假如的作文

時間：2021-09-13 10:44:25 想象我要投稿

關(guān)于假如的作文【熱門】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于假如的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于假如的作文【熱門】

關(guān)于假如的作文1

　　每個人都有自己美好的遐想，你想讓自己變成什么呢？

　　假如我會變。我要變成有錢人，我要為貧困市區(qū)捐點錢，為他們的生活減少負(fù)擔(dān)。

　　假如我會變，我要變成零食大王，我要開一家工廠，我要制作出各種各樣的零食，來造福愛吃零食的人新產(chǎn)品有很多種，例如：百味薯片，先是草莓味，后是蘋果味，接著是可樂味，味道千變?nèi)f化，令人百吃不厭。

　　假如我會變，我要變成4個我，一個我在家里玩電腦，一個我在學(xué)校上學(xué)，一個我在幫助人，一個我在陪爺爺下棋。

　　假如我會變，我要在不同的地方變成不同，在大海里我要變成藍(lán)鯨，在空中我變成飛機，在非洲我要變成獵豹。

　　假如我會變該多好�。�

　　點評：文章簡短有力，充分突出小作者的想象力，小作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。語言活潑明快,富有情趣。故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

　　小作者目前已經(jīng)寫的很生動了，未來慢慢積累閱讀量和經(jīng)歷，希望小作者越寫越好，加油。

關(guān)于假如的作文2

　　假如今天沒作業(yè)，我想我會很幸福！

　　但是，哪天會沒作業(yè)呢？平時，我們每天放學(xué)都要帶著作業(yè)回家。即便每科3題，至少也有9題；最多的時候，竟有十余題之多！可以說，我們天天都有做不完的作業(yè)，幾乎不存在沒作業(yè)的時候；即便是期末考試結(jié)束，作業(yè)也是花樣百出，層出不窮；因為老師認(rèn)為，求知是無止境的，“吾生也有涯，而知也無涯”嘛！

　　我是個特殊的孩子，性格孤僻，不善交友，總有無盡的煩惱；為此，我又偏偏害怕學(xué)習(xí)，總是拖延作業(yè)。為了消解煩惱，放學(xué)后，我要么出去跑步，來消耗體內(nèi)的多巴胺；要么糾纏父母，無休無止地傾訴心曲；要么獨處一室，來苦思冥想煩心事；要么借吃水果，來看自己喜歡的圖片、視頻……總之，怎么都無法把作業(yè)往前趕。這樣即使弄得很晚，也僅能勉強做完作業(yè)，有時甚至只能完成部分；因此常到11點左右，才匆匆上床睡覺。而早上6點半就要起床，7點一刻必須到校，我就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　如果有一天真的沒作業(yè)，老師們發(fā)善心都沒有布置作業(yè)。一放學(xué)回家，我要先找父母，把煩惱傾訴個夠；再跑幾圈步，發(fā)泄發(fā)泄；然后畫畫，盡情地畫；畫完就吃飯，來個細(xì)嚼慢咽；吃完晚飯，就表現(xiàn)一下，幫父母洗碗；洗完了碗，就吃吃水果，再看看電視；挨到10點，便可以休息了。多快樂的一個晚上！要是有一天，我真能這樣，那該多好��！我就不需老是幻想——假如今天沒有作業(yè)。

　　但愿有這么一天！

關(guān)于假如的作文3

　　“什么？”我瞪大了眼睛，又讀了一遍報紙上的這則廣告：本公司新發(fā)明的“記憶移植器”，可以幫助學(xué)生記憶知識……“太棒嘍！”我跳了起來，高興地?fù)芡擞嗁忞娫挕?/p>

