假如的作文(集合15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的假如的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如的作文1
最近，報紙上登出了一大新聞：外國某公司在克隆一只羊之后，又用同樣的技術克隆了一頭牛。我看了以后，驚訝極了，感到十分新鮮，并在心里許了一個愿：我長大后一定要成為一個“克隆”專家，克隆出許許多多對人類有益的東西。
如果我是“克隆”專家，我要將大地上的樹林克隆得越來越多。我要讓每個小區(qū)，每個山村，每座城市都被綠色籠罩。嗅！對了，那無邊無際的沙漠地帶，也得換換模樣了。我用先進的克隆技術，在沙漠上“變”出許許多多的奇花異草和巨傘般的樹木。頓時，綠樹成陰，百花吐艷，大地上一片生機勃勃。我還要把這綠色的種子撒到國外去，讓我們的地球村更加美麗。
現(xiàn)在，世界上許多國家都面臨糧食短缺的問題。如果我是“克隆”專家，我要在糧食上做點文章，克隆出更多的糧食，讓那些目前還解決不了溫飽的人們也能和我們一樣，吃上香噴噴的大米飯，不受挨俄的痛苦。
由于人們不注意保護野生動物，亂捕亂殺它們，現(xiàn)在的野生動物已經(jīng)少得可憐了，有的甚至瀕臨滅絕。如果我是“克隆”專家，一定要多克隆一些野生動物，讓生態(tài)得到平衡，讓人類的朋友—動物重返大自然。
如果我是“克隆”專家，我還要克隆出許多河流，讓人們賴以生存的水資源問題得到解決。如果我是“克隆”專家，我還要克隆人身體上的器官，為痛不欲生的病人解除痛苦。如果……
現(xiàn)在，我就要踏踏實實地學好本領，為實現(xiàn)夢想努力奮斗！
假如的作文2
假如我會——
假如我會呼風喚雨，我會時時刻刻為人類造福做人類的好朋友。
假如我會呼風喚雨，我會來到一片空地上刮一陣大風，把我送到撒哈拉大沙漠，我要讓這里下一場傾盆大雨，讓撒哈拉沙漠不再是沙漠而是一片綠洲。這里樹木叢生、百草豐茂、牛羊成群，昔日的戈壁大漠變成人間仙境，肥沃的土地上瓜果飄香。
假如我會呼風喚雨，我會火速趕往有森林火災的地方，下一場滂沱大雨與肆虐的火魔做殊死搏斗，哪怕片刻間大火把我吞食我也絕不會退后半步，我要當消防員最好的伙伴，當他們舍生忘死地保護自己的森林朋友時，我會如神兵天將般從天而降，喚出傾盆大雨阻擋火勢的蔓延，當煙消云散時我會繼續(xù)趕往下一個需要我的地方。
假如我會呼風喚雨，我會到風能發(fā)電廠，刮起大風，讓聰明的人類通過我的風力來發(fā)電，我還會在夏天刮起陣陣微風讓頑皮的兒童不再感到炎熱——
我真想會呼風喚雨為人類送去祝福和快樂！
假如的作文3
人生沒有假如。在沒有親身遇到時，每個人總會有或多或少的想法，總會不斷去思索心中太多的假如。
人生沒有假如。當假如真正出現(xiàn)時，已經(jīng)不是假設的想法了，已經(jīng)讓人來不及去想我還有許多的假如還沒來得及去想，去做。
假如能知道哪天是我們生命中的最后一天，那么我們又會怎么做呢？是不是想做的事太多，就會覺得一天太少，一天不夠，還是覺得想要做的事太多，后悔怎么只有這么短短的一天。
人生如真有假如，那么，我想假如那天不會到來，假如我知道那天將是你生命當中最后的一天，我又會怎么想，怎么做呢。
假如知道你一進手術室出來就永遠不會與我說話，假如知道你就會這樣的離我與女兒而去，假如知道你我的時間是這么的短暫，假如知道你會是這樣的忍心－－－－－－那么，哪怕只是短短的一天．
如果真有假如，那么就不會有這么多的悔恨，就不會有天天的用淚水來想著你，來不斷的想著你．
