假如“笑話”哭了_作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的假如“笑話”哭了_作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們班上的曹力水同學(xué)，樣子搞笑，講的笑話也搞笑。他的“慈善”誰都領(lǐng)會過！他講的笑話，從沒哭過。
這天我對曹力水講了個(gè)笑話，我說：“曹力水，超哥他晚上去周方偉家作客，正好夜深人靜時(shí)，廖林要給周方偉打騷擾電話，裝鬼嚇?biāo)��？呻娫挻騺硎浅缃拥?，超哥有心臟病，被當(dāng)場嚇?biāo)�！”曹力水邊笑邊補(bǔ)充說：“超哥他最近玩一個(gè)叫天山的游戲，他選的人是天山童姥，絕招是變個(gè)老太婆把別人嚇?biāo)馈＿@絕招只能晚上用，這天晚上他剛好變了個(gè)老太婆，年老體弱，就被活活嚇?biāo)懒��！?/p>
放學(xué)了，我和曹力水一起走在回家路上。在學(xué)校短坡上面有四個(gè)垃圾桶，還有兩個(gè)老婆婆在這揀垃圾。曹力水腦筋一動(dòng)，說：“咦！這里怎么有兩個(gè)超哥呢？”我又回答：“這都不知道，超哥的天山童姥不僅會變老太婆，還會分身術(shù)呢！”說完，我和曹力水哈哈大笑！回到家，我覺得很后悔，為什么要這樣的去說超哥？他也是我的同學(xué)呀！誰叫他長得好笑，用他作笑話里的主人公，簡直又形象又生動(dòng)。我決定再也不講他了，不能在繼續(xù)把自己的歡樂建立在別人的痛苦之上，應(yīng)該讓“笑話”哭一次，它老是說別人的笑話，一次也沒哭過要教訓(xùn)它。
我已經(jīng)想好計(jì)策。第二天早晨，我和曹力水又相遇了，我正上前講了好多好多的笑話，曹力水就是愁眉苦臉。在課堂上，我想曹力水已經(jīng)讓“笑話”哭了一次，自己也受到啟發(fā)，不說別人的笑話了。哎！看來“笑話”一哭，就再也不笑別人了，哈哈。正高興時(shí)，看見許多同學(xué)圍住曹力水，“什么，曹哥，你被搶了”。哎，怪不得曹力水今天不高興，我還認(rèn)為他知道了不要取笑別人，還夸他呢。真是“自作多情，浪費(fèi)表情”啊！他心請一好，又講起了超哥......
等到下次，我一定要讓“笑話”哭一次�？粗芰λ中α耍偃纭靶υ挕笨蘖�，那該多好哇！