假如我是什么作文集錦15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占募偃缥沂鞘裁醋魑�，希望能夠幫助到大家。
假如我是什么作文1
假如我是老師，我不會只偏向成績好的同學(xué)，要公平對待每一個學(xué)生。我不會因為學(xué)生一次考試考砸了，而對他失望，甚至破口大罵。因為我知道，每個孩子都有天賦禮物。我會做學(xué)生們的知心朋友。
假如我是作家，我一定會寫出能讓孩子們喜歡的書，不會聽從那些家長的指導(dǎo)，寫那些孩子們看都看不懂的教育書。楊紅櫻阿姨的作品里的丁文濤說：‘童話書都是騙人的，我從來不讀童話書�！@樣的孩子是一個沒有童年的孩子。
假如我是建筑師，我會把這座城市建成一個三層的，立體的城市，第一層專門利于汽車，不能讓汽車的廢氣污染環(huán)境。第二層是人的樂園。在這里，孩子們不會受到大人們的壓迫，可以輕松自在地玩。第三層是鳥的天堂，小鳥們可以自由自在地在大樹之間飛來飛去，不會受到伐木者的砍伐，不會受到獵人的傷害。
假如我是..............
假如我是什么作文2
每當(dāng)我看到一批批大哥哥大姐姐滿懷信心地走出校園，成為社會的棟梁時，便為那些辛勤的園丁感到驕傲、自豪。我想成為一名教師，為社會輸送一批批人才，這就是我夢寐以求的夢想。
假如我是語文老師，我不但要把課本里的知識傳授給同學(xué)門，而且在課堂上要讓學(xué)生更加活躍地回答問題，讓他們提高愛學(xué)、愛問的良好習(xí)慣。
假如我是語文老師，我會利用課余時間給成績差的學(xué)生補習(xí)功課，讓成績差的學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。在教學(xué)上要結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生，還要注重思品教育，教育學(xué)生如何尊老愛幼，尊師重教。讓學(xué)生利用充分的時間，多看一些課外書，增長更多的課外知識。
假如我是語文老師，我在講作文時，應(yīng)該提出更多有趣的問題，而且還讓學(xué)生在學(xué)課文、讀作文的同時，懂得如何積累好詞佳句，寫作文時，也犯不著“丈二和尚摸不著頭”，更讓他們學(xué)會利用好詞佳句，將作文寫得更加完美。
假如我是語文老師，我將會認(rèn)真的對待工作，讓學(xué)生們在快樂中學(xué)習(xí)。
假如我是什么作文3
有人想當(dāng)畫家、有人想當(dāng)作家、還有人想當(dāng)醫(yī)生。如果你問我想當(dāng)什么，我會告訴你：我想當(dāng)一名醫(yī)院院長。
當(dāng)前，非典型肺炎在全國各地不同程度流行，威脅人們的生命，影響的正常生活。我作為一名院長決不能不管。馬上一起召集醫(yī)院的專家、教授一起召開防治非典研究會，大家激烈地發(fā)言，當(dāng)談到應(yīng)該要研制出一種專門用于防治非典藥物：“非典克星”時，用于對付非典“疫魔”，大家一致同意可以研制。
于是，醫(yī)院成立了研制“非典克星”實驗小組，研制小組立刻投入到實驗研制之中。經(jīng)過實驗小組的不懈努力，不久，“非典克星”問世了，研制小組先用被非典感染的小白鼠做實驗。經(jīng)過反復(fù)實驗，實驗成功了，被“非典”感染的小白鼠獲救了，護(hù)士立刻把“非典克星”拿去給非典病人服用，不幾天，一個又一個的非典病人都不斷地康復(fù)出院了。市領(lǐng)導(dǎo)知道后，都表揚我院治療得當(dāng)，為人民做出貢獻(xiàn)，而且還給我院送來了錦旗，使我院信譽倍增……
