關于假如作文錦集8篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的假如作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如作文 篇1
如果我會飛，我要帶著爸爸媽媽去環(huán)游世界；帶著哥哥去海洋館看海豚表演；帶著奶奶去北極看企鵝。
如果我會飛，我要和小鳥比賽；要和老鷹交朋友，讓它不去抓小雞；我還要和天上的月亮姐姐聊天。
如果我會飛，我要第一時間飛去四川災區(qū)，給他們送去溫暖。
如果我會飛，我就可以做很多的事情，如果我會飛，那有多好啊！
假如作文 篇2
烈日炎炎似火燒，大地媽媽被烤得快冒煙了。大地媽媽的孩子難過的極了。
五顏六色的鮮花早已奄奄一息，高大的白楊樹也耷拉著腦袋，小狗伸長舌頭喘著粗氣，小河也快要干涸了，可憐的魚兒在拼命地掙扎。人們四處尋找水源，無奈的嘆著氣。
看到此情此景，我是多么想變成一滴水呀！
假如我變成一滴水，我會來到莊稼地里，為那片快要渴死的玉米地送去一點希望。要知道，再過幾天，它們就要成熟了，只有玉米大豐收，農(nóng)民伯伯辛苦了大半年的汗水才不會白流。
假如我變成一滴水，我還回來的公園里，為那棵長了近百年的大樟樹，送去一點安慰。要知道，它平時總是無私的為人們送去陰涼。直到現(xiàn)在它還在為大家做的貢獻，哪怕自己即將渴死了。
假如我變成一滴水，我想到路邊上的警察叔叔、環(huán)衛(wèi)工人、工地上的師傅送去一點關愛。要知道，他們都是城市里最美的人，每天都在為城市付出。我無法想象，如果沒有他們的付出，我們的城市將會變成什么樣。
假如我變成一滴水，我還想與更多的水滴匯集到一起為干旱的大地下一場“及時雨”，澆滅酷熱，回報我們的大地媽媽。
假如我變成一滴水，我一定會繼續(xù)為人類造福……
假如作文 篇3
我常�；孟爰偃缥易兂赏庑侨�，我和人類和睦相處幫助人類，假如我變成蜘蛛，我要結(jié)一張大大的網(wǎng)為人們除去害蟲。
不過我還是最喜歡有一天我能變成科學家。
假如我當上了科學家，我會創(chuàng)造出五腳蜘蛛來清理地球上得垃圾和臟東西。不過，五腳蜘蛛長得和其他蜘蛛不一樣，也沒有那么恐怖，它有五只腳，嘴巴和螃蟹的嘴差不多，他會把所有臟東西吸進去像一個寶寶在喝奶咕嘟咕嘟一下子就都喝光了，過了一會兒，一下子把海水釋放了出來，嘩啦嘩啦海水又回到了海洋媽媽的懷抱，海就變得藍藍的沒有“赤潮”和垃圾。然后它再把肚子里的垃圾和臟東西打磨加熱，如此反復上億次，大部分垃圾變成了清新的空氣，還有一些作為了肥料。這樣處理海洋垃圾和臟東西又方便又環(huán)保。
假如我是科學家，我還會發(fā)明多功能電腦，電腦為正方形，鍵盤也和其他電腦不一樣，除了一些普通電腦有的按鍵，還有變大炮鍵，變光速跑車鍵，還有立體透明鍵……它是藍色的，電腦屏幕周圍有儲存海水，海水可以自己給電腦發(fā)電，那樣就不用耗費電力，多么方便�。∪绻悴恍⌒挠龅搅艘粋�壞蛋，那時就可以按下機器人按鍵，它就變成了一個很棒的機器人。然后你就可以操控機器人，讓它拿出個籠子把壞蛋抓捕給警察；如果你要去另外的宇宙，可以按宇宙鍵，一個小時后一個美麗而又五彩繽紛的星球就呈現(xiàn)在你面前了。
