假如優(yōu)秀作文

時(shí)間：2021-05-01 14:56:26 想象我要投稿

假如優(yōu)秀作文(精選15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的假如優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如優(yōu)秀作文(精選15篇)

假如優(yōu)秀作文1

　　我希望我是一名老師，因?yàn)槔蠋熅拖褚幻麍@丁，陪著祖國(guó)的花朵長(zhǎng)大，讓花朵們快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　假如我是一名老師，我會(huì)把每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成人懂得文化的人。我不會(huì)去強(qiáng)迫他們寫(xiě)字、讀書(shū)，如果他們不會(huì)我會(huì)認(rèn)真給他們講解，一直到他們聽(tīng)懂為止。如果有人生氣了，我就給他們講一些小笑話，讓他們不再生氣。

　　假如我是一名老師，我絕對(duì)不會(huì)占用他們的音樂(lè)課。

　　假如我是一名老師，我一定認(rèn)真批改作業(yè)。

　　假如我是一名老師，絕對(duì)不會(huì)和學(xué)生們舞刀弄槍。

　　我長(zhǎng)大了，要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。

假如優(yōu)秀作文2

　　假如我是一棵樹(shù)，我要保護(hù)人類，為人類。只有這樣才會(huì)保護(hù)人類不受洪水的破壞。

　　假如我是一棵樹(shù),我就要長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),成為一棵有用大樹(shù)。

　　假如我是一棵樹(shù)，我要抓住沙子，只有這樣才能不讓人類生活的地方變成沙漠。

　　假如我是一棵樹(shù)，夏天我會(huì)讓枝葉長(zhǎng)的郁郁蔥蔥的，讓走到這里的人們?cè)跇?shù)下乘涼。

　　如果我真是一棵樹(shù)，我一定為人類做出很大的貢獻(xiàn)，讓人類不受任何傷害，讓人類過(guò)上幸福和快樂(lè)的生活。

　　我為我的生存而快樂(lè)，我為能給大家?guī)?lái)快樂(lè)而快樂(lè)。

假如優(yōu)秀作文3

　　我是一只快樂(lè)又自由的蝸牛，我雖然沒(méi)有像馬兒那樣的速度，沒(méi)有松鼠敏捷那樣，沒(méi)有老虎那樣的兇猛，這片森林里快樂(lè)的生活。

　　我有很多的本事，我會(huì)飛檐走壁……，在這片神密的森林，處處都是危險(xiǎn)的，我發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)總會(huì)飛快的鉆進(jìn)我的安全的小家-我無(wú)論走到那里總是背著他。，我慢慢的走這突然我的眼前爬來(lái)一只小蛇我飛快的鉆進(jìn)我的安全的小家，我偷偷的看這他，��！他看見(jiàn)我了，他正在向我爬來(lái)他張開(kāi)嘴，我就暈啦。

　　等我醒來(lái)，我還活著！原來(lái)他是吃我后面的一只大老鼠。天都已經(jīng)黑了。我發(fā)現(xiàn)前面有一棵大樹(shù)，樹(shù)上還有一個(gè)樹(shù)洞，我還是睡在這里吧，外面太危險(xiǎn)了。我是只快樂(lè)又自由的一只小蝸牛。

假如優(yōu)秀作文4

　　假如我是市長(zhǎng)，我要讓這個(gè)城市的所有建筑工人，多多地建造教學(xué)樓，因?yàn)?0多個(gè)學(xué)生在一個(gè)教室太擁擠了，我命令一個(gè)班只能有35個(gè)學(xué)生。我還要改變學(xué)校的環(huán)境，讓植樹(shù)工人多種花草樹(shù)木，讓這個(gè)城市的所有學(xué)校都變成花園式學(xué)校。我還要讓同學(xué)們虛心學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大都能考上名牌大學(xué)。

　　假如我是市長(zhǎng)，我也命令老師給同學(xué)們少留一點(diǎn)作業(yè)，讓小朋友們度過(guò)這美好的童年。

　　假如我是市長(zhǎng)，我要命令所有的司機(jī)，在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候不準(zhǔn)駕車經(jīng)過(guò)學(xué)校門口，這樣就保證了同學(xué)們的安全。再也不要老師那么辛苦地送低年級(jí)的同學(xué)過(guò)馬路。