我相信，這一天一定會來到的，“非典疫魔”一定會遠(yuǎn)離我們。
假如我是什么作文4
假如我是一匹自由自在的馬
我是一匹馬兒，我非常自由自在。我占領(lǐng)了十座大山，任何人都不敢命令我、欺負(fù)我，因為我擁有一群兇猛的手下，我非常受大家歡迎，我讓大家非常享受。
每天八點，大家都在我都集合地點之前排好隊，等著我的到來。我將會帶領(lǐng)他們到草最多、最好的一座大山上去吃草，因為那十座大山都是挨著的。我先開吃，他們接著吃，我時不時的回頭，看看大家吃得香不香。如果是秋天的話，我們就會采一些草放在倉庫里，為冬天做準(zhǔn)備。冬天就得在倉庫里吃。他們吃的飽飽后，他們就開始按我的規(guī)定開始練習(xí)。我們每天訓(xùn)練的類容都有我規(guī)定，不過他們得贊同才行。每天晨練練出來后，大家都會有一定的進(jìn)步，每天的對手也都不一樣。如果有其他隊伍來襲擊我們，我們每次都贏，因為我的手下們的功夫都很棒，以為他們每天都會練習(xí)。我們已練就練到中午。中午我們就一起吃用草或蔬菜做的各種各樣的菜。下午就像原來的皇帝一樣的生活—朝廷。我們開始解決大臣們和平民百姓的事情，我們公平公正的審每一件事情，走進(jìn)他們的生活。像這樣自由自在的生活，我很喜歡。最后就是吃晚飯，我們當(dāng)然吃得很好了，我們晚飯時自己做的，也可以請他人來一起做自己最愛吃的飯菜。
假如我是什么作文5
俗話說：“望子成龍，望女成鳳�！碧煜碌膵寢尵蜎]有不希望自己的孩子成龍成鳳的�？墒�，有時候她們真的太急切，怎么就不想想做孩子的`感受呢？
假如我是媽媽，我就不會用嚴(yán)肅的口吻來教訓(xùn)孩子，我要和他們心平氣和地講道理，讓他們受到潛移默化的教育。
假如我是媽媽，我不會在孩子考不好的時候，像一頭憤怒的獅子一樣去訓(xùn)斥他。而是耐心的教會他，幫助他攻克難關(guān)。
假如我是媽媽，我會帶孩子去看大千世界，我一直相信有想象力的孩子，一定能成才。我要帶著孩子去春游，去秋游，去感受大自然的活力。相信有著媽媽的陪伴，媽媽的講解，孩子一定能掌握更多的知識，不是說“讀萬卷書，行萬里路”嘛。
假如我是媽媽，我會給孩子自由，我會告訴他小鳥怎么長成大鳥的故事，讓孩子在輕松愉快中學(xué)習(xí)。
假如我是媽媽，我不會拿枯燥的課本來影響孩子的學(xué)習(xí)興趣。我會把所有的乏味的知識變成有趣的故事，讓孩子不再討厭學(xué)習(xí)。
假如，我是媽媽，我會……
假如我是什么作文6
放學(xué)了，老師布置了作業(yè)，在作業(yè)中的一項有一篇作文，題目是；假如我是班長�；氐郊液蟪酝觑埼揖拖萑肓顺了贾小�
假如我是班長，我會做什么呢？哦！對了！班長首先要負(fù)責(zé)任，而且還要讓班里面被我弄的僅僅有條才行。
假如我是班長，我會在早讀的時候，盯緊同學(xué)們，讓他們好好的讀書要是有人不讀，我就會批評他（她），如果在不讀，我就使出我的絕招“激將法”來讓他們讀�？捎械耐瑢W(xué)很調(diào)皮，象這樣的實在沒辦法就交給老師處理。
假如我是班長，我還要把班里的衛(wèi)生與衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生監(jiān)督好。早上一來，我就叫那些干樓道的女生來干樓道，干教室的干教室衛(wèi)生，之后檢查一遍，不合格的話再讓他們重干！我還會叫男生去干衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，后面在給他們派一個監(jiān)工的，還得讓他們干的要又快又好，那樣質(zhì)量才能保障哦1
