假如作文合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的假如作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
假如作文 篇1
夜晚,我看著星星,不禁想:長(zhǎng)大后我一定要當(dāng)宇航員!
假如我是宇航員,我會(huì)乘著宇宙飛船飛到月球里,觀看一下嫦娥姐姐的廣寒宮,看看嫦娥姐姐的小玉兔是怎樣搗藥的,跟吳剛叔叔嘮嘮嗑。
假如我是宇航員,我要飛到火星上看看火星人的城市、農(nóng)村……解開火星人的“廬山真面目”,幫助科學(xué)家解開“UFO”的秘密。
假如我是宇航員,我要飛到銀河,看看那里是不是有小河、小蝦、小魚……我要在銀河里快樂地游泳、劃槳,身邊的一個(gè)個(gè)星球就像一朵朵浪花,歡快地跳躍著。
我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以后當(dāng)上宇航員!
假如作文 篇2
假如我是一滴水,我會(huì)給人們帶去希望,讓人們知道,水有多么的重要。
假如我是一滴水,我會(huì)把自己放到果園里,讓各種水果都能喝到我,然后,讓它們因?yàn)橛形叶_心快樂的成長(zhǎng);假如我是一滴水,我會(huì)把自己帶到沙漠里,因?yàn)槟抢镌揪褪且粔K田地、一片森林,我要讓他們恢復(fù)原來(lái)的模樣,變成一個(gè)歡樂的小鎮(zhèn); 假如我是一滴水,我會(huì)把自己帶世界的每個(gè)角落,因?yàn),沒有水就沒有生命,沒有水就沒有一切,更不會(huì)有這個(gè)美麗的世界。
水是生命中不可缺少的一部分,我們不能浪費(fèi)每一滴水,我們要把它用在最需要它的地方。
假如作文 篇3
假如我是二十一世紀(jì)的設(shè)計(jì)師,我會(huì)設(shè)計(jì)一種眼鏡,說(shuō)起眼鏡大家肯定都見過。我設(shè)計(jì)的這種眼鏡,還配帶遙控器呢,遙控器上有紅`黃`青`藍(lán)`綠`橙,六個(gè)按鈕,每個(gè)按鈕都有不同的功能呢!
大家在炎炎夏日,都回感覺到熱,再這時(shí)只需要按一下紅色按鈕,眼鏡頂上就會(huì)自動(dòng)彈出,兩個(gè)微型電風(fēng)扇給你扇著清涼的風(fēng)美吧?如果眼鏡近視度或遠(yuǎn)視度等。與您所需要的度數(shù)不匹配的話,你只需要按一下黃色按鈕,然后說(shuō)出你像要得度數(shù)就可以了;如果您的眼鏡的被劃了又用布擦不下的時(shí)候就按一下青色按鈕,眼鏡就會(huì)自動(dòng)擦洗痕跡,擦完您再看一看就變的十分清晰了;當(dāng)您識(shí)別不出錢是真還是假時(shí),只需要按一下藍(lán)色按鈕時(shí)眼睛就會(huì)幫您識(shí)別是真還是假了;如果您找不到您的眼鏡了,就按綠色按鈕,眼鏡就回發(fā)出電波輸入到您的大腦中讓您知道眼鏡的正確所在位置;當(dāng)您按到橙色按鈕時(shí),只要是直徑不管有多遠(yuǎn),那里的事您都能看的清清楚楚。
好了我發(fā)明的眼鏡功能多嗎?如果我真的發(fā)明下這種眼鏡您會(huì)喜歡嗎?
