假如作文600字合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的假如作文600字10篇，歡迎大家分享。
假如作文600字 篇1
假如我會(huì)七十二變
在西游記里我最喜歡的一個(gè)人物是孫悟空，他不僅能騰云駕霧，還會(huì)七十二變，這讓我非常羨慕。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一條溫順乖巧的小狗，讓一直害怕小狗的媽媽不再害怕，讓一直想養(yǎng)狗卻被媽媽阻止的爸爸心滿意足；為盲人伯伯引導(dǎo)前進(jìn)的道路，讓他們走向希望。
假如我會(huì)七十二變，我想變成一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，讓所有需要救治的病人，得到最好的醫(yī)治，讓他們盡快擺脫病魔，恢復(fù)健康，恢復(fù)生活的希望。
假如我會(huì)七十二變，我想變成一只善良的小鳥，在獵人開槍之前，通知森林里的所有小動(dòng)物，讓他們都躲起來，避免成為獵人的獵物。
假如我會(huì)七十二變，我想變成一只可愛機(jī)靈的青蛙，為農(nóng)民伯伯吃掉稻田里所有的害蟲。
假如我會(huì)七十二變，我還想變成一個(gè)勇往無前的消防員，為人們撲滅無情的火焰，解救所有被困在火場的絕望的人們。
假如我會(huì)七十二變，我想變成一只勤勞的蜜蜂，為人們采集花蜜。
假如我會(huì)七十二變……
假如我有……
我有一支神仙筆，我會(huì)畫一只小鳥，讓它帶我去北京的長城看看有多長，讓它帶我去長城的終點(diǎn)，讓它帶我去看長城的風(fēng)景，再看看北京的風(fēng)景到底有多美？
我再畫一架飛機(jī)，讓它帶我環(huán)游世界，看看世界有多美？再看看世界到底有多大？
如果這個(gè)世界上真的有神仙筆那該多好��！
假如我會(huì)飛
假如我會(huì)飛，首先我會(huì)圍繞地球飛一圈。
我先去南極去看看，與企鵝做游戲，一定很快樂；再到北極去玩玩，與北極熊追鬧，一定很有趣。凡是世界上好玩的地方我都要去。
我還要飛到太空，首先到太陽，數(shù)數(shù)有多少機(jī)器人在那里探測；再去月亮看看嫦娥是不是在跳舞，小玉兔是不是還在搗藥。
最后，我就飛回上海啦！
假如作文600字 篇2
假如我是一片葉子，我會(huì)盡我所有的力量去幫助別人。
有一天，我被一陣狂風(fēng)刮到一個(gè)對我來說很莫名其妙的地方，“嗚嗚嗚嗚”是誰的聲音，我順著它的聲音找到了它，原來是小熊羅米，我飄到它的窗前，問道：“羅米，你怎么了怎么哭了？”小熊羅米說：“我和表哥兩個(gè)人經(jīng)常一起寫信，可是我沒有紙了，嗚嗚嗚，嗚嗚嗚！”我聽了就毫不猶豫的把我珍藏的小葉子給小熊羅米，羅米看了咯咯咯咯地笑了起來，我就悄悄地飄走了。
我飄到了小河邊，剛想休息一會(huì)兒的就看見小螞蟻米莉在河邊焦急地走來走去，我飄過去問她：“米莉你怎么了？”米莉回答說：“河那邊的姑姑生病了我想過和去看看她，可是河太深，我根本過不去。”我聽了想都沒想直接跳進(jìn)水里，小螞蟻米莉看懂了我的意思，從岸上拿起一根很小很小的樹枝，跳到我身上，慢慢慢慢地劃到了米莉的姑姑家。米莉謝過了我，就進(jìn)屋去看它的姑姑了。
我又開始飄，邊飄邊欣賞風(fēng)景，不知不覺就飄到了森林里，我看見小猴子屹立一家人再造房子，明明他們造完房子就會(huì)有新房子住了，可是他們卻悶悶不樂，我飄過去，問：“屹立，你們怎么都悶悶不樂�。俊毙『镒右倭⒙犃苏f：“我們南面的木頭不好，是因?yàn)榻?jīng)常有人來破壞，所以造房子用這些木頭也不行，北面的木頭很好，可是太遠(yuǎn)了我們根本過不去。”我聽了對小猴子說：“只要你經(jīng)常給樹澆水、施肥、松土樹就可以長得健壯了，還有就是你給我一把斧頭，我去北面給你們采木頭。”然后小猴從抽屜里給我找出了一個(gè)斧頭，我就一下子飛到了北面，不到半小時(shí)我就回來了，我對小猴說：“這是你要的樹枝，這些葉子就當(dāng)做屋子里的裝飾吧！”小猴子聽了感激的都不能說出話來了。最后我和小猴子的一家子合了一張影，我就飄走了。
我還幫助過很多很多的動(dòng)物，我們?nèi)艘彩沁@樣，向“我”這片葉子一樣。
假如作文600字 篇3