假如我是班長，我還會幫老師管好紀(jì)律，在自習(xí)課上時，如果老師沒有布置作業(yè)，我會讓同學(xué)們做卷子，如不想做的，不要講話就行了，看書呀，干什么都行，唯一就是不能講話。
假如我是班長，總而言之，我會好好的負(fù)責(zé)任。假如我是班長那太好了，我相信只要我努力不懈的學(xué)習(xí)，就一定能當(dāng)上班長！
假如我是什么作文7
假如我是神筆馬良，我將有一根神筆。我要為，在黑暗中生活的盲人，畫上一雙明亮的眼睛。我要為災(zāi)區(qū)的人民，畫上他們需要的東西。我要為強盜畫上一顆善良的心。
假如我是哆啦A夢，我將擁有一個四維口袋。我可以從里面掏出可以變出清水的東西，讓那些干旱地區(qū)的人民，有水可以飲用。我可以從里面掏出許多書籍，給那些很愛看書去家里沒有錢買書的人看。我可以掏出許多，厚厚的棉襖，給那些，在貧困山區(qū)的人，讓他們冬天不那么寒冷。我可以掏出許多智能監(jiān)控追蹤器，讓那些小偷壞蛋無法行竊。
假如我是一把火把，我將擁有，溫暖，的火苗。我將出現(xiàn)在黑色山洞里，給正在探索的人們照亮前方的路。我將出現(xiàn)在，寒冷的冬天，給那些寒冷的人，送去溫暖。我將出現(xiàn)在，心灰意冷的那些人的心里，讓那些人，擁有希望。
假如我是制造車的人，我將會制造許許多多的多功能汽車。在堵車的時候，它可以調(diào)節(jié)車的高度，車的寬窄。有的更高級的車還可以變成直升汽車穿過堵車階段。
假如我是建筑師，我將會設(shè)計一款超高級房子。那個房子的外形是圓的，非常小，只有20平米。打開門后里面有一個把手，可以調(diào)節(jié)臥室、廚房、書房、餐廳、浴室、衛(wèi)生間、各種房間。并且還有一個鑰匙，那個鑰匙可以控制房子，可以讓房子變成一個，像鑰匙鏈那么大的模型，可以隨身攜帶，并且非常輕，但風(fēng)卻吹不倒。
假如我是……
假如我是什么作文8
我是一個愛琢磨的小學(xué)生，我曾幻想許多不可思議的事情，我現(xiàn)在又在琢磨一件事情，假如我是一滴水珠，我會去干什么呢？而又有什么用呢？如果我會飛我要去孔機(jī)哪，如果我是大力士我會干嘛？如果我有了個愿望會是什么愿望？
我想著想著我變成了一滴水，我頓時蒸發(fā)隨著風(fēng)到了曼谷，那正干旱，雨水正往下落，風(fēng)姐姐正有序的指揮著雨水，我連忙沖上去，風(fēng)哥哥說：“那大雨已經(jīng)下了，你小小的一滴水又能怎么樣呢？”我直沖過去沒有聽云哥哥的話，頓時我隨著千千萬萬個生命的希望一起努力的穿過大氣層往下穿，但是我被一朵云攔了下來，我一用力，嗖——嗖，我沖破千萬朵白云往下沖，我終于到了地面，這場大雨連續(xù)了五天五夜，當(dāng)雨停鳥語花香，大地?fù)Q了一件用雨水凝結(jié)而成的一件新衣，這件衣服上有用我們制作成的衣服。
一陣鬧鈴把我拉回了現(xiàn)實，這次夢的旅游我知道了做事盡管自己可以不做，但是有些時候做事有必要的。
假如我是什么作文9
假如我是風(fēng)，我會讓大地更美麗。
假如我是風(fēng)，春天，我會喚醒大地，喚醒小草；讓大地的冰雪融化，讓小草鉆出腦袋。走進(jìn)花園，處處百花齊放，姹紫嫣紅。走進(jìn)桃林，桃花們涂上了粉紅粉紅的胭脂。��！春風(fēng)吹來，人們心中充滿了溫暖。
假如我是風(fēng)，夏天，我會給人們送去涼爽，涼風(fēng)一吹，舒服極了。悶熱的夏天也不再難熬。我好像吹走了炎熱的夏天，吹走了火球似的太陽……
