溫暖與食物，讓它們過得開開心心的。
咦，地球怎么變了，以前是一個晶瑩剔透的“大水球”，而現在變得有些黑了，這是怎么回事呢？哦！原來是因為人們砍伐樹木、破壞森林、污染河流，使山不在綠了，水不在清了，花不在盡情地綻放它那美麗的花朵，所以植物都在默默流淚，地球也在哭泣，因為那水里游的不是白鵝，而是塑料袋，空中彌漫的不是霧，而是廢氣。
這時，我更要拿起我的神筆去畫更多的花草樹木，吸去空氣中的廢氣，重新給小河上色，讓漂亮的大白鵝在河里玩耍，讓地球開心地笑一笑，倡導人類保護地球、珍惜資源。
如果我是神筆馬良，我會畫許多許多對人類有好處的東西，創(chuàng)造更多的美好……
假如我是神筆馬良作文 43
一天晚上，朦朦朧朧之間，神筆馬良出現在了我的面前，我頓時睡意全無，興奮地邀他在我家住下。
第二天，我早早地醒來，叫起馬良一起去游樂園玩。馬良揉了揉惺忪睡眼，說：“何必那么麻煩？”說完，他便拿起神筆畫出了一個超大游樂園，里面大型小型游樂設施應有盡有。哇！馬良竟然把游樂園搬到了我家里！我迫不及待地跑進去，摸摸這個，玩玩那個。不知過了多久，我們倆玩累了，馬良提議想看一看威海的海，我剛伸出一只手，指了指海邊的方向，轉眼間我們倆就到了海邊。
馬良望著一望無際的大海，覺得太單調了，忍不住想添點什么，我給馬良出了個主意：“添兩輛水上摩托車和水上飛機吧！”“Goodidea！”馬良興奮地喊著。他大筆一揮，水上摩托車和飛機就活靈活現地出現在我們面前。我和馬良深深地對視，那是劍客狹路相逢的興奮與激動。我倆騎跨上摩托車，馬良還在研究車子性能，我猛踩油門，車子“嗖”的一聲像離弦的'箭一樣飛了出去，我搶先一步到達終點。
馬良不服氣，要繼續(xù)和我比飛機，我擺出一個奉陪到底的動作。踏上飛機，我剛要起飛，發(fā)現飛機飛不動，我趕忙起身檢查，原來馬良為了贏我故意在我的飛機下綁了一塊大石頭。我果斷地掏出匕首，斬斷繩子，正準備起飛時，突然發(fā)現馬良匆忙間掉落的神筆。真是天助我也！我欣喜地撿起神筆，“刷刷刷”在我的飛機上添了幾個推進器，飛機吼叫著沖上云霄。此時，馬良還有不到1000米就要到達終點了，正當他暗自得意時，我以迅雷不及掩耳之勢沖向終點。我得意地說：“小樣兒，想贏我沒那么容易�！瘪R良朝我拱拱手，甘拜下風。
晚上，我?guī)яR良去吃了自助餐，愉快的一天結束了。馬良也要離開了，他畫了一道傳送門，門的一端是我，另一端是馬良，我們倆依依不舍地揮手道別，真希望有機會可以再和馬良玩一天。
假如我是神筆馬良作文 44
清晨，我坐在沙發(fā)上津津有味地看著書。突然，墻上出現了一個圓形的漩渦，是橙色的。于是我不管三七二十一，便直接跳了進去，這是我覺得頭暈目眩，但我能隱隱約約看見幾座房子和幾棵樹
當我回過神的時候，發(fā)現自己已經落地了。原來我到了一條人山人海的大街上，忽然，我聽見有人喊救命，我回頭一看，只見一個衣不遮體的窮人使勁地跑，后面一個衣著華麗的富人拿著刀在追著窮人。富人邊跑邊喊：“你把我的衣服扯壞了，我要你賠！”眼看窮人就要被追上了，忽然，一個比我大一些的男孩沖到了窮人和富人中間，提起一支筆，眨眼間，兩人之間出現了一堵墻，富人躲閃不及，狠狠地一頭撞上去，頓時頭破血流。這時，那個男孩以迅雷不及掩耳之勢，舉起畫筆三兩下就把富人的衣服修復成新的.一樣。然后他大聲對富人說：“你好壞，你看你的衣服不是好好的嗎？”富人疼的哇哇直叫，一看自己的衣服沒破，滿腹狐疑地離開了。我在一旁看的目瞪口呆，心想該不是遇到神筆馬良了吧？一想到此，我又驚又喜，急忙跑過去對馬良說：“請問你是神筆馬良嗎？”“是的，我是，你是誰？”馬良問。我答道：“我是未來世界的人，我們一起去未來世界看看好不好？”“好！”于是我倆便跳進了漩渦。
我們來到了現在，馬良指著一棟高聳入云的高樓問：“這是撐天的柱子嗎？”“不是，這是高樓�！薄斑�！天上有一只大鐵鳥好像要撞到高樓了�！薄澳遣皇氰F鳥，是飛機。救命啊！飛機發(fā)生故障了，快讓飛機停下來，馬良！”馬良大筆一揮，立刻畫了一只大手，大手把飛機抓住安穩(wěn)地放到了地上。一場可怕的災難頃刻間化險為夷。人們驚慌失措的哭喊聲也消失了，取而代之的是歡呼聲。后來，我們又做了許多好事，這些好事可能一千零一夜都講不完
最后日落星沉，馬良說：“我要回去了，不過我一定會再回來的�！蔽乙酪啦簧岬卣f：“說話算話，你可別食言�。 �
假如我是神筆馬良作文 45
晚上我躺在床上，正在津津有味地看著《神筆馬良》，這本書我已經看了很多遍了。每次看時我總是在想：“如果我也有一支神筆，那就好了�！毕胫胫�，就進入了夢鄉(xiāng)。
當我醒來的時候，我發(fā)現在我的書桌前坐著一個男孩兒，這個男孩兒和神筆馬良中的馬良一模一樣。只見他正拿著我新買的馬克筆和畫板，在認真的畫著什么。他一見我醒來馬上對我說：“這是什么時代呀?這些都是畫畫的筆嗎?”還沒等他問完，我馬上打斷了他，“你先等會兒，讓我先確認一下你叫什么?”“我叫馬良，來自中國神話世界�！碧炷�，我的心怦怦地直跳，我激動的對馬良說：“你能讓我看看你的神筆嗎?”“可以看，但是要想用，只能和我回到童話世界里，所以跟我來吧!”我想也沒想就跟了上去。
