假如半命題作文合集12篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的假如半命題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如半命題作文1
“最新報(bào)道，某市發(fā)生一起校園欺凌事件，在社會(huì)引起巨大反響�！蔽铱粗娨暽系倪@條新聞，心里不禁微微顫抖：“難道這些人真的就無(wú)藥可救了嗎？難道不能給他們一線希望嗎？”我有點(diǎn)傷心地趴在沙發(fā)上，慢慢地閉上了雙眼……
“快起來(lái)，陸睿哲，上學(xué)要遲到了”，媽媽用急促的聲音叫醒了我。我睜開(kāi)了雙眼，趕緊背上書(shū)包去上學(xué)。
“你干嗎？”“我干嗎？你說(shuō)我干嗎？快把你的自行車借給我騎騎！”在去學(xué)校的路上，我看見(jiàn)了一個(gè)高年級(jí)的男生正在欺負(fù)一個(gè)女生。我心里想幫忙，但又有些害怕，不知道怎么辦才好。這時(shí)，一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，現(xiàn)在善良可以播種了，你把善良給這位男生種下去，讓善良在他心中生根發(fā)芽！”我又問(wèn)道：“那我該怎么做呢？”叔叔笑了笑，拿出一顆閃閃放光的種子，說(shuō)：“把這個(gè)喂給他！”我拿著這顆種子，趁大哥哥不注意，往他嘴里放這顆種子。突然，大哥哥嘴角上揚(yáng)，甜甜地對(duì)女生說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該搶你自行車。”看到這一幕，我開(kāi)心地笑了。這時(shí)，我低頭看了看手心，居然有了兩顆種子。原來(lái)我每給別人一顆種子，我就會(huì)重新收獲到兩顆種子，我再也不用擔(dān)心種子會(huì)用完了。
來(lái)到教室后，我把那兩顆種子喂給了班級(jí)里一直橫行霸道的兩位同學(xué)，這兩個(gè)同學(xué)很快就露出了甜蜜的微笑，向一個(gè)個(gè)被他們欺負(fù)過(guò)的同學(xué)道歉。這時(shí)，我又有了四顆種子。我一邊在校園里走，一邊給路上欺負(fù)別人的同學(xué)喂種子。漸漸地，學(xué)校再也沒(méi)有欺負(fù)別人的同學(xué)了，整個(gè)校園都彌漫著幸福的香味，而我也有了整整一袋種子。過(guò)了幾天，這件事被市長(zhǎng)知道了，他帶著很多人特地趕到學(xué)校向我表示感謝，還給我頒發(fā)了一個(gè)大大的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
在市長(zhǎng)爺爺?shù)膭裾f(shuō)下，我把種子全都拿了出來(lái)，分發(fā)給了我們的市民。第二個(gè)星期，我們市就被評(píng)為全國(guó)文明城市標(biāo)兵，每一個(gè)人都用發(fā)自內(nèi)心的善良來(lái)對(duì)待身邊的每一個(gè)人和每一件事。我們的生活再也沒(méi)有了陰暗，處處充滿了陽(yáng)光和幸福�？粗@一切，我心里就像吃了蜜一般，別提有多開(kāi)心了。
“這孩子，看電視還看睡著了�？炱饋�(lái)洗一洗，到床上睡啦！”媽媽在我身旁叫道。我伸了伸懶腰，才知道自己剛剛做了一個(gè)美美的夢(mèng)……
雖然已經(jīng)過(guò)去幾天了，但我一直在回想這個(gè)夢(mèng)，我多么希望這個(gè)夢(mèng)是真實(shí)的��！我希望，善良這顆種子能在每一個(gè)人的心中生根發(fā)芽，長(zhǎng)成茁壯的大樹(shù)，而且一代一代地傳播下去，永不停止。那個(gè)時(shí)候，我們的世界該是多么美好��！
假如半命題作文2
如果有一天，我身上生出一雙翅膀，我會(huì)立刻離開(kāi)這個(gè)令人窒息的房間，在離開(kāi)之前，對(duì)這個(gè)囚禁我的牢房做個(gè)鬼臉，頭也不回地飛向外面五彩斑斕的世界。
我飛到了蒙古大草原，看著綠油油的一片，心生愉悅。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣美麗的草原：綠的淡雅，綠的深沉。我停下來(lái)，蹭！我落在地上，涼涼的，但沒(méi)有像病房一樣，這種涼是暖心的，是微妙的。我赤腳，奔跑著，坐著，躺著，趕著牧羊，騎著小馬，一切都是我沒(méi)做過(guò)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)滑過(guò)。我戀戀不舍的離開(kāi)了這個(gè)樂(lè)園，張開(kāi)翅膀，飛出了蒙古草原。