假如作文 篇4
假如我會(huì)變,我想變成一只神奇的小鳥。
在浩瀚無(wú)邊的天空中翱翔,飛向世界各地,幫助那里的人們,讓世界變得更美好。飛向清澈的小河。到了那里,我卻發(fā)現(xiàn),小河不再像原來(lái)那樣清澈見底,見不到了游動(dòng)著的一條條小魚,F(xiàn)在的水已經(jīng)變黑了,上面漂浮著許多條死魚。但這可難不倒我,我的胃是一個(gè)污水凈化器,我把這些污水吞下去,排出來(lái)后,就變成了清澈的水,小河又和原來(lái)一樣了。飛向繁華的城市。我第一眼看到的景象是慘不忍睹的,這里濃煙滾滾,煙囪里冒出的是黑煙,汽車尾氣排出的也是黑煙。但這都難不倒我,神奇的小鳥可不是吹牛吹出來(lái)的,我輕輕吹一口仙氣,空氣被凈化了,變新鮮了。 假如我會(huì)變,我想變成一只神奇的小鳥,飛向每一個(gè)需要我的地方。
假如作文 篇5
假如世界上沒有了好與壞的分界;
假如世界上沒有了成與敗的區(qū)別;
假如世界上沒有了愛與恨的決裂;
假如世界上沒有了悲與喜的結(jié)界;
假如
當(dāng)我站在人生的十字入口的時(shí)候,我失去了方向。我彷徨,不知道自己如何去做。我問風(fēng),風(fēng)對(duì)我說(shuō):“隨緣”。我問雨,雨對(duì)我說(shuō):“天意”。什么是隨緣,什么又是天意。難道這只是所謂的“車到山前必有路,船到橋頭自然直”嗎?我茫然。
當(dāng)我站在成敗對(duì)峙的中間時(shí),我沉默了。不明白為什么成與敗之間會(huì)有那么大的區(qū)別。成,一身榮耀、千擁萬(wàn)戴;敗,孑然一身、無(wú)人理會(huì)。我真的不懂,也許這就是所謂的“天壤之別”吧。可是,在這其中有太多太多的犧牲品,多少赤子之心都被淹沒。我茫然。
當(dāng)我站在愛與恨的邊緣時(shí),我感覺自己心都碎了。那樣的讓人絕望,那樣的讓人心傷。愛與恨原本都市情感的天使,可為什么卻要決裂?讓我經(jīng)過愛的轟轟烈烈之后,去體會(huì)這般恨得刻骨銘;讓我在愛的潮水中選擇離開時(shí),立刻就被恨所冰凍。這難道就是那所謂的“愛恨情仇”嗎?我茫然。
當(dāng)我站在悲與喜的背后時(shí),我感覺到了一種莫名的失落與悲痛。痛是那樣的濃烈,喜又是那樣的高亢。我已無(wú)法琢磨這一切的一切,這對(duì)我來(lái)說(shuō),似乎成了一個(gè)解不開的魔咒。我在掙扎,努力的掙扎著,直到最后的那一刻,都不曾放棄。在早已是傷痕累累的心上,從此有多了到不可磨滅的印記。難道這便是所謂的“通便的快樂著”嗎,我茫然。
在這個(gè)快要將我吞噬的世界里,我已無(wú)法左右我的方向。我已開始隨波逐流,盡管出于被迫。那顆原本高貴傲氣的心,也失去了原有的色彩,本真的樣子。也許在時(shí)間的打磨之下,我早已不再是我,成為了一個(gè)另外的我。另外一個(gè)人,盡管我們共用一個(gè)身體。
一切的一切都過于美好,一切的一切又過于平淡。到底是愛是很,是喜是憂。我也無(wú)法定奪,現(xiàn)在我的悲喜以不大重要了,因?yàn)槲腋杏X我是一個(gè)孤零零的個(gè)體,沒有人會(huì)注意到我的存在,感覺到我對(duì)與周圍的影響。我好可憐,真的。
假如有一天我會(huì)快樂,那只是假如;
假如有一天我會(huì)幸福,那只是假如;
假如有一天我會(huì)告別憂傷,那也只是假如;
假如有一天我可以變成從前的我,那同樣是假如。
太多的假如,太多的失望;太多的失望,給予我的是絕望。絕望,原本是那樣的刺眼,此時(shí)此刻倒顯得有些
平靜、祥和。算了,一切不會(huì)因?yàn)槭裁炊淖,一切都還是會(huì)按照原來(lái)的樣子發(fā)展,我無(wú)能為力。
一首小詩(shī)送給你:一直以為幸福就在遠(yuǎn)方在可以追逐的未來(lái)我的雙眼保持著眺望我的雙耳仔細(xì)聆聽唯恐疏忽錯(cuò)過后來(lái)才發(fā)現(xiàn)那些說(shuō)過的話唱過的歌流過的淚愛過的人所謂的曾經(jīng)就是幸福!
