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星空的想象作文

時(shí)間:2021-12-25 10:49:33 想象 我要投稿

星空的想象作文匯總六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的星空的想象作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

星空的想象作文匯總六篇

星空的想象作文 篇1

  只要不是嚴(yán)寒的日子,我喜歡吃過晚飯后到樓下散步。如果走累了,我就會(huì)在路邊的椅子上坐下來,抬頭看著璀璨的星空。這時(shí)才發(fā)現(xiàn),原來靜謐和美好離我們并不遙遠(yuǎn)。

  天空中的星星,圍在月亮的旁邊,一個(gè)一個(gè)地都在眨著眼睛,歡暢活潑地展示著自己。他們雖然很熱鬧,數(shù)量也很多。但是,因?yàn)樾切呛托切侵g的距離,保持得恰到好處,他們從來都不會(huì)爭吵,只會(huì)和睦相處。這樣的和諧,反倒讓人無限感慨。

  看著璀璨的星空,我會(huì)想到賣火柴的小女孩。賣火柴的小女孩在最后一根火柴快熄滅的時(shí)候,她飛向了天堂和祖母團(tuán)聚。

  祖母那慈祥的笑容,一直在召喚著她的孩子。她緊緊摟著小女孩,告訴了小女孩,什么是幸福。

  祖母和藹的面龐,永遠(yuǎn)定格在小女孩的心里,成為小女孩無比溫暖的源泉。她們相互偎依在一起,沒有孤獨(dú)、沒有寂寞,有的只是天倫之樂。

  我還想到,我眾多的學(xué)生中,極其普通的一個(gè)。他沒有超群的智慧,也沒有出眾的外表,但他有一顆滾燙的心。

  在同學(xué)遇到困難的時(shí)候,他不怕麻煩,盡自己最大的力量去幫助別人。即使有時(shí)解決問題的希望很渺茫,他也不會(huì)因此而去放棄,有一種讓人感到驚訝的堅(jiān)定與執(zhí)著。生活在這個(gè)集體中的同學(xué)們,因?yàn)樗拇嬖诙几械搅诵腋。這樣的同學(xué),是我們應(yīng)該深深記住的,就像夜空中的星星一樣,代表著光明和永恒。

  ……

  其實(shí),無論想到的是什么,是星星的集會(huì)、賣火柴的小女孩、還是普普通通的學(xué)生,都離不開善良和美好。這些愜意的遐想,是璀璨的星空給予了我,我深深地感謝她。

星空的想象作文 篇2

  站在星空下,抬頭仰望,身披銀輝,他愛上了那片星海,他多出了一個(gè)夢(mèng)。——題記

  在西藏,我見過最美的星空。當(dāng)黑夜的幕簾吞噬了最后一抹殘陽一切都沉靜下來。天空并沒有黑盡,而是墨藍(lán)的。樹葉兒上映著些許微光,使人隱約能看見朦朧的樹傘。草地上人們席地而坐,配上清風(fēng)的曲兒,只等人們覺察到自己,淡淡銀色之光已裹住了自己,這銀光素裹的樣子已驚嘆了自己。這是燦爛的星空所投下的圣潔之光?!天空中的星星,幾個(gè)玩兒成一伙,點(diǎn)亮了夜空的每一處角落。連成各種態(tài)勢(shì),牛頭樣的、弓箭似的、雄獅似的……都嵌在空中,成了一條多姿多彩的銀河,似乎流動(dòng)著。如此亮的星光連月兒也收斂了許多。請(qǐng)嗅一下這滿天星光,會(huì)驚訝于它的純了。幾乎沒有修飾的味道,如同天使般的圣潔。噢!這本就是天使之光……

  望著望著,這天使之光不只照在我的身上,更透進(jìn)了我的心里。

  星海的燦爛是因?yàn)樗h(yuǎn)離世俗。是的,因?yàn)檫h(yuǎn)離世俗并擁有一顆超凡脫俗的心。它不驕不躁,有一種靜態(tài)的美。雖有一絲動(dòng)態(tài)的痕跡,可它的心終究寧靜。每當(dāng)嗅到星光之潔,時(shí)間便虛無了。一個(gè)聲音在呼喚我:靜下來吧!唯有這樣能使你找回本真的自我!

