假如作文550字（精選55篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的假如作文550字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　假如作文 1

　　前幾天，我看了一本名叫《三國(guó)演義》的書。里面劉備他們?nèi)�兄弟以及趙云、諸葛亮，都是是英勇善戰(zhàn)、足智多謀的人物。我看了十分入迷，看著看著不知什么時(shí)候就睡著了。

　　“誒，我這是在哪兒呀?”這時(shí)有個(gè)男人走了過(guò)來(lái)，他長(zhǎng)得像極了動(dòng)畫片中的劉備，這時(shí)他說(shuō)道：“女兒，起床了。”我迷迷糊糊的起來(lái)了，只聽(tīng)旁邊有個(gè)人叫他“玄德”。原來(lái)我穿越到了古代劉備家成了他的“女兒”!下面，讓我們看看會(huì)發(fā)生什么有趣的'事情吧。

　　吃完早飯之后，劉備帶我去見(jiàn)張飛和關(guān)羽。張飛長(zhǎng)得壯實(shí)極了，就是有一些粗魯。如果是一般的小孩兒，看見(jiàn)他早就被嚇得回家去找媽媽了呢。不過(guò)，幸好我在動(dòng)畫片中就看到他那幅粗魯樣了。關(guān)羽和他相反，在那兒一只手靜靜地摸著他那長(zhǎng)長(zhǎng)的美須，微閉著雙眼。另一只手拿著他的青龍偃月刀，看起來(lái)威風(fēng)極了。張飛差一點(diǎn)兒把我氣死，他直接問(wèn)劉備說(shuō)“大哥，你什么時(shí)候招的小侍女呀?”劉備笑了笑說(shuō)，“這是我的女兒呀，難道，翼德你忘了嗎?”張飛想起來(lái)了，趕緊點(diǎn)頭。隨后他們帶著我來(lái)到了街中央。張飛為了討好我，一看到小女生用的東西，就問(wèn)我要不要，也真是的!

　　中午我們?nèi)ゾ起^美美的吃了一頓。還看了一場(chǎng)戲，真是太滿足啦!

　　下午劉備帶我去見(jiàn)了諸葛亮，我還請(qǐng)教了他許多問(wèn)題。還看了趙云射箭，真是百發(fā)百中。還與我的哥哥阿斗玩了一會(huì)兒，劉備也和我的媽媽甘夫人有說(shuō)有笑的。

　　“女兒，上學(xué)遲到啦�！痹瓉�(lái)是媽媽在叫我。這次夢(mèng)中穿越十分離奇，讓我見(jiàn)識(shí)了劉備的幾個(gè)兄弟和文臣武將，讓我感受到了他的仁愛(ài)，聰明，冷靜。

　　假如作文 2

　　我正在津津有味地讀著《三國(guó)演義》，媽媽對(duì)我說(shuō)：“易國(guó)禎，去買一瓶醬油�！蔽艺�走在前往超市的路上，忽然，憑空出現(xiàn)了一陣龍卷風(fēng)，我便失去了知覺(jué)。

　　當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正注視著我，我記起來(lái)了，他是劉備！他問(wèn)我從哪里來(lái)。我詳細(xì)地跟他說(shuō)了我是哪里人，從哪里來(lái)？為什么到這里來(lái)。他剛要說(shuō)話，兩個(gè)人來(lái)了，一個(gè)人提著丈八蛇矛，另一個(gè)人拿著盤龍點(diǎn)鋼槍。我認(rèn)出來(lái)了，他們一個(gè)是張飛，一個(gè)是趙云，趙云說(shuō)：“主公，曹軍已到，正欲出兵，關(guān)二將軍已出城迎敵，軍師正做城頭觀戰(zhàn)也�！眲�備說(shuō)：“這該如何是好？”這時(shí)我說(shuō)：“我有一計(jì)可退敵�！贝藭r(shí)諸葛亮進(jìn)來(lái)了，他說(shuō)：“主公，我有一計(jì)。”我們異口同聲的`說(shuō)：“地道！”劉備說(shuō)：“好！吾等出城抵抗，軍師，你與易小弟帶領(lǐng)五百軍士挖地道。”我說(shuō)：“好！馬上就去�！�

　　正午的時(shí)候，地道終于挖好了，我說(shuō)：“軍師，你帶領(lǐng)四百軍士做陷坑，我自有妙計(jì)�！敝T葛亮上去不久，劉備便下來(lái)，他說(shuō)：“小弟，你有何計(jì)策？”我說(shuō)：“你給我五百兩火藥，六千根竹刺，一條布網(wǎng)，我自有妙用。”他說(shuō)：“好！”一個(gè)時(shí)辰之后，他就把東西運(yùn)來(lái)了，我用一些布網(wǎng)與火藥做了一些炸彈，用一條長(zhǎng)繩做引線，把竹刺埋在土下，我說(shuō)：“曹軍一下來(lái)，必將灰飛煙滅。”他說(shuō)：“好！待我上去引他一引�！秉S昏，只聽(tīng)一聲巨響，我湊近一看，一陣轟轟烈烈的巨響，曹軍便全軍覆沒(méi)，有詩(shī)為證：“幾年養(yǎng)蓄為攻蜀，到頭來(lái)卻功無(wú)成。倒把自己軍命送，竹籃打水一場(chǎng)空。”我一從地道鉆出來(lái)，一群人圍著我歡呼，我這才知道已經(jīng)晚上了，這時(shí)，又是一陣龍卷風(fēng)，我說(shuō)：“走了�！北阆�失不見(jiàn)。

　　我又回到了路上，我驚嘆一聲：“古時(shí)候的劉備竟然是這樣的，真是不可思議，總算是與他呆上了一天了！”

　　假如作文 3

　　前幾天，我看了一本名叫《三國(guó)演義》的書。里面劉備他們?nèi)�兄弟以及趙云、諸葛亮，都是是英勇善戰(zhàn)、足智多謀的人物。我看了十分入迷，看著看著不知什么時(shí)候就睡著了。

　　“誒，我這是在哪兒呀?”這時(shí)有個(gè)男人走了過(guò)來(lái)，他長(zhǎng)得像極了動(dòng)畫片中的劉備，這時(shí)他說(shuō)道：“女兒，起床了�！蔽颐悦院�糊的起來(lái)了，只聽(tīng)旁邊有個(gè)人叫他“玄德”。原來(lái)我穿越到了古代劉備家成了他的“女兒”!下面，讓我們看看會(huì)發(fā)生什么有趣的事情吧。

　　吃完早飯之后，劉備帶我去見(jiàn)張飛和關(guān)羽。張飛長(zhǎng)得壯實(shí)極了，就是有一些粗魯。如果是一般的小孩兒，看見(jiàn)他早就被嚇得回家去找媽媽了呢。不過(guò)，幸好我在動(dòng)畫片中就看到他那幅粗魯樣了。關(guān)羽和他相反，在那兒一只手靜靜地摸著他那長(zhǎng)長(zhǎng)的'美須，微閉著雙眼。另一只手拿著他的青龍偃月刀，看起來(lái)威風(fēng)極了。張飛差一點(diǎn)兒把我氣死，他直接問(wèn)劉備說(shuō)“大哥，你什么時(shí)候招的小侍女呀?”劉備笑了笑說(shuō)，“這是我的女兒呀，難道，翼德你忘了嗎?”張飛想起來(lái)了，趕緊點(diǎn)頭。隨后他們帶著我來(lái)到了街中央。張飛為了討好我，一看到小女生用的東西，就問(wèn)我要不要，也真是的!

　　中午我們?nèi)ゾ起^美美的吃了一頓。還看了一場(chǎng)戲，真是太滿足啦!

　　下午劉備帶我去見(jiàn)了諸葛亮，我還請(qǐng)教了他許多問(wèn)題。還看了趙云射箭，真是百發(fā)百中。還與我的哥哥阿斗玩了一會(huì)兒，劉備也和我的媽媽甘夫人有說(shuō)有笑的。

　　“女兒，上學(xué)遲到啦�！痹瓉�(lái)是媽媽在叫我。這次夢(mèng)中穿越十分離奇，讓我見(jiàn)識(shí)了劉備的幾個(gè)兄弟和文臣武將，讓我感受到了他的仁愛(ài)，聰明，冷靜。

　　假如作文 4

　　首先為了我的生命安全，不被諸多“創(chuàng)可貼”謀殺，我把“老周”換成“周周”。

　　周周一直披著一層神秘的面紗，誰(shuí)都不知道他的廬山真面目。可是，我這個(gè)走路踩狗屎，喝水都會(huì)塞牙的倒霉蛋，稀里糊涂地得到了周周的照片，結(jié)果……

　　我在班上驕傲地逢人便講：“天哪！不敢相信！我有周周的照片啦！”同學(xué)們羨慕得不得了。見(jiàn)到我，可憐巴巴地望著我，不停地祈求：“好西施，不，好消失，就把周周的照片給我看一下下，就一小下下！”我陰險(xiǎn)地一笑：“給我十億美元，我就把照片送給你！”哈哈，同學(xué)的夢(mèng)想就這樣化為泡影！

　　另一方面創(chuàng)網(wǎng)上的人更是瘋狂。當(dāng)他們知道我有周周的照片后，我的郵箱都要爆掉了，家里電話比舉報(bào)熱線和咨詢熱線還要火。所有人成立了個(gè)小組——“001照片小組”。我頓時(shí)成為創(chuàng)網(wǎng)上的焦點(diǎn)人物！

　　我完全沉浸在了被收關(guān)注的快感和幸福之中。有一天晚上，我剛要睡覺(jué)。突然，臥室里出現(xiàn)了許多從窗戶翻進(jìn)來(lái)的`“搶手”，他們都是創(chuàng)可貼們派來(lái)?yè)屨掌�的，看�?lái)他們軟的不行，要來(lái)硬的了！他們二話不說(shuō)，直接向我撲來(lái)，要奪我手中的照片。我毫不示弱，和他們搶了起來(lái)。經(jīng)過(guò)N 1個(gè)回合之后，戰(zhàn)爭(zhēng)停止了，不是分出勝負(fù)了，是照片被撕碎了。我“嗚”的一聲哭了起來(lái)……

　　唉，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！這永遠(yuǎn)都會(huì)是個(gè)夢(mèng)。周周的照片，我下輩子都別想得到！

　　“山無(wú)棱，天地和，還想要照片�！�

　　假如作文 5

　　假如有一天，你在路旁撿到一個(gè)瓶子，瓶子里冒出來(lái)一個(gè)神仙，可以幫你實(shí)現(xiàn)3個(gè)愿望，你會(huì)許什么愿望呢？

　　假如我撿到了瓶子，我的第一個(gè)愿望就是成為全球首富，我這么做不是為了讓自己的生活變富裕，我會(huì)捐三分之一的錢給山里的孩子，讓想上學(xué)卻又上不了學(xué)的孩子受到良好的教育，讓他們每天都能吃飽，讓他們過(guò)上幸福的生活。我會(huì)用剩下的三分之二創(chuàng)建一個(gè)慈善基金，專門資助沒(méi)有錢上學(xué)的大學(xué)生，讓他們實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想；我還會(huì)資助患了癌癥和殘疾的孩子，讓他們擺脫病魔，重塑人生……

　　假如我撿到了瓶子，我第二個(gè)愿望是制造一臺(tái)超大號(hào)的空氣凈化裝置�，F(xiàn)在空氣中的粉塵過(guò)多，造成環(huán)境重度污染，形成霧霾。有了超大號(hào)的空氣凈化器，就能凈化全球的.空氣，讓污染值不超過(guò)0.0001％。讓全世界都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯歌燕舞的一片，讓人們擺脫那煩人的口罩，讓天空變成蔚藍(lán)色的，讓地上長(zhǎng)出可愛(ài)的小花，讓世界變成一片美好……

　　假如我撿到了瓶子，我的第三個(gè)愿望是創(chuàng)辦一個(gè)超大的圖書館。我的這個(gè)圖書館可不一般，我的圖書館是可以讓所有人進(jìn)入閱讀書籍，查閱資料的，包括無(wú)家可歸的流浪漢。而且這個(gè)圖書館書籍十分豐富，可以容納全世界所有的好書。不但在圖書館借書是免費(fèi)的，而且免費(fèi)提供點(diǎn)心和飲料，我要讓所有人都能體驗(yàn)到讀書的樂(lè)趣……

　　雖然這些都是我的想象，可是它代表了我美好的愿望，我相信，這些美好的愿望總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　假如作文 6

　　一天清晨，我睜開(kāi)了眼睛，穿好衣服，準(zhǔn)備開(kāi)始新的一天。但當(dāng)我走出大門，卻被眼前的情景嚇了一跳。街上一片死寂，地面上一群機(jī)器來(lái)來(lái)往往，天空中奇形怪狀的機(jī)器漫天遨游，辦公樓里一些電腦在桌子上自動(dòng)運(yùn)行。

　　我說(shuō)服自己保持冷靜，走進(jìn)學(xué)校，正準(zhǔn)備拿出書本開(kāi)始學(xué)習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校里一個(gè)人都沒(méi)有，只擺放著一排一排的芯片。芯片上面有的標(biāo)著“語(yǔ)文”，有的'標(biāo)著“數(shù)學(xué)”，各式各樣。根據(jù)使用說(shuō)明，我發(fā)現(xiàn)這些芯片植入到身體里之后，就會(huì)掌握芯片里的知識(shí)。而人們都躺在家里，不用做任何事，有的甚至已經(jīng)退化，不會(huì)走路，不會(huì)說(shuō)話。他們所需做的事情，都有機(jī)器去做。這樣下去人們就快要失去行動(dòng)和思考的能力，他們過(guò)于依賴自己研制出的人工智能，被自己制作出的高科技推向末日，推向滅亡！

　　一陣驚嚇過(guò)后，我清醒了過(guò)來(lái)，睡衣已經(jīng)被冷汗浸透。這場(chǎng)噩夢(mèng)讓我明白，不能讓人工智能代替人類的全部，可以讓人工智能幫助我們工作，服務(wù)于我們，讓我們脫離繁瑣的工作程序。未來(lái)也許我不用再學(xué)所謂“有用”的知識(shí)，做那些 “有用”的事，我完全可以根據(jù)我的愛(ài)好，去學(xué)自己喜歡的東西，做自己喜歡的事。比如我愛(ài)的編程，我就可以花更多時(shí)間，更專心的去研究了。

　　我們?cè)谑褂萌斯ぶ悄艿耐瑫r(shí)，必須擁有自己的興趣，保留自己的思想，堅(jiān)定自己的追求。否則，這場(chǎng)噩夢(mèng)，可能真的會(huì)成為人類的未來(lái)。