我又繼續(xù)飛，飛到了一個(gè)雪白的世界，房屋都被雪覆蓋了，我似一個(gè)好奇的寶寶，用小指輕輕觸碰這晶瑩的雪物：哈哈，好好玩啊！我看著這雪花，用雙手接住，雪花曼舞著飄落在我的手心，哧！好冷！我不禁打個(gè)冷寒，后背的翅膀也顫了一下，不過(guò)，我并沒(méi)有放棄愛(ài)玩的嗜好，要知道，我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪，所以要盡情享受這冰雪的童話王國(guó)。
我拿起一大團(tuán)雪，在手心里揉成一個(gè)圓球，順勢(shì)放在雪地上滾，一瞬間，一個(gè)偌大的雪球出現(xiàn)在我面前，伴著飄雪、伴著歡樂(lè)，嘿嘿，當(dāng)然是我做的了。
沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)雪人出現(xiàn)在我面前，我觀察了一下，怎么看都覺(jué)得不對(duì)勁，左思右想終于發(fā)現(xiàn)，雪人少了一個(gè)鼻子：不行，雪人怎么可以沒(méi)鼻子呢？我心里想著，然后，找了一個(gè)樹(shù)枝，折斷，把上半部分的枝條插在雪人的臉中間。不像，怎么辦呢？啊，對(duì)了，是胡蘿卜！哈哈哈
突然，一個(gè)小孩子走出來(lái)，嚇得我張開(kāi)翅膀飛到樹(shù)的后面，定定地望著那小孩兒，不想小孩兒猛地叫了起來(lái)：媽媽，媽媽，快來(lái)看啊，門外面有一個(gè)好漂亮的雪人！小孩兒的媽媽走出來(lái)，撫摸了一下孩子的小腦袋，慈祥的說(shuō)：應(yīng)該是天使姐姐派他下來(lái)跟聽(tīng)話的孩子玩兒的吧。你聽(tīng)話么？恩恩，我是最聽(tīng)話的，是嗎，媽媽？我笑了，對(duì)，我就是天使。
不知不覺(jué)，玩累了，可我怎能不回到那牢里呢？媽媽會(huì)擔(dān)心，親人為著急躺在床上，眼皮沉重的合上，嘴里還在念念不忘天使，只有上揚(yáng)的嘴角在于現(xiàn)實(shí)的灰白對(duì)抗。
假如半命題作文3
它，如此美妙，它，熏陶著人類的靈魂，它，有時(shí)讓人歡樂(lè)，有時(shí)讓人悲傷，它就是——歌。
天空是海的顏色，云兒是浪花的顏色，蔚藍(lán)的、雪白的、純潔的。我輕輕撫過(guò)。俯視大地，太陽(yáng)將從海線上升起，我用美妙的歌兒將大地喚醒。我，一支歌。
清晨，當(dāng)城市繁忙，我揮動(dòng)翅膀，來(lái)到前不久發(fā)生地震的玉樹(shù)，那一塊塊預(yù)制板曾經(jīng)記錄著一個(gè)個(gè)生命走了的歷程，一片片廢墟令人觸目驚心。救命的黃金時(shí)段已經(jīng)過(guò)去，只能聽(tīng)見(jiàn)接近天堂的微弱呼吸，那些如花的生命在死亡線上徘徊，堅(jiān)持住，玉樹(shù)！我來(lái)不及多想，唱起了希望之歌，為一個(gè)個(gè)生死垂危的人重燃希望，為玉樹(shù)重燃希望，為中國(guó)重燃希望！玉樹(shù)，不要流淚，我在你身邊，我們?cè)谀闵磉叄佑�，重建新的家園。突然，我看到一個(gè)個(gè)生命從死亡線上被拉回，微弱的呼吸清楚起來(lái)，仿佛廢墟活了過(guò)來(lái)，原來(lái)，聽(tīng)到了我的歌聲，有錢出錢，有力出力，全國(guó)各地都聽(tīng)到我的歌聲很有吸引力嘛！玉樹(shù)，加油哦�。ǎ�
中午，當(dāng)森林振作，鳥(niǎo)兒站在枝頭歌唱，小溪叮咚作響，我坐在樹(shù)杈上，靜靜地欣賞。咦？樹(shù)怎么晃來(lái)晃去，還不停發(fā)出“咚咚”的聲音。我坐不住了，下了樹(shù)杈，瞧一瞧，人類？他們來(lái)干什么？森林中不停有樹(shù)倒下，怎么了？莫非今天是森林末日？人類揮舞著手中的斧頭，向樹(shù)砍去，不要��！那是百靈鳥(niǎo)的家。人類，用鳥(niǎo)兒的家做鉛筆、做家具，方便了你們，但有沒(méi)有顧及鳥(niǎo)兒以及樹(shù)木的感受？設(shè)想一下，在一大片樹(shù)林中，只留下一大片樹(shù)根，一片荒地，光禿禿的。假如泥石流來(lái)了，沒(méi)有樹(shù)木的抵御，直接沖向山下的小山莊……小山莊毀于一旦，沒(méi)有一切，一片荒地，一片災(zāi)難。請(qǐng)停下手中的斧頭，保護(hù)鳥(niǎo)兒的家，保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)森林吧！