  于是,在人類文明的長河中,我也見到了最美的星空。

  一個(gè)個(gè)名人如同一顆顆璀璨的明星,在人類文明的銀河中散發(fā)出最亮最美的光。當(dāng)我看見,并去感悟這份星光之美時(shí),我的心中一個(gè)強(qiáng)烈的聲音在呼喊:我也要加入這個(gè)行列!我看到牛頓被蘋果砸時(shí)那茅塞頓開的欣喜若狂;看到貝多芬在幾乎絕望時(shí)譜寫出的極度瘋狂與悲傷;看到米開朗基羅在重病中仍堅(jiān)持創(chuàng)作的高度決心……一顆顆閃耀著強(qiáng)烈光芒的星,背后卻都有常人無法比擬的努力與認(rèn)真。沒有借口、沒有廢話、沒有偷懶,僅是一心地工作、創(chuàng)作,一步一步走,從不回頭!這真是一顆顆固執(zhí)又簡單的心。‰m說人與人之間是有差異性的,但是,黎明的曙光僅為努力推開陰暗沉重大門的人亮起。觀星,是要觀到心里去的!是要付之行動(dòng)的!站在明星上觀宇宙,才能看到更亮的星。

  用心觀星會(huì)看到不同的星光。一生以成為星星作努力奮斗的人終有一天,當(dāng)黎明的曙光亮起,他也就亮在人們心中。一個(gè)刻在巖石上的目標(biāo),一顆閃亮的明星,也許看起來微不足道,不過,卻在付出行動(dòng)時(shí),不覺迷茫,不覺孤獨(dú)。

  我一次次展望星空,嗅圣潔星光之氣味時(shí),覺察自己渺茫。卻又欣喜地以星星為目標(biāo),想要登上那個(gè)高度,再一次,去觀星時(shí),又是另一角度吧!

  寫一封信,寄給群星;刻一句話,贈(zèng)與自己。

星空的想象作文 篇3

  夜幕降臨,月亮緩緩升起,皎潔的月光照射在大地上。地上的一切都沉浸在這月夜中,顯得格外幽靜。

  我獨(dú)自一人在月光下漫步。抬頭望,眾星拱月,把月亮襯托得更亮,更凸顯這夜空的美麗。

  許久,我看見一個(gè)人影,在漆黑的夜色中,望見他拿著一把扇子在眼前擺動(dòng),隱隱約約中向我走來,從風(fēng)中傳來一陣聲響。想不到還有人同我一樣有這般喜好。

  這下,我終于看清了來人,白衣長袍,手持羽扇,頭戴綸巾。我從恍惚中驚醒,連忙鞠躬道:“小生見過先輩”。諸葛亮晃了晃手中的扇子道:“不必拘禮,看姑娘如此,大概是有心事吧,不妨說來聽聽。”我感嘆道:“先生,不愧有敏銳的觀察力。小生確有心事,我在尋思人有何價(jià)值?”諸葛亮輕搖手中的羽毛扇,望著月亮,語重心長地說:“每個(gè)人所體現(xiàn)的價(jià)值不同,因?yàn)樗非蟮哪繕?biāo)不同。因?yàn)橛辛四繕?biāo),才有了前進(jìn)的動(dòng)力,讓你去努力實(shí)現(xiàn)它,有了敢于面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的勇氣!

  我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“那您認(rèn)為,您輔佐后主劉禪值得嗎?”我突然想到剛學(xué)過的《出師表》,不禁發(fā)出了疑問。諸葛亮嘆了口氣說:“我是忠心忠意去輔佐后主的。若沒有先帝,我便沒有今天。仍躬耕于南陽,知遇之恩,雖肝膽涂地亦不足為報(bào)。國家面臨危難,我更應(yīng)鞠躬盡瘁,死而后已!