　　假如作文 7

　　夜深人靜，記憶的匣子自動(dòng)開(kāi)啟，一件件令人沉思的往事走了出來(lái)，自顧自的低吟淺唱。

　　假如能回到過(guò)去，我希望再看一眼爸爸媽媽以前的模樣，聽(tīng)聽(tīng)他們的嘮叨撫摸他們的臉龐，而不是像現(xiàn)在這樣，只能看著照片回憶他們當(dāng)年的微笑和神采。我希望還能想從前那樣，從背后悄悄蒙住他們的眼睛，湊到他們的耳邊說(shuō)“我愛(ài)你們”。因?yàn)槲覞u漸明白，日漸成長(zhǎng)的我，偷走了他們的青春。

　　假如時(shí)光能倒流，我會(huì)再看看家鄉(xiāng)那條清澈的小河，走走那條灑滿斑駁陽(yáng)光的青石板路。我會(huì)和鄉(xiāng)間小路邊的小樹(shù)握手，對(duì)田邊的.野花問(wèn)好。我想再聽(tīng)聽(tīng)那些可愛(ài)的燕子們的呢喃，聽(tīng)聽(tīng)池塘里調(diào)皮青蛙們的談話。因?yàn)榇丝�，我再也�?jiàn)不到它們了。它們?cè)��?jīng)伴著我成長(zhǎng)，是我生命中最美麗的風(fēng)景。

　　假如能倒退幾年，我想再牽牽小伙伴的手，看清它們的眼睛，銘記他們的聲音。我要和他們?cè)偃ス涔淠男┦煜さ慕值�，或者在房頂上坐一下午，直到夕�?yáng)慢慢染紅天際。我希望那些沒(méi)有說(shuō)出口的知心話可以有人耐心的聆聽(tīng)，我希望有機(jī)會(huì)再說(shuō)一次“對(duì)不起”。這樣，我們的友情就會(huì)更加堅(jiān)固，大家就會(huì)記住那些快樂(lè)的時(shí)光。

　　雖然時(shí)光不能倒流，但每當(dāng)回首往事的時(shí)候，心底就會(huì)莫名的生出一份感動(dòng)。時(shí)光的車輪永遠(yuǎn)向前，這份感動(dòng)卻不會(huì)被風(fēng)沙掩埋。

　　假如作文 8

　　當(dāng)你在寬敞、干凈的馬路上行走時(shí)；當(dāng)你在整潔、明亮的教室里上課時(shí)行走時(shí)；當(dāng)你在整潔、明亮的教室里上課時(shí)；當(dāng)你在清幽、寧?kù)o的公園游玩時(shí)……

　　你有沒(méi)有意識(shí)到這里有掃帚的`貢獻(xiàn)。假如我是一把掃帚，我會(huì)為人們掃去大街上的垃圾、庭院的塵土，每個(gè)清晨、每個(gè)夜晚，我柔軟的身軀在瓦礫之中出沒(méi)。我呼吸著塵土，忍受著傷痛，走遍了大街小巷。當(dāng)大地一片潔凈時(shí)，我卻在角落里酣然入夢(mèng)。我很平凡，從不被人注意，但只要人們周圍的環(huán)境干凈了、漂亮了，我也就心滿意足了。

　　今年的雪下得太大了，道路上覆蓋著厚厚的積雪。許多車輛不能前行，人們都被困在路上，焦急地等著回家。假如我是一把掃帚，我會(huì)召集同伴一起上路，把大路上的積雪清掃干凈，讓汽車順利通行，讓人們平安回家，即使最后我們只剩下一根枝條，也無(wú)怨無(wú)悔。生活中有很多不如意的地方，人們總會(huì)痛苦、憤怒、失落、寂寞，我多想成為一把心靈的掃帚，為人們撫去哀傷、失望、痛苦，使大家生活得快樂(lè)、健康、幸福，這就是我一把掃帚的心愿。為了干凈，我們掃帚累垮了身體，有的早早去了，我想它們可能到了一個(gè)叫“掃帚星”的地方，那里應(yīng)當(dāng)沒(méi)有塵土，沒(méi)有煩惱吧！

　　默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)，這就是掃帚的精神，是我永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的地方。

　　假如作文 9

　　假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到藍(lán)天上給人們?nèi)黾Z食或花瓣。

　　假如我會(huì)畫畫，我就會(huì)畫很多的小船讓遠(yuǎn)方的客人們來(lái)這里做客。

　　假如我會(huì)寫書，我會(huì)給人們寫書，也會(huì)給全國(guó)寫書讓大家愛(ài)上看書，愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上干活，長(zhǎng)大當(dāng)一位好人。

　　假如我是一名科學(xué)家，我就會(huì)創(chuàng)造很多東西讓人們過(guò)上快樂(lè)的生活。

　　假如我是毛筆字家，我就會(huì)寫很多毛筆字給人們，讓人們知道鞋子要專心才能寫好字。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我想畫一架飛機(jī)，帶著老師和同學(xué)到世界各地去旅游。

　　假如我有一枝快樂(lè)又神奇的神筆，我想畫很有趣的.玩具，送給幼兒園的小朋友們，讓他們也能快活地度過(guò)童年。

　　假如我有一枝鄰人興奮的神筆，我想給失明的人畫一雙明亮的眼睛，讓他們也能看到紅色的太陽(yáng)、白色的云朵，藍(lán)色的大�！�…

　　假如我是爸爸，我不會(huì)讓自己的孩子整天學(xué)習(xí)，泡在書的世界里。我會(huì)讓他有一些自己的時(shí)間，不管是看電視、玩電腦，還是折紙飛機(jī)，都可以，前提是必須把作業(yè)做完，必須是不損害身心健康的游樂(lè)項(xiàng)目。

　　假如我是媽媽，孩子的成績(jī)公布以后，不會(huì)為成績(jī)好而樂(lè)，也不會(huì)因成績(jī)差而憂。我會(huì)耐心地和他分析，哪里還能有進(jìn)步，哪里還有不足。如果他還是不懂，我會(huì)在那天的作業(yè)上寫上“請(qǐng)老師多多費(fèi)心”的字樣，請(qǐng)老師也來(lái)幫助他成長(zhǎng)。

　　這就是我的愿望，你們也來(lái)寫一寫你的愿望吧！

　　假如作文 10

　　星期天，我們?nèi)�家都去逛公園，回家時(shí)發(fā)現(xiàn)都沒(méi)有帶鑰匙，打不開(kāi)門，你望著我，我望著你，急得像熱鍋上的螞蟻，怎么也進(jìn)不去，怎么辦呢？我急中生智，拿著媽媽的手機(jī)，撥打了對(duì)面“急開(kāi)鎖”的電話，幾分鐘后，開(kāi)鎖的叔叔來(lái)了，他那熟練的動(dòng)作，不一會(huì)兒就把門打開(kāi)了。

　　假如遭綁架的時(shí)候怎么辦？

　　今天，爸媽都出去辦事了，我一個(gè)人在家中做作業(yè)，因?yàn)槲覜](méi)把門關(guān)緊，突然一個(gè)小偷從外面跑了進(jìn)來(lái)，把我綁起來(lái)關(guān)在一個(gè)房間中，我急中生智，想起老師前幾天不是教了我們?nèi)�十六�?jì)嗎？我先用了笑里藏刀之計(jì)，笑嘻嘻的'對(duì)他說(shuō)：“不要綁了，你不是要錢嗎？我告訴你，我爸爸有很多錢，放在保險(xiǎn)柜里�！苯又�他幫我解繩，我?guī)е�他�?lái)到了保險(xiǎn)柜前，并告訴他假密碼，當(dāng)他在開(kāi)鎖時(shí)我連忙跑出去，把門反鎖，用了關(guān)門捉賊之計(jì)，到外面喊“捉賊呀……”結(jié)果大家都來(lái)了，把賊捉住了。

　　假如壞人行騙怎么讓路人不上當(dāng)？

　　我今天在街上散步的時(shí)候，看見(jiàn)灰暗的燈光下有幾個(gè)人，走進(jìn)一看在交易陶瓷古董，他夸口說(shuō)這個(gè)陶瓷是明代的，那個(gè)陶瓷又是宋代的，看看那青花瓷那么鮮艷，就是用土中黃泥染了一下，只要你拿抹布一擦就干凈了，我輕輕拉了一下旁邊的老爺爺，對(duì)他說(shuō)：“這一看就是一個(gè)現(xiàn)代陶瓷，不要上當(dāng)�！苯Y(jié)果老爺爺拿起電話，那個(gè)行騙的人卻嚇跑了。

　　假如作文 11

　　馬的種類有很多，有棕色，紅色、棗色、黑色，但讓我選擇一匹馬的話，我就要《天馬》里面的那一匹體態(tài)輕盈、神形兼?zhèn)�、生�?dòng)健美的馬。

　　假如我有一匹馬，我將讓它插上翅膀，翱翔于藍(lán)天。我的馬它有穿梭的功能，我將讓它穿梭到2008年5月12日的汶川大地震的時(shí)候，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我叫馬兒把時(shí)間定住，把人群引到空闊的地方，再看看有沒(méi)有人受傷，受傷的人馬上送到醫(yī)院。

　　這時(shí)，前面有一群人圍成一團(tuán)不知干什么?我走過(guò)去看，原來(lái)，是一位婦女快要生嬰兒了。于是，我馬上叫馬兒馱婦女去醫(yī)院。婦女的情況很好，醫(yī)生說(shuō)要不是及時(shí)送到，那就慘了，孩子就沒(méi)了的'。

　　婦女非常感激馬兒和我，說(shuō)謝謝馬兒把她送到醫(yī)院，我聽(tīng)了之后心里高興極了，馬兒也咧開(kāi)嘴露出快樂(lè)的笑容，不時(shí)發(fā)出幾聲鳴叫，好像在說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè)，乃是做馬的本分，是理所當(dāng)然的�！眿D女聽(tīng)了后，更加是感激萬(wàn)分。

　　接下來(lái)我們又穿梭到汶川重建之中，當(dāng)搬運(yùn)工人叔叔累得滿頭大汗，疲憊不堪的時(shí)候，我和馬兒出現(xiàn)了。我們幫助搬運(yùn)工人叔叔搬木材、水泥、鋼筋、一個(gè)小時(shí)就搞定了，我和馬兒累得滿頭大汗，叔叔們豎起大拇指真心實(shí)意地對(duì)我們說(shuō)一聲：“謝謝你們!”

　　假如我有一匹馬，我有好多好多的夢(mèng)想想要讓它幫助我一起實(shí)現(xiàn)，好多好多……

　　我相信。只要我們現(xiàn)在好好努力學(xué)習(xí)，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己心中的理想和憧憬，你也會(huì)有那一匹體態(tài)輕盈、神形兼?zhèn)�、生�?dòng)健美的天馬，你相信嗎?

　　假如作文 12

　　假如今天沒(méi)作業(yè)，我想我會(huì)很幸福！

　　但是，哪天會(huì)沒(méi)作業(yè)呢？平時(shí)，我們每天放學(xué)都要帶著作業(yè)回家。即便每科3題，至少也有9題；最多的時(shí)候，竟有十余題之多！可以說(shuō)，我們天天都有做不完的作業(yè)，幾乎不存在沒(méi)作業(yè)的時(shí)候；即便是期末考試結(jié)束，作業(yè)也是花樣百出，層出不窮；因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為，求知是無(wú)止境的'，“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”嘛！

　　我是個(gè)特殊的孩子，性格孤僻，不善交友，總有無(wú)盡的煩惱；為此，我又偏偏害怕學(xué)習(xí)，總是拖延作業(yè)。為了消解煩惱，放學(xué)后，我要么出去跑步，來(lái)消耗體內(nèi)的多巴胺；要么糾纏父母，無(wú)休無(wú)止地傾訴心曲；要么獨(dú)處一室，來(lái)苦思冥想煩心事；要么借吃水果，來(lái)看自己喜歡的圖片、視頻……總之，怎么都無(wú)法把作業(yè)往前趕。這樣即使弄得很晚，也僅能勉強(qiáng)做完作業(yè)，有時(shí)甚至只能完成部分；因此常到11點(diǎn)左右，才匆匆上床睡覺(jué)。而早上6點(diǎn)半就要起床，7點(diǎn)一刻必須到校，我就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　如果有一天真的沒(méi)作業(yè)，老師們發(fā)善心都沒(méi)有布置作業(yè)。一放學(xué)回家，我要先找父母，把煩惱傾訴個(gè)夠；再跑幾圈步，發(fā)泄發(fā)泄；然后畫畫，盡情地畫；畫完就吃飯，來(lái)個(gè)細(xì)嚼慢咽；吃完晚飯，就表現(xiàn)一下，幫父母洗碗；洗完了碗，就吃吃水果，再看看電視；挨到10點(diǎn)，便可以休息了。多快樂(lè)的一個(gè)晚上！要是有一天，我真能這樣，那該多好�。∥揖筒恍枥鲜腔孟搿�—假如今天沒(méi)有作業(yè)。

　　但愿有這么一天！

　　假如作文 13

　　本次習(xí)作是一次想象作文,這次教學(xué)的班級(jí)是自己的二（3）班，對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生，習(xí)作只是剛剛起步階段.在學(xué)生習(xí)作實(shí)踐的這個(gè)過(guò)程中，我遵循著以“從說(shuō)到寫”的學(xué)習(xí)規(guī)律，根據(jù)學(xué)生知識(shí)、能力的實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生把自己想說(shuō)的意思，說(shuō)明白、說(shuō)具體、說(shuō)生動(dòng)。在課堂導(dǎo)入時(shí),我從同學(xué)們知道什么人需要我們的幫助問(wèn)題入手，引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言,喚醒孩子們的認(rèn)知，激活學(xué)生的表達(dá)欲望，當(dāng)每個(gè)學(xué)生都想站起來(lái)一吐為快時(shí)，我進(jìn)而引導(dǎo)幫助學(xué)生打開(kāi)思路,幫助學(xué)生提取記憶的線索.為本次習(xí)作拓寬題材、范圍.

　　當(dāng)學(xué)生明確了本次習(xí)作的要求后,我注重引導(dǎo)學(xué)生明確本次習(xí)作要按一定的'順序來(lái)寫,并提供適當(dāng)?shù)陌鍟�，“說(shuō)清楚”為“寫明白”奠定了基礎(chǔ).逐步鍛煉了學(xué)生寫話的基礎(chǔ)能力.