我們騰云駕霧，來到了童話世界，馬良對我說：“我不能帶你回到我的家鄉(xiāng)，因為那可惡的財主要搶我的神筆�！薄爸溃捁适吕镆呀泴懥�。”我說到�！澳俏覀円黄鹩蒙窆P去幫助那些窮苦的`人吧!”我說。
當我們剛回到童話世界的時候，馬良的神筆畫出的東西能變成現實這個消息就傳到了皇帝的耳朵里，就在當天，皇帝把我們綁到了皇宮，并把我們的神筆搶了過去�？墒巧窆P只有馬良和我能用，皇帝逼著馬良畫一棵搖錢樹，皇帝知道馬良聰明，勇敢，不會聽他的，所以就讓我來畫，我畫了一片大海，一艘大船，在一座小島上畫了一棵閃閃發(fā)光的搖錢樹，皇帝帶著大臣和公主們坐著船去島上取搖錢樹了，我在畫上一筆一筆的加著大風，大風呼呼地刮著，大海不安的吼著，卷起滾滾浪濤，當我再想加幾筆大風的時候，因為用力過猛，畫紙被我捅漏了。天吶，怎么會這樣?馬良也在牢房中看呆了，看著皇帝穿著被海水打濕的衣服，憤怒地從畫里走出來時，我想：“完了，死定了”。
正當我感到恐懼的時候，突然我回到了現實社會。我有點擔心馬良，但我相信聰明的馬良一定會克服種種困境。和馬良度過的這一天，我永遠也不會忘。
假如我是神筆馬良作文 46
有一天，我抱著我的小貓，在路上走著，忽然，一個壞蛋一閃而過，抓走了我的小貓。我急了，連忙追過去，可是，壞蛋馬上就不見了。正當我不知道怎么辦時，一個身影從天而降，我仔細一看，這不是神筆馬良嗎?只見他身著古代服裝，手里拿著一支毛筆。他問我：“你怎么啦?”我說：“我的'小貓被一個壞蛋搶走了�！彼宦牐布绷�，說：“那趕快去追，我?guī)湍恪！闭f完，神筆馬良畫了一輛汽車，讓我坐了上去。我剛坐好，汽車馬上飛奔起來，轉眼間到了一片森林，在森林前豎著一塊牌子，上面寫著：“若進入此森林，請勿使用交通工具�！�
看來，我們只好走路了。神筆馬良又畫了一直嗅覺靈敏的狗，讓它找線索，很快，狗汪汪地叫起來，我們跟它到了一個湖前面，狗想跳到湖里面，可是剛一碰到水又縮了回來。神筆馬良認為，一定在湖底下。于是，他畫了一艘潛水艇，我們坐了上去，潛到了湖底。
我忽然發(fā)現了一個山洞，我對神筆馬良說：“看，是不是在那里?”“我們一起去看看吧�！榜R良說。他讓潛水艇駛入山洞，一到山洞里，水就退了，這時，那個壞蛋出現了，他身邊放著一個籠子，里面正裝著我的小貓，他見我們出現了，冷笑著說：”馬良，你終于出現了!“原來，他抓我的小貓就是為了引馬良出現，搶他的神筆!
這時，神筆馬良畫了一只手，把小貓拿了回來。我打開籠子，小貓高興地撲到我的懷里。神筆馬良對我說：”我們快跑�！斑@時，一只大鱷魚擋住了我們，那個壞蛋說，“馬良，你快把神筆交出來�！瘪R良靈機一動，用神筆給我和他畫了兩條魚尾巴，馬上就游了出去。壞蛋對鱷魚說：“追!“眼看著鱷魚越來越近，這時我們已經到了湖面上，神筆馬良又給我們畫了兩雙翅膀，一雙給我，一雙給他自己。我們飛走了，鱷魚不會飛，壞蛋氣的直跺腳。
現在，已經是晚上了，我和神筆馬良告別了，心想：“下次一定要在和他一起冒險。
假如我是神筆馬良作文 47
我和爸爸媽媽在烏干達度假。
早晨醒來，我看見一個頭發(fā)向上豎著，身裝簡樸的小男孩站在床頭，手里還提著一支金燦燦的筆。
我定睛一看，感覺是馬良，但又不敢肯定，忙問道：“你是馬良嗎？”那個男孩沖我頑皮地笑了笑，說：“我是馬良，我從天上下來看看人間�！蔽壹拥啬罅艘幌麓笸�，真疼，不是夢。原來馬良在天上待煩了，下來看看人間的生活，想找個導游，一下子就找到了我。
我立馬穿好衣服，和爸爸媽媽說了一聲，帶著馬良就出門了。
我們來到貧民區(qū)，這里很少下雨，很干燥，所以沒有水。我們來到井邊，看一大堆人在那里等著，原來井沒有水了，大家看著干著急。
我和馬良很難過，我突然想起馬良有神筆，可以畫水呀！于是，我興沖沖地說：“馬良，你可用筆畫水，幫他們呀�！瘪R良聽后一拍腦袋說：“對呀，我怎么忘了呢！”說完，馬良在心中幻想者水，用神筆在空中畫了出來，立即井滿了，大家手里的水桶也都裝滿了水。我一臉驚訝，不得不為馬良的畫技折服。人們都給馬良鼓掌，感謝他的救命之恩。我和馬良都很開心。
我們又繼續(xù)往前走，來到了一個亭子旁。那里有很多衣衫襤褸、肚子癟癟的窮人在搬磚，他們一見我們都很詫異，城市人怎么會來這里。馬上又求我們：“好心人，救救我們吧！給點糧食和水吧，我們好幾天沒有吃飯了�！�
我們問清原因才知道，當地農民給一個財主打工，但財主不給他們食物，還毆打他們，所以才求助過路人。我們露出難過的.神情，馬良立即畫了吃的，送給窮人們，窮人們開心地笑了。至于財主，聽說窮人們吃了東西，不給他干活了。他氣急敗壞地命令自己的人把他們抓回來，可他一看人都不見了，自己再也找不到免費的勞動力，氣得嗷嗷叫走了。
