【精選】假如作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的假如作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如作文 篇1
假如你是校長，你會(huì)怎么做呢？我會(huì)這樣做。
假如我是校長，我首先要嚴(yán)肅的告訴每一位老師：你們不要老以考試來威脅學(xué)生，你們要在上課的時(shí)候動(dòng)動(dòng)腦，怎樣上課才能吸引你的學(xué)生，也要讓你們的學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在陽光下成長！
接著我還要認(rèn)真的給各位家長們上一堂課：未來不僅需要有知識(shí)的人才，更需要有用的人才。你們不要拿分?jǐn)?shù)來衡量自己的兒女，也不要買一大堆資料給他們做，要讓他們?cè)搶W(xué)的時(shí)候?qū)W，應(yīng)該玩的時(shí)候玩，努力做到學(xué)玩結(jié)合。你們要記住，孩子想學(xué)習(xí)的時(shí)候，你們一定要讓他們學(xué)，當(dāng)他們覺的疲勞的時(shí)候，也應(yīng)當(dāng)給他們適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，不能逼迫他們學(xué)習(xí)，這樣是不行的。
最后我要好好的給同學(xué)們上一堂課：時(shí)光是很寶貴的，你們一定要在童年的陽光下快樂的成長，這樣，你們才能夠?qū)ν炅粝律羁痰幕貞�。�?duì)了，你們也不要死讀書，要學(xué)會(huì)讀書的方法，做到讀好書、讀書好、好讀書，這樣，你們才能學(xué)到知識(shí)，不然你們什么也不會(huì)學(xué)到。
假如我是校長，那么一切該是多么的美好與和諧呀！
假如作文 篇2
讀完《假如給我三天光明》，這本書的主人公——海倫.凱勒那不屈不撓的奮斗精神給我留下了深刻的印象。
海倫·凱勒生來就失明又失聰。當(dāng)春天來臨時(shí)，她看不到美麗的景色，她的脾氣變得越來越暴躁，然后沙利文小姐來了。在沙利文小姐的幫助下，海倫·凱勒重新振作起來，急切地吸收知識(shí)，就像一塊吸干知識(shí)雨的海綿。她學(xué)會(huì)了盲文，她并不在乎手指是否磨損;她學(xué)會(huì)了說話，每天練習(xí)，直到嘴干也不抱怨。最后，在大家的幫助下，海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持了一年又一年，最終她得到了回報(bào)——成為了歷史上一個(gè)偉大的人物。
我的生活不也是這樣嗎?
去年暑假，我報(bào)名參加了一個(gè)藝術(shù)比賽。自從我報(bào)名以來，我每天至少畫一幅畫。有時(shí)候，我會(huì)對(duì)自己說:“這種努力，到頭來值得嗎?”但我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持住了。比賽結(jié)束后，揭曉結(jié)果的時(shí)候到了。我?guī)е话驳男那槿柪蠋�，老師微笑著拿著證書，撫摸著我的頭，對(duì)我說:“你做得很好，得了金牌，下次繼續(xù)努力�！蔽倚某迸炫龋�(dòng)得眼淚奪眶而出，那一刻，我深切體會(huì)到，只有付出，才會(huì)有回報(bào)。
人生的道路，會(huì)有更多的坎坷，但是，只要我堅(jiān)持，就會(huì)有一扇門為我打開!