　　在這節(jié)課中學(xué)生們的興趣很濃厚,能積極大膽的發(fā)言,課堂氛圍很活躍.但是,在課堂上出現(xiàn)了不小的疏忽，總結(jié)出來(lái)有以下兩點(diǎn)：

　　1.課堂較多環(huán)節(jié)還處于一問(wèn)一答式，孩子們的回答很簡(jiǎn)潔，我沒(méi)有及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生把句子說(shuō)完整。

　　2.孩子們的思維活躍，但在班中的匯報(bào)過(guò)程中,我的評(píng)價(jià)制約了一些學(xué)生的思維廣度。

　　課后看到有一些學(xué)生寫的寫話題材還是比較廣泛的,內(nèi)容也很豐富.同時(shí)也有部分學(xué)生的作文中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,內(nèi)容比較空洞,貧乏,因此，平時(shí)還要增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，多學(xué)多用。

　　假如作文 14

　　"就像春天的大風(fēng)，在夜里刮起來(lái)，吹開(kāi)了一萬(wàn)株梨樹(shù)的花瓣。"唉！時(shí)光飛逝，一切都變了，但我的`心很渴望時(shí)光倒流！那我就可以回到過(guò)去了。雖然在之前的學(xué)習(xí)生涯中，我很難過(guò)，也很開(kāi)心，但我還是希望回到以前的美好時(shí)光。

　　如果時(shí)間可以倒流，我再也不會(huì)像以前那樣浪費(fèi)時(shí)間了。“一寸光陰一寸金，一寸金買不到一寸時(shí)間”這句格言會(huì)監(jiān)督我。

　　如果時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)像以前那樣浪費(fèi)食物�！暗�是盤子里的每一粒都是硬的”這句格言會(huì)幫助我改正這個(gè)缺點(diǎn)。

　　如果時(shí)光可以倒流，我再也不會(huì)像以前那樣驕傲自滿�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句格言會(huì)促使我改掉“驕傲”的缺點(diǎn)。

　　如果時(shí)間可以倒流，我不會(huì)像以前那樣珍惜友誼。著名的一句話“然而，雖然中國(guó)擁有我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”告訴我，友誼是寶貴的，所以我們應(yīng)該珍惜它。

　　如果時(shí)光可以倒流，我永遠(yuǎn)不會(huì)像以前那樣忘恩負(fù)義。金典的話“烏鴉有反哺之意，小羊懂得下跪報(bào)恩”，永遠(yuǎn)銘記在我心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　如果時(shí)間可以倒流，我再也不會(huì)像以前那樣撒謊了�！敖鸪菫橐�，金石開(kāi)”這句名言讓我受益匪淺。

　　如果時(shí)間可以倒流，我永遠(yuǎn)不會(huì)像以前那樣不思考就做事�！叭�思而后行”這句話讓我改掉了這個(gè)缺點(diǎn)。

　　我們必須學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑�！安灰�什么都不等，要難過(guò)。”這些有益的話永遠(yuǎn)都是過(guò)去式。加油！爭(zhēng)分奪秒！

　　假如作文 15

　　在我們的生活當(dāng)中，汽車是人類的“飛毛腿”�？墒�，現(xiàn)在由于汽車數(shù)量過(guò)多，經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致交通堵塞；由于有視線盲區(qū)經(jīng)常會(huì)發(fā)生意外；由于車身龐大不容易停放；由于尾氣排放過(guò)多導(dǎo)致空氣污染……等等，這么多的缺點(diǎn)，讓國(guó)家把汽車列入了黑名單，勸導(dǎo)人們低碳出行。

　　其實(shí)，我覺(jué)得汽車的缺點(diǎn)在未來(lái)可以這樣改變。

　　汽車有時(shí)會(huì)發(fā)生交通堵塞：我們給汽車加上翅膀，只要前面發(fā)生堵塞，而且你也很著急的'情況下，汽車就會(huì)伸出翅膀像鳥(niǎo)兒一樣飛翔，飛過(guò)堵塞區(qū)，落到空地上。這樣，有急事的人就不會(huì)因?yàn)槎氯�而耽誤了。

　　司機(jī)開(kāi)車時(shí)，前后各有一部分是視線盲區(qū)，萬(wàn)一有人在盲區(qū)內(nèi)，就會(huì)發(fā)生意外。我們把汽車的“頭”和“尾”都改成用海綿做的，這樣，即使撞到了人，也不會(huì)受重傷。

　　車身過(guò)于龐大，而且車的數(shù)量很多，停放的位置也有限。我們把汽車改造成像變形金剛一樣，可以伸縮是一個(gè)明智的選擇。汽車的方向盤上有一個(gè)小按鈕，當(dāng)你到達(dá)目的地時(shí)，輕輕按一下小按鈕，整個(gè)汽車就可以變成橡皮大小，又想開(kāi)車時(shí)，再按一下，就又恢復(fù)原樣了。

　　汽車的尾氣，會(huì)破壞環(huán)境，這應(yīng)該怎么辦呢？簡(jiǎn)單！可以制造一種循環(huán)使用的電池，靠植物的光合作用來(lái)充電。這樣，就不用擔(dān)心會(huì)破壞環(huán)境了。在未來(lái)，汽車可能是人類最得力的出行伙伴了。

　　怎么樣？我的想法還不錯(cuò)吧！我希望這是真的，希望這些都能變成現(xiàn)實(shí)，那一定會(huì)很美好的！

　　假如作文 16

　　假如我是一條小魚，我要探索海底世界。我首先要看看那些五彩繽紛的，形態(tài)各異的小魚。比如說(shuō)金魚啊，鯉魚啊等等。但是我希望不要碰見(jiàn)大鯊魚。要是能夠碰見(jiàn)漂亮的美人魚，那該多好。

　　接著，我要去見(jiàn)見(jiàn)那些水母，我要是被那個(gè)“母老虎”電著了怎么辦?我肯定臉被電腫了，成了一只肥胖的“比目魚”了。

　　最后，我要帶著我的伙伴尋找，看人類的輪船有沒(méi)有沉沒(méi)在海底？要是有，我們小魚就有新家啦。

　　可是，我都成了一支又肥又丑的比目魚了，它們肯定要把我轟出船外。

　　從此，我不再探索什么海底世界了。而是練我們小魚天生的.本領(lǐng)——吐泡泡。

　　我聽(tīng)我的爺爺說(shuō)，當(dāng)初他吐泡泡的時(shí)候。吐得可好看啦，雖然我有點(diǎn)兒不相信，但是決定，自己也要練練這門功夫。

　　說(shuō)的輕松，可做著難啊。因?yàn)橥屡菖莶粌H是吐出一個(gè)泡泡就完了，而是還要吐出花樣來(lái)。

　　所以，我決定從人類的什么英文練起�？晌抑皇且粭l小魚，英文一個(gè)字母看都看不懂，還談什么吐英文泡泡啊。

　　于是，我有請(qǐng)教了蝦博士，他教我認(rèn)識(shí)“abc”，還教我英文單詞呢!這一個(gè)星期里，我常常在家門口聯(lián)系吐英文泡泡，越練越帶勁兒，越吐越好看。最終被海底雜技團(tuán)的海馬老板錄用了。

　　從此以后，我成了海洋里的一位明星。

　　假如作文 17

　　每當(dāng)面對(duì)繁重的作業(yè)時(shí)，我的視線總會(huì)“飛”到弟弟那兒去。弟弟4歲，他可以盡情地玩耍，你看，天真可愛(ài)又燦爛的笑臉總是掛在他稚嫩的臉龐上，我多羨慕他自由的生活呀！假如我可以穿越時(shí)空，我要變成一個(gè)胖嘟嘟的4歲肉娃娃，像弟弟那樣無(wú)憂無(wú)慮的生活。等等，假如我想看書了怎么辦呢？4歲小肉娃可是不會(huì)自己看書的，那樣我會(huì)失去許多會(huì)看書的大孩子的樂(lè)趣！

　　那么，假如我可以穿越時(shí)空，就讓我變成一位老奶奶吧！穿梭到老年階段，既可以不為升學(xué)壓力擔(dān)心，又可以不失去大孩子的`樂(lè)趣。但一想到隨著時(shí)光消逝，我漸漸變得體弱多病。這個(gè)世界如此美好，留給我的時(shí)間卻太少了，想到這里，莫名的憂愁塞滿了我的心，哦！我可不想這樣！

　　那么，只有穿越到青年時(shí)代了，讓我去參加工作吧，這樣我既不會(huì)有年之將老的憂傷，也不會(huì)享受不了大孩子看書的樂(lè)趣，也不用面對(duì)堆成山的作業(yè)啦！可是堆積如山的工作任務(wù)會(huì)讓我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，腦子里亂成一鍋粥，想想爸爸媽媽辛苦加班渾身疲憊的樣子，我又感到前所未有的沮喪。

　　唉，為什么穿越到什么時(shí)代也不合人心呀！想來(lái)想去，假如我可以穿越時(shí)空，我就選擇不穿越，還是老實(shí)留在當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)匕�，過(guò)好現(xiàn)在的每一天，做好每一份作業(yè)，因?yàn)槿松�的每個(gè)階段都有不同的遺憾，但也有不同的精彩。

　　假如作文 18

　　“2030年4月3日，地球?qū)⑼耆�失去引力……”收音機(jī)里的這句很短的話引起了我的'注意。

　　“4月3日！不就是今天嗎！”我不由得失聲大叫了起來(lái)，并狠狠地、用力地跺著腳。突然，我發(fā)現(xiàn)，我聽(tīng)不到自己重重的跺腳聲了！我漸漸平靜了下來(lái)，往下面一看，我已經(jīng)懸在了半空中。這時(shí)，只聽(tīng)“砰！”一聲，我只覺(jué)得頭上一陣火辣辣的疼，用手一摸，哦，原來(lái)是撞到了天花板，沒(méi)什么大不了的。

　　于是，我便開(kāi)始摸索著、小心翼翼地向前半飛半走地移動(dòng)著身體。大約半分鐘以后，我的頭再次遭到了玻璃的襲擊。我趕緊用手去推窗子，希望能把窗子推開(kāi)�？墒�，這個(gè)平時(shí)做很簡(jiǎn)單，很輕而易舉的事情現(xiàn)在對(duì)于一個(gè)失去了重心、而且本來(lái)力氣就小得可憐的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就比登天還難啊！

　　不過(guò)說(shuō)歸說(shuō)，做歸做，我還是得加把勁兒把窗戶打開(kāi)呀！不然我可怎么出去呀！于是，我把自己安置到了一面離玻璃不很遠(yuǎn)的墻上，然后猛地把雙腿往墻上一蹬，身體便飛快地向前飛去。我伸直雙手，讓雙手用力地撞擊了一下窗框�！爸ㄑ�！”窗戶開(kāi)了一條小縫，我開(kāi)心極了，又來(lái)回重復(fù)了幾次動(dòng)作。終于，皇天不負(fù)有心人，我終于把窗戶給打開(kāi)了！我興致勃勃地沖了出去……

　　說(shuō)來(lái)也巧，我剛出去，一塊“飛來(lái)橫糖”便飛進(jìn)了我的嘴里。我仔細(xì)一嘗，哇，是我最喜歡吃的棉花糖呢！

　　呵！看來(lái)地球失去了引力的世界也不錯(cuò)嘛！

　　假如作文 19

　　如果我能克隆，我會(huì)克隆許多動(dòng)物和植物來(lái)綠化我們的地球。在無(wú)邊無(wú)際的沙漠和無(wú)人居住的戈壁灘上，我會(huì)把它們變成有樹(shù)有花的花園。

　　我想把綠色的新衣披在地球的每一個(gè)角落，讓地球充滿活力，讓地球重新煥發(fā)生機(jī)和魅力。

　　我們生活的地球在被毀滅之前，郁郁蔥蔥，芳香四溢。鳥(niǎo)類、動(dòng)物、魚類和昆蟲繁殖和棲息，空氣中充滿溫暖和寧?kù)o。然而，肆無(wú)忌憚的砍伐者無(wú)情地將罪惡之斧延伸到綠色生物身上。歷經(jīng)滄桑的千年老樹(shù)倒下了，森林里的綠也在一天天減少，眼前的綠也越來(lái)越少。

　　如果我能克隆，我會(huì)克隆許多小花小草來(lái)美化地球。公園里，草坪和花壇隨處可見(jiàn)，讓人心曠神怡，流連忘返。讓他們讓地球的`每一個(gè)角落看起來(lái)更加美麗，讓地球也產(chǎn)生出生機(jī)和活力。

　　如果能克隆，我想克隆出有生命力的樹(shù)木，種在沙漠和荒蕪的土地上，把土地變成茂密的森林。春天，樹(shù)木長(zhǎng)出綠葉，這是一個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景。夏天，樹(shù)木被遮蔽，給人涼爽，遮住炎熱的太陽(yáng)，遮擋人們的風(fēng)雨。秋天給人們帶來(lái)一筐筐成熟的水果。

　　我想克隆耐旱的草，種在各個(gè)地方，給大地鋪上綠色的地毯。我也想克隆美麗的花朵，種植在世界的每個(gè)角落，讓世界充滿芬芳，讓每個(gè)人都感到神清氣爽。大地變成了綠洲，樹(shù)林涼爽，青草清爽，花兒芬芳。如果我能克隆。

　　好好學(xué)習(xí)！我相信綠色在不久的將來(lái)會(huì)回到我們的生活中！

　　假如作文 20

　　古詩(shī)云： “人生若只如初見(jiàn)”，在我看來(lái)這句詩(shī)形容友誼最貼切不過(guò)了。

　　記得那是一年的冬天，我因?yàn)閰⒓右粋�(gè)舞蹈比賽，和團(tuán)隊(duì)來(lái)到了一個(gè)陌生的城市。望著周圍熙熙攘攘的人流與燈火輝煌的街道，第一次單獨(dú)離開(kāi)家過(guò)集體生活的我竟有點(diǎn)不知所措，一種困惑與孤獨(dú)的感覺(jué)襲滿全身。晚上分配住宿，我和一個(gè)素不相識(shí)的女生被分配在了同一個(gè)房間，當(dāng)想到未來(lái)的五天將要和這么一個(gè)陌生人生活在一起時(shí)，我的內(nèi)心是相當(dāng)不情愿而又無(wú)可奈何的。進(jìn)了房間，開(kāi)始我們都有點(diǎn)小尷尬，不一會(huì)兒，她主動(dòng)和我打起了招呼，做起了自我介紹，并熱心的幫我收拾起行李來(lái)，我的`內(nèi)心突然涌現(xiàn)出了一絲感動(dòng)。沒(méi)想到這么一個(gè)素未平生的人能如此對(duì)我，于是我便羞澀的和她交流了起來(lái)。與她的交談中，她給我感覺(jué)總是這么溫文爾雅，舉止談吐沉穩(wěn)豁達(dá)，嘴角總是掛著一絲微笑，給人一種無(wú)法拒絕的親和感，不一會(huì)兒我便發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)慢慢的喜歡上了她。

　　之后的幾天，我們一起練舞，一起吃飯，她就像個(gè)大姐姐一樣的無(wú)微不至的照顧著我，就這樣五天的生活在舒暢、快樂(lè)中悄無(wú)聲息的過(guò)去了。宛如白駒過(guò)隙，一眨眼的功夫，就變得無(wú)影無(wú)蹤。離別之際，我們緊緊的抱住了她，不舍就像一個(gè)玻璃球，打翻了我心中的五味瓶，酸的、甜的、苦的、辣的統(tǒng)統(tǒng)的流了出來(lái)，我的淚珠也如斷了線的珠子不停的滾落下來(lái)。

　　愿時(shí)光可以定格，愿我們的友誼能夠長(zhǎng)青。時(shí)光不老，我們不散......