　　不一會兒，“記憶移植器”送到了我家。我激動地拆開包裝，取出這臺機器。這機器銀光閃閃，帶著大大小小的一堆按鈕，還有兩個頭套連在上面。使用說明書上印著：本品可通過轉(zhuǎn)移儲存信息的腦化學(xué)物質(zhì)的方法，使記憶在生物的腦間進(jìn)行轉(zhuǎn)移……“太好了！”我叫出聲來，因為我終于可以擺脫上課背課本的苦惱了。只要我在考前轉(zhuǎn)移一下記憶，就能拿高分。不用去學(xué)校就能學(xué)好，我的美夢終于成真了！

　　可是，問題來了，我去轉(zhuǎn)移誰的記憶呢？同學(xué)？不可靠。老師？那不成作弊了嗎？這時，我看見我養(yǎng)的那只寵物———小白鼠。

　　第二天，那只小白鼠被放到了我的課桌上。而我，則在老師和同學(xué)們驚異的目光中大搖大擺地走出教室，到操場上玩去了。而那只小白鼠被關(guān)在籠子里，代我受“上課之苦”去了。

　　每天放學(xué)，我都把小白鼠帶回家。我把那兩個頭套一個套在它頭上，一個套在我自己頭上。一開機器———嗨！老師上課講的東西都由小白鼠的腦中轉(zhuǎn)到了我腦中，真是絕了！

　　就這樣，我玩了一學(xué)期，也這么“學(xué)”了一學(xué)期。

關(guān)于假如的作文4

　　我會帶領(lǐng)我的孩子們走出教室，來到野外，讓他們體驗大自然的那份祥和與清靜，讓他們知道大自然四季的美麗。

　　初春，讓他們在彌漫著淡淡清香的空氣里游戲，讓他們追逐著鳥兒奔跑，讓他們知道春天是樹木蹦出新的芽兒，是各種花朵含苞待放的季節(jié)。

　　盛夏，連綿的細(xì)雨從天而降。我會帶領(lǐng)孩子們來到湖亭邊，讓他們作在亭子里看雨，看無數(shù)雨滴落入水里跳躍的情形；讓他們聽雨，聽雨沖刷著樹葉發(fā)出的沙沙聲，讓他們知道夏天是最繁華的季節(jié)。

　　金秋，帶他們來到田地里，感受莊稼的成熟，了解農(nóng)民的辛勞，理解“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，讓他們知道秋天是收獲的季節(jié)，也是農(nóng)民們最辛苦的季節(jié)。

　　寒冬，帶領(lǐng)他們在漫天雪地里打雪仗，堆雪人，穿梭在蓋著雪被的樹林里，讓他們知道冬天是四季里最純潔的季節(jié)。

　　假如我是名幼師，我會讓我的孩子們充分發(fā)揮自己的才智，讓他們用自己手中的彩筆畫他們所想的、所看的、所喜歡的東西，讓他們記下自己童年的點點滴滴。

　　假如我是名幼師，我會給他們講雷鋒叔叔的，葉欣阿姨的故事，讓他們知道在這個世界上好人總是多于壞人的，讓他們學(xué)會幫助別人，錘煉無私奉獻(xiàn)的精神。

　　假如我是名幼師，我會讓孩子們充分發(fā)揮自己各方面的才能，努力拼搏，成為未來事業(yè)的合格的接班人。

關(guān)于假如的作文5

　　你是地球的血液，你是我們的命脈，有了你，這世界才有綠色，有了你，才有鳥兒的歌唱、花兒的芬芳。如果水沒有了，我們該怎么辦？昏暗的世界、枯萎的生命、干涸的河床、肆虐的沙塵暴......我們的生命將不再精彩！愛惜地球母親的乳汁吧！為了我們的將來，為了我們的子孫后代，不然，最后一滴水將是你我的眼淚！