假如作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在滎陽，她是中國建筑機(jī)械之鄉(xiāng)，還是象棋之鄉(xiāng)，滎陽有很多好玩的地方。當(dāng)然滎陽還有一些其他的問題，假如我是滎陽市長，我一定會(huì)解決這些問題。
假如我是滎陽市長，我首先要解決環(huán)境問題，我一定會(huì)治理好空氣，現(xiàn)在鄭州已經(jīng)是中國空氣質(zhì)量最不好的地方了，滎陽雖然比鄭州強(qiáng)一點(diǎn)，可還是不行。我一定要多建公園，花園，少建工廠，多種樹木，小草，讓我們的滎陽更加美麗。
假如我是滎陽市長，我會(huì)按照原來的規(guī)定，實(shí)現(xiàn)車輛限行，單天是末尾單號(hào)車開，雙天是末尾雙號(hào)開，這樣每天就能減少很多車輛行駛，就能減少汽車尾氣排放，讓我們能呼吸到更多的新鮮空氣。同時(shí)，我們還要多坐純電動(dòng)公交車，我還會(huì)弄一些免費(fèi)的自行車，電動(dòng)車等各種無污染的交通工具供大家使用。
假如我是滎陽市長，我會(huì)把公路擴(kuò)寬，最多有三條國道，因?yàn)閲郎蠒?huì)有很多大貨車，大卡車等，所以要少建，還要減少交通堵車，把路擴(kuò)寬，讓車輛更好的行駛。
假如我是滎陽市長，我會(huì)把老年人照顧的很好，多建一些健身設(shè)施，讓老人更健康；多建一些廣場(chǎng)，讓老人們有跳廣場(chǎng)舞的地方；多建一些老年公寓，讓老人居住得更開心。
假如我是滎陽市長，我會(huì)讓索河延伸到大海，讓她成為一條有名的河流，同時(shí)還要在索河邊上建造碼頭，讓全世界的人們都能通過水路直接到達(dá)滎陽。
假如我是滎陽市長，我會(huì)建立一個(gè)名牌飛機(jī)場(chǎng)，還要有許多的地鐵口和高鐵口，讓全世界的人們更方便的到達(dá)滎陽，讓全世界知道滎陽。我還要建一個(gè)比廣州塔還要高的塔，讓它成為全中國第一大塔。
假如我是滎陽市長，我會(huì)讓所有的補(bǔ)習(xí)班關(guān)掉，讓學(xué)校的教學(xué)少一些，讓考試永遠(yuǎn)消失，讓孩子們生活在自由自在，無憂無慮的環(huán)境中，還有讓學(xué)校沒有作業(yè)，沒有卷子。讓老師們每天都要好好照顧孩子們，多一些表揚(yáng)，少一些批評(píng)，讓孩子們沒有一點(diǎn)不自在感。
假如我是滎陽市長，我會(huì)做很多事情，我會(huì)讓人民認(rèn)為我是一個(gè)合格的市長，我的口號(hào)是：為人民造福。
假如作文 篇4
三月，是春潮涌動(dòng)，細(xì)雨紛飛夢(mèng)幻時(shí)節(jié)。柔柔綿綿胡雨絲帶著微寒，氤氳出南國煙雨朦朧的意境，洗滌著都市胡浮塵，濕潤了善感的心情，喚醒斑駁灰暗胡往昔，于薄霧情輕繞中固執(zhí)地浮塵。依稀中，萬物在遠(yuǎn)處微笑著向我招手，模糊的笑臉，飄渺的影像恍若隔世般遙不可及。
花兒的苦惱
“哈哈哈，你們瞧那朵矮小而丑陋的花兒”……我不由得低頭心里十分地難過。松說：“季兒，你真可憐，可也難怪你的身材與相貌，唉……”鳥說：“呀！那么丑的花，朋友們都離她遠(yuǎn)一點(diǎn)呀！”我說；“沒錯(cuò)，我長得不美，身材也不棒，那都是外表，你們不知道我有顆善良、不攀比的心。”可我會(huì)自卑，我在夜晚，時(shí)不時(shí)抬頭仰望著星星那眨吧眨吧的眼睛，它像是告訴我要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。流下的懦弱的淚水就讓它隨風(fēng)飄去，化為堅(jiān)強(qiáng)的甘霖。
花兒的愿望
“天，想變美一點(diǎn)，行么？”小草說：“季兒，放心吧。會(huì)的，會(huì)的。會(huì)變美的，你是那么的善良�！薄拔矣H愛的朋友，唯你最懂我，可我知道那不可能，這是我的命運(yùn)�！蔽易员岸蛛y過地低著頭。
花兒的幸福
隨著時(shí)間的推移，萬物都發(fā)生變化了。往昔，年輕的大樹變得年邁國，鳥兒也同樣如此，而月季花在一天天的變美、變高。月季花那紅紅的臉蛋樂開了花，在陽光的照射下，季兒顯得格外的美麗。松說：“你可真美啊，以前我不應(yīng)該嘲諷你的�！兵B說；“朋友，如今的你是最美的，無與倫比�！薄澳悄銈冞�愿意跟我一起快樂的玩耍么？”“愿意”伙伴們異口同聲地說道。