　　假如作文 21

　　如果有一天，時(shí)間能改變；一切都回到從前，我會(huì)在乎哪一瞬間？還會(huì)不會(huì)明白生活的重點(diǎn)？記得是她穿著一套潔白的連衣裙，像一只翩翩起舞的小飛燕；她的吻，她那純潔炙熱的唇，讓我回味猶新百思不厭。她那清澈烏黑的雙眼，蕩漾著我的心魂，多少個(gè)日日夜夜夢(mèng)縈魂?duì)俊Ｎ疫�會(huì)不會(huì)跟她只是妹妹相稱，讓她消失在我的視線？我還會(huì)不會(huì)不知深淺？憑著打腫臉充胖子的精神，倔強(qiáng)地轉(zhuǎn)過(guò)身，執(zhí)著地去博取一片掌聲。我還會(huì)不會(huì)明白那是我錯(cuò)過(guò)的緣份？那是必經(jīng)的'村落下的店，導(dǎo)致遺憾在回憶中生了根�。ㄔ�經(jīng)的懵懵懂懂而擦肩，讓今天的我愧疚借此向她道歉。）

　　假如可以回到從前，我會(huì)在哪個(gè)階段徘徊、眷戀？是意氣風(fēng)發(fā)的少年，還是陽(yáng)光燦爛的青春？面對(duì)陌生的熟悉的人生，我又以什么做資本？是繼續(xù)那丁點(diǎn)墨水食不裹腹的從文，還是逐波隨流闖南走北去掙錢？忘不了猴年馬月在長(zhǎng)安鎮(zhèn)，任勞任怨、循規(guī)蹈矩地工作在流水線；我與她剎那間的把手牽，雖然彼此之間沒(méi)有什么雜念，但這是我走入社會(huì)第一個(gè)接觸的異性讓我記得深記得真，因?yàn)樗龓臀屹I了被子、蚊帳、碗盆。還會(huì)不會(huì)為了那一篇文章能刊登，我獨(dú)守孤燈，將如金歲月悄悄地流逝在筆尖？默默地記錄著那坎坷曲折的旅程，留下這磨礪艱苦奮斗的印痕。我還會(huì)不會(huì)將憂愁獨(dú)酌獨(dú)斟？用心寫下傷感的文章一篇又一篇，讓淚飛濺，彌漫了我曾經(jīng)蔚藍(lán)的天。

　　假如作文 22

　　睡眼朦朧中，我看到了外婆的身影，外婆消瘦的卻又模糊的身影，這幾年來(lái)我朝思暮想的是外婆；最想依靠的也是外婆……

　　病房中是一張蒼白，又滿是皺紋的臉，陽(yáng)光帶著幾絲慵懶透過(guò)玻璃照了進(jìn)來(lái)，似乎為她鋪上了一層金粉，微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的響聲，與鳥(niǎo)鳴聲交夾在一起，造成了一首優(yōu)美的曲子。

　　“外婆我來(lái)啦�！币宦暻宕嗟穆曇�，傳入病房，一個(gè)大約七八歲的'小女孩沖了進(jìn)來(lái)，這就是我。外婆聽(tīng)到這聲叫喊那雙渾濁的眼睛里，忽然有了光彩，似乎裝了滿天的繁星。外婆向我微微一笑，“小寶，你作業(yè)做完啦？你要好好學(xué)習(xí)哦�！蔽移财沧炫芰顺鋈�，病房只剩下媽媽和外婆。每個(gè)星期六，這一幕都會(huì)在病房上演。

　　小時(shí)候爸爸媽媽要上班，沒(méi)有工夫照顧我，只好把我放在外婆家。外婆很好熱鬧，總是叫鄰居到家里來(lái)玩，所以鄰里關(guān)系很和諧。每次我到外婆家，只要在家門駐足，聞著令人垂延的飯菜香，就什么都忘了，滿腦子只剩下一片飯菜香。

　　我最愛(ài)和外婆呆在一起，總是和外婆坐在椅子上：昏暗的燈光下飄飄灑灑著溫柔的灰塵落在外婆銀白的發(fā)絲上外，婆著古老的紅木躺椅，八仙桌上的收音機(jī)里唱著外婆最愛(ài)的京劇，外婆跟著后面小聲哼哼，手上還翻著菜譜說(shuō)上幾句，“小寶，你要多吃點(diǎn)飯，長(zhǎng)身體�！�

　　如今，這已都是回憶。假如時(shí)間可以倒流，我愿珍惜與外婆在一起的每分每秒，再小細(xì)節(jié)也不放過(guò)。

　　假如作文 23

　　我總愛(ài)仰望天上的星星，幻想自己美好的未來(lái)。我不相當(dāng)著名的科學(xué)家，也不想當(dāng)社會(huì)的女強(qiáng)人，更不想做高官發(fā)大財(cái)，我只愿意自己是一朵普通的鮮花，為人們獻(xiàn)出一絲絲芳香。

　　假如我是一朵康乃馨，我會(huì)把它獻(xiàn)給母親，是媽媽一把屎一把尿把我拉扯大，在媽媽的懷抱里漸漸的長(zhǎng)大了，上學(xué)了。媽媽更忙了，每天都要起早貪黑的工作，還要為我做飯，洗衣還要照顧我們一家人的生活。晚上還要幫我檢查功課。難道母親不更想一朵康乃馨嗎？

　　假如我是一朵香水花，我會(huì)獻(xiàn)給最關(guān)心，最愛(ài)護(hù)我們的老師。老師是辛勤的園丁，是我們學(xué)習(xí)的指南針，他用辛勤的汗水澆灌著我們。老師又像一只蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己。多少節(jié)課上老師在黑板上奮筆疾書，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的粉筆肖染白了老師烏黑的頭發(fā)。

　　老師的容顏一天天衰老了，但他們的心卻像一朵朵香水百合花飄香萬(wàn)里。

　　假如我是一朵菊花，我會(huì)送給想桑蘭那樣在困難面前毫不畏懼的殘疾人，為他們自強(qiáng)不息喝彩。

　　假如我是一朵玫瑰花，我會(huì)獻(xiàn)給在硝煙彌漫硝煙戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲的戰(zhàn)士們，因?yàn)樗麄冇蒙�命換來(lái)了祖國(guó)的`安寧和人們的幸福生活，也換來(lái)了人們走向小康的幸福生活。

　　假如我是一朵丁香花，我會(huì)獻(xiàn)給建筑萬(wàn)里長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民，他們用多少血和汗換來(lái)今天世界屬目的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

　　假如我是一朵花......但愿我這朵花能為祖國(guó)的大花園增添一點(diǎn)色彩！但愿我這朵花能給每個(gè)人帶來(lái)幸福和快樂(lè)。

　　假如作文 24

　　聽(tīng)說(shuō)，馬良有一枝神筆，馬良用那只神筆不管畫什么，都會(huì)變成真正的，我多么想我是馬良呀！

　　如果我是馬良，我會(huì)讓家家戶戶過(guò)上好日子。如果我是馬良，農(nóng)民們有了什么困難和什么需要，我就會(huì)用自己的神筆畫出農(nóng)民們需要的東西，再車能解決這些問(wèn)題的東西，這樣每一個(gè)人都會(huì)過(guò)上安安穩(wěn)穩(wěn)的是子了。如果我是馬良，哪里有貪別人錢財(cái)、殺人、放火、收保護(hù)費(fèi)、賣孩子……只要做過(guò)壞事的人都會(huì)受到我的懲罰，當(dāng)然我還是用我的神筆來(lái)懲罰這些做壞事的人。

　　這樣人們就可以過(guò)上安全的日子了。如果我是馬良，我會(huì)讓我們的.祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)：我會(huì)畫一些變開(kāi)金剛，它的廬山真面目是車子，只要變形后，就是刀槍不入的。我還會(huì)畫會(huì)七十二變的孫悟空，足智多謀的觀音菩薩、法律無(wú)邊的如來(lái)佛祖……讓這些本領(lǐng)高的仙人和變形金剛駐守在祖國(guó)的各個(gè)崗位。這樣如果其他國(guó)家來(lái)侵略我們中國(guó)，就讓這些變形金剛和各位神仙，打他們個(gè)屁滾尿流。這樣其它的國(guó)家就不敢侵略我們中國(guó)了，我們也會(huì)過(guò)上幸福的日子了。

　　如果我是馬良，我會(huì)畫一些機(jī)器老師，這機(jī)器老師溫合，也很會(huì)講道理，也會(huì)教同學(xué)們?cè)趺唇鉀Q問(wèn)題。即使同學(xué)們?cè)賶�、再調(diào)皮，只要聽(tīng)機(jī)器老師講出的道理，長(zhǎng)大一定能當(dāng)上老師，博士和碩士，如果你遇到難題，你不管再怎么不會(huì)寫，只要聽(tīng)了機(jī)器人老師的講解，就會(huì)聽(tīng)懂了，不管遇到再難的題，你都能做到，準(zhǔn)保你100%的能做對(duì)。我相信，我的這些愿望，在將來(lái)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　假如作文 25

　　假如我有一個(gè)熊孩子，在TA五歲之前，打死我也不會(huì)給TA報(bào)任何課外班。相信我！在幼兒園報(bào)過(guò)一個(gè)英語(yǔ)啟蒙班，外教上課一句也聽(tīng)不懂，也只是在教室里干坐兩個(gè)小時(shí)，與其這么大把地浪費(fèi)時(shí)間，還不如回家看繪本、畫畫好呢！

　　假如我有一個(gè)熊孩子，我首先教會(huì)TA要靠自己活著，不要去依賴任何人。沒(méi)人可以陪伴在身邊一輩子，誰(shuí)知道哪次分別就成了永別。平常我在與某些人分別之時(shí)總愛(ài)開(kāi)玩笑說(shuō)“永別！”仔細(xì)想想也不無(wú)道理。父母的辟護(hù)是道圍墻，可以遮風(fēng)擋雨，但同時(shí)也掩蓋了墻外人世間黑暗與光明抨擊時(shí)令人彷徨的壯美。珍惜在圍墻內(nèi)部的美好時(shí)光，同時(shí)也要抓緊一切機(jī)會(huì)讓自己強(qiáng)大起來(lái)。希望在圍墻倒塌的那一刻，TA可以靠自己一步步走遠(yuǎn)，而不是被外面的黑影給嚇住。

　　假如我有一個(gè)熊孩子，我會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候以最大的熱情與最多的愛(ài)去影響TA�，F(xiàn)在的我總擔(dān)心自己變成最討厭的模樣，沒(méi)有激情、沒(méi)有熱情、沒(méi)有感情。人們總是討論未來(lái)機(jī)器人會(huì)不會(huì)取代人類？卻不看看自己現(xiàn)在的模樣，受作業(yè)、工作等東西的壓迫，許多人開(kāi)始變得冷酷無(wú)情，沒(méi)有情緒，這有一堆冰冷的機(jī)械零件有什么區(qū)別？如果我有孩子，那我一定會(huì)盡全力保留住TA的一份天真善良，好比在混濁的'污水中剩下一縷清流。

　　假如我有一個(gè)熊孩子，我會(huì)將我所知道的全教給TA，隨后不動(dòng)聲色的、不留痕跡的一步步轉(zhuǎn)身離開(kāi)……

　　假如作文 26

　　藍(lán)色是一個(gè)美好的顏色，她象征友好，她充滿寬容。

　　生活中的沖突必不可少，那時(shí)的氣氛是欲燃的火焰，赤熱，他會(huì)讓你變成可怕的惡魔。

　　記得那天，因?yàn)橐患�小事，我和朋友吵了起�?lái)，在沖動(dòng)之下，我惡狠狠地罵了她一句“腦殘”，她的眼眶里頓時(shí)滾滿憤怒與委屈的淚，而我一拂袖，走了。從此，我們斷了朋友關(guān)系，見(jiàn)了面，不再有往常的'親熱。那時(shí)，要是能有一抹藍(lán)在我心中，我就不會(huì)失去這真摯的友誼。

　　我們班上有個(gè)惡霸，常常昂首挺胸的欺凌別人，踢桌子，無(wú)緣無(wú)故打小同學(xué)，不尊重老師。每當(dāng)有人見(jiàn)到他，唯恐避之不及。他不在時(shí)，同學(xué)便會(huì)狠狠地罵他“神經(jīng)病”。

　　都說(shuō)“人之初，性本善”，他無(wú)人管教，無(wú)人教授他“知己知彼，將心比心”，無(wú)人用藍(lán)色給他的心涂上，他的生活中，全是黑紅色。藍(lán)色，好像越來(lái)越少，黑紅，好像越來(lái)越多。

　　現(xiàn)在，愚昧的家長(zhǎng)太多了，他們一味縱容他們的孩子，從來(lái)都沒(méi)有用藍(lán)色涂滿他們的生活，使他們驕橫，甚至，跋扈。

　　假如藍(lán)色可以涂滿生活，那會(huì)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有事故，沒(méi)有歹徒，因?yàn)�，人的心，被藍(lán)色一涂，變得寬廣，各個(gè)國(guó)家的人們變得友好，世界也變得美好，和諧。

　　海是藍(lán)的，天是藍(lán)的，他們是寬廣的象征，現(xiàn)在的生活有很多是濃濃的，可怕的黑紅色。我希望，藍(lán)色能涂滿我們的生活，那樣，一切的一切，都能變得美好而快活。

　　假如作文 27

　　在我們這個(gè)四口之家，有許許多多的假如，讓我來(lái)為你講述講述吧！

　　燈光準(zhǔn)備――

　　爸爸的假如：“假如我是億萬(wàn)富翁”

　　我家的開(kāi)支是很大的'，油鹽柴米，衣服褲子、鞋子襪子……什么不要錢。我爸卻偏偏攤上了我和我媽這兩個(gè)“用錢高手”，我每天要上網(wǎng)，買零食……媽媽要買化妝品、買頭飾……錢不是流逝得很快嗎？

　　“假如我是億萬(wàn)富翁，該多好�。　�

　　媽媽的假如：“假如沒(méi)有你”

　　我小時(shí)候很頑皮，很愛(ài)搗蛋。記得有一次，我屁顛屁顛地跑到集市上賣雞蛋的攤位前，抓起雞蛋就摔，然后又跑到另一個(gè)攤位去。媽媽在身后與攤主道歉，“砰”又是一個(gè)雞蛋，媽媽傻了眼。長(zhǎng)大了，我又愛(ài)到處玩，衣服臟得快，媽媽的任務(wù)可就大了，又是上班又是洗衣。致使她的纖纖細(xì)手變得粗糙，她那滿頭秀發(fā)開(kāi)始變白……