假如。
假如作文 篇6
春天,我靜靜地躺在又松又軟的土壤里,一拖再拖地不肯出頭露面,而有的姐妹們?cè)缫焉斐瞿X袋,呼吸著大自然中的清爽氣體。終于,由于我按捺不住地想看看世界有多大,懶有氣無(wú)力地把人體露出來(lái)了,經(jīng)歷一次次的風(fēng)吹雨打,太陽(yáng)光滋潤(rùn),我漸漸地發(fā)展為了更好地一個(gè)小巴掌,我是一片小樹葉。
夏天,我換掉了一身碧綠碧綠的長(zhǎng)連衣裙,的的身上還披著一層綠紗看上去分外奪目。一陣清涼的輕風(fēng)吹來(lái),我們?cè)陲L(fēng)里歡歌笑語(yǔ)著,跳著舞,為過路人遮擋火辣辣的太陽(yáng)光,時(shí)常的會(huì)有些人仰起頭,笑容著贊揚(yáng)大家有這種大樹真好,看樹枝的葉子多美。〈蠹腋鼮榈钠疵,伸展出自身極大地手掌心,給大家擋住酷暑,產(chǎn)生清爽。
秋季,大家又換上了五顏六色的新裝,有紅的,有黃的,有綠的,也有黃綠兩色的此刻的我們都是最漂亮。大家爭(zhēng)先恐后的到花園里、原野上、自然界中去賞析大家的美,使大家變成秋日里一道美麗的景色線。進(jìn)到深秋,大家的肌膚比不上春季光潔,大家的衣服褲子都沒有夏季那般的亮麗了,秋風(fēng)吹起,我與姐妹們碰在一起傳出了莎莎的響聲,好像是大家流淚的響聲,又如同是大家的憂傷與不甘,但是終究還是敵不過寒冷的冷氣,大家一片片地飄落到大地。
冬季總算來(lái)啦,一陣陣涼氣向我撲面而來(lái),我再也沒有能量了,孤單的飄飄悠悠地落了出來(lái)。返回了大地母親的懷里,我融進(jìn)了泥土,做為養(yǎng)分來(lái)回報(bào)大樹媽媽
這就是葉子的一生,經(jīng)歷了一年四季,嚴(yán)寒酷暑,每時(shí)每刻都會(huì)轉(zhuǎn)變著,人的一生也是一樣,在不一樣的時(shí)刻會(huì)擁有 幸福快樂,歡樂,也會(huì)出現(xiàn)痛楚,艱難,我們要堅(jiān)持不懈,不可以舍棄。
假如作文 篇7
寬闊的大海是由無(wú)數(shù)條清澈見底的小溪匯聚而成的,而無(wú)數(shù)條小溪是由一顆顆晶瑩剔透的小水滴組成的,珍珠似的水滴雖小,作用可大著呢!
假如我是一滴水,我會(huì)召集我的‘小伙伴們’一起去往我省的干旱地區(qū),假如我是一滴水。從電視上看到,今年山東的旱情特別嚴(yán)重,缺水使許多莊稼干枯而死,使農(nóng)民的收成大量減產(chǎn)。于是,我便和‘小伙伴們’商量,為這兒降一場(chǎng)雨水,澆灌干旱的土地,滋潤(rùn)干渴的禾苗,讓這些莊稼重新生長(zhǎng)。不久,莊稼恢復(fù)了往日的生機(jī),綠油油的禾苗茁壯成長(zhǎng)。我仿佛看到來(lái)年豐收熱鬧的景象,農(nóng)民伯伯做到收割機(jī)上,流著辛勞的汗珠,臉上露出了欣慰的笑容。我們也開心地笑了。
假如我是一滴水,我會(huì)和我的小伙伴們一起來(lái)到停止噴涌的趵突泉。因?yàn)榍安痪悯劳蝗獓娪繜狒[的景象不見了,我便和小伙伴們商量一起流進(jìn)的下水庫(kù),為泉水噴涌做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。果然,水位一天天上升,離復(fù)涌的日子越來(lái)越近了。我仿佛又看到三股泉翻動(dòng)著白色的浪花,不斷地涌動(dòng),家家泉水、戶戶垂柳的.泉地又回來(lái)了。我們高興極了。
假如作文 篇8
“每次都徘徊在孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛,飛絕望。”每當(dāng)這首傷感的歌回蕩在我的腦海中時(shí),我就會(huì)想起那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的,失去雙手的小女孩。上周“品德與社會(huì)課”上,老師也讓我們體會(huì)了一下沒有雙手的殘疾人在學(xué)習(xí)、生活上是怎樣克服困難學(xué)會(huì)自理的過程。
老師讓我們?cè)诒咀由蠈懽约旱拿,前提是要把雙手背在背后——假裝失去雙手。我本以為這是個(gè)很簡(jiǎn)單的事,可真做起來(lái)可難了。我把雙手反背在背上后,只能用舌頭去舔筆袋上的拉鏈,這平時(shí)看來(lái)很容易拉開的拉鏈今天好像和我玩“捉迷藏”我舔到這邊,它就逃到那邊,我舔到那邊它卻又歪到了另一邊。費(fèi)了好大的勁,我終于把它給“捉住了”,我咬著拉鏈嘴里頓時(shí)感覺拉鏈好苦啊,和中藥似的。用力把它叼到大腿上,也不管不顧了,用力一頂,文具袋上的拉鏈開了一半,可文具袋又住右邊斜了過去,我有些不知所措,就在這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),把文具袋往大腿中間一夾,再往上一拉,文具袋終于被我拉開了。盡管我的脖子有點(diǎn)酸,我還是低頭把它叼起,放在桌上,用嘴唇不停地一次又一次地推它,企圖從里面叼出一支得心應(yīng)手的筆,那時(shí)的我多么想把手伸出輕輕松松地寫名字啊!可有老師的監(jiān)督,我只好打消了這個(gè)念頭。經(jīng)過不懈的努力我好汪容易把文具袋弄翻了,筆撒了一桌子,我才用嘴叼起了一支黑色的自動(dòng)鉛筆,起初是橫著的,我只能用舌頭不斷地調(diào)整著把它豎起來(lái)!肮Ψ虿回(fù)有心人”我就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地把筆轉(zhuǎn)正過來(lái),然后把筆咬在嘴里,開始寫名字,一筆一畫,寫得歪歪扭扭的,嘴里還不時(shí)會(huì)有幾滴口水順著筆桿流下來(lái)。終于,我寫完了,但看起來(lái)和用手寫的有天壤之別,太難看了。還有幾滴口水的印跡,把本子弄得臟臟的,失去雙手可真痛苦啊!