沒錯(cuò)，我就是那一朵自卑、善良的月季。在人生中，前程往往是坎坷的，后程則是平坦的。過去那個(gè)坎兒，就會(huì)有愿望實(shí)現(xiàn)的那一天。陽光普照大地，那也代表每一個(gè)人是平等的�？慈瞬皇窃谟谕獗�，而是在于內(nèi)心。外表丑美于內(nèi)心善惡毫無關(guān)聯(lián)。
假如作文 篇5
我希望我有一雙龍的翅膀，因?yàn)辇埖某岚蝻w起來很威武，很帥氣，它不但可以救火，也可以變大變小，它飛起來的時(shí)候好像是天空中的霸主。
有一次，我走在路上，發(fā)現(xiàn)那里著火了，我就展開翅膀，翱翔在天空，我飛上天，不知道怎么滅火，突然，那兩條龍的嘴里噴出了水，把火給滅了。
假如我有一雙翅膀，我在天空飛翔的時(shí)候，我來到了沙漠，我看到了一個(gè)人在沙漠里，沙漠沒水喝，他要去渴死了，我立即飛下去，但是，我應(yīng)該怎么樣把他送回去呢？這時(shí)候，黑龍的翅膀變大了，然后我就利用翅膀，把他送回家了。
假如我有一雙翅膀，我在天空，看見了一個(gè)狹窄的小房子，我看見里面有一位生病的老奶奶，我去問：“老奶奶，你怎么了？老奶奶回答我好餓，我聽了，就去外面拿了一大堆吃的給老奶奶，老奶奶笑著說：“謝謝你了，小朋友。”我說：“不用謝�！�
我真想有一雙翅膀呀！
假如作文 篇6
早上，我在看電視劇《西游記》，看著孫悟空神通廣大，我不禁想：“假如我是孫悟空，那該多好��！”想著，想著，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我發(fā)現(xiàn)，我真的是孫悟空了。忽然，我后腦一陣發(fā)麻，掐指一算，大事不好，云南的一個(gè)小鎮(zhèn)地震了，很多人被壓在廢墟下，等待搶救。我急忙駕著筋斗云，來到了這個(gè)小鎮(zhèn)。眼前的小鎮(zhèn)斷瓦殘壁，一片狼藉。
我立即按下云頭，睜開火眼金睛，向那一片廢墟望去。只見一個(gè)小男孩正在痛苦地掙扎著。我急忙拔出一根毫毛，說聲：“變！”那毫毛立即變成一把巨型的大鉗子，把小男孩身上的瓦片全都夾著放到了一邊。小男孩已經(jīng)奄奄一息了，我趕忙再拔出一根毫毛，變出一輛救護(hù)車，我把小男孩抱起來，輕輕地放入救護(hù)車，救護(hù)車一溜煙開走了。我繼續(xù)加入救援行動(dòng)中。
忽然，傳來斷斷續(xù)續(xù)的微弱的叫聲，我再一次睜開火眼金睛向四周張望。原來，這個(gè)微弱的聲音來自一位白發(fā)老奶奶，那老奶奶似乎傷得很重。我拿起金箍棒，在手里直轉(zhuǎn)，吹出了一陣狂風(fēng)，把周圍的瓦片和殘壁都吹走了。老奶奶終于得救了！我趕忙再變出一輛救護(hù)車，輕輕扶著老奶奶走向救護(hù)車，我真心希望老奶奶早日康復(fù)。
忽然，我后腦一陣疼痛，從夢(mèng)中驚醒。原來是媽媽擾亂了我的美夢(mèng)。唉，假如我真的是孫悟空，那該多好��！
假如作文 篇7
假如風(fēng)有顏色，那世界一定變得更加的 美麗動(dòng)人，風(fēng)和自然的景色搭配起來，一定是一幅秀麗的圖畫，
假如風(fēng)有顏色，春天的風(fēng)是粉色，綠假如風(fēng)有顏色，夏天的風(fēng)是綠檸檬色， 因?yàn)橄奶焯鞖夂苎谉�，檸檬綠的顏色看起來很 涼爽，要是有一陣綠檸檬的風(fēng)吹來，就像是在 涼爽的池里，那多舒服呀。
假如風(fēng)有顏色，秋天的風(fēng)最好是金色的 ，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，金色像是一塊塊黃 金，閃閃發(fā)光，使人有豐收的感覺。假如風(fēng)有顏色，冬天，風(fēng)若是鵝黃色， 有了一陣陣輕飄飄的鵝黃色的風(fēng)吹來，不是覺 得暖和些嗎？
假如風(fēng)有顏色，變化萬千，五彩繽紛， 將把世界點(diǎn)綴得更生動(dòng)。假如我的'夢(mèng)想成真， 那該多好哇
假如作文 篇8
金黃色的陽光灑落在地上，教室里黑板上的粉筆正忙碌地舞著，板擦更是沒停過，臺(tái)上的老師像機(jī)關(guān)槍一般講得口沫橫飛，板上的算式得意洋洋得挺立著，臺(tái)下鴉雀無聲，只有原子筆沙沙地書寫著，每天，每天，都在象牙塔的禁錮中。