　　“假如沒(méi)有你，該多好�。　�

　　外公的假如：“假如我還年輕”

　　我的外公一日閑著不干事，就心里慌。這不，剛剛又把大家衣服洗了（不要以為少，有十幾件衣服，五條褲子，還有襪子），媽媽知道后，“心疼”得不得了，畢竟外公年紀(jì)大了，以前也沒(méi)有享過(guò)福。外公強(qiáng)得很：“動(dòng)一下有什么大礙？再說(shuō)了，從古到今，有誰(shuí)是累死的！”

　　“但是你有病呀！醫(yī)生說(shuō)了不能累！”媽媽反駁說(shuō)。

　　假如作文 28

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)為世界做出貢獻(xiàn)。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出一些傳說(shuō)中的太上老君的仙丹，讓那些癱瘓倒在病床上的人吃了，就再也不用手病痛之苦。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給傷害花草樹(shù)木的人一些忠告，讓他們改過(guò)自新，珍惜身邊的一草一木。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出人造衛(wèi)星，讓地球上的人們，有機(jī)會(huì)去太空遨游，踏遍整個(gè)宇宙。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)把農(nóng)村畫成綠油油的一片，讓農(nóng)民伯伯的稻田，越長(zhǎng)越茂盛，年年喲一個(gè)好收成，讓他們感到，即使生活在農(nóng)村，每天也一樣幸福。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)在我的大自然中，畫出許多花草樹(shù)木，讓我們的大自然充滿綠色。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)在世界是上畫出一份“愛(ài)”讓那些非常幫助的人，從困難中走出來(lái)，讓世界充滿愛(ài)。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出純潔的世界，干凈的世界，把中國(guó)土地上的垃圾全部清掃掉。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)把世界上所有學(xué)校都畫上外星上去，讓同學(xué)們?cè)谕庑蜕献x書。我會(huì)在外型上畫許多花草樹(shù)木。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)把世界上所有壯烈犧牲的人全部復(fù)活，讓他們繼續(xù)活著，讓他們多為人類做貢獻(xiàn)。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出一個(gè)和平的世界，讓不的'再受戰(zhàn)爭(zhēng)的襲擊，讓我們世界上的人，真正活在一個(gè)充滿鮮花和愛(ài)的家園。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出更多的東西，為祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)，讓我們祖國(guó)的明天充滿陽(yáng)光。

　　假如作文 29

　　假如，我是一片楓葉，我會(huì)被風(fēng)婆婆吹起，飄到各個(gè)地方。

　　飄到池塘

　　我飄進(jìn)池塘，掉在水里，冰冷的水濺了我一身。在水中，我漸漸合上了眼睛。好像，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我才醒來(lái)。一醒來(lái)，我就看到了荷花姐姐那關(guān)懷的臉，原來(lái)，大家合力，才把我救了上來(lái)。從此，我與他們快樂(lè)地玩耍。有一天，風(fēng)婆婆又來(lái)了，她吹呀吹呀，把我吹到了——

　　吹到楓林

　　風(fēng)婆婆把我吹到了楓林，我一睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)到處都是我的兄弟姐妹，我高興地抱了抱他們，大家非常高興。但是，我由于太高興，一不小心，又暈了過(guò)去。當(dāng)我大夢(mèng)初醒時(shí)，我已在風(fēng)婆婆的`身上，她又要把我載到另一個(gè)地方。

　　愛(ài)琴海之旅

　　我又飄到了一片大海旁，四周有許多用沙子做成的堡壘，我向附近一只名叫“貝殼”的小生物打聽(tīng)，才知道原來(lái)這里叫“愛(ài)琴海”。其實(shí)，我覺(jué)得待在這兒挺不錯(cuò)的，春天，可以用小貝殼來(lái)抵擋大風(fēng)；夏天，可以偷偷去冷飲店拿吃的；秋天，可以和大家一起玩；冬天，可以用冰塊搭房子住�？煞浅２恍业氖�，我又被風(fēng)婆婆刮走了。

　　飄到樹(shù)林

　　再次蘇醒的時(shí)候，我已來(lái)到了一個(gè)生機(jī)勃勃的地方，聽(tīng)說(shuō)，這里叫樹(shù)林。這里有我認(rèn)識(shí)的小伙伴：花、草、樹(shù)、蟲、鳥(niǎo)……我天天與小伙伴們一起玩，可開(kāi)心了！不料，風(fēng)婆婆又一次來(lái)接我了。

　　刮到草原

　　我被刮到草原，正當(dāng)我寂寞的時(shí)候，一個(gè)人駕著馬來(lái)了。當(dāng)我想要一躍而起之時(shí)，風(fēng)婆婆又帶走了我。

　　這次，風(fēng)婆婆并沒(méi)有帶我去別的地方，只是帶我回了家——中國(guó)。

　　假如作文 30

　　假如我是神筆馬良，我要畫一座大堤，給經(jīng)常受到洪水襲擊的人們，給他們一個(gè)安靜的生活，讓他們不用每天總是提心吊膽的生活。

　　我還要畫一些口罩，這種口罩可以防止各種病毒和細(xì)菌。我們的安全。然那些細(xì)菌不能再囂張，不再讓細(xì)菌進(jìn)入我們的生活。

　　我還要給那些淪落街頭的人，畫一座房子，給他們畫一些衣服和一些日用品。讓他們過(guò)上和常人一樣的生活。

　　我還要畫一部翻譯器，只要放在旁邊，無(wú)論是哪一國(guó)的語(yǔ)言。它都能翻譯成中文。讓那些不會(huì)外語(yǔ)的'人們，能輕松的和外國(guó)人對(duì)話。

　　我還要畫許多的烏云。烏云體內(nèi)有很多很多的水，慢慢地往田里、水池里、小河里、水缸中下著小雨，讓樹(shù)木長(zhǎng)得又高又壯，讓魚兒在水中快樂(lè)地游戲，讓人們不再為沒(méi)水發(fā)愁，讓干旱的地方不再干旱。

　　我還要在城市里畫出一棟棟高樓，讓那些房屋擁擠的人，住到里面來(lái)，讓他們不再擁擠。

　　我要畫出一種“用不完的電池”。它跟別的電池一樣，不過(guò)上面寫著四個(gè)字“無(wú)限電池”。里面有個(gè)小型充電器，每當(dāng)電快用完的時(shí)候。小型充電器就開(kāi)始運(yùn)作，大約10分鐘左右，充電電池里的電就滿了�？赡苡行┤藭�(huì)問(wèn)道：“小型充電器它也用電運(yùn)作時(shí)發(fā)出的電被自身吸收了，哪能給其他電池充電��？”這個(gè)小型充電器是用電的，但它只是用掉五分之一的電。

　　我的愿望還有很多，我要讓他們一一實(shí)現(xiàn)。

　　假如作文 31

　　假如我是小鳥(niǎo)，我要飛到青山中。看那大山高又高，看那溪水“嘩嘩”流。和孔雀比美，與蝴蝶舞蹈，抖落一切憂慮和煩惱。在林海中穿梭，在晨風(fēng)中歌唱。噢，多么美好！假如我是小鳥(niǎo)，我要飛到孤兒院。給孩子們一對(duì)飛翔的翅膀，像我一樣，讓他們?cè)跇?shù)葉兒間嬉戲，在云朵中飄呀飄。飛到親愛(ài)的爸爸媽媽那，做幸福的好寶寶。噢，多么幸福！

　　假如我是小鳥(niǎo)，我要飛到學(xué)校里。和操場(chǎng)上的孩子玩耍，唱支歌兒“啰啰喲”，讓他們忘掉考試的煩惱，父母的嘮叨。在快樂(lè)的.世界里歌唱，在歡快的氣氛中舞蹈。噢，多么歡樂(lè)！假如我是小鳥(niǎo)，我要飛到寫字樓。為忙碌的人們唱支歌，消除一天的疲勞。活動(dòng)活動(dòng)筋骨，放松放松大腦。我給他們表演，就在辦公桌上，給他們輕松。噢，多么放松！

　　假如我是小鳥(niǎo)，我要飛到養(yǎng)老院。讓我為他們唱歌，度過(guò)安寧晚年。所有鳥(niǎo)兒都會(huì)來(lái)，為他們祈禱。讓他們?cè)邙B(niǎo)的天堂里靜靜享受，毫無(wú)煩惱。噢，多么安寧！假如我是小鳥(niǎo)，我要飛回樹(shù)叢中。為生病的樹(shù)看病，為它們鏟除害蟲。讓它們發(fā)芽、抽枝，變得朝氣蓬勃，享受和煦的陽(yáng)光，品嘗甘甜的雨露，為大地裝上綠色。噢，多么美妙！

　　假如我是小鳥(niǎo)，我要在空中撒下歡樂(lè)，讓世界充滿和平，少一縷戰(zhàn)火，多一抺微笑，歡樂(lè)老老少少。相信在和平的樂(lè)曲中，明天會(huì)更好！假如我是小鳥(niǎo)，我要飛到……飛到……到……

　　假如作文 32

　　一個(gè)人的成功不是靠“假如”來(lái)實(shí)現(xiàn)的，它的背后是由許多的勞動(dòng)成果聚集而成，日積月累，它就像冬天里的一個(gè)雪球越滾越大。

　　世界上沒(méi)有假如，這是一個(gè)肯定的回答。

　　音樂(lè)家貝多芬失聰后，仍然堅(jiān)持不懈地努力創(chuàng)作，由于奮斗，他終于成為一個(gè)偉大的音樂(lè)家，他的成果是用一個(gè)“假如”來(lái)實(shí)現(xiàn)的嗎？

　　古代的屈原，他小時(shí)候，見(jiàn)哥哥上學(xué)，他對(duì)父親說(shuō)，自己也要上學(xué)，而父親說(shuō)他年紀(jì)大小，不能上學(xué)，在屈原再三的請(qǐng)求下，父親就答應(yīng)了，屈原很高興，就和哥哥每天一起上學(xué)堂。上課的'時(shí)候，先生講得很好，而屈原聽(tīng)得也很陶醉，可是每當(dāng)屈原聽(tīng)得正帶勁的時(shí)候，學(xué)堂的公雞就叫了起來(lái)，該下課了，先生就停止了講課，屈原非常失望，這件事接二連三地發(fā)生著。

　　有一天，屈原想出了一個(gè)好辦法，他從家里帶了一些米，到了學(xué)堂，他把一些米撒在地上，那只公雞樂(lè)滋滋地吃了起來(lái)，那位先生講得肚子咕咕叫，卻不見(jiàn)公雞叫。正在這時(shí)，先生發(fā)現(xiàn)屈原在喂雞，便狠狠地批評(píng)了他。可是當(dāng)他說(shuō)出這樣的原因時(shí)，先生頓時(shí)覺(jué)悟，說(shuō)他是一個(gè)好學(xué)生。后來(lái)，屈原成了名。他的成就也是用一個(gè)“假如”來(lái)實(shí)現(xiàn)的嗎？

　　事實(shí)說(shuō)明，世界上沒(méi)有假如，只有努力不懈，才能取得自己的成功，只想“假如我是什么”，這樣，自己終將會(huì)成為一個(gè)沒(méi)有出息的人。只有努力，自己才會(huì)得到自己想要的角色。

　　讓我們一起努力奮斗吧！

　　假如作文 33

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著洗浴。兩只小麻雀在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)。面對(duì)這輛車，一只麻雀——聰聰堅(jiān)決地把自己的好朋友——淘淘推到了一邊。我忍不住閉上了眼睛，當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的雙眼時(shí)，悲劇果然發(fā)生了……

　　那活力四射的聰聰情愿地為自己的好朋友淘淘倒在了血泊之中，獻(xiàn)出了寶貴的生命，躺在了冰冷的馬路上。雨依然淅淅瀝瀝地下著，雨中的城市潑墨畫一般。那年輕的聰聰卻永遠(yuǎn)地走了，走了，走得那么英勇，那么情愿。片刻之后，淘淘慌慌張張地飛來(lái)了，“聰聰，你沒(méi)事吧，你怎么在馬路上睡覺(jué)呢？馬路上冷，會(huì)著涼的`，快起來(lái)�！闭f(shuō)著撲扇這翅膀，呼喚這聰聰，可它仍然躺在馬路上，一動(dòng)不動(dòng)

　　淘淘看到周圍的血跡，好像明白了什么，“不，聰聰沒(méi)有死�。�！聰聰快起來(lái)！哦，它一定是凍壞了，讓我來(lái)給它暖暖身子�！币环昼�，兩分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，聰聰依舊紋絲不動(dòng)。淘淘泄氣了，它非常不情愿地離開(kāi)了。淘淘接收了殘酷的現(xiàn)實(shí)：聰聰永遠(yuǎn)地離開(kāi)了！

　　淘淘對(duì)著聰聰大叫三聲：“聰聰，聰聰，聰聰！”它痛苦地往前走著，三步一回頭，無(wú)不一轉(zhuǎn)身，心如刀絞一般，“永別了，朋友！”

　　假如，那位司機(jī)叔叔能慢一些；假如，他能避開(kāi)麻雀?jìng)�；假如，淘淘和聰聰不在馬路上玩耍；假如，今天能見(jiàn)度很好……也許，這樣的悲劇就不會(huì)上演。

　　假如作文 34

　　我一直有個(gè)夢(mèng)想，假如能夠成真，希望可以變成現(xiàn)實(shí)，那是多么幸福的一件事啊！

　　假如我是一個(gè)學(xué)前兒童，我每天可以過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，每天可以睡個(gè)懶覺(jué)，可以和幼兒園的小朋友一起快樂(lè)的玩耍。

　　假如我有先知先覺(jué)的特異功能，我就能猜到老師每一次考試的內(nèi)容，我一定會(huì)在考試前的每一個(gè)夜晚把考試的題目都復(fù)習(xí)一遍，哪怕是一夜不睡覺(jué)，這樣每次考試我就可以拿到優(yōu)異的成績(jī)，同學(xué)們一定會(huì)用羨慕的目光看我，父母也會(huì)以我為榮！

　　假如我是一位家長(zhǎng)，我一定不會(huì)在每個(gè)周末帶著孩子參加各種的補(bǔ)習(xí)班和培訓(xùn)班，而是帶著孩子去看看花草樹(shù)木，到農(nóng)村的田野呼吸新鮮的空氣，到名勝古跡去看看我們祖國(guó)的大好河山，到建筑工地看看平地而起的高樓大廈……

　　假如我是一位校長(zhǎng)，我一定會(huì)讓每個(gè)班級(jí)每天都有一場(chǎng)活動(dòng)課，讓同學(xué)們可以快樂(lè)的玩耍，讓同學(xué)們有時(shí)間到美麗的校園里面活動(dòng)一下，讓疲憊的眼神得到休息，讓肩骨得到舒張。每天老師的作業(yè)可以少一點(diǎn)，讓我們每天都有充足的.睡眠時(shí)間，有了睡眠的保障，我們就會(huì)有好的身體，這樣長(zhǎng)大以后才能更好的建設(shè)我們美麗的祖國(guó)。