假如真知道那天是你人生最后的一天，我將會時時刻刻的陪在你身旁，將不會讓你一獨自個人，會將的全身換得干干凈凈，會陪你說話到最后，會讓你在停止呼吸的時候還握著我的手，會讓你感受到我的存在，會讓你聽到我的呼喚，我的痛哭－
可惜，沒有．沒有假如，沒有讓我知道，沒有讓我感覺到，那天竟會是你生命中的最后一天．沒有，沒有－
假如的作文4
假如明天就開學，我會非常非常得興奮，甚至激動得睡不著覺。因為我馬上就可以見到久違的校園，久違的老師和久違的同學。
假如明天就開學，校園外一定是人聲鼎沸。低年級的弟弟妹妹們，向爸爸媽媽揮揮手，膽怯的跨進校園；高年級的同學魚貫而行，走進校園。突然一個熟悉的聲音叫住我，哦，原來是我的同班同學小鄭。我們一邊聊著寒假里的趣事，一邊走進教室。
教室里早已熱火朝天。只見幾個小組長扯著嗓子喊道：“交作業(yè)啦！”“交作業(yè)啦！”還有一些同學，三五成群地聚集在一起，開心地聊著寒假里的所見所聞。這時一位同學猶如餓狼撲食一般沖進教室，把書包往課桌上一扔，坐茶館式的'開始和同學交頭接耳……
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，只見一個熟悉的身影走進教室。哦，原來是我們和藹可親的張老師，只見她走上講臺，像往常一樣，親切地向同學們問好，然后組織我們去操場上參加開學典禮。
莊嚴的國歌聲響起，面對冉冉升起的國旗，同學們站得筆直筆直，從同學們的眼中可以看出，我們對祖國的熱愛，對新學期的憧憬。鮮艷的國旗迎風飄揚，雄壯的國歌聲回蕩在校園的每一個角落。
假如明天就開學，我一定會以一個嶄新的面貌去迎接新學期的挑戰(zhàn)！
假如的作文5
假如我是一個服裝設計師，我要為小學生們設計出漂亮大方的校服，為執(zhí)勤的交警叔叔設計出安全實用的警服。我還要為農(nóng)民伯伯設計出夏天穿著涼快、冬天穿著暖和的衣服......
假如我是服裝設計師，我要為小學生設計出既可防水又可以防寒防暑、漂亮而又輕薄的校服，校服上要有帽子，在雨雪天，小學生可以不用打傘上學。
假如我是一個服裝設計師，我要為站在馬路中間指揮交通的警察叔叔設計出安全實用的警服。這件警服上要有熒光綠的色顏，可以讓司機和路人看的更清楚，還要有滑滑的外皮，弄上灰塵后抖一抖就掉下來了。
假如我是一個服裝設計師，我還要為田地里干農(nóng)活的農(nóng)民伯伯設計一件夏冬都可以穿的衣服。這件衣服有兩面兒，一面是由棉花制作而成，另一面是由清爽麻料制作而成。夏天里，農(nóng)民伯伯穿上麻料那面兒，特別涼爽；冬天里，農(nóng)民伯伯可以穿棉花那面兒，特別暖和。
假如我是一個服裝設計師，我要為各色各樣的人們設計出美觀、大方而又實用的衣服。
假如的作文6
假如，我是一只鳥，我將在湛藍的天空上飛啊飛，自由自在的拍著翅膀，在森林中的樹木之間穿梭，歡快自如的飛上藍天。
假如，我是一只貓，我將在舒適的家中無憂無慮，歡快自如的走著跑著，即使我被關在家中，但也影響不了我的好心情。
假如，我是一條魚，我將在水中的珊瑚里觀看章魚智斗海蟹，心闊神怡的睡個懶覺，心情好時抓幾只小蝦米，當做飯后的甜點。
假如，我是蒲公英的種子，我將在蒲公英媽媽的身上待好久好久，直到我長大，我可以乘著風怡然自得的飄到這兒，飄到那兒。
假如，我是一棵樹，我將在土地中扎根，生長，長葉，開花，結果，然后凋零，直到再一年的春天到來，我又再次生長。
假如，我是一朵不知名的花，我將在花壇里，默默地開著，散發(fā)著香氣，讓花園里散步的老人稱贊道：“這是什么花呀？真香！”
假如，我是……
假如的作文7
假如我會變，我會變成一朵白云，飄向沙漠，讓沙漠變成一片綠洲。
假如我會變，我會變成一條小魚，在水里歡樂地游來游去，順著水流游去，和海星說說悄悄話，去和美人魚玩耍，其實世界上真的有美人魚哦！