　　水是人類的血液，是生命的需要。荷蘭水利科學(xué)家曾經(jīng)說過：“水是生命的源泉，繁榮的信使，幸福的根子�！奔偃鐩]有水，世界將會變成什么樣呢？

　　假如世界上沒有水，那么大自然中的一棵棵樹就會枯萎，一片片綠草會焦黃，一朵朵鮮花將會凋零，美麗的日月潭，無邊無際的大西洋將會干涸，讓我們見不到昔日的美麗。

　　假如世界上沒有水，人類將無法生存。水是人類的命根。沒有水就等于沒有了人類，沒有了人類就等于失去了整個地球，據(jù)科學(xué)家研究，人不吃飯可以活十天，可是如果不喝水，卻只能活三至五天。因為水占據(jù)了整個身體的一部分，如果一天不喝水，人的臉將會變成白色。

　　水是寶貴的，我們應(yīng)該節(jié)約用水，不浪費每一滴水資源。不然的話世界最后一滴水，將會是人類的眼淚。

關(guān)于假如的作文6

　　古人曾說：“明日復(fù)明日，明日何其多！”世間的光陰是有限的，不然漢樂府怎會揮筆寫下那豪放的《長歌行》呢？

　　曾經(jīng)，我看過一本書，是海倫.凱勒的名著——《假如給我三天光明》。海倫是一個生活在盲聾啞世界里的一位姑娘，她不怕任何人的嘲笑和諷刺，也不怕因生活在黑暗中而不能自拔。

　　海倫曾說過：“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛看見的光明當(dāng)做我的太陽，要把別人耳朵聽見的音樂當(dāng)做我的樂曲，別人嘴里的微笑當(dāng)做我的快樂！”你們看那！她是多么頑強多么樂觀呀！俗話說得好，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學(xué)們，也許你們認(rèn)為看見的萬物都不算什么，也許都看倦了，看厭了，可是，你們知道嗎？對于海倫來說，那一絲的光明與景物會讓她感到多么幸福。如果上帝能給她三天光明。那么，第一天，她要看人，希望長久看著自己的老師，朋友和家人。第二天，她將懷著敬畏之心去看她生活的地方，看看人類的進(jìn)步。第三天，看看這座城市，看看過去，看看現(xiàn)在......

　　同學(xué)們，你們知道海倫為什么能取的如此大的成就嗎？因為她有一顆永不放棄、熱愛生活的心呀！現(xiàn)在，我們浪費了許多時光，難道我們不該珍惜這有限的光陰嗎？

關(guān)于假如的作文7

　　我總盼望著有一天，自己能當(dāng)上班長。那個班有許多的學(xué)生，他們都與我一樣大。

　　假如我是班長，我一定要嚴(yán)格的管好那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，讓老師多一分欣慰，多一點高興，少一點麻煩�？吹嚼蠋煹男δ槪乙矔浅ｉ_心。

　　假如我是班長，我會更發(fā)奮的學(xué)習(xí)，更發(fā)奮的努力。我會認(rèn)真聽課，下課不搗亂，爭取每次都得到班級衛(wèi)生小紅花，這不僅是為班級爭光，也是為了給同學(xué)們做一個小榜樣。

　　假如我是班長，我會起帶頭作用。帶著同學(xué)打掃操場，打掃衛(wèi)生間，認(rèn)真的做早操。早上最早來教室開門，放學(xué)最晚回家。

　　假如我是班長，我會積極參加各種學(xué)校的娛樂活動。如：春游、朗誦、演講、運動會等等。這樣，才能使同學(xué)們變得積極，變得成為“小小萬事通�！�

　　假如我是班長，我會積極的對待學(xué)習(xí)。每天回家第一件事就是寫作業(yè)，每天上學(xué)前都讀一會兒，寫一會兒字，以幫助大腦的記憶，而且晚上也要學(xué)習(xí)1-2小時，溫故知新嘛！

　　假如我是班長，我不會瞧不起那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)。我還會下課與他們一起玩游戲，還會給他們講解知識，告訴他們學(xué)習(xí)的方法與重點，讓每們同學(xué)都會有優(yōu)異的成績與陽光般燦爛的笑臉。