古語有云：紅顏禍水。確乎如此，古往今來，英雄難過美人關(guān)，似乎成為了一條歷史的定則。比如貂蟬，比如虞姬，比如楊玉環(huán)……
假如我生有漂亮的容貌，我愿意化作遠(yuǎn)古的西施。
我知道，我只是勾踐手中的一粒棋子，他送我到夫差之前，其心之險(xiǎn)惡，我早已了然于胸。我在夫差面前強(qiáng)顏歡笑，裝嬌作嗔。一個(gè)堂堂的國君被我玩弄于股掌之間，而我卻被吳王玩弄于股掌。說實(shí)話，我若真為西施，當(dāng)助吳王一臂之力，掃平越國。勾踐是個(gè)小人，小人不當(dāng)稱雄于天下……假如我生有漂亮的容貌，我愿化為秦漢之間的虞姬。當(dāng)年霸王項(xiàng)羽，一代豪雄，為了我迷失了本性。萬夫不當(dāng)之勇化作了我眼前的舞劍助興，豪情壯志變成了柔聲細(xì)語。雖然，他雄風(fēng)依舊，但心中的恨意與霸氣卻早已化為一腔似水柔情，終日飲酒作樂，不理政事，從范增的告老還鄉(xiāng)，我看出了大王日后的失魂落魄……
如果我真的是虞姬，定當(dāng)于甜言蜜語中略指出項(xiàng)王的不當(dāng)，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。項(xiàng)羽亦人杰，比之劉邦日后之心狠手辣，烹走狗，藏良弓，強(qiáng)之百倍。人杰，理當(dāng)?shù)锰煜�！假如我生有漂亮的容貌，我愿成為楊貴妃。我不會(huì)讓當(dāng)年的唐明皇只擺到在我的石榴裙下，我不想讓一位明主沉溺于酒色之中，把大唐江山斷送。我不能讓一腔富國強(qiáng)邦之志，化作“為伊摘得明月歸，笑語不絕永相隨”。我會(huì)及時(shí)制止他任命我的無能兄弟為相的愚蠢之舉，我能讓安祿山的狼子野心原形畢露。我應(yīng)當(dāng)幫助皇上創(chuàng)下無與倫比的盛世，而不是把唐王朝毀于一旦。假如我生有漂亮的容貌，亦當(dāng)做貂蟬，我要用美色迷失呂布的野心，他固然勇猛，卻無智無義，我必以軟聲細(xì)語，攜呂布飄然于江河湖海、崇山峻嶺之中，與世無爭，不愧于“古代四大美女”之稱……
假如作文600字 篇4
如果問我最想做哪一個(gè)器官，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我要當(dāng)一雙眼睛！”
當(dāng)一雙眼睛？不要驚奇，很快你就會(huì)明白做眼睛的好處了！
假如我是一雙眼睛，我一定要做孩子的眼睛。透過這雙眼睛，我會(huì)讓那天真無邪的小生命發(fā)現(xiàn)世界之美。我會(huì)教她看遍世間萬物，看遍各種顏色，看遍各種各樣的美。我會(huì)教她，那紅色是象征生命、象征熱情的顏色，那白色是象征美好、象征純潔的顏色，那藍(lán)色是象征廣闊、象征柔情的顏色，那……不只是美，還有丑，我要教她看懂這個(gè)世界。
假如我是一雙眼睛，做老人的眼睛也是種樂趣。年邁的老人，眼睛也許有些渾濁了，也許看不清東西了，但沒關(guān)系，我會(huì)和他一起聽，我會(huì)“聽”他的喃喃自語，我會(huì)“聽”他講述他的一生，他的成功，他的失敗，甚至他的碌碌無為。這時(shí)的我，會(huì)不會(huì)像一個(gè)喜歡趴在老人膝上的孩子？不，我不是孩子，我懂得老人，懂得他的欣喜，懂得他的悲苦，畢竟已經(jīng)陪伴了他一輩子了，我想我是懂得老人的。我會(huì)陪伴他，用心，做眼睛的心，去傾聽他，理解他，懂他，伴他眺望那看不清的，模糊的未來。
如果無法改變，做壞人的眼睛也不錯(cuò)�。]有一個(gè)人生下來就是壞蛋，我想，他只是看錯(cuò)了，看多了：錯(cuò)將美麗看成邪惡；看多了骯臟，以為這個(gè)世界沒有純潔。我要他不再看向黑暗，要他看向光明，要他看到每個(gè)人真心的笑臉，尤其是孩子的笑臉，我相信那是世上最純凈的圣地，那樣的純潔一定會(huì)感動(dòng)他的。當(dāng)一滴清澈的眼淚從我這里流出，我相信他就已經(jīng)懂得了這個(gè)世界，相信他心中原來的那道傷痕已經(jīng)愈合了，也許還會(huì)有傷疤，但我相信那只能證明他曾錯(cuò)過，不能證明他現(xiàn)在或是未來永遠(yuǎn)會(huì)錯(cuò)下去。
眼睛是心靈的窗戶，愛護(hù)它就是愛護(hù)你的心。
假如作文600字 篇5
曾經(jīng)，我想過用魔法把我變成一條溪流，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)了。
