假如我在海底生活作文(4篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的假如我在海底生活作文，歡迎閱讀與收藏。
假如我在海底生活作文1
假如我在海底生活該多好呀！沒有了汽車的尾氣，沒有了工廠煙囪，整個海底空氣清新，環(huán)境宜人，十分舒適。
假如我在海底生活：每一天早上，太陽公公用它溫暖的陽光照射著我，從貝殼床上懶洋洋地起來，還不由地伸了個懶腰。聽著海水演奏出一首首動聽的旋律，不但我著迷了，還有那細細長長的海帶也著迷了，瞧，它們一邊聽著歌，還一邊跳著優(yōu)美的舞蹈呢！
上學啦，我去了海底公共汽車站，海馬公共汽車“嗖”的一聲過來把我穩(wěn)穩(wěn)妥妥地送到學校。牙簽魚老師是教環(huán)境保護的，它告訴我們：“海馬公共汽車是不會污染環(huán)境�！卑俗︳~老師是教音樂的，它兩只手彈鋼琴，兩只手吹笛子，還有兩只手指揮。蝦老師是教體育的，瞧，它那彎彎的身體，一看，就是跳遠的好身子。
放學后，我特地乘著海洋觀景車回家。一路上，我看見各種各樣的魚成群結(jié)隊，在海草里穿來穿去，可愛極了。有的身上布滿了五顏六色的彩色條紋；有的不服氣地嘟著嘴；還有的半睡半醒，顯得十分沒有精神。海洋里的魚真是豐富多彩，你想去看嗎？
我希望今后的日子里，科學技術(shù)發(fā)展越來越高，真的能到海底生活。
假如我在海底生活作文2
假如我在海底生活該多好啊——沒有汽車尾氣，沒有工廠的煙囪，整個海底世界環(huán)境非常好，空氣清新，很舒適！
每當陽光灑下來，扇貝鬧鐘就響了，我便開心地伸個懶腰，從高級貝殼床上爬起來。洗漱好后，戴上海星帽，穿上海藻西裝，多帥��！
接著，我又去海底汽車東站，海馬汽車飛快地奔向?qū)W校。到了海底樂園，我開啟了美好的上學時刻。
牙簽魚老師是教海洋環(huán)境保護課的'，他要讓我們從小就要養(yǎng)成保護環(huán)境的好習慣，他說我們剛剛坐的海馬公交車是不會排放廢氣的環(huán)保汽車，不會污染海洋環(huán)境；章魚老師是教音樂的，他兩只手彈琴，兩只手打架子鼓，兩只手舉著口風琴來吹，還有兩只手來指揮我們，我們唱得抑揚頓挫、有板有眼；鯊魚老師是參加過“海洋運動會”的冠軍選手，它一下子就可以跑老遠。
放學之后，我坐上“至尊VIP”——海洋巨人鯨魚來觀賞海底世界的風景。我看見幾條魚在踢足球，一只小丑魚沖到了敵方門前，一只沙丁魚要來搶小丑魚的球，小丑魚來了個帥氣地轉(zhuǎn)身，沙丁魚什么都沒有搶到，小丑魚進了啦！
我還看見一只烏賊和一只飛魚比跑步，只見飛魚如離弦之箭沖了出去，說時遲那時快，烏賊立刻用使用“獨門絕技”——吐墨，這使得飛魚眨眼間變成了“盲魚”，烏賊趁機加速跑了出去，飛魚也不落后，但已經(jīng)晚了一步，烏賊沖破了終點。
這時，蝙蝠魚穿著禮服，像一個紳士一樣向我打招呼呢！在海底生活真有趣��！我多么希望通過我們的努力，把它變成現(xiàn)實！
假如我在海底生活作文3
假如我在海底生活該多好,沒有汽車尾氣,沒有工廠的煙囪,整個海底空氣清新,環(huán)境怡人,非常舒適。
假如我在海底生活：每天溫暖的陽光照在我的身上，我便伸個懶腰從貝殼床上爬起來，聽著海水奏出的美妙樂聲，看著海草曼妙的舞姿，梳洗打扮。瞧，我戴著珍珠項鏈、貝殼耳環(huán)，穿著美麗的藻編裙，多漂亮啊。
接著，我又去公車站，海馬公共汽車“嗖”地一聲過來，穩(wěn)穩(wěn)妥妥地把我送到學校，我便開始了一天的學習：牙簽魚老師是教環(huán)境保護的，讓我們從小養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣，她告訴我們海馬公車是不排廢氣的車，不會污染大海；八爪魚老師是教音樂的，她兩只手彈琴，兩只手吹笛子，兩只手指揮，我們在八爪魚老師的指揮和伴奏下一唱得抑揚頓挫、有板有眼；還有蝦老師，他體育項目里面除了跳遠啥都不會，可學校還是任命他為跳遠老師，因為他一跳就好遠，瞧他那彎著腰的樣子，真滑稽！
放學之后，我特地搭上海洋觀景車回家。瞧！五顏六色的珊瑚正隨著海水輕輕地擺動。有的像那珍貴的鹿角，有的像秋天里噴著芬芳的菊花，有的像高低不平的小山丘……千姿百態(tài)，顏色各異。章魚伸展著它那靈活的爪子，正在誘捕食物。烏賊向后噴出了烏黑的“墨水”，利用反沖，向前游了一大段。五彩繽紛的貝類，用它那柔軟的身體，勤勞地向前爬動。一只只蝙蝠魚搖擺著尾巴從我身邊飛過，它們穿著世界上最流行的黑白禮服像，彬彬有禮地向我打招呼……
我多希望通過我們這代人的努力 ，把那美麗的海底之夢變成現(xiàn)實！
假如我在海底生活作文4
假如我可以在海底生活，那該是一件多么快樂的事情呀！
早晨，我在大貝殼里伸個懶腰爬起來，用溫暖的海水把臉蛋洗得光光滑滑的，然后背起我的貝殼小書包，騎在早已等候我的海馬背上，“駕”的一聲，它就飛速前進，送我到海洋音樂學校上課了。海馬帶著我穿梭在美麗的珊瑚和海草之間，身邊還有五顏六色的小魚居民游過，它們目光友善，不斷的向我點頭，打招呼。不一會，海馬就帶我來到音樂學校了，我安安靜靜的游到自己的座位坐好，開始專心得聽章魚老師講課，然后拿起我的小海螺學著章魚老師的樣子有模有樣的吹起來老師新教的[大海之歌]那歌聲吸引了周圍的許多的魚兒，那些魚兒都在我身邊跳起舞來，還擺出了許多音樂符號圍著我轉(zhuǎn)圈，章魚老師滿意地點點頭，這時，一只大鯊魚游了進來，它張開血盆大口，嚇得我渾身發(fā)抖，不知所措，這時，章魚老師毫不畏懼的噴出了黑黑的墨汁，把鯊魚趕走了。章魚老師臨危不懼的表現(xiàn)令我深深佩服，它真是一個勇敢的好老師。
在海底世界生活，將是多麼美妙的事情啊!我相信，總有一天我們會美夢成真的。
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