　　假如我是班長，我一定會把班級管制的井井有條！

關(guān)于假如的作文8

　　要談起我們班，教過我們的老師一定會苦笑著說：“這個班的紀(jì)律真‘好’�。±蠋熯€沒講課，他們就講起來了，以后啊，這各瞞最好別讓老師教了！”聽了這些話，我火冒三丈，心想：我們班沒那么“好”吧！可是，一上課一窩“蚊子”就出發(fā)了。哎——假如我是班主任，我會早早起床，去領(lǐng)同學(xué)們背書。這樣一來，同學(xué)們說話的時間就短了，不久，就沒人說話了。當(dāng)有人背不出來時，我會一句一句較他們，不會說他們“笨”！

　　假如我是班主任，我不會死看課本，我會給同學(xué)們提一些具有想象力的問題，這樣同學(xué)們的腦子才能活起來呀！我還會讓同學(xué)們看一些他們喜歡的課外讀物，豐富他們的課余生活，同時也激發(fā)他們的智力。

　　假如我是班主任，我會給同學(xué)留很少的作業(yè)，讓他們做一些較難卻又有趣的題。這樣，不但能讓同學(xué)們養(yǎng)成愛動腦子的好習(xí)慣，而且能使他們不說話，靜靜地思考。同時，同學(xué)們還可以利用一些時間，來發(fā)展他們的特長。

　　假如我是班主任，我不會勉勵他們?nèi)ヅ懿剑屗麄儗︙w育產(chǎn)生反感。這樣，不但影響他們的學(xué)習(xí)，而且使他們的身心不健——偏課。我會讓同學(xué)們進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\動。盡自己所能。

　　假如我是班主任那該多好啊！

關(guān)于假如的作文9

　　假如我是父親，應(yīng)該有一個和我差不多大的男孩子吧，他可能很調(diào)皮，可能很開朗，可能很喜歡提問題……我不會給他布置如山多的習(xí)題和作業(yè)，我不會給他在周末去報各式各樣的補習(xí)班，我不會在周末讓他在家里。

　　我會在寒假、暑假里帶他去體驗自然，帶他去找鳥蛋，捉昆蟲，釣魚，放風(fēng)箏，野餐……我還要帶他去潛水，帶他看魚兒如何游泳，螃蟹如何爬行，海水如何翻滾……

　　我不介意他因好奇而把家里的東西弄壞。我還要在周末的課余時間陪兒子聽聽歌，看看戲，打打球，放放屁，賞賞花。

　　當(dāng)他學(xué)習(xí)不好時，我不會打他，我也不會給他做許多習(xí)題，更不會不給他周末出去玩，而是和他一起分析、改正錯題，和他一起探究解決錯題的巧方法。

　　當(dāng)放假時，我會帶他去培養(yǎng)興趣，可能他喜歡運動，那么就帶他去跑步，讓他游泳。他可能喜歡藝術(shù)，那么就帶他去美術(shù)館參觀，讓他自由作畫。他可能喜歡編程，那么我將陪他制作小動畫，讓他隨意創(chuàng)作。他可能喜歡科學(xué)，那么我將陪他做實驗。他可能喜歡……無論他喜歡什么，我都會盡自己的努力去支持他。

　　我的孩子無論是調(diào)皮還是開朗，我都會關(guān)愛他。

關(guān)于假如的作文10

　　身為明星，每天都有很多粉絲和狗仔跟著我，今天依然是無法放松的一天。一大早，我匆忙的吃完早餐，就有人在我家門口要簽名照，還有一大堆的狗仔躲在旁邊偷拍。剛好，我的表哥從美國回來，我們開心的抱在一起，一旁的狗仔誤以為我們是男女朋友，拍到了我們抱在一起的照片。接著，我搭著表哥的車到美容院修剪頭發(fā)。

　　到了那里，我好不容易松了一口氣，沒想到，打開美容院的電視機，頭條竟是自己早上被拍到的照片，過份的是，他們沒有實證就大作文章。一旁的客人更是七嘴八舌的討論著，且用異樣的眼光看著我，讓我尷尬無比，真想挖個地洞躲下去。我拼命解釋那個人是我表哥，可是沒有半個人相信，反而越描越黑。連和我感情最好的美容設(shè)計師，也以為我在說謊，我的心情真是糟到了極點。