從前，我在峽谷里穿流，草叢茂盛，大樹也有許多棵，除此之外，草叢里還有蝴蝶、花兒、青蛙、小螳螂、蜜蜂、蟈蟈兒……我每天都過得開心。早晨，一曲悅耳動(dòng)聽的歌聲把我喚醒，這些伴奏的角色是誰呢？我睜開眼睛一看，原來是小螳螂、蜜蜂、蜻蜓、彩蝶、草兒和花兒們在進(jìn)行一曲美妙的交響樂呀！我聽到他們唱的是一支綠色的歌，在綠色的歌里好像還飄著金色的夢，那么優(yōu)美，那么令人向往……
就在今天，我一直長眠不醒，只聽見耳邊傳來“咚”的幾聲，我睜開眼睛一看，一群陌生人拿著電鋸在伐樹。在這時(shí)，我傷心地喊道“求求這群陌生人了，不要砍了，嗚嗚嗚嗚……不要砍了，嗚嗚嗚嗚……”但我卻是小溪，人類根本聽不懂我說的呀！過了幾個(gè)星期，一群人類搭建房子，搭完后，這些人喝了一些飲料，喝完了，丟在我的身上，讓我十分傷心。
直到有一天，一只小燕子飛到了我身邊，對我說：“嘰嘰喳喳……明天到山頂來做客呀！這次要開世界環(huán)保日，一定要來哦！嘰喳嘰嘰嘰喳……”我聽這話，心想我這么臟，竟然還有人要我去做客，我一定去！我下定了決心，向山頂奔騰而去。
到了第二天，我來到了山頂，只見“人山人海”有許多無家可歸或臟兮兮的小生命們。過了一會(huì)兒，小燕子問我：“以前，你的生活是怎樣的？”我回答：“以前，每天早上都聽見一曲樂曲，十分好聽，鳥語花香，快樂極了！”小燕子又問我：“那現(xiàn)在的生活有什么改變呢？”我回答道：“現(xiàn)在，我的生活十分不開心，身上都是被人類給弄臟的，讓我十分傷心！”“那你希望人類怎樣保護(hù)環(huán)境呢？”小燕子又再次問我。我回答道：“我希望人類愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，多植樹造林……”說到這，我不想再說了，哭著跑走了。
我把自己又變了回來，心想：人類這么不保護(hù)環(huán)境，使大自然變得一點(diǎn)兒也不美麗，我一定要好好保護(hù)環(huán)境！
假如作文600字 篇6
歲月匆匆，花開花落。學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學(xué)，我心中充滿留戀之情。
我永遠(yuǎn)忘不了，這美麗的母�！蠄@學(xué)。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。
我永遠(yuǎn)忘不了，那敬愛的.老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春雨，滋潤我們這些禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠(yuǎn)感謝您，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，你對我的教育、照顧……
更加是忘不了，親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。
人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠(yuǎn)也無法忘懷的，像一次比賽、一次旅游一次班隊(duì)活動(dòng)、一次生日聚會(huì)，甚至一道陽光，一片海水，都永遠(yuǎn)徘徊、蕩漾在我的心間。我與同學(xué)們的友誼之花比陽光更燦爛，友誼之情比海水更深、更深！六年來，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一同歡樂，一同努力；六年來，我們經(jīng)歷過失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來，我們流過血，流過汗，流過淚，而在這六年過后，我們終于可以對自己大聲說：我長大了！
即將要說再見了，母校！
假如作文600字 篇7
假如時(shí)光能倒流，我一定會(huì)穿梭過去，對她說聲：“對不起！”
崔馨悅是我小時(shí)候最好的朋友。我倆的友誼好的讓人羨慕，我們一起玩，一起分享美食，互相訴說苦惱，秘密……我們倆就像連體嬰兒。
記得我第一次回南京上學(xué)時(shí)，她哭得稀里嘩啦。直嚷：“南京有什么好的？她為什么要去？嗚嗚......”，直到有一天......