假如我是風(fēng)，秋天，我把小麥吹得金黃金黃的，把葉子從樹上吹落下來，一片片落葉像蝴蝶一樣在空中“翩翩起舞”。我吹紅了蘋果，吹黃了香蕉，吹開了農(nóng)民伯伯的笑臉。吹來了一個豐收的季節(jié)！
假如我是風(fēng)，冬天，我看見小雪花給云杉穿上了雪大衣，云杉暖暖的，小雪花給麥苗蓋上雪被子，被我發(fā)現(xiàn)了，便和它們做游戲；我去吹雪大衣，小雪花便飄舞在空中，嗬！真美！我去吹雪被子，雪被子很厚很厚，吹也吹不動……
啊！原來四季可以像畫卷一樣美��！
假如我是什么作文10
假如我是哈利·波特，我會讓大名鼎鼎的詩人李白、李商隱、杜牧、杜甫……起死回生，因為他們的詩可以激起現(xiàn)代人寫詩的激情，還可以讓他們的子子孫孫懂得寫詩的好處。
假如我是哈利·波特，我會把壞蛋變成為人民服務(wù)的機(jī)器人，一秒鐘也不讓它們停，不許它們喊累，并讓他們的子子孫孫受到教育，不再禍害人類，擾亂社會治安。
假如我是哈利·波特，我會把中國經(jīng)濟(jì)總量提高一大半，并讓農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)使用的力量少的不能再少，收獲成果是以前的5倍，讓農(nóng)民伯伯每天樂呵呵的回家，手里拿著是原來5倍大的蘿卜。
假如我是哈利·波特，我會幫助一些需要幫助的人，比如：身體殘疾、雙目的明……只要我拿起魔杖，念動咒語，只見身體殘疾的、雙目失明的都變得跟正常人一樣，讓他們的自尊心不再受打擊。
假如我是哈利·波特……
假如我是什么作文11
“花果山，水簾洞，齊天大圣孫悟空！”我看著電視里威風(fēng)凜凜的大圣，不禁想到：如果有一天我變成了孫悟空，我會做些什么呢？
假如我變成了孫悟空，我要做的第一件事，就是跳上筋斗云旅行，去看看祖國的大好河山�？纯袋S河長江，看看萬里長城。飛過一望無際的原野，飛過高樓林立的城市。
在旅行的過程中，我要多去一些貧困落后的地區(qū)，用我的法力給那些想要上學(xué)的孩子變出一幢幢嶄新的教學(xué)樓，變出許許多多課本書籍，讓他們能像其他孩子一樣坐在教室里聽課，獲取知識，然后用知識的力量創(chuàng)造財富，創(chuàng)造幸福生活。
假如我變成了孫悟空，我還要用火眼金睛找出污染的源頭，找出排放廢氣污水的工廠，找到垃圾填埋場，金箍棒一揮，一切污染垃圾都無影無蹤。我會去到馬路上，吹一口氣，空氣就變得清新潔凈。我會去到河流邊，拔幾根毫毛一變，河水恢復(fù)從前清澈干凈的模樣。
假如我變成了孫悟空，我一定要用自己的力量讓人們的生活變得越來越幸福，讓祖國變得越來越好！
假如我是什么作文12
假如我是校長，我要建一所世界上獨一無二的學(xué)校。
假如我是校長，我要為我的學(xué)生制作出四套校服，校服按季節(jié)分配，每件衣服上都印有漂亮的圖案，可以顯示出學(xué)生的朝氣與活力。我還要把周二和周四定為“無校服日”。這兩天同學(xué)們可以不穿校服。我想，我的學(xué)生一定會贊同。
假如我是校長，我會每年舉辦一次“軍事夏令營”。讓學(xué)生們接受訓(xùn)練，讓他們不再被別人叫做“小皇帝”、“小公主”。他們肯定也希望能夠在活動中鍛煉自己，成為家中的頂梁柱。
假如我是校長，我會每年都帶學(xué)生去鄉(xiāng)下呆上一段時間�？梢宰寣W(xué)生參觀在城市中看不見的花花草草，更容易讓學(xué)生感受到鄉(xiāng)下人的樸實。好客。節(jié)約的品質(zhì)。
假如我是校長，我會建一個“小小愛心大銀行”，看到哪個學(xué)生做了一件好事，便會在銀行里存上一分（一元錢），三個月后，進(jìn)行評比。得分最多的可以得到獎勵，還能當(dāng)選銀行的行長。得分較少的，就會給他們一張愛心紙條，鼓勵他們多做好事。