此時(shí),我想起了張海迪阿姨,她癱瘓?jiān)诖,還在學(xué)習(xí)寫作,那是多么得不容易啊,還有英國(guó)的著名作家海倫凱勒雙目失明還可以考上英國(guó)劍橋大學(xué),寫成了《假如給我三天光明》這本書。這些殘疾人都有這么大的成就,而我這個(gè)健全人,有時(shí)只要有一點(diǎn)小小的挫折就會(huì)退縮,真是感到無(wú)比的慚愧啊。今后,我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大之的,一定可以超過他們的!
假如作文 篇9
假如我有一雙漂亮的翅膀,我要在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔。白天幫太陽(yáng)公公播撒陽(yáng)光;晚上,我要幫月亮姐姐照亮漆黑的大地,讓夜行的人們好好走路。
假如我有一雙漂亮的翅膀,我要飛到月亮上面,去聽嫦娥姐姐給我講關(guān)于月宮里神奇的故事;我要飛到我國(guó)的首都北京,去觀看那莊嚴(yán)的五星紅旗在天安門前升起;我要飛到美麗的哈爾濱,去參觀那里晶瑩剔透的冰雕;我要飛到繁華的上海,去游覽那亞洲第一高塔----東方明珠塔,到科技館里的知識(shí)海洋里去吸取新的知識(shí);我還要飛到遙遠(yuǎn)的新疆去品嘗那讓人垂涎欲滴的葡萄;我再飛到熱鬧的香港迪斯尼樂園去和唐老鴨先生及米老鼠小姐照個(gè)相……
假如我有一雙漂亮的翅膀,我要飛到貧困山區(qū)去,為那里的小朋友們帶去學(xué)習(xí)用品;我要飛到災(zāi)區(qū)去,幫助災(zāi)民們重建家園。
如果我的夢(mèng)想可以成真的話,那該有多高興!
假如作文 篇10
假如我是老師,我一定與同學(xué)們做好朋友,上課,我是老師,下課,我是朋友。
上第一課,我會(huì)教他們品德與語(yǔ)文的重要性。
隨即,我會(huì)教他們《詩(shī)經(jīng)》這部偉大的作品,里面記載著音樂,孔子也十分欣賞,我還讓他們欣賞古國(guó)各地的音樂,燧地的音樂愉快而不奢靡,隗唐二地的音樂簡(jiǎn)樸而又遠(yuǎn)略。
之后,我會(huì)教他們古詩(shī)300首,這部作品李白,杜牧等詩(shī)人做的詩(shī)被集合起來(lái),它們蘊(yùn)含了古代所有的精華,可以培養(yǎng)人的情操,也可以從中體會(huì)詩(shī)人的感情,當(dāng)時(shí)的歷史,風(fēng)情,也有的詩(shī)人用寒梅等事物比喻自己高貴的品質(zhì)。
在作業(yè)上,我是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,一絲不茍的,即使他做錯(cuò)了,我也不會(huì)罵他”木魚腦袋“”繡花枕頭中看不中用""笨蛋"“傻瓜”等等傷人的話。
我會(huì)是一個(gè)好老師,讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快得環(huán)境下茁壯成長(zhǎng),慢慢的從一株小小的幼苗澆灌成五彩繽紛的花朵,盡管現(xiàn)在是寒冬風(fēng)雪,但總有一天變成百花齊放,春色滿園。
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