假如我是神筆馬良作文

時(shí)間：2021-05-05 17:24:29 想象我要投稿

假如我是神筆馬良作文(10篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的假如我是神筆馬良作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如我是神筆馬良作文(10篇)

假如我是神筆馬良作文1

　　假如我是神筆馬良，我要專(zhuān)門(mén)畫(huà)一些稀奇古怪的東西，不但對(duì)社會(huì)有利，還能為人們減輕壓力。

　　你們先來(lái)看我畫(huà)的“機(jī)器狗”，它的體內(nèi)有一個(gè)智能芯片，它還能跟你講話聊天，還能跟你講笑話、做游戲。讓你的生活多一些樂(lè)趣。當(dāng)你有煩心事，它還會(huì)給你一些好的建議，就像你有一個(gè)值得信賴(lài)的好朋友。

　　接著再來(lái)看看我想畫(huà)的“功能神衣”。這個(gè)雨衣有好幾種功能，如果我們這里下起了大雪，你也不用怕冷，因?yàn)槲业摹肮δ苌褚隆蹦軌驇椭泸?qū)除寒冷，它有一個(gè)紅色的按鈕，按下去，就會(huì)有一個(gè)模擬太陽(yáng)的小太陽(yáng)，照得我們暖烘烘的，就算是在下雪天穿一件衣服也不會(huì)冷。

　　緊接著一起去瞧瞧我的“極速飛鞋”。我的這種鞋子，一上市就供不應(yīng)求。為什么呢？因?yàn)樗鼘?duì)于上班人員來(lái)說(shuō)是非常有用的，有了它，上班人員上班再也不用擔(dān)心堵車(chē)，因?yàn)榇┥纤�，速度就像飛人一般，根本不用擔(dān)心上班遲到的問(wèn)題，因此一上市便供不應(yīng)求了。

　　最后，就是我新畫(huà)的“天地汽車(chē)”，那可是獲得了“諾貝爾將”的。這車(chē)不但可以在陸地上跑，還可以在天上飛，在地上的時(shí)候翅膀收起來(lái)，在天空時(shí)翅膀就會(huì)自動(dòng)伸展出來(lái)，是不是特別的洋氣��！

　　如果我真的是神筆馬良，那該有多好呀！

假如我是神筆馬良作文2

　　假如我是神筆馬良，我就畫(huà)出好多東西，滿足人們的需要。

　　現(xiàn)在，有好多人得了病，有的人花好多錢(qián)求醫(yī)治病，也沒(méi)治好；有的甚至得了不治之癥……，假如我是神筆馬良，我就畫(huà)出一種藥，讓得病的人吃了就藥到病除，而且不再得病身體健康；讓沒(méi)有病的人吃了身體更健壯，永遠(yuǎn)不會(huì)得病。

　　有些家庭很窮，為了生活下去，都沒(méi)有讓自己的孩子上學(xué)。即便沒(méi)有上學(xué)也還是餓著肚子。假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出許多金子、銀子以及糧食，讓他們有錢(qián)花有學(xué)上，能吃得飽飽的。

　　有些官員仗著自己有權(quán)力，經(jīng)常欺負(fù)老百姓，搜刮老百姓的錢(qián)財(cái)，我可受不了。假如我是神筆馬良，我就畫(huà)出一種像茶一樣的飲品，能讓壞人喝了變成好人，讓欺負(fù)百姓的官員不再欺負(fù)百姓。

　　假如我是神筆馬良，我還要畫(huà)一艘宇宙飛船，讓我在宇宙盡情穿梭，讓科學(xué)家們更自由的探索宇宙的奧秘。

　　假如我是神筆馬良……

　　雖然我不是神筆馬良，但我有一顆讓世界變得更加美好的心。這些事并不是幻想，只要努力，我們就會(huì)實(shí)現(xiàn)它。

假如我是神筆馬良作文3

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)到玉樹(shù)那里幫助受災(zāi)的人們。

　　我會(huì)畫(huà)一個(gè)生命搶救儀，讓它檢測(cè)出泥土中是否還有生命。如果有生命，它就會(huì)以每小時(shí)九億公里的速度用吊環(huán)套住他（她）的脖子，用吊鉤鉤住他（她）的衣服，然后把幸存者拉上來(lái)送到醫(yī)院去搶救。

　　我會(huì)畫(huà)一棟大房子，讓那些受災(zāi)的人們都住在里面，不用再在寒風(fēng)中發(fā)抖。讓那人感到世界各地的人都在關(guān)愛(ài)他們，忘去那失去親人的痛苦，淡忘過(guò)去，開(kāi)始新的幸福生活。

　　我會(huì)畫(huà)一大堆得食物，讓他們吃得飽，讓媽媽有奶水給小孩喝，讓身體充滿活氣，充滿活力。讓他們晚上不會(huì)被肚餓而難以睡去。讓他們逃跑時(shí)不再有氣無(wú)力，走得很慢，而來(lái)不及逃出余震而倒下來(lái)的物體。