　　如果這個(gè)世界上有假如，那么這個(gè)世界一定會(huì)變得更加美好。因?yàn)橐磺绣e(cuò)誤都不會(huì)發(fā)生，一切夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)。我希望有假如，它可以給我?guī)��?lái)快樂(lè)，帶來(lái)美好的明天！

　　假如作文 35

　　樹(shù)木雖然沒(méi)有鮮花那樣美麗，沒(méi)有小草那樣純潔，但是我一年四季都是為人們無(wú)私地服務(wù)著。

　　春天，我的身上長(zhǎng)出綠色的嫩芽，當(dāng)人們看見(jiàn)我的時(shí)候，美麗的春姑娘已經(jīng)來(lái)臨了。人們的心情也慢慢地舒展開(kāi)了。漸漸地，我身上長(zhǎng)滿了葉子，如果人們的眼睛疲勞了，只要看一看我，人們就會(huì)覺(jué)得舒服多了。春天愛(ài)刮沙塵暴，我可以阻擋風(fēng)沙，以免危害人類。過(guò)了幾天就會(huì)有許多鳥(niǎo)兒在我的身上邊，筑巢、安家。

　　炎熱的夏天到了，我身上逐漸長(zhǎng)滿了葉子。陽(yáng)光很充足，我抬頭望著太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公慈祥地望著我，只聽(tīng)“還是這里涼快呀！夏天多虧了這棵樹(shù)呀！”“是呀”一群白發(fā)蒼蒼的老爺爺說(shuō)。有一群孩子們圍繞著我玩耍著。下棋的'老爺爺不時(shí)發(fā)出了歡快地笑聲。有時(shí)天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，有些人會(huì)躲在我的身下避雨。雨產(chǎn)后我的葉子更綠了，我更加精神飽滿！

　　秋天，我身上的葉子逐漸變黃了，一陣秋風(fēng)，我的葉子落在了厚重的地地上，風(fēng)婆婆一吹，我的葉子沙沙作響，我對(duì)孩子們說(shuō)：“再見(jiàn)了我的孩子們！”伙伴們紛紛落淚。慢慢地，我的葉子一片一片的落了地上，給大地增添了最好肥料。這時(shí)在我的身下，有的孩子在采集葉子，做標(biāo)本，也為我留下了美好的回憶。

　　冬天，我的葉子全部落光了，只剩下干枯的樹(shù)枝和樹(shù)干。一場(chǎng)大雪過(guò)后，我披上了一身美麗的銀裝。

　　一年四季，樹(shù)貢獻(xiàn)了很多很多，所以我們要多植樹(shù)，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，使我們的家園更加美好！

　　假如作文 36

　　假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種超級(jí)電動(dòng)車，它有很多很多的功能，為您解決很多問(wèn)題，現(xiàn)在就讓我來(lái)一一的介紹吧！

　　在炎熱的夏天，你騎著超級(jí)電動(dòng)車去上班，路上很熱你就按一下白色按鈕，它就會(huì)出現(xiàn)四只手給你扇風(fēng)，為您帶來(lái)涼爽的風(fēng)，讓您不必為了夏天擔(dān)心出門。

　　假如遇到下雨天，你只要一按黃色按鈕，它馬上就會(huì)出現(xiàn)一把大雨傘為您擋風(fēng)遮雨，不必?fù)?dān)心雨天行車安全問(wèn)題。

　　到了寒冷的冬天，你只要一按紅色按鈕，它馬上就會(huì)為您筑起一個(gè)防冷罩，不讓寒風(fēng)吹到你，那你就不會(huì)覺(jué)得寒冷了。假如……

　　從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家，還要發(fā)明很多很多的.東西。

　　假如我是一片云我將幫助那些在干旱地區(qū)的人們觀賞干旱的泥土，即使會(huì)把我潔白的衣服弄臟。但看到這可愛(ài)的笑容一切的付出都有回報(bào)。

　　假如我是一片云。

　　夏天我會(huì)用我單薄的身體來(lái)阻擋毒辣的陽(yáng)光。當(dāng)我看到人們?cè)谖业挠白酉滦菹�，心中又無(wú)限的高興。

　　假如我是一片云。在冬天我將變成雪花變成積雪讓孩子們給我裝上可愛(ài)的笑容和無(wú)限快樂(lè)的歌聲。

　　假如我是一片云。夏天我將變成露珠落在花上、草上不注意落在荷葉上可以練練跳水。撲通一聲就和伙伴們?nèi)跒榱艘恍荨?/p>

　　假如我是一片云，我會(huì)無(wú)私地奉獻(xiàn)我的愛(ài)心。

　　假如作文 37

　　假如我是神筆馬良，我要畫出多參天大樹(shù)，讓洪水不再泛濫；我要給大海畫一個(gè)平整的海底，讓它永不發(fā)生地震，那樣就永不會(huì)有海嘯，海邊的人們就能安居樂(lè)業(yè)；我要花一座美麗的校園，讓所有上不起學(xué)的孩子都在里面讀書。

　　假如我是一片云，我要飄到炎熱的沙漠上面，在上面我會(huì)看到一株株快要干枯而死的小草，那時(shí)我會(huì)難過(guò)得掉下眼淚，而這滴滴淚水就會(huì)讓這些小草得以生存下去。在炎熱的夏天，我會(huì)擋住火辣辣的太陽(yáng)，讓人們覺(jué)得非常涼爽。

　　假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種價(jià)格又便宜又能調(diào)節(jié)冷暖的衣服，在炎熱的'夏天覺(jué)得很涼快。在寒冷的冬天覺(jué)得非常暖和。我還要發(fā)明一個(gè)特殊的房屋，它可以隨時(shí)帶人到喜歡去的地方，而且無(wú)論外界發(fā)生如何危險(xiǎn)的情況都能保證你的安全。

　　假如我是一個(gè)“小偷”，我會(huì)把學(xué)校的誤會(huì)給偷走；把父母的皺紋和白發(fā)給偷走；把同學(xué)們的貪玩給偷走；把人類的病毒給偷走；把媽媽的勞累給偷走；把人類的貪婪給偷走；把全世界的武器給偷走。那樣世界會(huì)更加美好。

　　假如我是愛(ài)迪生，我要制造一個(gè)綠化大自然的新鮮空氣機(jī)，使空氣變得新鮮凈化大自然；我還要制造一個(gè)治各種病的醫(yī)療機(jī)，只要告訴機(jī)器你得的是什么病，他就會(huì)把你的病治好。

　　假如我是一棵大樹(shù)，我的伙伴和子孫后代遍布大江南北，把祖國(guó)大地點(diǎn)綴得絢麗多姿，變成綠色的海洋；擋住風(fēng)沙讓人們過(guò)上沒(méi)有沙塵暴的生活。

　　假如作文 38

　　在人生的旅途中，我們有太多太多的遺憾，也有太多太多次希望某些時(shí)刻可以重來(lái)。然而，人生就像一卷只能向前播放的錄播帶，沒(méi)有暫停，更沒(méi)有倒帶。

　　記得在我九歲時(shí)，我有幸參加“三獨(dú)比賽”。盡管我已經(jīng)把曲子背得滾瓜爛熟了，但心里不禁還是有些許的緊張。路上，陽(yáng)光明媚。枝頭上的那一聲聲動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲，撫去了我心中的不安。

　　到了學(xué)校，走進(jìn)教室。我拿起一本書，津津有味地看起來(lái)，絲豪沒(méi)有把比賽的事放心上。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就輪到我了，我自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)。向評(píng)委們深深地鞠了個(gè)躬，整個(gè)考場(chǎng)靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)的見(jiàn)，來(lái)到鋼琴旁，坐下來(lái)。正當(dāng)我準(zhǔn)備彈時(shí)，我打了一個(gè)噴嚏，腦子里頓時(shí)一片空白。我的心“怦怦”地跳著，腦子里仿佛有股熱流在不停地跳動(dòng)，使我的心不能安寧。我的.雙手不停地搓著紗裙，雙腳在地上磨擦著，汗水慢慢的從額頭上流下，那一顆顆不爭(zhēng)氣的眼淚從眼眶流出。評(píng)委似乎看出了我的緊張，讓我先下去想想，可因?yàn)樘�緊張了，最終，我還是失敗了。這樣，我垂著頭走出了考場(chǎng)，心里滿是后悔、遺憾。我不禁撲進(jìn)媽媽的懷里，大哭起來(lái)。

　　假如這次比賽可以重來(lái)，我一定會(huì)加倍練習(xí)�？上�，人生不能重來(lái)。于是，我們有了遺憾，慶幸的是，我沒(méi)因這次失敗受到打擊，使我放棄鋼琴。我一直都在努力著，堅(jiān)持著。

　　路，在當(dāng)下。

　　假如作文 39

　　假如我是神筆馬良，我要為世界各地的人民做出更大貢獻(xiàn)。

　　假如我是神筆馬良，我首先畫出一架飛機(jī)去青�？纯茨切┑卣鹗芎Φ娜藗�，首先映入眼簾的就是廢墟下哭泣、呻吟的聲音，還有那些無(wú)家可歸的人們，有的沒(méi)有一個(gè)幸福家庭，有的'是父母被廢墟壓死了，只剩一個(gè)孤獨(dú)的孩子，有的是······

　　看到這些。淚水禁不住從眼眶里流了出來(lái)。于是，我畫了十來(lái)間房子，讓那些無(wú)家可歸的人們，有一個(gè)家。再畫些衣服或錢，讓那些可憐的孤兒不再凍死，餓死。最后。我畫了一所學(xué)校，讓那些兒童也能上學(xué)讀書，早日成為國(guó)家棟梁。

　　假如我是神筆馬良，我要為祖國(guó)多畫一些偉大的建筑、名勝得地區(qū)。讓更多的人們來(lái)欣賞祖國(guó)的大好河山。假如我是神筆馬良，我要讓全世界的壞蛋都改過(guò)自新，從新做人，不再危害社會(huì)。

　　假如我是神筆馬良，我要在地球附近畫上許多星球，再畫一座大橋，讓兩個(gè)星球的人們友好往來(lái)。假如我是神筆馬良，一定要畫一些太上老君煉出來(lái)的仙丹，讓那些倒在病床上的人們，吃上仙丹，不用再受生死離別的痛苦，早日健康起來(lái)。

　　假如我是神筆馬良，我要把干旱的沙漠全部畫成綠洲，讓那些沒(méi)有水喝的人們得到更多的水源。假如我是神筆馬良，我要讓那些隨地吐痰、亂扔垃圾的人，保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園，百花齊放，百家爭(zhēng)鳴，成為一個(gè)美麗的大家園。

　　假如作文 40

　　一天晚上，我看到一篇報(bào)道：地球環(huán)境正日趨惡化，人類可能在200年后滅絕。我?guī)е�沉重的心情上了床，心里暗暗發(fā)誓：我一定要治理好地球環(huán)境。想到為人類解決了一次大災(zāi)難，我?guī)е�微笑，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　咦？我怎么來(lái)到了哈里?；波特的魔法學(xué)校？再往鏡子里一看：戴一頂博士帽、一副眼鏡，手上拿著魔杖。呵，我變成了哈里?；波特。原來(lái)我已經(jīng)畢業(yè)了。想到自己先前立下的誓言，我趕快回到現(xiàn)實(shí)世界。

　　來(lái)到現(xiàn)實(shí)世界，我揮動(dòng)魔杖，用“時(shí)間停止術(shù)”讓時(shí)間暫時(shí)停止，開(kāi)始觀察地球上的一切。我來(lái)到沙漠，見(jiàn)沙漠干旱，一隊(duì)隊(duì)客商渴死在這里。我心痛極了，連忙播下一顆顆樹(shù)種，用“快速生長(zhǎng)咒”讓小樹(shù)種馬上變成一棵棵參天大樹(shù)。瞬間，沙漠變成了綠洲。

　　當(dāng)我來(lái)到城市，看到工廠上冒著黑煙。汽車排放著尾氣。許多工廠把污水排放到江、河里。我趕忙用“煥然一新咒”，讓所有工廠都變成無(wú)污染工廠。把“空氣芬芳劑”撒在每個(gè)汽車的'油箱里，這樣汽車排出的尾氣都會(huì)變成芬芳的空氣。

　　這樣一做完，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，河水清澈見(jiàn)底�？墒�，如果人們把我做的一切都破壞了可不好辦了。對(duì)了，我用“記憶消除法”把人們的壞思想統(tǒng)統(tǒng)丟到海王星上去。我解除了“時(shí)間停止術(shù)”。人們看到地球的環(huán)境變好了，臉上掛滿了笑容，我也哈哈地笑了……

　　“哈哈哈！”我笑醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！可是治理環(huán)境確實(shí)刻不容緩。希望大家快醒悟，共同治理好地球的環(huán)境。

　　假如作文 41

　　假如我是神筆馬良，擁有那支神筆，我會(huì)畫出我心中的夢(mèng)想。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)在干旱的地方畫一片烏云，烏云體內(nèi)有很多的水，讓花草樹(shù)木喝足了水，讓莊稼長(zhǎng)得又高又壯，讓花兒開(kāi)得又鮮又艷。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)在沙漠里畫很多的樹(shù)，讓它們綠化環(huán)境，釋放出新鮮的氧氣，讓它們抵御風(fēng)沙、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害的襲擊，讓我們每天都能看見(jiàn)藍(lán)天白云。

　　假如我是神筆馬良，我要畫一座座抗震的樓房，無(wú)論遇到多大的地震，它們也會(huì)安然無(wú)恙，讓汶川大地震不再重演，讓人們不再為失去親人而痛苦。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出一輛輛像棉花一樣軟軟的汽車，當(dāng)發(fā)生車禍的`時(shí)候，不會(huì)有人受傷流血，不會(huì)有親人離去。

　　假如我是神筆馬良，我要畫出讓殘疾人恢復(fù)健康的儀器，讓他（她）們不再忍受痛苦，讓他（她）們和健全人一樣快樂(lè)、幸福的生活。

　　假如我是神筆馬良，我要畫出一所所學(xué)校，讓那些生活貧困的孩子們免費(fèi)上學(xué)，而且還會(huì)為他（她）們準(zhǔn)備書包、文具等一些學(xué)習(xí)用品。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出一個(gè)空中飛碟，讓她載著我們游遍各個(gè)星球，去探索宇宙的奧秘。

　　假如我是神筆馬良，那該多好啊！可我不是神筆馬良，沒(méi)有那支令人羨慕的神筆，但我會(huì)用知識(shí)武裝自己的頭腦，讓我智慧的神力去實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想。

　　假如作文 42

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我想做很多事情，現(xiàn)在由我一一道來(lái)首先，我會(huì)飛出喧鬧的校園，飛到一個(gè)無(wú)人知道的地方，自由的飛翔，大聲的吶喊，把煩惱都拋到腦后，盡情的玩耍。沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨，同學(xué)的欺負(fù)，別人的斥責(zé)，一切都是自由的，我在空中飛來(lái)飛去，向大樹(shù)招手，給花兒唱歌，與小河聊天。

　　春天到了，我隨著同伴們從遙遠(yuǎn)的南方飛到了這里，開(kāi)始忙碌著我一天的生活，雖然苦一點(diǎn)，但是過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)。每天都到樹(shù)林里找一些干草、樹(shù)枝，搭巢建窩，看到柳絮就把它放到窩里，軟軟的.，非常舒服。沒(méi)事的時(shí)候就躺在窩里哼個(gè)小曲，睡個(gè)大覺(jué)，好自在。夏天到了，天氣熱了，看到人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，我也忍不住鉆到樹(shù)叢里涼快涼快，誰(shuí)也看不到我。心情不好了，就在湖面上飛來(lái)飛去，觀賞著美麗的景色，心情自然輕松了。餓了，就飛在空中找食物，那些蟲子甭想逃過(guò)我的眼睛，既填飽了肚子，有為民除害，真正體會(huì)到了助人為樂(lè)。

　　秋天到了，我飛到南方去，隨著同伴飛過(guò)藍(lán)天，飛過(guò)白云，每天都要長(zhǎng)途跋涉，我努力地飛，希望盡快飛到我心中向往的“世外桃園”，那是一個(gè)四季如春，家家有水，戶戶有花的地方，即使冬天也不會(huì)有一點(diǎn)寒冷。到了那里我還要打窩筑巢，填飽肚子。終于有一天，我飛到了目的地，那時(shí)已經(jīng)快到冬天了，這里不像北方那么冷，像春天一樣，我喜歡上了這個(gè)美麗的地方。這就是我成為鳥(niǎo)要做的一些事，我還真想做一只自由自在的小鳥(niǎo)

　　假如作文 43

　　假如我是媽媽，我有一個(gè)活潑可愛(ài)、天真爛漫的寶貝，那么寶貝，你聽(tīng)我說(shuō)......

