假如作文小學作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的假如作文小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假如作文小學作文1

　　我最喜歡看動畫片《西游記》了，總幻想自己也能變成那個會七十二變、能斬妖除魔、有神奇本領的孫悟空。

　　假如我是孫悟空，當暴風雨和洪水來臨時，我會拔下幾根毫毛，把它們吹成無數的石塊和沙袋，筑起一道道牢固的大堤，來阻擋洪水和暴風雨的肆虐。

　　假如我是孫悟空，當天旱無雨時，我得助農民伯伯一臂之力，我可不管什么風神、雨神，都得讓它們給我下有三天透雨，讓田里的莊稼喝個夠。

　　假如我是孫悟空，我要讓我的如意金箍棒變成上億根，讓它們豎起一座座設施齊備的.學校，使貧困地區(qū)的孩子也能和我一樣上學讀書，度過他們快樂的童年。

　　假如我是孫悟空，我要用我猴哥神奇的力量為祖國現代化的建設出力，使我們偉大祖國的明天更加美好。

　　我想，在不遠的將來，我的夢想一定會變成現實！

假如作文小學作文2

　　我有一個愿望，當一名老師。雖然老師的工作很辛苦，但我愿意把我所有的知識交給祖國下一代的接班人。

　　假如我是老師，我會大大方方的站在講臺上座自我介紹：“我叫小小，大家以后可以叫我小老師。我希望咱們課上是老師和同學，課下是知心朋友�！痹捯魟偮�，臺下一陣陣掌聲。假如我是老師，我會盡全力教會我的學生。課下我精心備課，課上我認認真真的講課，把我所學的知識毫無保留的交給我的學生。課下我會和學生交朋友，和學生一起打乒乓球、踢毽子。我還會利用課堂時間讓學生把知識學牢固。放學后，不留作業(yè)，讓他們盡情玩耍。假如我是老師，我一定會像蠟燭一樣把自己的光和熱全部奉獻給我的學生，把一生奉獻給祖國的教育事業(yè)。

假如作文小學作文3

　　今天下午放學后，我忽發(fā)奇想：假如風有顏色，世界會變成什么顏色，風又會變成什么顏色？我腦海中出現了一副副圖畫。

　　春天，樹木抽出新的樹條，長出嫩綠的葉子，小草們披上了綠色的衣服，上面還有晶瑩的露珠，花兒都立起了腰對我們微笑，多可愛，世界全都被染綠了，那風也一定時綠的。

　　夏天，天空瓦藍瓦藍的，風吹呀吹自然就藍了，大海不住的用浪花拍打海邊的巖石，把巖石染藍了，嗯，夏天當然時藍色的。

　　秋天，金燦燦的稻田都長出來了，大地一片金黃。那金黃飽滿的稻穗墜得稻桿兒都彎了腰。秋天時金黃得，那風一定是黃色的。

　　冬天，雪花飛舞，時而紛紛揚揚，時而飄飄灑灑，似鵝毛，似棉花，那潔白無暇晶瑩剔透的小精靈，瞧！好一個粉妝玉砌、冰雕玉琢的世界！冬天的風景是白色的了。

假如作文小學作文4

　　假如我有一雙翅膀，我要趁黎明時飛到一望無際的藍天上，去感受白云的絲滑；去欣賞七色的彩虹，去和小鳥握手，去和太陽擁抱。

　　假如我有一雙翅膀，我要飛到全世界最美的地方，我要把花輕輕捧起，去聞她的芬香；我要趴在大地上，傾聽大地媽媽與小草寶寶的溫情對話；我還要請求水底的魚兒，幫我在大海中尋找一種神奇藥的生長藥水。

　　假如我有一雙翅膀，我要把魚兒給我的藥水，撒在禿禿的大山上，就算我精疲力盡，但我還是要揮灑著藥水，把藥水撒到枯樹上，枯樹立馬抽出了新芽；我把藥水撒到大地上，大地便是一片生機盎然的景象。

假如作文小學作文5

　　假如我是老師，我會以微笑面對每個學生，讓每個學生可以快樂的學習。

　　假如我是老師，我會讓每個學生成為課堂的主人，讓他們的心在知識的海洋里遨游。

　　假如我是老師，我會讓每個學生體驗當老師的感覺，讓他們知道當老師的辛苦，互相學習，互相溝通。

　　假如我是老師，我會讓學生們感受到春天般的溫暖，讓他們的新自由飛翔。

　　假如我是老師，同學犯了錯，我不會批評，我不會責罵，讓他們自己從錯誤中改正。

　　假如我是老師，我們讓學生當自己心靈的主人。自己知道自己應該所做的事，在廣闊的藍天下自由飛翔！

假如作文小學作文6

　　假如我會飛，我會讓世界變得更美麗，我會飛到“人間天堂”之稱的西湖，我還會飛到美麗的南沙群島等等地方……

　　我會讓世界的人民變得更勤奮，還會讓他們吃的飽，穿的暖。

　　我最后是讓全國人民過得無比快樂。

　　我還會讓我們中華人民舉世聞名，不發(fā)生戰(zhàn)爭。

　　我最后飛到北京首都去，和飛向美麗的上海市，因為那里城市美麗，機械發(fā)達，食物完美。

　　我在飛的道路上，我要都帶像我們青陽的東西。

　　當他們看到我們青陽的東西時，他們也會很好奇我們青陽池州的東西。

　　我會驕傲的說：“我們青陽不是不好的地方！”

　　當大家聽了我的話之后，他們肯定會想“青陽還真是一個好地方。”

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