　　我的經(jīng)紀(jì)人看到這篇報導(dǎo)，急忙的叫我召開記者會，當(dāng)眾解釋這件事，并提出有力的證據(jù)。就是為了怕影響今晚的演唱會。我的心情忐忑不安，總有個不好的預(yù)感。記者會開始，他們的問題千奇百怪，當(dāng)場令我傻眼。持續(xù)了五小時的口水戰(zhàn)，終于還了我一個清白。

　　晚上我吃不到半口飯，經(jīng)紀(jì)人就叫我去整理服裝，之后匆匆忙忙的上臺表演，我的肚子咕嚕咕嚕的叫著，全身無力，但還是要硬著頭皮連唱三十幾首歌曲，唱完后，我餓得差點昏倒，臉色發(fā)白。我深深體會到明星只是表面上光鮮亮麗，其實十分辛苦！

關(guān)于假如的作文11

　　假如有一天，我開了一家蛋糕店，生意十分火爆，每天都有顧客來我這里訂購蛋糕或來買一些甜品。

　　我是這個店的店主，我的蛋糕店開在一個繁的小街上，雖然繁華，但在屋里也沒有那么吵。我這里的蛋糕各式各樣，我們的店中講究高效，又快又好是我們的標(biāo)準(zhǔn)，這里的員工也是個個心靈手巧，蛋糕上每一個細(xì)節(jié)都能注意到并做到最好。一些兒童喜歡的蛋糕都是一些卡通形的，如小豬佩奇、奧特曼等。凡是一些特別吸引小孩眼球的，都會讓媽媽給他買下，回到家后細(xì)細(xì)品嘗。而一些老人喜歡的樣式是水果蛋糕，也會在蛋糕上寫下壽字。

　　不用問，本店生意很好，只要有一個新來嘗鮮的顧客買了我們的一些面包或蛋糕，他下一次一定還會來，因為他一定嘗到了我們店中的一種誠實，蛋糕里的成分堅決不可少，打奶油一定要適量，不能只因為做生意賺錢而偷工減料，只能富一時，而不能富一世，還不如踏踏實實，一步一個腳印地做生意，做一個能夠造福社會的人，因為有蛋糕糕，使每一個人開心。

　　除了蛋糕，室內(nèi)衛(wèi)生也是十分的重要，否則人高高興興的'來買面包，卻看到又臟又亂的環(huán)境，直接被氣走了怎么辦？所以衛(wèi)生的好壞也會直接影響心情，自然，我們蛋糕店的生意也會不好，所以衛(wèi)生很重要呀！

　　這就是我開的蛋糕店，想來品嘗的，抓緊搶購呀！

關(guān)于假如的作文12

　　升入中學(xué)，有啦新的集體，自然就要有新的班級干部。這不，我們又要開始選班級干部啦，老師說：“每名同學(xué)都可以成為班級干部，只要你為班級著想，為老師著想，能為班級做貢獻(xiàn)的人，我都會選他當(dāng)班級干部。”雖然，我已經(jīng)決定退出“江湖”啦，可我畢竟當(dāng)過好幾年班長，我還是比較有經(jīng)驗的，我覺得我可以勝任班長這個職務(wù)!

　　假如我是班長，我一定會努力學(xué)習(xí)，一定會讓他們對我心服口服。首先，我的學(xué)習(xí)成績不能落后，盡管我現(xiàn)在的成績不是數(shù)一數(shù)二，但我可以努力，我可以在最短的時間之內(nèi)把學(xué)習(xí)成績升到我的極限。

　　假如我是班長，我一定會以身作責(zé)，在老師出去的時候，我一定不帶頭說話，而且我也會告訴同學(xué)們不要說話，如果他們不聽，我就會私下跟老師說，但我的本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道；自己是這個班級的一員，毀壞班級的事我們不能做。

　　假如我是班長，我一定會處處為班級著想，處處想著為班級爭光，為班級謀利益。

　　我有許多優(yōu)點：我自尊心強，也特別好強，只要有人拿點比我做得好，我就一定會把它比下去。我也有許多缺點：我刁蠻，任性，逆反心理特強，也許這就是讓我的父母，老師頭疼的原因吧!