下午，當(dāng)醫(yī)院緊張，病毒肆虐，我飛到急診室，一位位白衣天使忙碌的身影在無(wú)影燈下穿梭，可怕的機(jī)器聲不斷響起，手中揮舞著激光刀不斷閃爍，與病魔作斗爭(zhēng)，醫(yī)生凝重的表情，病人安詳?shù)拿纨�。我唱起了頑強(qiáng)之歌，讓醫(yī)生用醫(yī)術(shù)把病魔趕走，讓病人用思想與細(xì)胞疾病做斗爭(zhēng)。加油，與疾病抗?fàn)帲?/p>
傍晚，太陽(yáng)落山了，幽幽山谷中只有鳥(niǎo)兒在鳴叫，天空也熄燈了，城市晚安、森林晚安、山谷晚安、世界晚安，我將進(jìn)入你們的被窩，唱起搖籃曲，讓你們快些進(jìn)入夢(mèng)境，在夢(mèng)中，我在等著你。來(lái)到你身邊，編織充滿歌聲的夢(mèng)，夢(mèng)中充滿快樂(lè)，你我在一起，嬉笑、玩耍，用歡樂(lè)的歌聲、笑聲來(lái)迎接新的一天。
“叮鈴鈴”，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀。呀！遲到了！背上書(shū)包，向著快樂(lè)的天堂飛翔。
假如半命題作文4
放下你手中槍，睜眼去望一望，你面前是人類生存的故鄉(xiāng)。放下你手中槍去想一想，如果是你又會(huì)怎樣說(shuō)。
——題記
時(shí)光之軸轉(zhuǎn)回到300萬(wàn)年前的非洲大陸，一種兇猛的動(dòng)物正統(tǒng)治著這里。它們前肢肌肉異常發(fā)達(dá)，無(wú)論其對(duì)手有多厲害，他們僅靠前肢的力量便會(huì)將對(duì)手弄到。120毫米的牙齒刺入對(duì)手喉部，不到1分鐘，對(duì)手便會(huì)死亡，它們就是史前最大的貓科動(dòng)物——?jiǎng)X虎。只是一萬(wàn)年前它們已經(jīng)滅絕。
世間最美妙的詞便是假如。有了假如，一切似乎都可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。假如劍齒虎可以復(fù)活了。
復(fù)活的劍齒虎重新回到了地球，回到了非洲大陸。只是它們發(fā)現(xiàn)這里的一切都不再熟悉，曾經(jīng)茂密的大森林里只有零星的幾棵小樹(shù)孤獨(dú)地生長(zhǎng)著。劍齒虎們有些餓了。是啊，也不知道它們經(jīng)歷了多少路程和時(shí)間回到了地球，完成了這次復(fù)活。
劍齒虎們尋找著曾經(jīng)屬于他們的獵物——非洲象，可尋找了半天，一只非洲象也沒(méi)有找到。它們哪里知道，貪婪的人類只為了象牙飾品，早已捕捉、獵殺完了所有的非洲象。它們?nèi)讨囸I在荒蕪的大森林里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，它們漸漸地有些走不動(dòng)了，因?yàn)樘珶崃�。劍齒虎們似乎忘記了上次滅絕的原因——一萬(wàn)一千年前，全球氣候開(kāi)始變暖。今天的地球，汽車尾氣的排放，各種污染，連臭氧層都遭到了破壞，溫度早已變得更高。
劍齒虎們開(kāi)始懷念起冰河時(shí)代，那曾是它們統(tǒng)治的時(shí)代。它們并不知道真正的危險(xiǎn)，已出現(xiàn)在它們的身后。它們的身后來(lái)了它們最大的敵人——人類。人類早已知道劍齒虎復(fù)活了的消息，他們豈能放棄捕捉一個(gè)復(fù)活物種的最佳最佳機(jī)會(huì)。
一只劍齒虎，回頭發(fā)現(xiàn)了人類。它興奮地呼叫著同伴，它以為這人類還是幾百萬(wàn)年前和它們共同生活的原始人類，他們向人類一步步走來(lái)。它們不知人類的激光槍槍口正對(duì)著它們。
人類開(kāi)心地笑著，笑的那樣的猥瑣。一束束紅色激光從槍口射出，一只只劍齒虎不停地倒下。劍齒虎至死也沒(méi)有明白人類為什么要獵殺它們。復(fù)活的劍齒虎就這樣又一次滅絕了，這次它們永遠(yuǎn)的滅絕了，不會(huì)再出現(xiàn)了，因?yàn)樯咸旖o劍齒虎復(fù)活的機(jī)會(huì)只有一次。
最后倒下的一只劍齒虎，它看了人類最后一眼，它想人類如此野蠻對(duì)待這個(gè)星球的其他物種，下一個(gè)滅絕的必將是人類自己，這是大自然的規(guī)律，誰(shuí)也抗拒不了......