　　我還會(huì)畫(huà)一所學(xué)校，它讓孩子們?cè)俅紊蠈W(xué)，再次把希望撒在了這里。希望他們健康成長(zhǎng)，認(rèn)真讀書(shū)，以后用自己出色的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)母親的關(guān)懷。

　　假如我是神筆馬良，我一定會(huì)讓世界充滿愛(ài)。

假如我是神筆馬良作文4

　　神筆馬良多么令人驚嘆，多么令人稱(chēng)奇！

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)為所有的盲人與聾啞人畫(huà)出一雙雙明亮的眼睛和靈敏的耳朵。讓他們能從痛苦中走出來(lái)，開(kāi)始新的生活，能活得有滋有味，更好地為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)為地球涂上一片綠色。在大地上、在大山上、在世界每一個(gè)需要鮮花、小草、大樹(shù)的地方秀出綠色。讓我們的空氣更加清新。讓小鳥(niǎo)也有一個(gè)美麗的家園。讓世界更加美麗。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)用彩筆畫(huà)出各種各樣的垃圾桶，讓各種垃圾變廢為寶，讓它們不要污染我們的家園，而為我們的家園增色。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一只只和平鴿，讓它們飛到宇宙的每一個(gè)角落，讓它門(mén)帶來(lái)和平，讓世界充滿愛(ài)。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出好多錢(qián)，捐給山村、災(zāi)區(qū)所有

　　需要錢(qián)的人，讓上不起學(xué)的孩子能有錢(qián)上學(xué)。讓他們能吃好、穿好、住好，讓他們感受到幸福。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)……

　　假如我是神筆馬良，我一定會(huì)使這個(gè)國(guó)家、這個(gè)世界、這個(gè)地球、這個(gè)宇宙更加美好。

假如我是神筆馬良作文5

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給非洲的受難的人民們畫(huà)上幾千口甜水井，使他們不會(huì)再因?yàn)槿彼鴨适�；我還會(huì)給他們畫(huà)一種神奇的樹(shù)，這種樹(shù)兩小時(shí)就能結(jié)一次果，結(jié)出的是一種神奇的果實(shí)——只要在果實(shí)的外殼上寫(xiě)下想要吃的食物的名稱(chēng)，再在上面敲三下，果殼會(huì)裂開(kāi)，里面裝著想要的食物。這樣，人們就不用因?yàn)闆](méi)有水和食物而死去了。

　　假如我是神筆馬良，我一定要畫(huà)一種神奇的汽車(chē)，這種汽車(chē)以人呼出的二氧化碳以及其他廢氣作為燃料，能像大樹(shù)一樣制造氧氣，這樣，就不會(huì)有車(chē)尾氣污染環(huán)境的問(wèn)題了。而且，這種汽車(chē)是自動(dòng)駕駛，能及時(shí)拐彎，剎車(chē)，能有效地減少交通事故的發(fā)生。并且，這種汽車(chē)每分鐘都會(huì)在不改變溫度的情況下?lián)Q一次氣，這樣，乘車(chē)的人就可以不受暈車(chē)的騷擾了。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)很多可愛(ài)的小精靈，它們個(gè)個(gè)都會(huì)魔法，能幫助人們做好事，直制止壞人做壞事，讓人間秩序井然。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)很多很多的樹(shù)林，為綠化地球出一份力；我要把天畫(huà)藍(lán)，把云畫(huà)白，把萬(wàn)物畫(huà)得清晰，放眼望去，不再是霧蒙蒙的景象；我還要畫(huà)很多花花草草，讓我們的地球更加美麗。

　　假如我是神筆馬良······

假如我是神筆馬良作文6

　　如果我像馬良一樣有一支神筆的話，我要畫(huà)一所美麗的學(xué)校，我想把世界所有的失學(xué)兒童，帶進(jìn)這所寬敞的學(xué)校，讓他們?cè)谶@里快樂(lè)的生活、快樂(lè)的學(xué)習(xí)，讓他們得到老師們的關(guān)心、幫助和愛(ài)護(hù)。

　　如果我有一支神筆，我要畫(huà)一股清泉，讓它滋潤(rùn)北方那干旱的大地，讓萬(wàn)物復(fù)蘇，讓沙漠變成綠洲，讓天空更藍(lán)更青，到處百花爭(zhēng)艷。這樣，那北方的老百姓們就能看見(jiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。

　　隨后我乘時(shí)光機(jī)來(lái)到非洲，那兒正鬧饑荒呢�？吹竭@種情景我把帶來(lái)的糧食分給他們，他們狼吞虎咽的吃起來(lái)。于是，我用神筆給他們畫(huà)了一個(gè)加工面包的機(jī)器和許多小麥，供大家免費(fèi)食用。我想起媽媽說(shuō)過(guò)這里的人們由于災(zāi)難引起許多疾病，所以，我又連忙畫(huà)了幾十家醫(yī)院，免費(fèi)為他們治療。人們?yōu)榇藲g呼起來(lái)。