　　我就是一個如此缺點多，優(yōu)點少，既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強，我覺得別人能做到的事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺點，做一名合格的班級干部。

關(guān)于假如的作文13

　　假如我是大人，我要像呂思清一樣，成為名揚四海的小提琴家。因為我覺得美妙的音樂是心靈情感的釋放，而不論喜怒哀樂，都能透過音樂家的手，化作動人的樂章，與世人共享，所以我想成為享譽國際的音樂家，站上世界的舞臺，演奏自己嘔心瀝血的作品給知音人聽。

　　假如我是大人，我要好好的培育下一代。假日，我會帶著孩子們一起出游，因為到鳥語花香、生氣蓬勃的郊外踏青，既可以鍛煉體力，又可以紓解壓力，而孩子們不但能增廣見聞，還能實地去發(fā)現(xiàn)與探索大自然的奧妙，真是一舉多得呀！

　　假如我是大人，我要做孩子們的好榜樣。我要認(rèn)真工作，供給家人富足的生活，除了養(yǎng)育孩子之外，我還要孝順父母，讓孩子們知道這就是“生命的傳承”。俗話說：“吃果子，拜樹頭�！�，我們要懂得飲水思源的道理，以孝順傳家。

　　假如我是大人，我希望自己能有不后悔的人生。我們不能整天作著白日夢，幻想長大后會功成名就，古人說：“少小不努力，老大徒傷悲�！保覀儜�(yīng)該要好好警惕，以免將來一事無成，后悔莫及！應(yīng)該及早充實自己，將來才能美夢成真！

關(guān)于假如的作文14

　　假如有一天，你在路旁撿到一個瓶子，瓶子里冒出來一個神仙，可以幫你實現(xiàn)3個愿望，你會許什么愿望呢？

　　假如我撿到了瓶子，我的第一個愿望就是成為全球首富，我這么做不是為了讓自己的生活變富裕，我會捐三分之一的錢給山里的孩子，讓想上學(xué)卻又上不了學(xué)的孩子受到良好的教育，讓他們每天都能吃飽，讓他們過上幸福的生活。我會用剩下的三分之二創(chuàng)建一個慈善基金，專門資助沒有錢上學(xué)的大學(xué)生，讓他們實現(xiàn)大學(xué)夢想；我還會資助患了癌癥和殘疾的孩子，讓他們擺脫病魔，重塑人生……

　　假如我撿到了瓶子，我第二個愿望是制造一臺超大號的空氣凈化裝置�，F(xiàn)在空氣中的粉塵過多，造成環(huán)境重度污染，形成霧霾。有了超大號的空氣凈化器，就能凈化全球的空氣，讓污染值不超過0。0001％。讓全世界都是鳥語花香、鶯歌燕舞的一片，讓人們擺脫那煩人的口罩，讓天空變成蔚藍(lán)色的，讓地上長出可愛的小花，讓世界變成一片美好……

　　假如我撿到了瓶子，我的第三個愿望是創(chuàng)辦一個超大的圖書館。我的這個圖書館可不一般，我的圖書館是可以讓所有人進(jìn)入閱讀書籍，查閱資料的，包括無家可歸的流浪漢。而且這個圖書館書籍十分豐富，可以容納全世界所有的好書。不但在圖書館借書是免費的，而且免費提供點心和飲料，我要讓所有人都能體驗到讀書的樂趣……

　　雖然這些都是我的想象，可是它代表了我美好的愿望，我相信，這些美好的愿望總有一天會實現(xiàn)的。