假如我是校長，我會做好多好多有利于學(xué)生們的事，讓他們成為國家的棟梁！
假如我是什么作文13
假如我是哆啦A夢，那該多好啊。
假如我是哆啦A夢，我一定要努力幫助大家，我會給大家介紹一樣神奇的東西。魔法時鐘，這可不是一個普通的鬧鐘，只要你把時間調(diào)到七點，十二點的時間也會回到七點，神奇吧。
一天，我來到大街上，看到許多汽車排起長長隊伍，大家都焦急地按著喇叭，原來是兩輛汽車撞在了一起，從而引發(fā)了交通阻塞。我想了想，可以用魔法時鐘解決啊。我取出了魔法時鐘，現(xiàn)在已經(jīng)是九點三十分了，正是汽車倒流時期，我把它撥回了七點，這樣兩輛汽車就不會相撞了，交通也不會阻塞了。人們都可以按時上班，不會遲到的。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，鬧鐘把我驚醒，如果我的愿望真能實現(xiàn)的話，那么，我要為這個世界做出好多好多事情，讓這個世界變得越來越美好。
從那以后，這個故事就深深地鐫刻在我心中。
假如我是什么作文14
假如我是一個會心的微笑，我會將它傳送給每一個人，讓他們可以無憂無慮、開開心心度過每一天。
假如我是一只鴿子，我會把代表和平的橄欖枝灑在每一個還有戰(zhàn)爭的地方，讓人民不在飽受戰(zhàn)爭帶來的痛苦，讓他們也可以向我們一樣，過的開心。
假如我是一杯熱茶，我會溫暖所有人的心靈，讓他們擁有一顆善良的心。
假如我是一位警察，我一定會盡自己最大的努力，去保護(hù)每一位人民，哪怕是一件很小很小的事，我也會讓它變得更好。
假如我是一朵花，我不求華麗高貴，只要走好人生的每一步，踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真，不要讓自己的人生后悔。
假如我是那西游記中神通廣大的孫悟空。我會幫助那些受苦受難的人們，懲治那些作惡多端、見利忘義的小人。
假如我是科學(xué)家，我要用自己的大腦創(chuàng)造出來新的、先進(jìn)的產(chǎn)品，造福人類，讓世界科技更發(fā)達(dá)。
假如我是農(nóng)民，我要靠自己的雙手，種出每一粒莊稼，體驗“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！敝擂r(nóng)民伯伯的辛苦。
假如我是神筆馬良，我要多畫一些樹木，讓世界在綠色的包裹下，快樂成長。
假如我是歌手，我要唱出每一個人的心聲，用歌聲打動人們的心，激勵人們奮發(fā)前進(jìn)，努力競爭。
假如我是……
假如我是什么作文15
現(xiàn)在許多家長都望子成龍，望女成鳳，對孩子要求過嚴(yán)，結(jié)果導(dǎo)致父母與孩子的心靈隔了一堵無形的墻。
假如我是一個媽媽，我有一個可愛的孩子，那么我會這樣對他說：
當(dāng)你取得好成績的時候，我會和你歡欣鼓舞，但同時我必須提醒你要戒驕戒躁，因為你未來的路還很長、很苦；當(dāng)你遇到挫折的時候，我會給你很多的鼓勵，讓你有勇氣前進(jìn)；當(dāng)你把你的小伙伴帶回家時，我會像喜歡你一樣喜歡他們。假如你喜歡畫畫，我會給你買多彩的畫筆；假如你喜歡音樂，我會給你買許多的磁帶……。
我會尊重你的愛好和選擇，決不會把自己未了的心愿強壓在你的肩上。但你不要指望我為你鋪床，更不要指望我為你整理書包、系鞋帶兒………。媽媽就是媽媽，不是保姆。
總之，假如我是媽媽，我像對待朋友一樣尊重你，幫助你，不讓那堵無形的墻出現(xiàn)在你我之間。
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