　　有一天，我正和非洲小朋友一起討論數(shù)學(xué)題，忽然，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音：“心妍，起床了！”原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，多么美好的一個(gè)夢(mèng)。但愿我能美夢(mèng)成真。

假如我是神筆馬良作文7

　　你們想變成什么呢？比如：變成孫悟空或天使……我想變成神筆馬良。我來(lái)到了地球上空�？吹降木跋笫牵禾炜丈系教幨菨鉄�；車(chē)子發(fā)出的噪音把正在睡午覺(jué)的地球媽媽給吵醒了；陸地上到處是車(chē)禍。

　　為了保護(hù)地球的安寧，我用我的神筆畫(huà)了一個(gè)吹霧機(jī)，他可以把任何有毒有害氣體吹到一個(gè)很隱秘的地方，讓天空變回天藍(lán)色。就這樣，濃煙的問(wèn)題就解決了。

　　我又用我的神筆畫(huà)了一個(gè)減聲器，它可以把任何噪音的功率降到最低。就這樣，噪音的問(wèn)題也解決了。

　　我有用我的神筆畫(huà)了一個(gè)車(chē)禍車(chē)輛阻擋墻，它可以把即將發(fā)生車(chē)禍的的車(chē)輛隔開(kāi)。這樣，發(fā)生車(chē)禍的幾率就大大減少了。

　　就這樣，我成功的拯救了地球。我準(zhǔn)備再去拯救月球了。

　　“砰砰砰”的巨大響聲把我給吵醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“要是這場(chǎng)夢(mèng)是真的，那就太好了�！�

假如我是神筆馬良作文8

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)一名有學(xué)問(wèn)的老師，有的想當(dāng)一名遨游太空的宇航員，有的想當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使，也有的想當(dāng)一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，而我的夢(mèng)想?yún)s與眾不同，我想當(dāng)一名畫(huà)家，當(dāng)一名“神筆馬良”。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)揮動(dòng)手中的畫(huà)筆，把光禿禿的沙漠變得五彩繽紛，讓沙漠也有美麗的四季。你看：春天來(lái)了，就像那些枝招展的少女，可是當(dāng)她們?cè)谏衬下眯袝r(shí)，更像一位莊重的夫人，帶著一種顏色——綠色，漫不經(jīng)心的渲染著，畫(huà)出了綠的世界。一陣風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花香沁人心脾……

　　炎熱的夏天來(lái)了，老大老大的`太陽(yáng)像個(gè)火球似的掛在天上，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著幾朵潔白的云彩。知了在樹(shù)上不停的叫著。樹(shù)木被曬得筋疲力盡，懶洋洋的站在那兒。在老柳樹(shù)上的知了拉長(zhǎng)了嗓音拼命地叫：“受不了，受不了……”

　　秋天來(lái)了，楊樹(shù)葉子黃了，掛在樹(shù)上，好像一朵朵黃色的小花；飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶；；落在小河里，仿佛是金色的小船。

　　秋高氣爽，晴空萬(wàn)里蔚藍(lán)色的天空中漂浮著幾朵白云，就像海水中泛起的浪花。

　　……

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出人們所需要的一切事物，幫助更多的人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

假如我是神筆馬良作文9

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)拿著神筆去給災(zāi)區(qū)畫(huà)上一棟棟樓房。因?yàn)闉?zāi)區(qū)的人，從來(lái)沒(méi)有享過(guò)福，更不用說(shuō)住過(guò)豪宅了。他們住的都是草房或破破爛爛的瓦房，所以我要給災(zāi)區(qū)畫(huà)上一棟棟樓房，讓他們過(guò)上幸福的生活。假如我是神筆馬良，我會(huì)拿著神筆給一個(gè)個(gè)盲人畫(huà)上一雙明亮的大眼睛。盲人他們都處在黑暗的世界里，他們看不見(jiàn)這美麗的世界，看不見(jiàn)一直在關(guān)心、呵護(hù)著他們的人，看不見(jiàn)自己最親的家人……就是因?yàn)檫@樣，所以我要給盲人們畫(huà)上一雙明亮的大眼睛，讓他們重見(jiàn)光明。假如我是神筆馬良，我會(huì)拿著神筆去給沙漠畫(huà)上一片片綠洲，因?yàn)樵谏衬貛Ь蛢H僅有一株株仙人掌可以在沙漠生存，如果是樹(shù)呆不到兩三天就死了。所以我要給沙漠畫(huà)上一片片綠洲，這樣就沒(méi)有人擔(dān)心去綠洲會(huì)死了。假如我是神筆馬良我會(huì)讓人們的生活過(guò)得更加美好！讓每一個(gè)人過(guò)上小康生活�！� 為了我的理想，我要好好學(xué)習(xí)，以后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。