　　假如我是市長(zhǎng)……

假如優(yōu)秀作文5

　　假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種電燈。這可不是一般的電燈，是一種防近視電燈。

　　在你寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它會(huì)給你計(jì)時(shí)，一到40分鐘，電燈就說(shuō)：”時(shí)間到了，請(qǐng)休息一下吧。“過(guò)10分鐘后，你再來(lái)接著寫(xiě)。

　　如果你的`眼睛離書(shū)太近，電燈就會(huì)”叮呤呤“的響，讓你自覺(jué)抬起頭。

　　假如我是科學(xué)家，我就發(fā)明一個(gè)植物動(dòng)物語(yǔ)言機(jī)。你戴上這個(gè)耳機(jī)樣的東西，就可以和植物動(dòng)物對(duì)話了。比如，看見(jiàn)小花，我會(huì)說(shuō)：你好，我叫單碩，你喜歡聽(tīng)歌嗎？看見(jiàn)小烏龜，我會(huì)說(shuō)：小烏龜，你背上的小黑點(diǎn)是用來(lái)干什么的？這樣我就知道動(dòng)植物的想法，他們就不會(huì)寂寞了。

　　假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一個(gè)飛得更遠(yuǎn)的飛船，讓人們?nèi)テ渌乔蛏下糜巍?/p>

　　我真的能成為科學(xué)家嗎？

假如優(yōu)秀作文6

　　20年后的我，已經(jīng)是一位學(xué)校的校長(zhǎng)了。那時(shí)，我穿著一身西裝，開(kāi)著蘭博基尼，戴著黃金手表和一個(gè)機(jī)器人，拿著鉆石和金子做的包，來(lái)到全世界最美麗的學(xué)校——文清思源小學(xué)。來(lái)到這里，我瞬間覺(jué)得我的人生價(jià)值就提升了許多，因?yàn)槲沂沁@里最帥的校長(zhǎng)。

　　我下了車，走進(jìn)辦公室，突然間，一位學(xué)生哭著找我說(shuō)：“校長(zhǎng)，我們的作業(yè)太多了，以后能不能少一點(diǎn)作業(yè)�！彪S后又有幾位學(xué)生跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們對(duì)學(xué)校不滿意，課時(shí)太長(zhǎng)了，壓力很大。”還有的學(xué)生說(shuō)：“考試太難了！”

　　��！我想了想，要怎么來(lái)平息同學(xué)們對(duì)學(xué)校的不滿呢？左思右想，我決定開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)們的建議如何，再來(lái)合理安排學(xué)生們的上課時(shí)間和作業(yè)。

　　我肯定是一位好校長(zhǎng)，最后把學(xué)生們的建議都采納了。學(xué)生知道后，高興得手舞足蹈。因?yàn)槲谊P(guān)心學(xué)生們內(nèi)心深處的想法，會(huì)站在他們的角度思考問(wèn)題，所以深得他們的愛(ài)戴！我算是一個(gè)好校長(zhǎng)嗎？

假如優(yōu)秀作文7

　　假如我會(huì)克隆，我要克隆人類的母親、生命的搖籃——地球。

　　大家都有學(xué)過(guò)《只有一個(gè)地球》這篇課文吧！直到如今科學(xué)家們都尚未尋找出另一個(gè)適合人類生存的一個(gè)星球。

　　從前，地球媽媽有著令人陶醉、令人向往的蔚藍(lán)的天空、純潔的白云；清新的空氣；生機(jī)勃勃的花草樹(shù)木；到處都是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香、青山綠水的環(huán)境。

　　現(xiàn)在，由于人類們亂砍濫伐，排放大量污水、廢氣，不注意保護(hù)環(huán)境，使我們的地球媽媽得了難以治愈的“病”——水土流失、空氣混濁、大氣層出現(xiàn)漏洞……假如這樣下去，地球用不了多久就會(huì)毀滅的。

　　因此，假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出幾個(gè)“小地球”，再加以保護(hù)。這樣我們就能生活在舒適的環(huán)境里了。可是，說(shuō)是這樣說(shuō)，假如我們不用心保護(hù)地球，就算有一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)地球也會(huì)毀滅的。