到了傍晚，我們回家了。馬良對我說：“我要走了，有空我在找你玩，再見！”說完，他便飛走了，我對著天空向馬良一直喊：“再見，再見…�！�
馬良讓我懂得了，要助人為樂，多幫助別人。
假如我是神筆馬良作文 48
星期四我正在家里看電視《神筆馬良》，正看得津津有味，突然神筆馬良從電視機里蹦了出來，嚇我一跳，定睛一看，咦，這不是電視里的神筆馬良嗎？神筆馬良對我說：“你喜歡我嗎？“我回答道：“當然啦，我還是你的粉絲呢！”“既然你是我的粉絲，那今天我就滿足你的一個愿望吧！”神筆馬良說道。我一想到神筆馬良那神奇的毛筆，就興奮地道：“好啊，那我們去福利院吧，去幫助那些可憐的小孩！”“那我們就走吧�！鄙窆P馬良很高興。
我?guī)е窆P馬良來到了我家附近的一個福利院，那里的小孩多可憐啊，有的是被父母拋棄的孩子，有的是聽力有障礙的兒童，有的是雙目失明的兒童……看著這些可憐的小孩，我和神筆馬良都要哭了。只見神筆馬良二話不說，揮動神筆畫了一個溫馨的家，善良的他們來到福利院領養(yǎng)了一個孩子，這個沒人要的孩子，又感覺到了家的溫暖。接著，我們給雙目失明的.兒童換了一雙水汪汪的大眼睛，他又可以清楚的看到周圍的景象了。我們還給需要幫助的人畫了一些他們想要的物品。福利院的院長非常感激我們，他連聲道謝，我們對他說，不用客氣。
幾個小時一會兒就過去了，神筆馬良對我說：“我?guī)闳ヌ焱ネ姘桑∵@里空氣不好�！薄焙醚剑俏覀冓s快去吧！”還沒等我說完，神筆馬良就畫了一朵云，我們踩著云就來到了天庭。天庭沒有地板，踩的都是云，非常舒服。天庭到處綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，有蝴蝶翩翩起舞。天庭沒有污水橫流，只有清澈的小河。天庭沒有汽車，環(huán)境不會受到污染。天庭沒有垃圾，不像人類，亂丟垃圾。在那里的人從來不會得病，天庭沒有殺戮，上面一片安寧，等我回過神的時候，天色已晚，神筆馬良把我送回了家。
回去之后，我反復思考，為什么天庭有那么美麗的環(huán)境，人間卻沒有呢。人間的每一位成員，讓我們把人間變得和天庭一樣美麗吧！
假如我是神筆馬良作文 49
已經記不清是什么時候了，我在一個大森林里迷了路，突然，一個鶴發(fā)童顏的老人出現在了我的面前，他給了我一只金光閃閃的大筆，告訴我說：“孩子，他能畫出你想要的一切�！闭f完，就在我眼前消失了，我既驚訝又高興，于是就迫不及待地在地上畫了一條路，果然，一條平坦的大道就出現在我的眼前，我順著這條路，走出了森林。
我來到了一條繁華大街，看見了在一個角落里有一個衣衫破爛的乞丐，于是，我走了過去，給他畫了很多的錢和漂亮的衣服送給了他，他高興的向我道了謝，轉身離開了，我又繼續(xù)往前走，看見了一個正在呻吟的'病人，我立刻走過去，給他畫出了一個神醫(yī)，轉眼間，藥到病除，病人很快就恢復了健康，不久，我來到了一個村莊，我看見了一個無依無靠的孤兒，他一個人坐在一塊大石上，哭得很傷心，可憐極了，于是，我拿出畫筆，給他畫了一個爸爸，一個媽媽，模樣和他原來的父母長得一模一樣，孩子被他的父母帶回家，過上了幸福的生活�！蝗�，先前那個老人又出現在了我的眼前，笑著對我說：“善良的孩子，你做得很好，你會永遠幸福的，說完，就消失了，我手中的筆也不見了。
正當我四下找尋我的神筆時，耳邊傳來了一個聲音，“快醒醒，起床吃飯，上學的時間快要到了�！蔽乙幌伦芋@醒了，原來是媽媽叫我起床了，啊，原來是南柯一夢呀！
假如我是神筆馬良作文 50
看著那些廢墟下每一分每一秒都會有生命危險的人們苦苦等待救援；看著那些面對龐大重物束手無策的救援者，挽救生命和時間賽跑地每一分每一秒本應見證生命的奇跡，可是他們沒有機械設備只能用雙手在挖在刨；看著那些得救的人們缺衣少藥無法及時醫(yī)治時，我多么希望我是神筆馬良��！
如果我是神筆馬良，我要畫出自動搜索生還者的定位儀，畫出遷移重物的智能機器人，絕不對被困著造成二次傷害，提高救援的速度與效率！保護那些善良堅強的.志愿者不會受到余震的威脅！
如果我是神筆馬良，我要趕赴災區(qū)，災區(qū)人們缺什么我就畫什么。缺食物我就畫食物，缺帳篷我就畫帳篷，缺衣被我就畫衣被，缺藥品我就畫藥品，使災區(qū)的人們在第一時間驅走寒冷！沒有饑餓！
如果我是神筆馬良，我要迅速清除廢墟，畫出結實的像鋼鐵一般的住宅、學校、醫(yī)院、收容所，讓災區(qū)的人們踏踏實實的生活、學習、就醫(yī)，再無余震的后顧之憂！讓所有學生盡快返回生機勃勃的課堂！讓無家可歸的孤兒有一片遮風擋雨的天空！
如果我是神筆馬良，我要畫出可以醫(yī)治傷員的機器人，讓地震中不幸殘疾的人們進行康復治療，恢復他們的健康。不必顛簸勞動輾轉各地而是就地治療，讓他們與親人同在。
我多么希望我是神筆馬良��！但我更希望我的祖國強大，面對自然災害更加地從容不迫，讓所有的老百姓過上幸福美滿的日子……
假如我是神筆馬良作文 51