假如半命題作文5
假如現(xiàn)在我有一朵美麗而神奇的七色花……
我必定摘下一片紅色的花瓣，讓它當(dāng)個(gè)“小醫(yī)生”，去治好各種病的病患；讓人丟開(kāi)拐杖，重見(jiàn)光明，看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，美麗的鮮花�？蓯�(ài)的小動(dòng)物，高聳的屋房……讓患癌癥患者早日康復(fù)健康，與家人團(tuán)聚；讓聾啞人聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂嗡嗡的鬧著，聽(tīng)見(jiàn)老師教導(dǎo)的聲音，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們關(guān)心的話語(yǔ)……說(shuō)出句句優(yōu)美的句子……
我會(huì)斷然采下一片綠色的花瓣，讓它飛到世界的各個(gè)沙漠，飛到?jīng)]有綠色的地方，讓大地蔥綠一片，春意盎然，生機(jī)勃勃：蝴蝶、蜜蜂在嬌艷的花朵上翩翩起舞，小鳥(niǎo)在碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去地唱著歌，使地球——我們?nèi)祟愘囉谏绲募覉@重返原貌，使人類之母大地媽媽不再哭泣，不再流淚。
我一定會(huì)撒下一片橙色的花瓣，叫它讓所有失學(xué)兒童重新讀上書(shū)，讓他們坐在明亮寬敞的教室里，聆聽(tīng)著老師那親切的`話語(yǔ)，淳淳的教導(dǎo)，捧著嶄新嶄新的教科書(shū)。我想：那時(shí)候失學(xué)兒童一定會(huì)欣喜若狂的。
我定回去下一片藍(lán)色的花瓣，讓它化成一朵輕盈的會(huì)降雨的云，讓它飄到世界各地，需要雨水的地方，國(guó)家，是龜裂的大地重新變成濕潤(rùn)的土地，人們就可以繼續(xù)在上面種植紅撲撲的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，紫紅色的葡萄，又大又圓的西瓜，青綠色的豆子，彎彎的茄子……
我還會(huì)摘下一片青色的花瓣，讓它變成一個(gè)時(shí)空隧道，這樣我就可以去看看秦始皇的陵墓到底是怎樣造成的；看看前輩們是怎樣艱苦地建長(zhǎng)城的；看看王羲之的傳世名《蘭亭帖序>>；看看歷史上的美人是怎樣的沉魚(yú)落雁，閉月羞花，傾城傾國(guó)；看著著名的詩(shī)人李白，杜甫是怎樣寫(xiě)詩(shī)的，看看新中國(guó)成立市人民是多么興奮……如果真是這樣，世界上許許多多的難解之謎就可以一一地迎刃而解，那該多好�。�
我再取走一片紫色的花瓣，讓它賦予世界上熱愛(ài)動(dòng)物的人們一種特殊的本領(lǐng)：能聽(tīng)懂各種語(yǔ)言（包括動(dòng)物的語(yǔ)言）。這樣，人們就知道動(dòng)物的心事了：是冷了，是熱了，是哪不舒服了，就可以“對(duì)癥下藥”了。假如我現(xiàn)在有一朵美麗而又神奇的七色花，我一定會(huì)珍惜每一片花瓣，讓它盡全力的發(fā)揮出最大的作用。
假如半命題作文6
大家一定都知道機(jī)器貓吧，我覺(jué)得在機(jī)器貓的口袋中最神奇的寶貝就是“記憶面包”了。小小的一片面包竟然能復(fù)制書(shū)本上所有的知識(shí)，讓吃了面包的人瞬間就獲得了這些知識(shí)。這面包對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太重要了，有了它人人都是學(xué)霸！人人都可以考大學(xué)、當(dāng)博士！人人都希望知識(shí)可以不勞而獲。
沒(méi)想到，這個(gè)神奇的寶貝已經(jīng)被制造出來(lái)，并在各大超市售賣。成了人們生活中必不可少的食物，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化：
原來(lái)是學(xué)校的地方現(xiàn)在已被雜草覆蓋，教學(xué)大樓已成為歷史遺跡，供人參觀。教師這個(gè)職業(yè)已銷聲匿跡。人們?cè)僖膊挥蒙蠈W(xué)，沒(méi)有學(xué)生、沒(méi)有老師、沒(méi)有作業(yè)也沒(méi)有考試。每個(gè)孩子從斷奶開(kāi)始就可以吃面包、學(xué)知識(shí)，個(gè)個(gè)都飽讀詩(shī)書(shū)，學(xué)富五車；上知天文，下知地理。
父母不需要教育自己的孩子，因?yàn)樗麄冞�沒(méi)張口，孩子就會(huì)很自信的說(shuō)：“你不用告訴我，我都知道！”如果有孩子問(wèn)：“為什么天上會(huì)下雪？”他的媽媽會(huì)果斷的遞給他一片面包說(shuō)：“吃了面包，你就知道為什么了�！焙⒆觽�?yōu)榱双@取知識(shí)，拼命吃面包，爸爸媽媽為了讓孩子懂得更多知識(shí)拼命買面包，就這樣買買買，吃吃吃，所有的孩子都變成了只吃不動(dòng)的超級(jí)大胖子。