那天是我的生日，崔馨悅一大早就來到我家，笑著從口袋里掏出一個(gè)東西，捧在手心：“小藝，你猜我送你什么？”“額，不知道哎……”“哈哈，就知道你不知道！”她滿臉漾著笑，慢慢攤開手，手心里居然是我不見了很久的最心愛貝殼手絹！我頓時(shí)又惱怒又傷心，“你干嘛偷我的手絹？我可是把你當(dāng)最好的朋友看的！沒想到你居然......我哭著跑回家，只留給她一個(gè)令她傷心的背影，我聽到她隱隱約約在后面喊：“小藝，小藝！”，但我沒理會(huì)她。最好的朋友居然欺騙了我，一肚子的委屈，想找人宣泄卻再也沒有人像曾經(jīng)的馨悅那樣來供我傾訴了，耳邊呼呼的風(fēng)聲似乎在嘲笑我，使勁地刮著我的臉龐，寒著我的心……
在我下一個(gè)生日時(shí)，我收到一個(gè)包裹，上面寫著“小藝收”，打開包裹，里面是我最喜歡的貝殼手絹，還有一封信，我知道只有馨悅最懂我，我誤會(huì)了她...…此刻已近黃昏，夕陽斜照在窗戶上，再反射到這包裹上，暖暖的，我明白了一切，眼淚奪眶而出……
現(xiàn)在我老家的舊房子拆了，再也見不到崔馨悅了，如果時(shí)光能倒流，我一定要穿梭回去，真摯地對她說一聲“對不起！”
假如作文600字 篇8
光陰似箭，我已經(jīng)成為市長了。由于近日我市教師給孩子們的平均作業(yè)數(shù)量不停地往上漲，許多孩子都叫苦叫累，甚至還有孩子們細(xì)心給我和教育部部長寫信，請求我們停止老師布置作業(yè)的工作，所以我命令教育局長停止考試和布置作業(yè)。
可孩子們是歡呼了，但又有不少老師和家長投訴。如果沒有了考試和作業(yè)，人才也就選拔不了，那么國家的棟梁不就沒了。我想了想：也是，如果再這樣下去，整個(gè)國家不就一團(tuán)糟嗎？
我想了一宿，終于有了一個(gè)新的辦法——采用積分制度，就是在孩子上課時(shí)認(rèn)真聽講、積極回答問題正確的有五積分，接著，在升學(xué)或找工作時(shí)，積分?jǐn)?shù)量達(dá)到一定程度就可以入圍，至于限制多少積分還得看學(xué)校和公司的要求。
我迫不及待地下達(dá)的命令，雖然還有一些想不開的家長反對，但是大部分家長同意了，當(dāng)然因?yàn)槲业谝淮问褂眠@項(xiàng)規(guī)定，所以還需要觀察一段時(shí)間。
幾個(gè)月過去了，我每天觀察一所學(xué)校的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)開始積極舉手發(fā)言。我還通過統(tǒng)計(jì)表發(fā)現(xiàn)本市的升學(xué)率都十分高，從本市出來的人才也非常多，我鄰居家的孩子就是個(gè)例子，你瞧，自從有了積分制度后，他本來毫無興趣的學(xué)習(xí)生涯變得有趣起來，他的家長經(jīng)常對我說：“市長啊，真的謝謝你，以前我們家孩子經(jīng)常抱怨學(xué)校不好，現(xiàn)在有了這些積分制度，他的興趣大大提高，每天炫耀他的積分……”
不過這也是一小部分功勞，只希望當(dāng)市長的我還能為本市做更多的貢獻(xiàn)。
老師點(diǎn)評：發(fā)現(xiàn)問題不難，關(guān)鍵是找到解決問題的辦法，你的想象有層次，能解決問題很好，期待你為“本市”做更多的貢獻(xiàn)。
假如作文600字 篇9
你有做過什么不可挽回的事嗎？假如時(shí)光能夠倒流，你會(huì)努力去改變那件事嗎？
我就做過一件不可挽回的、令我后悔的事，假如時(shí)光能夠倒流，我一定要努力去改變那件事。