假如我會變，我會變成一支馬良的神筆，給無家可歸的小貓，小狗和小鳥畫一個溫暖的家。給失學的兒童畫一所學校，讓他們都能學習知識。
假如我會變，我會變成一只小鳥，在院子里唱歌，讓疲勞的人都能聽見，不再憂郁和煩惱。
假如我會變，我要變成音樂，變成微風，變成書本，變成許多能幫助人們的東西。
三年級:嚴玉淇
假如的作文8
假如我是神筆馬良，我會為人們做很多好事。
假如我是神筆馬良，我會給那些流浪街頭的人們和動物畫一個既漂亮又溫暖的家，讓他們不再流浪街頭，也不餓肚子。
假如我是神筆馬良，我會給世界失去父母的孩子畫一個爸爸媽媽和家，讓他們重新感受到父母的愛，家的溫馨，讓他們不再流浪！
假如我是神筆馬良，我會給那些靠人力耕地的人畫一臺自動耕地機，讓他們不再頂著烈日還要耕地！
假如我是神筆馬良，我會在沙漠里畫上一條長江，畫上許多樹，讓沙漠不再一片金黃，而是充滿綠色和希望！
假如我是神筆馬良，我會給上不起學的孩子畫一座座學校和許許多多知識淵博的人民教師，讓人們每天都能聽到孩子們清脆的朗朗讀書聲。
假如我是神筆馬良，我會給旱區(qū)畫上一臺臺自動出水機，讓人們不用再為水的事情發(fā)愁，每天都露出笑臉，開開心心地過日子。
假如我是神筆馬良，我會給地震災區(qū)畫一臺臺自動救援機，把人們很快地從廢墟中救出來，少犧牲幾條生命。
假如我是神筆馬良......
假如的作文9
假如我有一支馬良的神筆，
我要給可憐的流浪狗和流浪貓，
畫上許多好吃的食物，
讓它們在寒冷的冬天里，
再也不會四處的流浪，作文 假如。
假如我有一支馬良的神筆，
我要給災區(qū)的小朋友們，
畫上許多文具和書包，
讓他們每天都能高高興興地上學。
假如我有一支馬良的神筆，
我要給戴著眼鏡的翁老師，
畫一雙好眼睛，
讓翁老師再也不用戴著眼鏡給我們辛苦地上課。
假如我有一支馬良的神筆，
我要給大自然的花草樹木畫上一個金色的太陽，
和一條清澈的小溪，
讓樹更綠、花更紅、小鳥的歌聲更動聽、更悠揚，小學二年級作文《作文 假如》。
假如我有一支馬良的神筆……
假如的作文10
假如我會變，我要變成百靈鳥，為疲勞的人們唱出優(yōu)美的音樂，讓世界上所有的人們快快樂樂的，不再為工作煩惱，不再為學習困擾，保持愉快的情緒，開心的過每一天，讓所有小朋友快樂成長，讓老師們不再感到疲勞，也讓工人們有愉快的心情。
我也想變成大樹，在炎熱的夏天，給人們撐起一把巨大的樹傘，擋住火紅的太陽，為人們送去陰涼。晚上，在月光的撫摸下睡去，靜靜的等待明天的到來。讓人們更舒服，更快樂。
假如真的能變，我還要變好多東西，為人類造福。
二年級:星星
假如的作文11
“天使”是人們想象出來的，可是在童話世界里，天使是幫好人解開各種困難的小精靈，如果天使出現(xiàn)在現(xiàn)實生活中那有多好��！我想象自己就是一只天使，穿著雪白的裙子，背上長著一對潔白的翅膀，在藍天白云中飛翔，去尋找那些需要幫助的人們，我飛呀飛，飛到一所希望小學，看到小朋友們坐在黑暗的教室里，還穿著破舊的衣服、鞋子，看了他們這樣子，我真是心疼，于是我用我的魔杖在教學樓上面一揮，只見金光射在教學樓上，整個樓立刻變得嶄新了。我又在每個同學身上一揮，同學們的衣服馬上變成新衣服了。看到同學們快樂的笑臉，我也高興的不知道怎么形容。心想我一定會把世界變得更美好！
假如的作文12
假如我是樹葉，天生的舞蹈家，隨著風兒沙沙拍打聲，跳起那優(yōu)美的舞蹈。假如我是柳樹，在萬物復蘇的季節(jié)里，第一個昂首挺胸。隨著風的吹過，跳起優(yōu)美的舞蹈，好像在向其它植物招手，說；‘春天到了，快醒來吧�！偃缥沂呛扇~，在碧水中探出頭來，慢慢地長滿水面，那萬綠叢中一點紅的荷花被我襯托得更加美麗，微風輕輕吹過，我跳起那優(yōu)美的舞蹈，好像是在為荷花伴舞。假如我是楓葉，秋風一吹火紅的身軀飛入空中，跳起優(yōu)美的舞蹈。