大人們不滿足于現(xiàn)在的生活，也拼命地吃面包，希望自己學(xué)問(wèn)越多，工作越好，賺更多的錢。沒(méi)有人去實(shí)驗(yàn)室做研究，因?yàn)椤坝洃浢姘笨梢宰屗缹?shí)驗(yàn)結(jié)果；沒(méi)有人去醫(yī)院看病，因?yàn)椤坝洃浢姘笨梢宰屗泪t(yī)學(xué)知識(shí)，自己給自己看病；沒(méi)有人買衣服，因?yàn)槿巳硕紩?huì)做衣服了；沒(méi)有人去買車、修車，因?yàn)槿巳硕紩?huì)造車、修車┄┄
一百年后，人類的文明還停留在一百年前的樣子，而人們已經(jīng)成為地球上即將瀕臨滅絕的物種。人們不需要交流，他們的語(yǔ)言功能已經(jīng)退化；人們不需要合作，所以他們每天都獨(dú)來(lái)獨(dú)往；人們不需要感情，因?yàn)樗麄儾恍枰P(guān)心別人，也不需要?jiǎng)e人的關(guān)心。地球?qū)⒊蔀橐活w寂靜的星球，一顆沒(méi)有生氣、活力的星球。
人們開(kāi)始反思，是什么導(dǎo)致了地球成為瀕死星球？罪魁禍?zhǔn)拙褪恰坝洃浢姘�。是它讓人們變得只重視知識(shí)，而忽視了獲得知識(shí)的過(guò)程；忽視了獲得知識(shí)需要付出的努力；忽視了獲得知識(shí)的過(guò)程中人與人之間的幫助。
知識(shí)的不勞而獲太可怕了！人們將“記憶面包”的配方全部銷毀，超市里再也沒(méi)有“記憶面包”賣了。人們又恢復(fù)了通過(guò)努力學(xué)習(xí)獲得知識(shí)的途徑。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑在本是廢墟的校園時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲又回蕩在人們的耳邊┄┄
假如半命題作文7
豆豆是我家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的一條狗，唯一的一條。
爸爸剛把它帶回來(lái)時(shí)，它還很小。渾身漆黑如墨，沒(méi)有一絲雜色。兩只眼睛如葡萄一般溜圓，長(zhǎng)得挺可喜，我跑過(guò)去欲伸手撫摸，爸爸卻小聲提醒：“當(dāng)心一點(diǎn)，這可是藏獒�！�
藏獒？我并不大懂狗的品種，但聽(tīng)名字，就覺(jué)得不一般，給人一種兇狠的感覺(jué)。我有點(diǎn)害怕地縮回手，又不甘心地問(wèn)：“它很兇嗎？我不喜歡兇的狗，為什么要帶回這么一只兇狠的狗呢？”
也不知爸爸聽(tīng)從了哪個(gè)狐朋狗友的建議，鄉(xiāng)下剛建了大房子，藏獒可以看家。更有一個(gè)重要的原因，爸爸聽(tīng)朋友說(shuō)，藏獒忠誠(chéng)，即使主人老了病了，也會(huì)緊緊跟著你，不離不棄，像一個(gè)真正的家人和兄弟，一直到死。
爸爸心動(dòng)了。茫茫人海，生存不易，人們都裹上了一層厚厚的金盔銀甲自我保護(hù)，寧愿把目光和心思轉(zhuǎn)向索求甚少、不問(wèn)是非、忠勇無(wú)畏的牲靈。于是，他帶回了豆豆。
豆豆是我起的名，剛來(lái)到我家的它不就像一粒圓滾滾的，不摻一絲雜質(zhì)的，純種優(yōu)秀的黑豆嗎？
豆豆寄放在爺爺家，我長(zhǎng)它也長(zhǎng)。很快，它長(zhǎng)的速度就遠(yuǎn)超了我。它目光如炬，頭如臉盆，渾身長(zhǎng)毛，兇狠而霸道。爺爺不得不用一根粗大的鐵鏈子鎖住了它。每逢生人進(jìn)出我家，它總是發(fā)出沉悶且具有極強(qiáng)穿透力的吼聲，讓人不得不對(duì)它望而生畏。
爺爺終日照料著它，爸爸也經(jīng)常帶它出去放風(fēng)。據(jù)說(shuō)它能儲(chǔ)藏人的基因和信息，只要你喂養(yǎng)過(guò)它，哪怕十年、二十年它還會(huì)記得你。爺爺喂過(guò)它，它還能認(rèn)得孫子。我不知道豆豆是否認(rèn)得我，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它時(shí)，它總是一副深沉的模樣。我?guī)缀鯖](méi)有見(jiàn)過(guò)它像別的狗那樣在你身前腳后轉(zhuǎn)圈磨蹭的樣子，它像個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜不茍言笑的硬漢，不會(huì)搖尾乞憐，不會(huì)討人歡心。哪怕是天天喂養(yǎng)它的爺爺總是盡其所能，讓它好吃好喝，但更多的時(shí)候，它總是不露聲色地遙望遠(yuǎn)方……
養(yǎng)了兩年的豆豆像個(gè)碩壯的牛犢，爸爸也若有所思地說(shuō)：“藏獒這個(gè)品種好像不適合我們�。∷臀覀儾挥H近嘛！”終于有一天，我下鄉(xiāng)后，沒(méi)有看到豆豆，爺爺說(shuō)，爸爸把它送人了……
豆豆的新主人會(huì)是誰(shuí)呢？它沒(méi)有選擇的權(quán)利，而我時(shí)常會(huì)想起它執(zhí)著的眼神，感覺(jué)它無(wú)時(shí)不在向往著廣袤無(wú)垠的酷寒高原，向往著與惡狼的奮勇廝殺，向往著去掉脖子上的鐵鏈……
假如豆豆可以重新選擇，假如豆豆可以擁有選擇的權(quán)利，也許，它會(huì)尋找久失的故園，渴望天性的回歸。
假如半命題作文8