那是一年前。記得那天很熱，我們在海邊玩。我和表弟帶著游泳圈下海游泳，媽媽讓我照顧好表弟。
剛開始，我?guī)е淼艹孙L(fēng)破浪，隨著波浪飄蕩，玩得好開心，笑聲夾在海浪聲里傳出好遠(yuǎn)。
一個(gè)多小時(shí)后，我厭倦了，帶著表弟來到海水淺些的地方，讓他在我附近的地方自己玩。我想著他也很會(huì)游泳了，囑咐了他幾句，便小心翼翼地爬上一塊沒有什么貝殼的大巖石上休息。
暖暖的海風(fēng)撫摸著我的臉；海水微帶涼意，一起一落地拍打著我浸在海水里的雙腳；陽光讓我感到暖洋洋的……這一切都令我昏昏欲睡。
不知多了多久，我甩掉睡意，努力睜大眼睛，尋找表弟的蹤影。
我看到表弟帶著他的藍(lán)色泳圈趴在一塊長滿鋒利貝殼的礁石前，正在沖我微笑。我提醒他趕緊遠(yuǎn)離那塊長有鋒利貝殼的礁石，小心劃傷，他點(diǎn)點(diǎn)頭，打算離開。
就在這時(shí)，一個(gè)大浪帶著澎湃的聲音翻卷過來，我著急了，大喊讓他趕緊離開。表弟也著急了，他使勁劃著水，想趕緊離開�？墒�，海浪比他更快，將他從礁石邊直接拍到沙灘上。
我跑去看他，他腿上被貝殼劃傷了一道深深的口子，鮮紅的血正噴涌而出……聽著表弟壓抑而痛苦的哭聲，我好后悔。
假如時(shí)光可以倒流，回到在海邊玩耍的那一天，我一定要守在表弟身邊，緊緊看護(hù)著他，不讓他受到任何傷害。
假如作文600字 篇10
或許我會(huì)選擇留在城市，繼續(xù)一個(gè)人的拼搏，拼盡全力，撞無數(shù)遍南墻，在無人的角落里無數(shù)次默默哭出聲。
所有委屈都要自己咽下去，因?yàn)閷e人無法說，也不能說。
到了那時(shí)候，是否也會(huì)懷念起來，當(dāng)初一個(gè)人悠閑地在家翹著二郎腿，打開電腦，聽著音樂，在電腦鍵盤上迅速敲擊，與客戶交流的自由愉快日子？
到了那時(shí)候，是否也會(huì)突然懷念，當(dāng)時(shí)因?yàn)樵陔娔X前待了太長時(shí)間，被輻射的頭疼脖子疼，頸椎也不太好的感受？
我想，這些我都不知道答案。
同樣這個(gè)假設(shè)，目前看來也不太可能實(shí)現(xiàn)。因?yàn)椤?/p>
那些屬于自己的情懷、屬于自己的言語，都需要有一個(gè)足夠大的出口，來發(fā)泄，來得到自我價(jià)值感。我在做好工作的同時(shí)，也有著書寫自己靈魂的欲望。不為賺錢，不為功利，不為任何人的肯定，只為書寫我自己。
這也意味著，那些不想去做的事情，可以暫且緩緩。
有靈感的時(shí)候，可以多寫寫；沒有靈感，也不必搜索枯腸，有時(shí)間就多去輸入一些，學(xué)習(xí)一些。順其自然。
“慢就是快�！蔽椰F(xiàn)在漸漸懂得了，曾經(jīng)高中老師對我們說的這句話，彼時(shí)他說的是做題，而被我用在寫作方面�，F(xiàn)在我用它來告訴自己，寫文章也從不追求數(shù)量，而是重在質(zhì)量。假如產(chǎn)量多、但產(chǎn)出來的都是垃圾，我也不會(huì)快樂。
我不害怕江郎才盡，我更愿意相信細(xì)水長流。靈感是這樣，熱愛是這樣，信仰也是這樣。
雖然從少年起，我就想做個(gè)精致的利己主義者，可是現(xiàn)在看來，我還差點(diǎn)火候。還是聽從內(nèi)心，順?biāo)熳匀话伞?/p>
聽從內(nèi)心的召喚，守住寫作的本真。即便賺錢恰飯重要，但守護(hù)自己的靈魂也同樣重要。寫一寫那些真心的東西，也很有用。
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