順路告訴小笨熊要準備過冬了，告訴大雁南去的旅途中，要注意交通安全祝賀農(nóng)民伯伯的勞動果實豐收了，最后作為舂泥更護花。假如我是梅花葉，在寒冷的冬天精神飽滿地挺立在花園中跳起優(yōu)美的舞蹈，讓詩人對著我作詩，向其它植物炫耀我的‘厲害’。可這畢竟是一時的，當舂天來臨，百花齊放，百家爭鳴時，我只能枯萎在花叢中。假如我是一片樹葉，一片不起眼的樹葉。我默默的襯托著紅花，給樹木給花兒提供能量，給大自然涂成綠色。如果我是樹葉，一片不起眼的樹葉，但我比那開得嬌艷的花有價值得多。
假如的作文13
假如我一只展翅飛翔的雄鷹，我會飛到受到地震影響的再區(qū)，去看看那兒的人們是否平安，用我尖尖的嘴和爪子刨開廢墟，救出里面被困的人們。假如我是一朵飄蕩在天空中的白云，我會飄到受到地震影響的災區(qū)的那天天空下，擋主火辣辣的太陽，為那些已經(jīng)承受過失去家人的痛苦的人們帶來點點涼意。
假如我是一縷溫暖的陽光，我會照射到受到地震影響的災區(qū)，為那些已經(jīng)被寒風冷雨吹紅了臉、淋濕了身子的人們帶來一絲溫暖的感覺。假如我是一支默默燃燒的蠟燭，我會去照亮受到地震影響的災區(qū)人民那兒，去照亮他們那已經(jīng)紫得發(fā)青的臉上，讓他們的臉重新變的紅潤起來，假如這場災難注定要來臨，就讓它看到我們的勇氣和信心；假如這場災難注定要降臨在我們身上，就讓它磨礪出我們堅強的意志。災區(qū)的朋友們，我們永遠和你們在一起！
假如的作文14
假如我會變，我要變成一只小鳥，在天空中自由的飛翔，去和藍天白云親吻。
假如我會變，我要變成一株小草，把祖國裝扮的生機勃勃。
假如我會變，我要變成一棵大樹，一棵茂密的梧桐樹，給炎熱的人們帶來涼爽。
假如我會變，我要變成一本書，給山區(qū)渴望學習的孩子帶去知識，帶去文化。
假如我會變，我要變成一列火車，把想念母親，思念家鄉(xiāng)的人們帶回母親的懷抱，帶回美麗的家園。
假如我會變，假如我會變
二年級:張瀟楠楠
假如的作文15
我經(jīng)常坐在窗子邊發(fā)呆，幻想起一些稀奇古怪的東西，我曾經(jīng)幻想過，如果我是一只活蹦亂跳的小鳥，那會怎么樣呢？如果我是一只可愛的小白兔，那又會怎么樣呢？如果我擁有一雙美麗的翅膀，那又會怎么樣呢？你看，我現(xiàn)在又在幻想了，我想：假如我有一支馬良的神筆， 那又會怎么樣呢？
想著想著，我的手里果然有了一支馬良的神筆，上面刻著“神筆”。神筆看上去很普通，但是用起來可靈便了。我拿著神筆要做的第一件事，就是跑到農(nóng)村，用神筆畫了一頭頭黃牛送給農(nóng)民伯伯，農(nóng)民伯伯感激不盡，送了我許多的糧食。接著我又來到學校，用神筆畫了許許多多的東西，學校變成了一幢幢高樓大廈，游泳池在學校的正中央，同學們高興得手舞足蹈，連心說：“謝謝你，劉芷涵！”爾后，我又給自己畫了一輛豪華的小轎車，我開心地開著小轎車周游世界。我來到北京天安門，看到了雄偉的天安門上掛著毛澤東的畫像，天安門前面有一此鮮艷的花朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。我又開著小轎車來到麗江，麗江的玉龍雪山高大雄偉。我情不自禁地說：“��！玉龍雪山你真美�！边@時候，鬧鐘響了，我回到了現(xiàn)實，我真希望這夢想成真。
這雖然只是一次我美好的想象，但它讓我感受到了隨心所欲的感覺。
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