水是生命之源，萬(wàn)物生靈生長(zhǎng)都需要水�？僧�(dāng)我看到西南地區(qū)干旱的情景，聽(tīng)到西南災(zāi)區(qū)缺水的消息，我多么希望自己能變成水精靈，來(lái)到西南旱區(qū)為人們解除苦難，懷著這一愿望，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……。
“呀，太好了。”我興奮地嚷起來(lái)，因?yàn)槲艺娴淖兂闪怂`，而且還在西南旱區(qū)。我興奮極了，可以回頭，眼前的景象卻使我驚呆了，土地開(kāi)了一道一道干裂的口子，莊稼也枯萎了，不再有糧食了，樹(shù)木與小草也開(kāi)始慢慢地變枯黃了……。于是，我急忙去看這里的人民，好快點(diǎn)為他們解除干渴。走在那布滿裂痕的土地上，看著那些沒(méi)有水而倒下的人民，他們嘴唇干得脫皮流血，眼睛凹陷，奄奄一息。我的心不禁猛地一震。心情沉重的我來(lái)到一個(gè)農(nóng)民家中，原來(lái)他們只有一桶水。但這一桶水要供人喝，供洗漱，供灌溉莊稼等。于是，我來(lái)到這位農(nóng)民身上，為他消除炎熱，同時(shí)，我喊來(lái)了伙伴們，一起跳入盆中，為老奶奶洗凈衣服。我與同伴來(lái)到杯中，為人民解除干渴。
突然，一陣痛苦的呻呤在我耳畔響起，回頭一看，原來(lái)是一位老大爺，他已經(jīng)面黃肌瘦，手腳無(wú)力，不用說(shuō)，這位老大爺肯定是因缺水而導(dǎo)致休克的。我趕緊擠壓老大爺?shù)男乜�，老大爺醒了，用微弱的聲音說(shuō)：“水……水，我要喝水。”我聽(tīng)后，連忙喊來(lái)我的兄弟姐妹們一起鉆入茶杯中，被一個(gè)年輕人端起，把我們送入他口中�？粗洗鬆斅恼酒饋�(lái)，我的心中有一種說(shuō)不出的喜悅……
我又來(lái)到田地里，看到干裂的土地與枯黃的莊稼，與以前一片綠油油的田地截然不同。人們也沒(méi)有糧食，沒(méi)有水喝，痛苦的呻呤聲不絕于耳。于是，我與伙伴們進(jìn)入田地，灌溉莊稼，莊稼一看到我們，便打起精神，為人們提供糧食�？吹饺藗冃腋５臉幼�，莊稼快活地伸展腰肢，我心中跟吃了蜜一樣甜。
于是，我與伙伴們一起躍入泉井里，可是我和小伙伴加起來(lái)只夠半個(gè)泉井。于是，我給親戚朋友打電話，讓云彩姐姐下起大雨。不一會(huì)兒，我們一大家庭都到齊了，天空也下起了雨。我們一起流入小河，河里小魚(yú)小蝦都很歡迎我們，受災(zāi)人民非常高興，每家每戶都豐收了。人們紛紛向我們道謝。把地方的特產(chǎn)拿給我們品嘗。西南地區(qū)又變得像以前一樣欣欣向榮了。
“叮鈴鈴！”我的小鬧鐘響了。這原來(lái)只是場(chǎng)夢(mèng)啊！西南災(zāi)區(qū)仍就在干旱。我多想把這一些變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，可這只是一種期望。但我相信，在不久的將來(lái)，西南地區(qū)一定會(huì)像我夢(mèng)中那樣，變得更加欣欣向榮，更加繁榮富強(qiáng)！
假如半命題作文9
此時(shí)此刻坐在書(shū)房前，樓上的鋼琴聲隱隱傳來(lái)，或急或緩，時(shí)疏時(shí)密。面前是一本本從未碰過(guò)的書(shū)，竹簡(jiǎn)的，卷軸的，線裝的……它們標(biāo)記著不同的年代，不同的人物。
隨手抽出一本竹簡(jiǎn)書(shū)，伸出纖長(zhǎng)的指尖輕敲三下，漫天的文字朝我飛來(lái)。篆書(shū)，一個(gè)個(gè)字似見(jiàn)過(guò)，卻不識(shí)，是哪本書(shū)？在渺如星辰的漢字中，我迷茫了，我是什么人？我在哪兒？我會(huì)看見(jiàn)什么？心靈深處，冥冥之中，有個(gè)人影在朝我吶喊，他身著長(zhǎng)袍，迎風(fēng)直立，何人？轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了汨羅江邊。
江水滾滾，浪濤起伏，一浪推一浪，氣勢(shì)磅礴向天邊流去……一個(gè)人，一襲衫，一雙黝黑的眼珠，我似乎在哪里聽(tīng)過(guò)，有個(gè)人長(zhǎng)相如此，一記靈光：“屈原？”我這才發(fā)現(xiàn)，自己正躲在楊柳樹(shù)后，踩著滿腳稀泥。這時(shí)，一陣笛聲劃破了寂靜，高亢而急切，先是一聲長(zhǎng)鳴，隨后斷斷續(xù)續(xù)的笛聲如驟雨霖落，劃破了暮靄沉沉，尖利似內(nèi)心的抗拒，短促似言語(yǔ)的沖擊，細(xì)細(xì)密密，淅淅瀝瀝……霎時(shí)間笛聲戛然而止，抬望眼人已墜江，江面層層波瀾是他生命中最后的怒怨�！扒�！”身邊一位身著麻布衣的村民跑過(guò)……一個(gè)高亢的聲音響起：“帝高陽(yáng)之苗裔兮，朕皇考曰伯庸……” 《離騷》我心中一驚，回到了現(xiàn)實(shí)。
書(shū)房里燈光依舊昏暗，樓上的小女孩仍在練琴，我心中回蕩著剛才的笛聲，有說(shuō)不出的悲痛。屈原！屈原！何必自沉汨羅江？一聲長(zhǎng)嘆，盡在無(wú)言……
接著再抽出本卷軸，敲三下，卷軸發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，這又是本怎樣的書(shū)？我內(nèi)心充滿了好奇。原來(lái)是草書(shū)，鳳舞龍翔，縱任奔逸，幽靜的竹林出現(xiàn)在我眼前。