  我陷入了沉思之中,緊接著諸葛亮又說:“多說無益,此非三言兩語所能道盡。你一介小小書生,送你兩句箴言。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。罷了,我也該回去了。”說吧,諸葛孔明就消失在茫茫夜色之中。而他的臨別贈(zèng)言仍縈繞在耳畔。人若想體現(xiàn)自我價(jià)值,就應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),并為之努力奮斗。望著眼前那輪明月,我感到她比以前更亮了。

星空的想象作文 篇4

  靜謐的夜里,獨(dú)留繁星閃爍。喧囂的城市,此刻猶如桌角的那抹痕跡,被毫不留情的拭去。 -----------題記

  若將時(shí)間喻為一片輕一盈的花一瓣,那夢(mèng)想就是其上的露珠。在霧氣氤氳的初秋,攜著它獨(dú)有的靜謐,滴下那被人希冀著,憧憬著的,稚一嫩的夢(mèng),讓人憐憫,卻又不著痕跡。就如,眼角浮現(xiàn)淚光的那片,緊閉的曇花花一瓣。

  悄然被風(fēng)吹起。

  他從不被人記起,或者說,他沒什么能被人所憶起的。這世界太大,忽略了太多人的感受。哪怕,他是父親。也被這著歲月黃沙所銷蝕的只剩下斑駁的指紋。但這又能算得了什么呢?就如:

  學(xué)期伊始的那夜,風(fēng)凌厲,蕭瑟,帶走了所有憂愁。只身一人,漫步在回家的路上。看見了他惶急的身影。我迎上前,淡淡的道:你去和老師交流吧,我自己回家。他蒼老的面龐上,閃爍著不定的光。我沒多說什么,轉(zhuǎn)過頭,迎著昏黃的光,往家走去。良久后,眼神一凝,看見他的背影,與傾斜的月光交融。

  “上來吧,我送你!钡脑捳Z,慢慢隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。沒做猶豫,就借力坐了上去。趴在他的肩上。莫名的,似曾相識(shí)的畫面,浮上我心頭。多久了,未靠過他。想起這天班主任說的:“在家長會(huì)時(shí),我留意到你父親再幫你整理書籍,全班,只有他!” 起初,不曾感到什么?傉J(rèn)為那是應(yīng)該的。是啊,父母窮極一生,有什么不是應(yīng)該的呢?回想那時(shí),真是聰明的可惡。

  “我特意整理過了,不可能在家長會(huì)時(shí)亂放”我篤定的說!暗液屯瑢W(xué)們都看見你的書是散亂的。”班主任也很肯定的說。不知為何,一向不愛哭泣的我,竟忍不住落淚了。沒有虛構(gòu),真的流淚了。可能是自尊心受到打擊了吧,讓我的內(nèi)心坍塌;抑或是他,讓我的防線崩潰了。

  課后,我與老師談心。與我講起朱自清先生的《背影》 ,父親的背影,是那樣令人傷感,哪怕風(fēng)吹雨淋,被人詬病,也會(huì)不惜一切代價(jià),給予子女溫飽。讓我們,從那稚一嫩青澀的青春,破繭而出,搏擊長空!

  躺在父親的背上,在月光的照耀下,前行。正如那曇花的花香,悄然在夜空的微風(fēng)中,起航!

星空的想象作文 篇5

  在成長的過程中,每個(gè)人都會(huì)有幻想,那種感覺是美好的,即使那并不是真實(shí)的,也會(huì)讓自己感到很幸福。

  初夏的夜晚,我喜歡獨(dú)自一人走在都市的小徑上,雖然那是盲人道,但在這樣的夜晚,我不會(huì)在意這條路有多難走。我從小就有個(gè)習(xí)慣,每到周五都會(huì)去散步,因?yàn)樵谝雇淼拿谰跋律⒉剑业男那闀?huì)很舒松,我義無反顧的只管向前走,就好像這條路像海一樣一眼看不到盡頭。

  每次踏上散步的旅程,我都會(huì)找一個(gè)安靜的地方或者繁華的十字路口停留一會(huì)兒,那樣美好的地方就像是我心靈的寄托一樣重要。

  就這樣,我三年如一日的在每個(gè)周五的夜晚,都會(huì)走去那個(gè)地方待一會(huì)兒。在寂靜的夜晚,安靜的環(huán)境,舒適的座椅上,我靜靜的聽著歌,抬頭仰望著這美麗的星空,那可謂是星星的'海洋,這無數(shù)的星星使我漸漸想到了自己,它們?cè)谔炜罩惺悄菢用烀,可是它們?huì)發(fā)光,有一句名言不是說:當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門,就會(huì)給你留一扇窗。