　　寶貝，媽媽將會(huì)是你的知心朋友。我會(huì)跟你一起做游戲；帶你去玩具店買你喜歡的玩具。我不會(huì)大聲訓(xùn)斥，我要你在笑聲中長(zhǎng)大。同時(shí)，我還會(huì)想愛(ài)你一樣你帶回來(lái)的小朋友，我不介意被他們弄臟地板，也不介意他們亂翻我的書。

　　寶貝，媽媽不會(huì)要求你門門功課優(yōu)秀。只要你盡力，我不會(huì)非要你考100分不分讓你面對(duì)99分的試卷而哭泣。如果你喜歡樂(lè)器，媽媽會(huì)去給你買喜歡的`樂(lè)器，如果你喜歡舞蹈，媽媽會(huì)去給你找一個(gè)最好的舞蹈班。

　　寶貝，但是我不會(huì)什么是都幫你做。我不會(huì)幫你疊被子，洗手帕，系鞋帶，也不會(huì)幫你收拾書包，或給你削鉛筆。我要慢慢的教會(huì)你去怎樣做。我不要你四體不勤，五谷不分。因?yàn)槟闶俏易類?ài)的寶貝，但我不會(huì)溺愛(ài)你。我要讓你健康的成長(zhǎng)，有知識(shí)，有能力，而不是而不是高分低能的寶貝。

　　寶貝，媽媽不會(huì)在答應(yīng)了星期天陪你去公園又失約，說(shuō)到做到，不放空炮。

　　寶貝，媽媽不會(huì)把我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的心愿完全托付在你身上，我要讓你健康自由地成長(zhǎng)，盡情地涂抹人生。我不會(huì)刻意為你設(shè)計(jì)一條人生軌道，我要你走一條自己的路。

　　也許，我還太小，太天真，太天真，可我知道，小女孩終究會(huì)長(zhǎng)大。媽媽，我的們希望你是我心中的媽媽，你可知道我的心思？

　　假如作文 44

　　老師是我羨慕和尊敬的人，老師像臘燭一樣照亮別人燃燒自己，有著高貴的品質(zhì)。我的理想就是將來(lái)當(dāng)一名光榮的人民教師，奉獻(xiàn)自己，成就他人。將來(lái)我要是真的成了一名老師，我該怎么樣做好本職工作呢？假如我是老師，我首先要具備淵博的知識(shí)。

　　俗話說(shuō)：“要給別人一碗水，自己得有一桶水”，所以自己必須努力學(xué)習(xí)，博覽群書，豐富自己的知識(shí)，掌握更多的本領(lǐng)，這樣才能適應(yīng)自己的本職工作，也才能不誤人子弟。假如我是老師，在給學(xué)生授課時(shí)，要注意書本知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，讓每一個(gè)學(xué)生都從小養(yǎng)成勤奮好學(xué)、善于思考的好習(xí)慣。我還要學(xué)會(huì)幽默，在嚴(yán)肅的課堂上，帶給學(xué)生輕松、活潑的氣氛。

　　這樣我的課堂就會(huì)生動(dòng)有趣味，我的'學(xué)生自然就會(huì)喜歡上我的課。假如我是老師，我會(huì)盡量讓學(xué)生德智體全面發(fā)展。每節(jié)課我都不會(huì)壓堂占用學(xué)生的時(shí)間，要讓學(xué)生有足夠的時(shí)間做課間活動(dòng)。我會(huì)和學(xué)生們一起玩，打乒乓球呀、打籃球呀、踢犍子呀什么的。操場(chǎng)上到處都會(huì)留下了我和學(xué)生們活躍的身影。

　　當(dāng)然了，上課時(shí)要像上課的樣子，絕不能讓貪玩影響學(xué)生的成績(jī)。假如的是老師，我將微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，我相信學(xué)生也會(huì)這樣對(duì)我的；假如我是老師，我將摘掉有色眼鏡，對(duì)每個(gè)學(xué)生一視同仁；假如我是老師，我將告誡學(xué)生，永遠(yuǎn)做品德高尚的人；假如我是老師......

　　假如作文 45

　　蒲公英的冠毛展開(kāi)，一陣風(fēng)吹來(lái)，蒲公英離開(kāi)母親的懷抱，乘著風(fēng)去做一次激動(dòng)人心的旅行。風(fēng)把蒲公英帶到一個(gè)新奇的天地里，蒲公英就在那里安家。

　　假如我是蒲公英，生長(zhǎng)在田野，生長(zhǎng)在草叢，生長(zhǎng)在路邊或許生長(zhǎng)在宅畔，總而言之，風(fēng)把我吹到什么地方去，我就在什么地方安家。風(fēng)��！把我吹到玉樹(shù)去吧，讓他們?cè)跒?zāi)難中看到綠的希望，看到綠的生機(jī)，也要讓他們看到克服惡劣的環(huán)境，克制自己悲傷的心態(tài)，一樣可以頑強(qiáng)地活下來(lái)，不要埋怨命運(yùn)的不公，應(yīng)慶幸自己現(xiàn)在所擁有的，我這小小的蒲公英，所擁有的是我可以開(kāi)出黃的花，頭頂上長(zhǎng)出和我一樣的白色冠毛。而他們所擁有則是所有人的關(guān)心，所有人焦聚的目光，所有人的溫暖，自己在這次災(zāi)難中生命依舊繼續(xù)。

　　假如我是蒲公英，生長(zhǎng)在每一個(gè)可都被風(fēng)吹到的`地方。風(fēng)�。“盐掖档缴碓谒�鄉(xiāng)，思念親人的游子那里去吧！生長(zhǎng)在他們的門前，生長(zhǎng)在他們花池里，生長(zhǎng)在他們的花盆里，長(zhǎng)出和我一樣的白色冠毛，讓他們親眼看看這從小小的蒲公英是如何乘著降落傘離開(kāi)母親，飄呀飄，悠呀悠，飄到四處——流浪，悠到各地——安家，自己雖然離開(kāi)母親但自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可以獨(dú)自生活。

　　假如我是蒲公英，讓我?guī)е�縷縷希望，和風(fēng)一起攜手給需要的人帶去希望。

　　假如作文 46

　　每個(gè)人都想為這個(gè)世界做一些事，可是，要有條件才可以做出一番事業(yè)，如果讓我選擇一個(gè)條件，那么我希望我掌握了魔法。

　　假如我掌握了魔法，我會(huì)常常去茂密的森林，和那里的動(dòng)物交朋友，保護(hù)它們，阻止獵人對(duì)他們進(jìn)行捕捉，讓那些慘死的生命、沾滿鮮血的雙手、惡毒的`笑聲不再出現(xiàn)在我們的生活中。

　　假如我掌握了魔法，我將回到遠(yuǎn)古，找出恐龍滅絕的原因，解開(kāi)金字塔的神秘，探究人類的由來(lái)，找出成吉思汗的地宮，揭開(kāi)埃及王朝神秘的面紗……我會(huì)讓一切疑問(wèn)消失得無(wú)影無(wú)蹤，讓所有人知道事情真相。

　　假如我掌握了魔法，我會(huì)航行在世界各大洋，把可惡的海盜繩之以法，將神秘的“泰坦尼克號(hào)”事件調(diào)查清楚，把海底的危險(xiǎn)告訴人們……

　　假如我掌握了魔法，我會(huì)讓小河變清、大樹(shù)更綠、綠洲更多，讓被污染的河流變少，讓人們的笑容更多。我會(huì)讓地球變成名副其實(shí)的“純凈球”，讓地球上的人更注意環(huán)境保護(hù)。

　　假如我掌握了魔法，我將去到宇宙中，找到生命存在的星球，和那里的人們做朋友，那么我們這個(gè)星球，就會(huì)成為宇宙中的“知名星球”。

　　假如我掌握了魔法，我會(huì)控制天氣，不會(huì)讓過(guò)年時(shí)下大雪，也不會(huì)讓兒童們?cè)凇傲�一兒童�?jié)">六一兒童節(jié)”時(shí)全身濕漉漉的跑回家，我會(huì)按照人們的要求安排天氣。

　　假如我掌握了魔法，我會(huì)……我將……，總之，我會(huì)讓世界變得更美好。

　　假如作文 47

　　每天，我做完作業(yè)都會(huì)望著窗外浮想聯(lián)翩，要是我能像小鳥(niǎo)一樣在天空中展翅翱翔那該多好呀！

　　假如我真的有一對(duì)翅膀，我先要和白云妹妹握握手，和她一起玩捉迷藏。我還要和星星哥哥說(shuō)悄悄話，讓他帶我去參加我們中國(guó)自主制造的人造衛(wèi)星。累了躺在月亮姐姐的懷里，聽(tīng)她講嫦娥奔月的故事，還要讓月亮姐姐帶我去廣寒宮，也許嫦娥姐姐會(huì)抱著月兔來(lái)迎接我，吳剛叔叔聽(tīng)說(shuō)我要來(lái)，還把剛剛釀好的桂花酒來(lái)招待我呢。

　　假如我真的有一對(duì)翅膀，我先要飛去首都北京看一看雄偉壯麗的天安門，體驗(yàn)一下回音壁的奧秘，親自登上凝結(jié)著我們中華人民智慧結(jié)晶的長(zhǎng)城。我還要去看一下杭州美麗的西湖；我還要去以“泉城”著名的濟(jì)南，嘗一下甜甜的趵突泉的泉水；我還要去美麗的.九寨溝；我還要去吉林，體驗(yàn)一下優(yōu)美的自然奇觀、霧凇�！�…

　　假如我真的有一對(duì)翅膀，我要飛到美國(guó)，和美國(guó)的小朋友享受迪斯尼樂(lè)園的快樂(lè)；我要飛到埃及，揭開(kāi)金字塔的秘密；我要飛到荷蘭目睹一下田園風(fēng)光；我還要去日本，領(lǐng)略一下富士山的雄偉，嘗一下生魚片的美味。

　　最后，我要飛回我的家——森林，我似乎已經(jīng)聽(tīng)懂了鳥(niǎo)語(yǔ)和同伴們唧唧喳喳‘’說(shuō)個(gè)不停。我一會(huì)兒飛到柳枝上，一會(huì)兒落到桃樹(shù)上，連小鳥(niǎo)媽媽都說(shuō)我調(diào)皮呢！聽(tīng)說(shuō)我是凡人變的，所以羽毛特別美麗，就連孔雀都在跟我比美呢！我還在森林里看見(jiàn)了奇特的金雕，會(huì)說(shuō)話的鸚鵡……

　　要是我真的有一對(duì)翅膀，那該多好呀！可以在這蔚藍(lán)的天空自由自在的飛翔！

　　假如作文 48

　　假如生命可以沒(méi)有污濁，那么世界會(huì)變成什么樣呢？

　　當(dāng)每一個(gè)生命都沒(méi)有污濁，都變得純凈無(wú)暇，那么世界將不再有戰(zhàn)爭(zhēng)與踐踏。

　　就拿大家耳熟能詳?shù)脑?shī)人陸游的一首絕筆之作《示兒》來(lái)說(shuō)，作者在臨死之前也不忘風(fēng)雨飄搖的國(guó)家，他就擁有一枚純凈無(wú)暇的靈魂，可那些高官們呢，只會(huì)在醉生夢(mèng)死中虛度光陰，他們縱情肆欲的`時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)邊疆浴血奮戰(zhàn)的將士正在與金兵廝殺？有沒(méi)有想過(guò)中原地區(qū)正在鐵蹄下被肆意踐踏的百姓？沒(méi)有！他們對(duì)一份份告急狀不屑一顧，對(duì)酒宴歌舞迫不及待。在大肆歡笑的同時(shí)，敗亡的烙印已悄悄銘進(jìn)了南宋朝廷的骨子里，無(wú)法去除。

　　又如前幾天我親眼看見(jiàn)的事兒！清晨的小區(qū)過(guò)道上，一個(gè)打扮時(shí)髦的年輕女子正對(duì)著一個(gè)清潔工人大聲謾罵：“你個(gè)老東西，干什么呢？眼睛長(zhǎng)哪去了，我這么貴的鞋弄壞了，你賠得起嗎�！痹瓉�(lái)是清潔工在掃地的時(shí)候，不小心把煙頭掃到了她锃亮的高跟鞋上。一個(gè)個(gè)爆裂音符炸在清潔工佝僂的背上，使他的身影更加矮小，讓他的臉色更加蒼老�？粗�女子那一臉的刻薄，聽(tīng)著她滿嘴的污言穢語(yǔ)，再看清潔工那滿臉的驚慌，只能無(wú)措地彎著腰對(duì)她一個(gè)勁兒地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。”生活中，有些人對(duì)待上級(jí)極盡討好，但在比自己社會(huì)地位低的人面前，就本性全露，發(fā)泄自己的怒火。生而為人，為什么不能有一顆善良的心呢？

　　我想，假如每個(gè)生命都沒(méi)有污濁，那么萬(wàn)物就會(huì)真正和諧，世界就會(huì)變得溫暖、美好！我期待著！

　　假如作文 49

　　咦，我怎么穿著白色的衣服了，我情不自禁的看了看身子，我這才恍然大悟，哦，我原來(lái)變成了一只粉筆哦。

　　叮叮叮叮，上課鈴響了。我坐在粉筆盒里，誰(shuí)知老師把我給抽出來(lái)了，嘻嘻，大伙兒都想讓自己為同學(xué)們服務(wù)，為理想的知識(shí)獻(xiàn)出自己的軀體。我可真幸福啊，但一想。我的生命雖短暫，但我是在生命最后的盡頭做了一件很了不起的事情，這也算值了啊。

　　老師在黑板上認(rèn)真的寫著字，我也不甘示弱，我努力的.在黑板上習(xí)著，看著我的身體越來(lái)越短，但我十分的高興，因?yàn)槲易龅搅?