風(fēng)兒一吹，竹影婆娑；穿透竹林，幽深之處隱隱傳來(lái)“嗡”的一聲，宮音；第三弦起拍，加上左手泛音，右手挑撥，是位古琴高手。不知不覺(jué)中“竹里館”三個(gè)大字赫然出現(xiàn)在眼前，琴音如行云流水般緩緩流淌而來(lái)�！蔼�(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照�！蓖高^(guò)紙窗向內(nèi)張望，一個(gè)背影出現(xiàn)在我面前：獨(dú)自一人，面對(duì)月光，手撫七弦綠綺長(zhǎng)吟。王維，原來(lái)一千多年前，你是那么的空靈飄逸……
心中不禁生出一股閑適之意，不知不覺(jué)我又站在了書(shū)架前，再抽一本，再敲三下，這次又會(huì)出現(xiàn)什么？
假如書(shū)卷可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，歷史得以復(fù)現(xiàn)，未來(lái)清晰浮現(xiàn)，我寧愿沉醉在這星漢燦爛的茫茫書(shū)�！�
假如半命題作文10
肆虐的青春像風(fēng)一樣呼嘯著向我們襲來(lái)。有時(shí)，多希望我們只是個(gè)孩子，這樣我們就可以在時(shí)間的旋渦里靜止，一邊聽(tīng)著那些永不老去的故事，一邊慢慢皓首。
在記憶的深處，有一條鎖鏈，緊緊的束縛著我們的青春，束縛著我們年輕而又激揚(yáng)的心。多年以前，我們一直都以為是這樣，直到有一天，我走近我的青春，猛然間才發(fā)現(xiàn)并不是那條鎖鏈著力想要束縛住我，而是我執(zhí)著的雙手緊緊抓住那條鎖鏈，不愿掙脫，就像一滴水打散了湖面的平靜，突然我的心開(kāi)始亂了。
高考，多么殘忍的字眼，但它卻在我的記憶深處駐扎了十幾年，從陌生到熟悉，從熟悉到厭惡，即使是這樣卻仍不舍得將它拋棄，我們的悲哀就在于此，一方面不愿順從于父母為我們規(guī)劃的人生，另一方面卻又害怕辜負(fù)父母對(duì)我們的期望，想去去不得，想留又留不下。
風(fēng)聲在年華里流逝，年華在試卷里蒼老，連我們的青春也在高考面前低下了高昂的頭，燥動(dòng)的血液在不安中趨于平靜，有時(shí)，我不想說(shuō)我們是一個(gè)個(gè)人，我更覺(jué)得我們是一批批人。一批批被完美復(fù)制又被批量生產(chǎn)的人，我們的蒼白而又無(wú)力的笑容，我們無(wú)息中劃過(guò)臉頰的淚水，我們只能緊握住鉛筆的雙手，我們那承擔(dān)不起生命的重量而日趨衰老的心，我們被復(fù)制得不可挑剔，我們的眼眸漆黑而空洞，讓人不敢對(duì)視，怕失足而跌入這無(wú)盡的黑暗深淵。
凌晨四點(diǎn)鐘，看到海棠花未眠。花亦然，人亦然。有一絲隱藏在心底的情感被觸動(dòng)，在黑夜中對(duì)著花淚流滿面。是嘲笑自己的無(wú)能為力，還是生活中本就充滿了無(wú)奈，看不清那是一張?jiān)鯓用髅亩謶n傷的臉，海棠也為我支離破碎的心微微顫抖。
高考，是窗外的另一道風(fēng)景，而我更愿意緊抓著夢(mèng)的手去追逐青春。人生就像一場(chǎng)旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。我搭乘著青春的列車，沒(méi)有目的地，沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有方向，從一個(gè)陌生的城市到另一個(gè)陌生的城市，不僅僅只是一段陌生的距離，而是一種收獲未知的喜悅。我在青春的此岸，看高考的彼岸，那是一道風(fēng)景，我看到了一張張凝望著我，微笑著而又憂傷的臉。
一個(gè)人總要到陌生的地方，走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)著陌生的歌。然后在某年某月的某一天，又想起在某個(gè)瞬間，我曾憂傷過(guò)。
我愿有一天，面朝大海，春暖花開(kāi)。
假如半命題作文11
有的人，因?yàn)榱w慕無(wú)憂無(wú)慮的生活，想變成一個(gè)孩子，有的人，因?yàn)橄霂椭鷦e人而希望自己成為一位富翁，還有的人，因?yàn)榕瓮苡问澜缢韵氤蔀橐魂囷L(fēng)……而我，想當(dāng)一個(gè)可以偷任何東西的神偷。
假如我是一位“神偷”，我正走在大街上尋找“目標(biāo)”。突然，街上傳來(lái)一陣“抓小偷”的叫聲，我急忙跑過(guò)去，跟著小偷，然后，當(dāng)在他不留意時(shí)，我將他偷去的東西在神不知鬼不覺(jué)的時(shí)候再“偷”回來(lái)還給那位受害者。接著再將這個(gè)小偷“偷“進(jìn)警察局。我不想要任何感謝，因?yàn)�，受害者的笑容就是�?duì)我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