如果我是神筆馬良的話，我一定會用自己手中的神筆來造福人類，來幫助需要幫助的人，讓人們快樂。
不幸的地球常常發(fā)生戰(zhàn)爭，如果我是神筆馬良的話，我一定會用手中的神筆，將當時侵略中國的日本人一筆勾消掉，讓他們?yōu)樽约旱男袨樨撠煟?/p>
現在人們的生活水平提高了，但環(huán)境卻被污染了，工廠排出的廢氣、廢水……使臭氧層日益變得稀薄，河水也變成了臭水溝，由于人們生活需要，到處有人亂砍亂伐，許多動物、植物快滅絕了。如果我有一只馬良的神筆，我會將污水畫為清水，在煙囪上安上過濾網，使臭氧層不再被破壞。
最近中國的許多地方遭遇了百年難遇的旱災，就連我所出生的地方也遭遇了旱情，我如果有馬良的`神筆，我一定會在所受災的地方畫上幾場瓢潑大雨，讓人們不再受災！
青海玉樹遭遇了7.1級大地震，死了幾千人，如果我是馬良，我就用我手中的神筆，畫幾座堅固無比的房子，讓人們進去避災，再畫幾個未來的救人設備，將被壓在石頭下面的人救上來，讓他們重獲新生。
由于地球變暖的原因，北冰洋的許多冰島都已經倒塌，如果地球還持續(xù)變暖的話，地球就有可能爆炸，相信我，我一定會用手中的神筆在北冰洋上畫無數座冰島，這樣地球就不會有危險了。
我如果有馬良的神筆，我會在沙漠上畫無數條小溪，畫無數只動物，畫上小花小草，樹木，讓沙漠變成綠洲。
我如果有馬良的神筆……
如果我真的有馬良的神筆，那該多好呀！
假如我是神筆馬良作文 52
小時候，我們每個人都會想象如果自己變成一些神奇的東西，然后會怎么樣。如果我是神筆馬良該有多好想要什么就有什么，想干什么就干什么，不過我也不會這么貪心，我是神筆馬良的話，我就會造福百姓。
如果我是神筆馬良，我就會關注現在最困難的'問題，上個月青海地震了，許多人現在都住在帳篷里，房子都變成廢墟了，我要給這些住在帳篷理的人們畫一棟棟高樓，讓他們都住在樓房里，這樣也不用國家擔心了�，F在云南也干旱了，如果我是神筆馬良，我就會畫上一片片烏云，讓天空下起雨，讓菜地里的蔬菜能長大，讓云南的人有菜吃，下過雨后，人們有水喝了，這樣就不用人們捐款了，也不用從那么遠的地方運水到云南了。接著，我會給那些辛勤的農民們畫一些自動播種機和收割機，這樣這些機器就可以幫人們種地了，他們自然就不會累了，到秋天的時候也能大豐收。然后我會給街上的乞丐畫一座房子給她們住。因為街上的乞丐大多是老人，自己孤苦伶仃的，都是因為自己無兒無女，沒有人來養(yǎng)這些老人，所以到街上乞討來養(yǎng)活自己，我給這些乞丐畫了房子后就會有住的地方了，也能吃飽穿暖了。最后，我才給自己畫一個小寵物，因為我很喜歡小動物，我會保護他，也會天天陪伴我的小玩物了。
如果我真是神筆馬良那該好了，但是這是不可能的。
假如我是神筆馬良作文 53
很多人在小的時候都會有一個夢想：假日我是神筆馬良。若是大人們，他們會用那支筆畫出許多錢，鉆石，房子，車，畫出一切他們想要的東西；若是小孩子們，他們會用那只筆畫出許多吃的，穿的，玩的，還有一百分的卷子，畫出來許多他們自己渴望的東西。若是換了我，那可就不一樣了！
如果我是神筆馬良，那么我會在干燥的沙漠中畫出成群的筆挺的胡楊，讓干燥的沙漠充滿片片綠色生機。
如果我是神筆馬良，那么我會在干旱了很久的云南畫下豆大的雨點，讓他們不必再到處找水喝而累死或沒有水喝而渴死了。
如果我是神筆馬良，那么我會在玉樹那里畫出許多食物，衣服，被子，書本，文具和帳篷送給難民，再畫出許多壯漢，用最快的速度清理好現場，救出災民，并且我再給他們畫出一座新的`城市送給難民們。
如果我是神筆馬良，我會到充滿戰(zhàn)爭與暴力的地方去，在那里，我會把利箭變成一朵朵矢車菊，把子彈變成奶牛草，把炮彈變成繡球花，讓人們在長滿了薰衣草，玫瑰，茉莉花，小雛菊，郁金香和鈴蘭花的草地上幸福的生活著，建立起他們最溫馨和平的家。
我想，每個人的內心都有美好的一面，而我，要用我的神筆把這一面發(fā)揮出來，要讓每個人都和平，健康，一起來愛護我們的地球！
假如我是神筆馬良作文 54
我有一個美好的愿望，如果我變成了神筆馬良，我要為人類做出很多很多的事情，讓地球母親變得更美……
如果我是神筆馬良，我要為災區(qū)的人們畫很多、很大、很漂亮的房子，讓他們過上舒服又快樂的生活；讓他們增強重建家園的信心；讓他們明白“一方有難，八方支援”的`真情。
如果我是神筆馬良，我要為上不起學的孩子們畫很大、很漂亮的校園。校園里有運動的場所、有圖書室、有電腦室、有音樂室、有餐廳、有宿舍……他們可以免費在這里學習、娛樂，結交更多的朋友。
如果我是神筆馬良，我要為農村的人們畫上一臺臺電腦，讓他們也能在網上查查資料、玩玩游戲；讓他們的農村生活更豐富；讓他們與時代接軌，創(chuàng)建更美的新農村。
如果我是神筆馬良，我要為海、陸、空的叔叔、阿姨們畫一架架飛機，一輛輛坦克，一艘艘軍艦……讓海陸空的武器裝備更充足，讓我們的國家變得更強大。
如果我是神筆馬良，我要讓海水更藍，樹木更多，草更綠，花更香；我還要讓二氧化碳更少，白色污染更少，垃圾更少。讓地球媽媽露出開心的笑臉。