　　當(dāng)我馬上將要化成灰燼的時(shí)候，下課鈴?fù)蝗豁懥藒~~下課了，每位同學(xué)都玩起來(lái)。有一位同學(xué)和別人打""仗""，把我當(dāng)了武器，我被他們摔到了地上，""嗚嗚嗚。""我傷心地哭了。突然，來(lái)了一個(gè)小女孩，她把我重新放回了講座上，我十分歡喜，我會(huì)感謝這位小女孩的。上課了，老師再次拿著我，我的身子越來(lái)越短，我也慢慢的消失，再我生命的最后一刻，我為理想獻(xiàn)身了```

　　我以前總是愚昧，以為粉筆就沒(méi)有生命，世界上就只有動(dòng)物和人類才會(huì)有生命，只有他們才知道喜，怒，哀，樂(lè)。原來(lái)世界上的每一樣?xùn)|西，他都是有生命的，他們會(huì)為人類的事業(yè)而獻(xiàn)身。

　　假如作文 50

　　如果我是一棵樹(shù)。

　　我生活在大自然里，每天堅(jiān)守著自己的崗位，每天都是快快樂(lè)樂(lè)的，生活充滿了多姿多彩的樂(lè)趣。

　　我們樹(shù)的貢獻(xiàn)可是很多的哦！

　　洪水來(lái)了，囂張的氣勢(shì)足以讓人類害怕，我們則勇敢的面對(duì)，堅(jiān)守著自己的崗位，用自己的身軀為人類擋住洪水，保衛(wèi)人類的生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　我們還有一個(gè)更重要的貢獻(xiàn)就是把汽車尾氣過(guò)濾裝換為氧氣，所以你總能看到道路兩旁總是站著我的兄弟姐妹們，他們兢兢業(yè)業(yè)，為人類社會(huì)做出自己一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　有了我們地球才變得勃勃生機(jī)，多姿多彩。

　　我們?yōu)槿祟惿鐣?huì)做出了這么大的貢獻(xiàn)，迎來(lái)的卻是人類殘忍的殺戮。

　　幾天后，刺耳的噪音打破了大森林的寧?kù)o。伐木工人背著鋒利的砍伐工具，無(wú)情的把我的兄弟姐妹一棵棵砍倒在地，看著他們的殘忍行為我的心在滴血，可是我卻無(wú)能為力，任由他們胡作非為，對(duì)于人類的行為，我感到很憤怒但是也很無(wú)奈。人類為了自身的利益，不惜一切代價(jià)的'砍伐我們，因?yàn)槲覀兡軌蜃龀杉揖�，紙，筆……給他們帶去巨大的利潤(rùn)。

　　就這樣不僅僅我們收到了巨大的傷害，而且住在大森林的一些珍貴動(dòng)物因?yàn)闆](méi)有了家而瀕臨滅絕�，F(xiàn)在地球上我們的數(shù)量越來(lái)越少，地球的環(huán)境也每況日下。希望人類早點(diǎn)清醒過(guò)來(lái)吧。

　　沒(méi)有了生存環(huán)境，有再多的財(cái)富又有什么用呢？

　　假如作文 51

　　20年后的今天，我?guī)ьI(lǐng)中國(guó)足球隊(duì)趕往巴西，與巴西隊(duì)進(jìn)行世界杯決賽．據(jù)說(shuō)巴西隊(duì)有小小小羅，小卡卡，，小亨利等世界級(jí)球星和守門員．

　　到了那天，比賽開(kāi)始了．上半場(chǎng)開(kāi)球不到5分鐘，巴西隊(duì)主力隊(duì)員小梅西和小卡卡這對(duì)黃金搭檔，先進(jìn)了一個(gè)球．我不急不躁，采用四四戰(zhàn)法．機(jī)會(huì)來(lái)了，我得球后一記＂香蕉球＂傳給云浩，云浩來(lái)了一個(gè)＂流星拐＂，球直插對(duì)方球門，巴西守門員準(zhǔn)確將球打出，可球到了我的腳下，我一個(gè)＂大力抽射＂，球進(jìn)了，場(chǎng)上比分１：１！中國(guó)球迷興奮不已，高喊：＂中國(guó)對(duì)必勝！中國(guó)隊(duì)必勝�。⑦@時(shí)，場(chǎng)上響起了上半場(chǎng)結(jié)束的.哨聲．

　　下半場(chǎng)一開(kāi)始，雙方隊(duì)員拼搶得十分激烈．我隊(duì)隊(duì)友龍尚把球傳給我，我一個(gè)大腳，巴西守門員雖然把球撲住，但他與球一起被送入球門，球進(jìn)了，現(xiàn)在場(chǎng)上比分為２：１！之后云浩得球，可被前球王的孫子小馬拉多納截�。�只見(jiàn)他一開(kāi)大腳，球打在了我方球門的門柱上，沒(méi)進(jìn)，又反彈回來(lái)．我沖上去來(lái)了一個(gè)凌空倒鉤，球被巴西守門員撲出，我箭步如飛，沖上去來(lái)了個(gè)＂老虎射門＂，球進(jìn)了，３：１！場(chǎng)上的觀眾報(bào)以熱烈的掌聲．

　　比賽還剩五分鐘，柳威將球傳給我，我?guī)�球沖入禁區(qū)，一個(gè)＂快速閃電球＂，把球送入網(wǎng)底，同時(shí)終場(chǎng)的哨聲響了．頓時(shí)，全場(chǎng)沸騰起來(lái)，我和隊(duì)友門抱在一起，高興得流下了激動(dòng)的淚水．

　　朋友們，如果真有那么一天該有多好哇！

　　假如作文 52

　　最近，報(bào)紙上登出了一大新聞：外國(guó)某公司在克隆一只羊之后，又用同樣的技術(shù)克隆了一頭牛。我看了以后，驚訝極了，感到十分新鮮，并在心里許了一個(gè)愿：我長(zhǎng)大后一定要成為一個(gè)“克隆”專家，克隆出許許多多對(duì)人類有益的東西。

　　如果我是“克隆”專家，我要將大地上的樹(shù)林克隆得越來(lái)越多。我要讓每個(gè)小區(qū)，每個(gè)山村，每座城市都被綠色籠罩。嗅！對(duì)了，那無(wú)邊無(wú)際的沙漠地帶，也得換換模樣了。我用先進(jìn)的克隆技術(shù)，在沙漠上“變”出許許多多的奇花異草和巨傘般的樹(shù)木。頓時(shí)，綠樹(shù)成陰，百花吐艷，大地上一片生機(jī)勃勃。我還要把這綠色的種子撒到國(guó)外去，讓我們的地球村更加美麗。

　　現(xiàn)在，世界上許多國(guó)家都面臨糧食短缺的'問(wèn)題。如果我是“克隆”專家，我要在糧食上做點(diǎn)文章，克隆出更多的糧食，讓那些目前還解決不了溫飽的人們也能和我們一樣，吃上香噴噴的大米飯，不受挨俄的痛苦。

　　由于人們不注意保護(hù)野生動(dòng)物，亂捕亂殺它們，現(xiàn)在的野生動(dòng)物已經(jīng)少得可憐了，有的甚至瀕臨滅絕。如果我是“克隆”專家，一定要多克隆一些野生動(dòng)物，讓生態(tài)得到平衡，讓人類的朋友—?jiǎng)游镏胤荡笞匀弧?/p>

　　如果我是“克隆”專家，我還要克隆出許多河流，讓人們賴以生存的水資源問(wèn)題得到解決。如果我是“克隆”專家，我還要克隆人身體上的器官，為痛不欲生的病人解除痛苦。如果……

　　現(xiàn)在，我就要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力奮斗！

　　假如作文 53

　　20年后，地球上出現(xiàn)了一棵神奇的大樹(shù)，它就是我。

　　我的枝干長(zhǎng)長(zhǎng)的，把地球籠罩了起來(lái)，枝干上還長(zhǎng)滿了五顏六色的葉子。你可能要問(wèn)了，我的枝干籠罩了地球，那地球沒(méi)有了陽(yáng)光的照射，大自然不就沉睡了嗎？告訴你吧，我的葉子和普通樹(shù)的葉子不一樣，我的葉子是透明的，它長(zhǎng)的再多，不管再多么繁茂，也絲毫擋不住陽(yáng)光的照射�？炜次医Y(jié)果了！結(jié)出來(lái)的不止是一種果子，還有糧食和蔬菜等等，神奇吧？

　　哎呀！又有人類在砍伐樹(shù)木了，和你們?nèi)祟愓f(shuō)多少遍了，我們樹(shù)木可以擋風(fēng)，造氧，洪水來(lái)了我們也挺身而出，還可以美化你們的生活環(huán)境。你們要是把樹(shù)木砍伐光了，那么你們可就擋不住自然災(zāi)害了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我將我的一部分能量分給了其他樹(shù)木，使他們被砍倒后又重新站起來(lái)。

　　糟了！上次被我打敗的臺(tái)風(fēng)和洪水怎么又卷土重來(lái)啦！這次臺(tái)風(fēng)和洪水把它們的同伴全都招來(lái)了，但是我不膽怯，我將我的'能量釋放出來(lái)，將臺(tái)風(fēng)分解成大風(fēng)，然后分解成一股股的小風(fēng)。臺(tái)風(fēng)不但沒(méi)有對(duì)地球造成傷害，反而幫助各種植物傳播了種子。我把洪水分成一條條河流，流向世界上干旱的地方。

　　你可能又要問(wèn)了，我這么神勇，一定需要許多能量，還不把地球上的營(yíng)養(yǎng)吸干了？我的能量來(lái)源是白色垃圾，廢舊電池等，我能把他們一一吸入體內(nèi)，然后分解成我需要的營(yíng)養(yǎng)，融入的我的血液里。

　　丁鈴鈴，起床的鈴聲想了，睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。∪绻�世界上真有那么一棵樹(shù)該多好��！

　　假如作文 54

　　我曾經(jīng)讀過(guò)神筆馬良的故事。馬良是一個(gè)聰明的小孩。他一心想為人們解除困難。有一天晚上，一個(gè)老爺爺送給他一支筆，他在紙上畫出一只公雞，紙上的公雞竟然活了。于是，馬良知道了老爺爺送給他的是一支神筆，老爺爺是希望他能用這支神筆來(lái)實(shí)現(xiàn)他的美好愿望。我多么希望我也是神筆馬良��！

　　如果我是神筆馬良，我就畫許許多多的耕地機(jī)，送給農(nóng)民伯伯，這樣，他們就用不著扛起鋤頭，在田里辛苦地鋤地了，而且，還能夠有充分的時(shí)間，很好地休息。

　　如果我是神筆馬良，我就畫許許多多的電視，送給那些家中沒(méi)有電視的人們，讓他們?cè)跓o(wú)聊的時(shí)候能夠看到電視，能夠豐富他們的精神生活。

　　如果我是神筆馬良，我就畫許許多多的錢，送給那些生活貧困的人，讓他們過(guò)上幸福美滿的'生活，不愁吃，不愁穿。

　　如果我是神筆馬良，我就畫一頓美餐，我要把它送給每家每戶，讓那些沒(méi)有吃過(guò)珍饈佳肴的人們品嘗到美餐的滋味。

　　如果我是神筆馬良，我就畫一臺(tái)巨型抽水機(jī)，讓它為那些發(fā)生水災(zāi)的地區(qū)迅速把水抽干，讓那里的人們能夠早日重建美好家園。

　　如果我是神筆馬良，我就畫許許多多的書，讓那些沒(méi)有文化的人，也能夠象我們一樣，具有豐富的知識(shí)，遇到困難，就可以輕輕松松地解決。

　　如果我是神筆馬良，我就畫一幢幢宏偉的高樓大廈，讓那些還住在低矮的貧民窟的人們能夠住上寬敞、明亮的豪宅。

　　如果我是神筆馬良，我就……

　　假如作文 55

　　我愛(ài)幻想，我會(huì)常常坐在窗前，托著下巴，望著遠(yuǎn)處想著、想著……就慢慢地展開(kāi)了想象的翅膀，飛進(jìn)了幻想王國(guó)的窗口。

　　假如我是孫悟空，我要用我的七十二變變成一間環(huán)境舒適的學(xué)校，使希望工程的學(xué)生能學(xué)好習(xí)，考上清華大學(xué)。

　　假如我是孫悟空，我要打掉世界上可惡的人，消滅世界上的侵入者，努力維護(hù)世界和平。

　　假如我是孫悟空，我還要讓光禿禿的山變得古木參天， 莽莽蒼蒼，密密層層；讓荒涼的地方變得繁花似錦、鳥(niǎo)語(yǔ)花香；讓無(wú)邊的沙漠變成綠洲，不再有風(fēng)沙景；讓環(huán)境更加美好，讓世界變成美麗的`花園……

　　假如我是孫悟空，我要上天庭叫天上負(fù)責(zé)下雨的婆婆給所有的干旱地區(qū)下一場(chǎng)及時(shí)雨；叫觀音大士把被臟物污染過(guò)的水用她的佛塵一拂，水就會(huì)變得潔凈無(wú)暇；…… 假如我是孫悟空，我要和爸爸媽媽以及老師、同學(xué)們站在筋斗云上游覽祖國(guó)的壯麗河山、名勝古跡，我還要像楊利偉叔叔那樣，飛上太空。

　　假如我是孫悟空，我要消滅這些可惡的病魔：非典、愛(ài)滋、甲肝等。讓人們健康地生活，歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　我多么想當(dāng)上齊天大圣�。”M管現(xiàn)實(shí)生活中是不可能的，這僅僅是我的幻想，但是我們要努力學(xué)習(xí)齊天大圣的那種助人為樂(lè)、機(jī)智勇敢、堅(jiān)持不懈的精神， 還要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)， 讓這些幻想變成現(xiàn)實(shí)。到時(shí)“假如”就不再是“假如”了， 你說(shuō)是嗎？

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