不過這只是一個假如，我要從現(xiàn)在認真學習，掌握本領。如果有一天能夠美夢成真那就最好了！
假如作文 篇4
在一個寧靜的夜晚，我洗漱完準備去睡覺，突然“轟——”地一聲，從天而降一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他站在一片云朵上，對我說：“有個人給你了一臺時光機，你一定要好好珍惜�！闭f完，他便飄走消失不見了。
我感到十分地驚奇，心想：咦？這會是誰送我的呢？這是真的會穿越嗎？哎，既然有人送我時光機，為何不試試呢？想著想著，我的面前出現(xiàn)了一道刺眼的亮光從我眼前閃過，眼前出現(xiàn)了一個隧道，我走了進去……
來到未來的學校，我走了過去，發(fā)現(xiàn)學校不見了，門口只有一位機器人保安，我問它：“你好，這里的學校去哪兒了？怎么不見了�！闭f著，機器人說：“學校在天空中，請從我的手臂天梯上去。”說完，我便走了上去。學校門口又有一位保安，它對我說：“此處為天空輔成小學，請戴好紅領巾�！彼p輕在我胸口一點，一下子變出了系好的紅領巾。我進到學校，里面有幾只機器狗巡邏，孩子們在云朵操場上歡快奔跑，摔跤了也不會痛，周圍種滿了五顏六色的花朵，樹長得茂盛，一切都是那樣平靜。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，同學們都進入了自己的.教室�，F(xiàn)在的桌椅可以自己調(diào)節(jié)高度，桌子也可以調(diào)整角度，如果你開小差，桌椅就會發(fā)出“嘀嘀嘀”的響聲，提醒自己上課認真，現(xiàn)在的課本也都變成了電子書，環(huán)保又不傷眼，屏幕也變得十分巨大，講臺上有一個助理機器人，老師只需用口說，它就可以幫老師控制展臺、ppt、還會在黑板上寫字。咦？這怎么有一臺小型機器。原來這里是批改作業(yè)的，只要把作業(yè)放入里面，便可自動批改。教室有一個冷熱測試儀，這可以讓教室里保持冬暖夏涼。未來的教室真是美麗。
“喂，起床了！”我睜開眼睛，這才知道這一切都是夢。以后我一定要好好學習，發(fā)明一臺真正的時光機。更要不懈地努力，爭取在日實現(xiàn)夢中的學校。
假如作文 篇5
今天，我的小表弟從廣州那兒趕了過來。一到我家，他就像小猴子一樣蹦呀蹦，鬧呀鬧，還搗亂我寫作業(yè)，居然還要在我家住上一個月！唉，假如我不是我，也許就會很清靜，沒有任何人來打擾我，不會受到這般吵鬧。
假如我不是我，我或許現(xiàn)在在享受著空調(diào)，看著液晶超薄電視機，而不是坐在房間里寫暑假作業(yè)。
假如我不是我，我可能就會有許許多多的冰激淋，而且隨時都可以吃，而不是而不是每天才能吃一根冰工廠。
假如我不是我......
但是，假如我不是我，我就沒有現(xiàn)在這么好的成績，這么可愛的臉蛋，這么聰明的頭腦。
假如我不是我，我就沒有這么多的好朋友，好伙伴；也沒有現(xiàn)在兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞苦，一心為了我們的好老師。
假如我不是我，我就過不了這么幸福的生活，這么愛我的爸爸媽媽。
假如我不是我......