假如優(yōu)秀作文8

　　假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到我剛出生的時(shí)候，因?yàn)槲蚁朐俪砸淮螊寢尭侍鸬娜橹?/p>

　　假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到抗日年代，因?yàn)槲蚁肟纯从⒂碌陌寺奋娛窃鯓佑眯∶准硬綐尠讶毡竟碜哟虻脻M地找牙。

　　假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到爸爸媽媽剛結(jié)婚的時(shí)候，因?yàn)槲蚁胗H眼看看穿婚紗的媽媽有多么美麗，穿白色西裝的爸爸有多帥氣。

　　假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到我上幼兒園的時(shí)候，我想給因?yàn)闋?zhēng)一件玩具被我打破鼻子的小伙伴說(shuō)一聲“對(duì)不起！”。

　　假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到媽媽小時(shí)候，因?yàn)槲蚁肟纯磱寢屝r(shí)候是不是很可愛(ài)，家里是不是像她說(shuō)的那么窮。我還想看看媽媽小時(shí)候是不是像我姨說(shuō)的那樣是她甩不掉的小尾巴。

　　假如時(shí)光可以倒流，我還想回到大唐時(shí)代，我想看一看李白生活的地方，說(shuō)不定還能在野外碰見(jiàn)他，聽(tīng)他吟詩(shī)呢。

　　哈哈，可惜時(shí)光不能倒流，所以現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)發(fā)明一臺(tái)時(shí)光倒流機(jī)，滿足每個(gè)人的愿望。

假如優(yōu)秀作文9

　　能成為一名有名的設(shè)計(jì)師，那是人人都向往的一份職業(yè)。假如我是一名設(shè)計(jì)師，我要把我腦子里童話般的想像都設(shè)計(jì)出來(lái)，讓藍(lán)天、白云成為我設(shè)計(jì)的工具，讓所有人都看到我的想像。

　　假如我是一名童裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)把那些單調(diào)的衣服設(shè)計(jì)成五顏六色，讓孩子們喜歡我設(shè)計(jì)的童裝，它必須要有個(gè)性，要多姿多彩，款型和尺碼要多一些，這樣不論多大的孩子總能跳上他們喜歡的款型和尺碼。

　　假如我是一名杰出房屋設(shè)計(jì)師，我會(huì)保留老祖先留下的痕跡，然后再把現(xiàn)代的元素給鑲嵌進(jìn)去，讓房屋和大自然融為一體。

　　能成為一名設(shè)計(jì)師，是我心中的一個(gè)夢(mèng)想，要想把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在的我必須努力學(xué)習(xí)，只有這樣，才能距夢(mèng)想越來(lái)越近。

假如優(yōu)秀作文10

　　假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出一片綠色植物，如松樹(shù)、柏樹(shù)、青松等，讓它們?cè)谖覈?guó)沙漠地區(qū)安家，為“黃色孩兒”換上綠油油的新裝。

　　假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出我國(guó)瀕臨滅絕的稀有動(dòng)物，洗清人類的“罪惡”，拯救它們、呼喚它們，讓他們?cè)诘厍蜻@個(gè)大家園里有個(gè)“容身之所”，和我們?nèi)祟愖雠笥选?/p>

　　假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出無(wú)數(shù)的我來(lái)，當(dāng)某個(gè)地區(qū)受災(zāi)時(shí)，為災(zāi)區(qū)送去一點(diǎn)關(guān)懷、一點(diǎn)溫暖、一片心意……今年，我國(guó)雪災(zāi)為患的災(zāi)區(qū)很多，如果我的“分身人”能幫助解放軍叔叔疏通公路，幫助打工人民早日回家過(guò)年、團(tuán)聚，這樣不是很好嗎？

　　假如我會(huì)克隆，我要克隆出無(wú)數(shù)像牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、諾貝爾這些偉大的科學(xué)家，讓他們?cè)俅螢槭澜�，為社�?huì)邁出一大步……

　　也許這一切的一切只是我的夢(mèng)想罷了，但是世界在進(jìn)步，全球在進(jìn)步。只要我們努力學(xué)習(xí)樂(lè)于探究。我堅(jiān)信，這一切一切的想象都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！