如果有一天，我能站上講臺(tái)教書，刻板的教書方法，我絕不采用。在學(xué)生們心里，老師有兩種：板書沒停過，黑板上密密麻麻都是重點(diǎn)，講話的音調(diào)平平的，聽著聽著會(huì)想打盹兒；另一種是上課談笑風(fēng)生，音調(diào)有起有伏，不僅幽默逗趣，授課也十分認(rèn)真，這種老師最受歡迎!假若我是老師，我會(huì)帶他們走出教室，去看看外面的世界，跳脫文字的枷鎖，博物館是最好的體驗(yàn)營。在博物館中，可以體悟到祖先開墾的辛勞，金石古物背后的歷史，古圣先賢豪放激昂，以及自然率真的詩風(fēng)，古代明君勵(lì)精圖治的成果，還有從全盛到腐朽再到名存實(shí)亡時(shí)期的演變趨勢(shì)……我相信從古物、古詩、古史中學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)比在文字、文章、文書中學(xué)習(xí)還來得精彩。
博物館中的每一物，背后有深遠(yuǎn)的意涵及心酸。在參觀中，理解古物為何存在、為何使人千古傳頌、名垂青史。我會(huì)和孩子說，這些古物，他們都像一本故事書，述說著時(shí)代的演變、時(shí)代的興衰，他們歷經(jīng)戰(zhàn)火摧殘，至今還是被挖出，雖然有些早已殘破不堪，還有些失傳，但是她卻代表著一個(gè)時(shí)代的歷史，相當(dāng)?shù)闹匾�，而且具有知識(shí)傳承之價(jià)值!
但愿這天的改變，能夠讓學(xué)生們敞開心胸，能夠讓學(xué)生們明白：不是只有文字，才能把書讀好。這趟知性之旅，我希望他們能珍愛自己，使他們留下永不磨滅的記憶!
假如作文 篇9
《神筆馬良》的故事，讓我突發(fā)奇想，他可以用自己的神筆幫助人們度過難關(guān)，我要是也有馬良那樣的一支神筆，那該多好啊！我做夢(mèng)都想變成神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆給干枯的小河畫上一汪清水，讓它重新流淌起來，恢復(fù)往日的生機(jī)，讓它不在那樣憂傷。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆給蒲公英畫上一陣清涼的微風(fēng)，讓它們可以乘風(fēng)遠(yuǎn)行，去尋找屬于自己的新家，建立美好的家園。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆給那些被主人遺棄的流浪小貓、小狗，畫上它們需要的一條條小魚、或許是一根根美味的骨頭；還要畫一家流浪動(dòng)物收養(yǎng)所，把那些小貓、小狗送到那里去，讓他們有一個(gè)溫暖的生活環(huán)境，不再挨冷受餓。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆給國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物大熊貓畫些什么，因?yàn)槲也幌胱屗鼈兩�，所以我要為它們畫上一棵棵香脆可口的竹子，讓他們可以健康快樂的成長。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆給那些盲人畫上一雙雙明亮的眼睛，讓他們不再為看不到世界的美麗而難過。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆給自閉癥兒童畫上陽光快樂的笑臉，讓他們不再只和自己一個(gè)人玩耍，不在只和自己一個(gè)人做朋友，打開他們封閉心靈的窗戶，讓他們看看外面的世界有多么美好，多么熱鬧！
在我的日記本里，我寫下我對(duì)未來的期望。將來，我要用我的知識(shí)去幫助那些需要幫助的人，雖然我沒有馬良的神筆，但我相信我一定能成為一個(gè)手握神筆的人！
假如作文 篇10
嗨！我用橡皮泥捏的“齊天大圣”變成了真的孫悟空。它對(duì)我說：“俺老孫‘七十二變”擅不傳人，今天，我破例傳授于你�！敖又桶阉捌呤儭钡弥湔Z傳給了我。
哈！我會(huì)七十二變啦！我站在河邊，說聲“變”，就變成了小魚，快樂地游來游去。咦，那是什么？喔，我看清了，那是工廠排放的污水。我叫聲“變”，工廠的出水口全裝上了廢水處理器，這下可好了，黑水頓時(shí)變成了清水，魚兒在水中高興地?fù)u頭擺尾，孩子們?cè)诎哆厷g快地追逐游戲。
“救命啊”不好，一架飛機(jī)天火了，正從天上望下掉。我叫聲“變”，飛機(jī)上立刻裝上了自動(dòng)滅火器，或很快地熄滅了，飛機(jī)又上了天空。我又讓所有的飛機(jī)裝上了自動(dòng)滅火器。從此，再也不會(huì)發(fā)生悲劇。
我是多么高興�。∥矣衷谒杏蝸碛扇�，游到祖國的每個(gè)角落，用我的七十二變，讓親愛的祖國變得更美麗、更富裕、更文明。
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