假如我是一位“神偷”我繼續(xù)走在大街上尋找“目標(biāo)”，路上，我遇到了一群整天游手好閑，不務(wù)正業(yè)的人。我心想：“他們這樣糟蹋時(shí)間，整天不把時(shí)間放在心上，時(shí)間給他們，到不如給那些工作很忙，為了他人連覺(jué)都沒(méi)時(shí)間睡的人吧！于是，我走到他們的身邊順手“偷”去了他們的時(shí)間，拿著他們的時(shí)間我想讓他們改過(guò)自新，還給了他們，每人拿走了十個(gè)小時(shí)。我來(lái)到了一們老師的窗邊，見(jiàn)燈下那堆積成山的作業(yè)本，我決定，給這位老師多一些時(shí)間，趁她睡覺(jué)時(shí)，我把五小時(shí)“偷”進(jìn)了她的時(shí)間長(zhǎng)河中，那位老師很驚訝，雖然只睡了十分鐘，但是卻像睡了幾個(gè)小時(shí)一樣，一下子變得精神飽滿。那時(shí)，我也不求任何回報(bào)，因?yàn)槔蠋煹拈_(kāi)心之情就是對(duì)我最大的認(rèn)可。
假如我是一位“神偷”我依然走在大街上尋找“目標(biāo)”。突然，我看見(jiàn)了許多特警們正圍著一棟大樓，原來(lái)有犯人挾持了人質(zhì)。我聽(tīng)了，笑了笑，偷偷進(jìn)入了大樓，先把人質(zhì)給“偷”了出去，再把的武器一一“偷”出去，最后再把他也“偷”進(jìn)了警車中，警察們不明事情真相，可他們一句句的“謝謝”成了我的動(dòng)力。
假如我是一位“神偷”我一如既往地走在大街上尋找“目標(biāo)”突然，我看見(jiàn)一群人圍在大樓前，仔細(xì)一看，原來(lái)是討薪的人��！我從那個(gè)壞老板的保險(xiǎn)柜中“偷”出薪金，將錢分發(fā)下去，再把剩余的錢“偷”回原來(lái)的位置。那時(shí)，我一定十分開(kāi)心，因?yàn)�，農(nóng)民工們的笑容就證明了我的成就。
假如我是一位“神偷”，我一定會(huì)用我的長(zhǎng)處給人們帶來(lái)更好的社會(huì)環(huán)境。假如我是一們“神偷”，我會(huì)……
假如半命題作文12
假如我可以遇到十年后的自己，我一定要對(duì)自己說(shuō)：首先祝賀你由一個(gè)懵懵懂懂、奶聲奶氣的十歲毛丫頭長(zhǎng)成了亭亭玉立、婀娜多姿的大姑娘。你那小而圓的眼睛，變得炯炯有神；你那黑而黃的皮膚，變得白里透紅；你那毛茸茸的頭發(fā)，變得烏黑發(fā)亮；你那一米五的小胖墩變成了一米七的高挑個(gè)。你那靚麗陽(yáng)光的外形吸引了小伙伴的眼球。
還要祝賀你，不再是五年級(jí)的小學(xué)生，而是南京師范大學(xué)音樂(lè)系的高材生。那古色古香、四季常青的校園，處處留下你的足跡；那寬敞明亮的教室，時(shí)時(shí)出現(xiàn)你埋頭苦讀的背影；那小巧玲瓏的琴房，常常傳出你激情演奏的旋律；那學(xué)生會(huì)的社團(tuán)活動(dòng)，更少不了你忙忙碌碌的身影。你積極向上、朝氣蓬勃的言談舉止，贏得了師生們的嘖嘖稱贊。此時(shí)此刻，你也許正在考研的大軍中奮發(fā)前行，你也許正在實(shí)習(xí)的學(xué)校刻苦實(shí)踐，你也許正在音樂(lè)會(huì)上演奏名曲……
你一定非常想念我們的恩師張老師吧，她既是老師又是媽媽，陪伴我們度過(guò)了小學(xué)六年的時(shí)光。在語(yǔ)文課上，她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)，總能讓我們插上想象的翅膀；她那字正腔圓的普通話，讓我們?nèi)绨V如醉；她那一行行蠅頭小楷的板書(shū)，讓我們得到美的熏陶……
你也一定非常想念同窗六載的小伙伴吧，我們朝夕相處，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們共同成長(zhǎng)。上課時(shí)，瑯瑯的讀書(shū)聲在我們的教室上空回蕩；課間操，我們整齊化一、精神抖擻的動(dòng)作展示；春秋游，我們興高采烈、不亦樂(lè)乎的玩耍嬉戲……我們吵、我們鬧、我們樂(lè)、我們笑，一件件、一樁樁、一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴，記憶猶新，歷歷在目。
親愛(ài)的十年后的自己，我知道，你未必能如愿以償，但我卻知道，你熱愛(ài)學(xué)習(xí)、積極向上的初心，一定會(huì)始終如一；你寬以待人、助人為樂(lè)的風(fēng)格，一定會(huì)堅(jiān)持依然；你傳遞愛(ài)心、堅(jiān)持公益的舉止，一定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大……我也知道，你一定會(huì)銘記為我們傳道授業(yè)、誨人不倦的恩師，你一定會(huì)難忘我們朝夕相處、同窗六載的同學(xué)。
假如我可以遇到十年后的自己，我一定要對(duì)自己說(shuō)：愿十年后的你童心滿滿、童趣依在；愿十年后的你學(xué)業(yè)有成、美夢(mèng)成真！
【假如半命題作文合集12篇】相關(guān)文章：
珍惜半命題作文12-21
半命題作文補(bǔ)題技巧10-24
怦然心動(dòng)_半命題作文12-20
珍惜半命題作文5篇12-21
感恩半命題作文800字02-16
命題作文和半命題作文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)06-01
遇見(jiàn)高二半命題作文09-07
高一語(yǔ)文半命題作文01-06
那聲音特別什么半命題作文02-19
我發(fā)現(xiàn)了半命題作文01-01