想到心中的愿望正在一個個實現，我的心情也是非常激動，我仿佛看到了災區(qū)人民的自信，看到了失學兒童的笑容，看到了農民的變化，看到了國家的強大，看到了地球媽媽的美麗……
如果我是神筆馬良，我將會做得更好，為自己，為國家，為世界！
假如我是神筆馬良作文 55
記得我小時候，爸爸媽媽，經常個我講一個叫<<神筆>>馬良的故事，故事中馬良用一只神奇的筆為民除害。于是，我幻想，如果我是神筆馬良``````。
大家都知道今年云南和貴州發(fā)生了一次百年難遇的旱情，想必大家都從電視和電腦上看了有關的新聞和圖片，如果我是神筆馬良，我將會為旱區(qū)的人們畫上幾條永遠流不干枯的河，讓旱區(qū)的人們有永遠喝不完的.水。
如果我是神筆馬良，我將會為全中國的學生畫許多教室，體育場，是貧困山區(qū)孩子不再為沒有教室而發(fā)愁。我還會畫一個愚公教大家怎樣勞動，畫一個機器貓博士用未來的教育方法對孩子們進行教育，頓時，中國人才倍出，成為世界頂級強國。
現在長江。黃河水污染嚴重，光長江一年的垃圾漂流物就高達10萬---20萬立方米，不僅污染了長江水面，而且對葛洲壩和三峽水利工程構成了嚴重威脅。如果我是神筆馬良，我將會畫一個專門吃垃圾的機器，把垃圾吃進去后，出來就轉換為肥料，使長江黃河垃圾統(tǒng)統(tǒng)消失，讓長江黃河重現往日的風采。
如果我是神筆馬良，我會坐著我畫的白云飛向沙漠，在沙漠上畫上成千上萬的樹，讓沙漠變成一片”綠洲”，這樣沙塵暴就再也不會出現了。
如果我是神筆馬良，我會畫無數個專吃病菌機器人，使病菌從地球消失，讓人類不再被非典，禽流感所困惑。
假如我是神筆馬良作文 56
如果我是神筆馬良，我會給干旱地區(qū)的田地里畫一場讓農民伯伯高興的及時雨，讓田野變成一片綠油油的景色。我會給冬天畫一場很大的雪，給冬麥蓋上厚厚的棉被，讓農民伯伯來年有個好收成。
如果我是神筆馬良，我會在地震災區(qū)畫一所高大而美麗的學校，讓災區(qū)的小朋友有一個良好的學習環(huán)境。我還會畫一大捆一大捆的鉛筆；橡皮，尺子等文具，把她們統(tǒng)統(tǒng)運往災區(qū)，讓災區(qū)小朋友在明亮的教室里讀書學習。
如果我是神筆馬良，我會畫一個大型的凈化水廠，讓所有不干凈的水經過凈化水廠的凈化，變成一條條清澈見底的小河。我會畫一個專門消滅垃圾的機器，讓討厭的垃圾不再污染環(huán)境，讓我們住在綠色的搖籃里……
如果我是神筆馬良，我會給只有一條腿的殘疾兒童畫上另一條腿，讓他們和別的.同學一樣在操場上自由的蹦跳、嬉戲。我會給盲兒童畫上一雙明亮的眼睛，讓他們有雙明亮的眼睛，使他們可以看五彩繽紛的世界。
如果我是神筆馬良，我會畫一臺“好媽媽復制機”，這臺機器可以復制一個和媽媽一模一樣的媽媽，這個“媽媽”會幫助媽媽洗衣服，掃地，刷碗……干媽媽所有干的活，讓全世界的媽媽都不再那么勞累。
如果我是神筆馬良，我會……
總之，如果我是神筆馬良，我會用我的神筆，把我的家園畫的更加豐富多彩，把我們的祖國畫得更加繁榮昌盛……
假如我是神筆馬良作文 57
記得我小時候，爸爸媽媽，經常個我講一個叫《神筆馬良》的故事，故事中馬良用一只神奇的筆為民除害。于是，我幻想，如果我是神筆馬良……
大家都知道今年云南和貴州發(fā)生了一次百年難遇的旱情，想必大家都從電視和電腦上看了有關的新聞和圖片，如果我是神筆馬良，我將會為旱區(qū)的人們畫上幾條永遠流不干枯的河，讓旱區(qū)的人們有永遠喝不完的水。
如果我是神筆馬良，我將會為全中國的學生畫許多教室，體育場，讓貧困山區(qū)的孩子不再為沒有教室而發(fā)愁。我還會畫一個愚公教大家怎樣勞動，畫一個機器貓博士用未來的教育方法對孩子們進行教育。那時，中國人才倍出，成為世界頂級強國。
現在長江。黃河水污染嚴重，光長江一年的'垃圾漂流物就高達10萬---20萬立方米，不僅污染了長江水面，而且對葛洲壩和三峽水利工程構成了嚴重威脅。如果我是神筆馬良，我將會畫一個專門吃垃圾的機器，把垃圾吃進去后，出來就轉換為肥料，使長江黃河垃圾統(tǒng)統(tǒng)消失，讓長江黃河重現往日的風采。
如果我是神筆馬良，我會坐著我畫的白云飛向沙漠，在沙漠上畫上成千上萬的樹，讓沙漠變成一片”綠洲”，這樣沙塵暴就再也不會出現了。
如果我是神筆馬良，我會畫無數個專吃病菌的機器人，使病菌從地球消失，讓人類不再被非典、禽流感、甲流等傳染性疾病所困惑。
如果我是神筆馬良，我會……
假如我是神筆馬良作文 58
如果我是神筆馬良，我會把我的家鄉(xiāng)畫的更加美麗富饒。
如果我是神筆馬良，我會再畫一個地球，讓人類的一部分分住到另一個地球上去，這樣現在的地球就能少承受點壓力，變得更加美麗。
如果我是神筆馬良，我會把地球上的平房全部拆掉，讓人們都住上別墅，讓窮人們都變成富人。
如果我是神筆馬良，我會把人們心中的邪惡涂掉，全部畫上善良和美好。