假如我不是我，雖然會給我?guī)砗芏啵梢矔刮沂ズ芏唷?/p>
一種富有但不幸福的生活，一種幸福卻不富有的生活，相比之下，還是做原來的我好��！
假如作文 篇6
我很喜歡看日本漫畫大師藤子不二雄的漫畫作品《哆啦A夢》，因為他的肚子里有個萬能的“百寶口袋”。里面有許許多多的魔法道具，如果我有哆啦A夢，我就可以實現(xiàn)任何愿望。
如果我有哆啦A夢，我會讓哆啦A夢帶著“百寶口袋”去貧困山區(qū)，讓那些小朋友們有飯吃。還要開設一所免費學校，讓他們也可以在課堂里讀書。同時，我還會送學習用品與各種課外書籍給他們。
如果我有哆啦A夢，我乘坐時光機回到中國抗日戰(zhàn)爭時期，我會讓哆啦A夢用“百寶口袋”里的東西。幫助八路軍戰(zhàn)士們，消滅敵人。
如果我有哆啦A夢，我會讓哆啦A夢用“百寶口袋”里的植樹機。在沙漠里種樹，念上咒語，將沙漠一下就變成綠洲。
如果我有哆啦A夢，我會讓哆啦A夢用“百寶口袋”里的造房機在荒地上造出許多高樓大廈，讓那些受災的人，可以安居樂業(yè)的生活。
如果我有哆啦A夢，我會在醫(yī)學不發(fā)達的地方建一所醫(yī)院。讓那些生病的人，免費得到冶療，讓他們可以早日康復。
如果我有哆啦A夢，我不用在夏天也可以游泳了。這樣，我可以開心地度過寒假。
如果我有哆啦A夢，我可以用任意門，去全國各地旅行。
我真希望有哆啦A夢，我就可以每天做異想天開的事了。
假如作文 篇7
假如我會七十二變，我要變成一朵小小的云。當夏天土地干旱的時候，我應該會流下能夠讓土地喝得夠的水，這樣就可以滋潤土地了。
假如我會七十二變，我要變成一個紅紅的紅太陽。每當哪家洗了衣服，正在陽臺曬的時候，我會稍微接近他家的被子、衣服，把積在被子、衣服里面的水烤干。
假如我會七十二變，我要變成一把漂亮的小雨傘。當下雨的時候，爸爸因為時間緊急沒帶傘的情況下，我會跑到他的頭上去，爸爸說：“這是哪來的傘啊?不管了，反正上班要緊�！惫�，爸爸還不知道那是我變的傘呢!
假如我會七十二變，我要變成風。每當有人放風箏的時候，我就輕輕一吹，風箏就應該飛起來了!放風箏的那些人，肯定會非常高興!
假如我會七十二變，我要變成一個會自動清理垃圾的垃圾處理器。每當有人把垃圾放進我的嘴巴里，垃圾就會馬上被我消化掉。如果把垃圾隨地亂扔，我就會先用我的千里眼看看那里會有垃圾，然后再走過去把垃圾撿起來放進我的嘴巴里。
假如我會七十二變，我隨時會變成人們所需要的東西！
假如作文 篇8
我們把物體由于地球的吸引而具有的力叫做重力，重力的大小跟它的質(zhì)量成正比，重力和質(zhì)量的關系可以用式子G=mg來表示。
地球上的任何物體，無一例外地要受到地球的吸引，因而都具有重力，正是由于物體受到重力作用的緣故，物體才能夠被吸附在地球上，同學們設想一下，如果重力突然消失，將會發(fā)生什么情況呢?
如果沒有重力，河水就不能流動;茶杯里的水就倒不進嘴里;把裝滿水的杯子慢慢倒過來，即使底朝天，也不會有一滴水從杯中流出;飛揚的塵土就永遠留在空氣中;人輕輕一跳就會離開地球，橫七豎八地在空中懸浮著，各自朝著不同的方向，揮動手臂，靠擊打空氣得到一點動力而緩慢運動，行動十分不便，就像電影中的慢鏡頭一樣。
幾歲的孩童用一個手指頭便可舉起重幾百千克的杠鈴，松開手指，那杠鈴居然仍懸在那個位置，奧運會舉重比賽將無法分出誰出冠軍。
如果某球場正在進行足球比賽，22名球員為一個足球你爭我搶時，突然重力消失，你想比賽還能進行下去嗎?
可以這樣說，沒有了重力，人類將無法生存。
也許有同學會說，你這只是假想，實際生活中是不會存在的，大可不必擔心。實際上，在圍繞地球運動的人造衛(wèi)星中以及在太空中遨游的宇宙飛船上，就處在這樣一種“重力消失”的狀態(tài)，其中的奧秘需同學們繼續(xù)學習，進入高中階段以后方能弄明白。
美國人已提出20xx年在太空中建立一個空間旅游站的設想，專門安排在“失去”重力條件下的娛樂活動，到時候，同學們有機會一定要去參觀一下。
你對重力消失后還有哪些暢想，請寫出來，跟同學們交流一下，閱讀一下這方面的文章，看看你對重力的知識了解了多少。
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