假如優(yōu)秀作文11

　　假如我有一支馬良的神筆，我一定給不幸的孤兒畫(huà)上爸爸媽媽，讓他們過(guò)上美好的日子。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給那些盲人畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓盲人看到神奇的世界，感受世界的美好。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給貧窮的農(nóng)村畫(huà)許多糧食和寬闊的馬路，讓他們過(guò)上幸福的生活。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給我們的城市畫(huà)一些花草樹(shù)木，讓人們吸著新鮮的空氣。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給沒(méi)有學(xué)校上學(xué)的學(xué)生畫(huà)一座美麗又寬敞的學(xué)校，讓他們懂得許多知識(shí)，和我們一起在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給自己畫(huà)一雙美麗的翅膀，讓自己在蔚藍(lán)的天空下自由的飛翔！

假如優(yōu)秀作文12

　　假如我是老師，我會(huì)教室建在動(dòng)物園，便于同學(xué)們觀察動(dòng)物。

　　假如我是老師，我會(huì)讓每一個(gè)同學(xué)像奧比島上的小奧比一樣開(kāi)開(kāi)心心地玩，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)。

　　假如我是老師，我會(huì)每天都帶著同學(xué)們?nèi)ビ斡攫^游泳，讓他們鍛煉身體。

　　假如我是老師，我會(huì)帶著同學(xué)坐著大巴車郊游，讓他們抓螞蚱、抓蝴蝶，盡情揮灑著他們的童年。

　　假如我是老師，我會(huì)認(rèn)真的指導(dǎo)每一個(gè)同學(xué)，幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)。

　　假如我是一名老師，我要把愛(ài)心傳遞，讓我的孩子們擁有一顆感恩的心。

　　可惜我不是一名老師，我只是一名學(xué)生，為了我的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)吧！

假如優(yōu)秀作文13

　　假如我是天使，我將幫助生命垂危的病人。給病人無(wú)盡的愛(ài)、無(wú)盡的鼓勵(lì)，給病人

　　再生的希望，給病人們恢復(fù)健康。

　　假如我是天使，我將幫助失敗的人們。為這些人播種成功的種子，為這些人打開(kāi)另一扇門、另一扇窗，為這些人鋪開(kāi)成功的道路。

　　假如我是天使，我將幫助處在困難時(shí)期的人們。給他們希望的光輝，給他們無(wú)比的鼓勵(lì)，給他們站勝困難的力量。

　　假如我是天使，也不能在同一時(shí)間幫助那么多人，何況我還不是天使呢！為了能在同一時(shí)間里幫助那么多人，所以讓我們大家同心協(xié)力，一起去幫助需要我們幫助的人們吧！你愿意做這樣的天使嗎？

假如優(yōu)秀作文14

　　假如我能像孫悟空一樣，能上刀山，下火海，還能七十二變就好了。

　　第一個(gè)月：我要變成一個(gè)可愛(ài)的小精靈在天空中奮飛。我要把白云做成一座世界第一的游樂(lè)場(chǎng)。我要讓太陽(yáng)公公來(lái)剪彩，請(qǐng)：米老鼠、白雪公主、灰姑娘……來(lái)游樂(lè)園。游樂(lè)園在開(kāi)業(yè)的前兩天所有的玩具全部免費(fèi)。

　　第二個(gè)月：我要當(dāng)一次環(huán)保工人，在馬路邊上勤勞的工作，讓這個(gè)世界變得更加美好。

　　第三個(gè)月：我要當(dāng)一名勇敢的旅行者。我要去看一看北京的故宮長(zhǎng)城頤和園；看一看倫敦大本鐘。

　　第四個(gè)月：我要當(dāng)一次洋娃娃，感受一次當(dāng)玩具被人玩的滋味。我一定要找一個(gè)好主人，一個(gè)會(huì)細(xì)心照顧我的小主人。

　　第五個(gè)月：我要當(dāng)一個(gè)月的媽媽，感受母親的慈祥與偉大。用我所有的精力去呵護(hù)我的女兒。

　　世界是千變?nèi)f化的，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只要我們?nèi)ヅ湍艹晒Α?/p>