如果我是神筆馬良，我會把教室再畫的寬一點，這樣同學們寫作業(yè)就不再擠了，我再在地面上也畫上漂亮的地板磚，再把墻畫的白一些，最后畫一些暖氣，冬天的時候讓同學們不再承受著寒冬的痛苦。
如果我是神筆馬良，我要畫哆拉A夢、奧特曼、炎龍俠、黑犀俠、米老鼠等一系列卡通人物，和我痛痛快快的玩一天。
如果我是神筆馬良，我會畫種殺毒劑，把全地球的病毒都殺光，不留半個病毒。這樣人類吃的東西沒有一點病毒，人們個個都健康的生活下去。
如果我是神筆馬良，我會畫一艘巨大的.火箭，去各個星球旅游，同時，邀請各個星球的人到地球上做客。
如果我是神筆馬良，我會把早已滅絕的動物，再畫出來，讓現代人看一看滅絕了的動物。
如果我是神筆馬良，我會在大陸和臺灣之間畫一座跨海大橋，讓兩岸人們自由來往。
如果我還有顏料，我還會畫很多很多。
假如我是神筆馬良作文 59
馬良有一支神筆，他拿著神筆為窮人做了許多好事。每當想起馬良的神筆，我就渴望自己也能夠得到一支萬能的神筆，我要做哪些有意義的事情呢？就讓我好好來想想吧！
如果我是神筆馬良，我首先會畫一個和我長的一模一樣的克隆人。每天早上起來，克隆人為我做好豐盛的早餐，待我吃完后，還會送我去上學。放學回家后，所有的作業(yè)都由克隆人來幫我完成，完成后，它會把作業(yè)的內容都灌輸到我的大腦中。如果哪天我不想上學了，就由克隆人代替我去完成一天的'學習任務，當然了，它同樣會把學到的所有知識灌輸給我。有了克隆人，我可以做非常想做的事情，真是太好了！
如果我是神筆馬良，我會畫一棟特大的別墅，別墅里生活必需品應有盡有；別墅被美麗的花園、噴泉、泳池等包圍著，別墅住的是孤寡老人和孤兒們。在這里，他們會享受到家的溫暖，不會再有以前的孤獨和無助。
如果我是神筆馬良，我還會畫一種鳥，這種鳥可不是一般的鳥，他的名字叫：“環(huán)境小衛(wèi)士”。它們可以把人類排出的所有污染空氣的污氣吸收，然后會在幾秒鐘內凈化成氧氣，供人們呼吸�，F在人類面臨的是全球變暖的危機，但是要有這種鳥，我們就無后顧之憂了。
如果我是神筆馬良，我會為世界排憂解難，并且會畫一個個亮點，添一個個光彩，讓人們的生活更加美好！
假如我是神筆馬良作文 60
如果我是神筆馬良，我會用我的神筆為人類做許多事情。
在那些可憐的乞丐們如饑似渴的時候，我會用神筆給他們畫許多又大又香的饅頭，讓他們每天都過著豐衣足食、無憂無慮的生活。
在那些每天都流浪街頭，沒有爸爸、媽媽的孤兒們快要凍僵的時候，我會用神筆為他們畫出一個溫暖的家，讓他們也有家人的溫馨和呵護；讓他們的童年充滿歡聲笑語。
在那些家庭窮得一貧如洗的時候，我會用神筆為他們畫出許多金錢；讓他們把破舊的茅草屋蓋成美麗的'別墅，讓他們把又臟又破的衣服換成漂亮而又時尚的服裝；讓他們把那些已經發(fā)霉還要吃的食物通通扔掉，換成豐富而有營養(yǎng)價值的美餐。
在那些因為沒有錢上學，所以長大要承受為別人做苦工的孩子們渴望自己也能和別人一樣背著書包去上學的時候，我會用神筆為她們畫出一座座學校。讓她們也投入到知識的海洋中，努力學習、發(fā)奮圖強，將來成為祖國的棟梁。
在那些小朋友因為沒有朋友的陪伴而感到孤獨的時候，我會用神筆為他們畫出許多小伙伴，讓他們成為好朋友。一起享受溫馨、享受快樂。讓她們把孤單拋去，迎接新的生活。
在那些生命垂危的病人將要進入另一個世界的時候，我會用神筆為他們畫出一個新的生命，讓他們的家人不再為永遠告別親人而悲傷；讓那些病人不再為病魔的折磨而感到痛苦；讓他們永遠陪伴在親人的身邊。
如果我是神筆馬良，我一定會用神筆幫人類實現許多美好的愿望。
假如我是神筆馬良作文 61
自從看了《神筆馬良》這篇童話故事以后，我心想：如果我是神筆馬良，我就可以想畫什么就畫什么了，想得到什么就得到什么，也可以為人們排憂解難了！
如果我是神筆馬良，我會用神筆畫出一雙雙眼睛，讓失明的人重見天日，看見多彩的世界享受絢麗的生活；我還會畫一雙雙耳朵，讓耳聾的人重新聽到聲音，感受世界上美妙的音樂，交流溫暖的情感，進行心靈的溝通，不會再讓人們遇到事情以后那么難了。
如果我是神筆馬良，我會讓在大街上乞討的乞丐們不受冷、不挨餓，讓他們重新過上美好的生活。給他們畫許多食物，還畫一個大房子，房子里的東西應有盡有，讓他們和我一樣，擁有很多東西，享受最美好的生活！
如果我是神筆馬良，我會將世界上的`地震、戰(zhàn)爭、旱災、雪災等全部一筆勾銷，讓世界上沒有苦難，只有幸福和和平，人們和睦相處，不分高低貴賤，不分民族，不分種族，讓每一個人都幸福安康地活著。
如果我是神筆馬良，我今天就會讓玉樹的地震遠離，逝去的人們全部復生，并且和家人一起享受祥和幸福的生活，讓他們不再有妻離子散，陰陽兩隔的苦難，讓這三江之源永遠美麗富饒，讓他們繼續(xù)跳著自己美麗的鍋莊舞，表演他們高超的賽馬術。
現在我多么希望有一支和馬良的筆一樣的神筆�。�
假如我是神筆馬良作文 62
傳說中，神筆馬良是一位心地善良、除暴安良、救濟貧民的人。我是多么渴望成為他，擁有那支神奇的筆來救濟貧民。
如果我是神筆馬良，我會來到各地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，去參觀他們的生活環(huán)境。如果他們需要任何一件商品，我都會毫不猶豫地答應；如果他們那里的空氣不清新，年年都會發(fā)洪水，我就會為他們畫出許許多多的樹木；在他們需要水洗澡、喝水的時候，我會在每家每戶的門口旁畫上一口井，這樣他們就不會因沒水喝而發(fā)愁；在小朋友無聊的`時候，我會畫出許多有頭腦的泥人，再畫出個小皮球讓小朋友們一起玩；在過新年時，有些家庭會沒有好吃的，只有一些野菜和飯團就把一個新年給過了，我就會畫出一些鞭炮和一些五星級飯店的好酒好菜來送給那些家庭，讓他們過好年；在他們沒有衣服穿時，我會畫出一堆好看又溫暖的衣服送給他們，這樣他們就不會怕冷了。
如果我是神筆馬良，我會來到災難多發(fā)點，像日本經常發(fā)生地震和美國經常會起龍卷風。到日本去，我會畫出一臺鉆土機，鉆到地底下去，把地下溶漿全部排干凈，讓日本不再發(fā)生地震；到美國去，我會畫出一架能出臭氧層的帶有導彈飛機，出了臭氧層，我會發(fā)出一枚導彈把雷云打散，讓美國不再起龍卷風。
如果我是神筆馬良，我會讓全世界的病人全部康復起來，畫出什么病都能治好的靈丹妙藥。
如果我是神筆馬良，我會畫出一顆能使人改邪歸正的藥，讓全世界的壞蛋全變好了。
看！當一位神筆馬良是多好呀！能為世界服務，而已是最好的服務。
假如我是神筆馬良作文 63
我們今天的生活多么幸福哇！可是在這和平的日子里，仍然有不少問題困擾著人們。于是，我想，如果我是神筆馬良，我一定會為人民謀福造利。
當今世界上有不少地方，人們還生活在水深火熱之中，面臨著貧困和饑餓的威脅。那里的孩子食不果腹，面黃肌瘦，不能像別的孩子一樣上學讀書，早早就扛起了生活的重擔，一張張幼稚的臉憔悴不堪。如果我神筆馬良，我將畫出許許多多的糧食，畫出一大筆一大筆的錢，畫出兒童游樂園和學校，讓他們填飽肚皮，享受讀書和游戲的樂趣。
今年南方有些地區(qū)發(fā)生了罕見的`旱災，水庫干枯，草木枯死，莊稼枯萎，水井斷水，人們只好買水來喝。如果我是神筆馬良，我將畫了一條河，水庫里就有了水，它緩緩地流進水渠，流進稻田，流進農民們的心田。莊稼喝了水，長勢旺盛，人們的臉上綻開了笑容。
疾病是人類的天敵，有了疾病，人們就會痛苦萬分。有些人到處尋醫(yī)問藥，花了不少錢，還是治不好；有些人沒錢看��；可還有的人得了不治之癥……如果我是神筆馬良，我將畫出一種能治百病的藥，治好各種各樣的病。這樣，人們就不那么痛苦了。
如果我是神筆馬良，我將用手中的筆為人類描繪一個美好的世界。
我要珍惜今天的生活，為實現心中的理想而努力奮斗。
假如我是神筆馬良作文 64
我曾經看過一個精彩的動畫片《神筆馬良》，這個動畫片至今讓我記憶猶新。然而，我常常想，如果我是神筆馬良該多好�。�
如果我是神筆馬良，我會畫一個很大的淡水湖，因為地球上好的淡水資源很少了，世界上各個國家的淡水也十分缺少，所以我要讓淡水永遠都不會消失，并且我還要在這里種上樹木花草，讓他們防風固沙，保護這美麗純潔的淡水湖。
如果我是神筆馬良，我要在一些貧困農村畫上一棟棟的高樓，讓農村的人脫離貧困，住上高樓，和我們城市一樣，每家每戶都有一個溫馨的家。并且，我還要在這里畫上一座座美麗的學校，學校里有新桌椅，新黑板，新講臺，新課本等等，所有的東西都是新的。同學們每天高高興興的上學，坐在溫暖的教室里，吸取著知識的甘霖。讓他們也和我們一樣，無憂無慮的生活，快快樂樂的學習。
如果我是神筆馬良，我會畫許許多多的衣裳，把他們分配在世界各地，讓他們?yōu)槿嗣穹⻊�，看病，讓他們面對形形色色的病魔。我要讓疾病永遠都消失在這個世界上，還給每一個人健康寶貴的'生命。
如果我是神筆馬良，我會用神筆抹去世界上的痛苦與仇恨。讓人們開開心心高高興興的過好每一天，讓他們咧著嘴迎接一天天美好幸福的生活，讓寒冷饑餓永遠離開人們的生活，讓世界變得更美好。
如果我是神筆馬良那該多好��！如果我是神筆馬良，我會讓世界變得更和諧美好，可惜我不是，不過我長大后一定要發(fā)明一種神筆，就像神筆馬良一樣造福人類，讓夢想成真！
假如我是神筆馬良作文 65
我想大家都聽說過《神筆馬良》的故事吧。在這個故事中，善良的馬良利用神仙老爺爺給他的一支神奇的鉛筆，到處給家境貧寒的人家畫雞畫鴨。從此以后，他們的那座村莊便富有起來。
假如我有一支神筆，我一定會用自己手中神奇的鉛筆做許許多多有意義的事情。
假如我有一支神筆，我會利用手中神奇的鉛筆畫一片茂密的大森林，讓那些孤苦伶仃，無家可歸的鳥兒們從新飛回大自然媽媽的懷抱。讓它們在這里盡情嬉戲，盡情玩耍。讓這片森林從此充滿生機。
假如我有一支神筆，我會利用手中神奇的鉛筆畫一個能不由人控制的機器人，這個機器人的任務就是“宰奸除惡”，讓那些貪官污吏和為非做歹的人受到法律的制裁。得到自己應有報應。
假如我有一支神筆，我會利用我手中神奇的鉛筆畫許許多多的.金錢來修筑一所希望小學，讓那些山區(qū)里因家境不好而失學的人，重新開始自己新的生活。我還把這些錢送給孤苦無依的老人們，讓勞累了一輩子的他們也能過上好日子。
假如我有一支神筆，我會利用自己手中神奇的鉛筆畫很多冰凌滅絕的動、植物，讓他們也能投入大自然的懷抱，我想人類這次應該不會再去傷害這些動、植物了，因為他們必竟已經失去過了。
假如我是神筆馬良，我會利用自己手中的鉛筆畫一顆善良的心，讓全世界人民都有一顆愛心，讓這個世界充滿愛，這樣就少了許多戰(zhàn)爭，多了幾分和平。
假如我是神筆馬良，我會……
假如我是神筆馬良作文 66
我睜開眼，來到我的寫字臺前，發(fā)現我的筆筒里多了一支毛筆。我想：“肯定是媽媽看我練毛筆字很努力，給我的獎勵。”想完，我便拿起了這支毛筆端詳了一下。這支筆的筆桿是純黑的，筆尖純白，倒也沒有什么特別的。
我不禁比劃著在紙上畫了幾下，立刻有十分生動的筆畫出現。哦——，這筆不用蘸墨就能畫��？我要畫一個我最喜歡的動物——狗。我先畫它的頭，兩只圓溜溜的眼睛，兩道黑黑的眉毛，還有兩個尖尖的耳朵。把它的毛色涂成純黑的，因為我喜歡黑色�？傊俏蚁胧裁礃�，紙上就畫成什么樣，真是讓人爽歪歪呀！最后，我給它添上一條長長的'尾巴。我剛剛畫完，只見紙上的狗突然汪汪叫起來，蹦蹦跳跳地向我跑來。它像一只失散多年的狗有找到主人似地在我身旁搖著尾巴蹭來蹭去地撒嬌……我驚訝極了，我意識到這支筆絕不是一支普通的筆，而是一支神筆！一支真正的神筆！了出來。建立了一個公園，叫世界友好公園，里面有各國的名勝和風景，比如：高聳的艾菲爾鐵塔，壯麗的凱旋門，古老的大笨鐘……數也數不盡。許多中國人還有外國人紛紛慕名而來，人山人海，摩肩接踵，把我擠得從地上飄起來，越飄越高，越飄越高。
突然，我被一只巨大的手抓住了，原來是一個像人又不是人的怪物。我正要驚叫，那個怪物說話了：“你不要害怕。我是外星人，我要請你去把我們荒涼的星球都畫的像地球一樣美麗！”��！真的有外星人��！我感到非常自豪。我想，我一定會把那些星球畫的比地球更加美麗！
假如我是神筆馬良作文 67
今天早上，我照例穿上了衣服，準備去刷牙的時候，發(fā)現床頭有一支毛筆，總覺得很眼熟。想了很久，終于想起這不是馬良的神筆嗎？
我跑進了洗手間，照了照鏡子，發(fā)現自己也變了一個模樣。短頭發(fā)，一張肥嘟嘟的小臉蛋，身高竟然也從以前的`一米四，變成了一米剛出頭，頭上還戴著一頂帽子。呀！我真的感到驚喜極了，我真的變成神筆馬良了。但是這樣出去，不會把媽媽嚇一跳吧？我想出了一個好主意，把自己又“畫”成了原來的模樣。
這一天，媽媽帶我去北京玩，我們在坐飛機的時候，飛機途中沒油了，而且也不能降落。這是一片荒地，沒有飛機場提供降落。就在這危急時刻，我動用了神筆，畫了一條長長的停機坪。機長看見了，就像看見了救命的稻草，趕緊把飛機停在了上面，等待救援。“這個小朋友怎么這么厲害呀？”“他不會是神筆馬良吧？”飛機上的人一下子把我圍住了，問我為什么有神筆馬良的能力。我只能笑了笑，都快被他們圍得喘不過氣了。
這時我看到了一條新聞，上面說珠峰登山隊在途中遇到了危險。“隊員會不會有危險，我一定要救他們！”說完，我就畫出了一架直升飛機，還畫了一個飛行員，把他們救了下來。
我用神筆做了許多好事，轉眼間我又變成了原來的我。哎，我好想再體驗一下當神筆馬良的感覺呀！
假如我是神筆馬良作文 68
如果我是神筆馬良，我會幫助世界各地的人，讓他們快樂起來。
如果我是神筆馬良。我會去云南缺水的地方，給那里畫一朵烏云，讓雨下起來，這樣，那些人們就有水喝了，再畫一片綠油油的莊稼，讓莊稼在雨水的澆灌下快快地長，讓那里的人們吃上新鮮蔬菜。
如果我是神筆馬良，我會去山區(qū)，為那里的.孩子們畫一間寬敞明亮的教室，讓他們在里面上課。再給他們畫幾臺電腦，，讓他們和我們一樣學習，還能和我們在網上成為好朋友。
如果我是神筆馬良，我會去幫助殘疾人。腿有疾病的，給他們畫上好腿；眼睛失明的給他們換上明亮的、能看見世間萬物的眼睛；不會說話的讓他們開口說話。讓每位殘疾人都健康起來，和我們一樣享受美好的生活。
如果我是神筆馬良，我會去玉樹災區(qū)。因為那里前幾天發(fā)生了地震，房屋倒塌，家園破損。我要為他們畫上和以前一樣的房屋，讓他們有安身之所。在畫上許多食物和日用品，給災區(qū)的人們用。對了，再給那些失去爸爸媽媽的小朋友畫一些玩具，讓他們快樂氣來。
如果我是神筆馬良，我眼幫助世界各地的人。讓沙漠變成綠洲；讓世界沒有了殘疾；讓貧困山區(qū)富裕起來；讓云南不再缺水；讓玉樹不再哭泣……
如果我是神筆馬良，我會揮動我的神筆，驅走煩惱、恐懼、悲傷和貧窮，讓世界都快樂氣來！
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