  我幻想著一幅畫面,那是十年以后的我,有著好的前途,好的生活,我仍舊來到這個(gè)少時(shí)曾讓我流連忘返的地方,感謝它讓我改變的目標(biāo),也感謝十年前的我,不斷地求上進(jìn),努力奮斗,才有了十年后全新的我。就這樣,我從我的遐想中走出來,認(rèn)真的思考未來,我現(xiàn)在所做的努力不就為了未來的我能有美好的前程嗎?所以現(xiàn)在的我必須努力刻苦,為我的將來而奮斗!

  雖說遐想很美好,但在成長的過程中并不能只是遐想,因?yàn)槟菢拥南敕ú⒉皇乾F(xiàn)實(shí),我們生活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,不能迷失自我。

  我繼續(xù)仰望著這片星空,它無邊無際,就好像人的前途無量,人生就是一場無邊際的旅途,那么對(duì)于現(xiàn)在好奇的我們,應(yīng)該很想來一次星空之旅吧。

  初夏的風(fēng)略微帶點(diǎn)春意,坐在那里許久,我也不曾想離開,但是對(duì)于現(xiàn)在的我來說,風(fēng)景應(yīng)不是吸引我的關(guān)鍵,我在成長中感受到努力的重要性。是啊!路邊的風(fēng)景再美,也不過是養(yǎng)眼罷了,但并不能帶我們走入前途無量的星空般開闊的路上。

  星空下的遐想,竟讓我明白了一個(gè)道理,路邊的風(fēng)景再美,也不能停住腳步,徑直向前走,身邊就會(huì)有路。

星空的想象作文 篇6

  夜已深了,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我癡癡的望著那美麗的星空,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愿望:我要是能飛到空中就好了。

  想著想著……突然,我覺得輕飄飄的,。∥艺娴娘w起來了。我飛呀飛呀,見到了北斗星、牛郎星、織女星和天馬星。再往前飛,我竟然遇到了孫悟空的兒子孫小圣。只見他手拿一本書,帶著一副墨鏡,還真像一位教授呢!我問他:“孫小勝,你在學(xué)校學(xué)英語了嗎?”孫小圣自豪地說:“我還用學(xué)英語嗎?我已經(jīng)是英語教授了!闭f完,踱著方步走進(jìn)了“星空學(xué)校”。這…… 這是怎么回事呢?

  我接著飛呀飛,不知不覺來到了靈霄寶殿。玉帝正在那兒津津有味的看報(bào)紙呢。我趕忙上前問道:“玉皇大帝,您怎么也開始看報(bào)紙了呢?”玉帝抬起頭說:“這時(shí)代,哪能不看報(bào)紙呢?”說完,又饒有興致地讀起來了。

  剛飛出南天門,我便遇到了二郎神的兒子二郎星。他眉清目秀,兩眼間那只神眼更是炯炯有神。我好奇地問道:“你背著書包干什么去?”“當(dāng)然是去聽孫小圣老師講英語了!彼苌駳獾卮鸬健!芭!孫小圣還真是英語老師,看來,我低估他了。”

  我正玩得高興,突然媽媽一聲喊,把我?guī)Щ亓嗽鹤永。媽媽呀媽媽,你喊得太不是時(shí)候了,我意猶未盡,多么想再到空中旅游一次啊!

  身處大城市,很少仰望星空了,不是不想,而是不值。城市是沒有星空的,這一直是我的信念。這里,地上的霓虹已經(jīng)遮掩了天上的星光,灰蒙的天空朦朧了清澈。沒有那種讓人覺得很純的感覺了。

  在鄉(xiāng)村,當(dāng)夜深人靜,這正是仰望星空之時(shí)。那是一個(gè)怎樣的美景。∷{(lán)藍(lán)的天空為背景,星星一直從我的眼前排列到腦后,它們或頑皮,或活潑,或矜持,或深思。那么多,那么清晰。也許,這時(shí)可能有一種“攪拌銀河水,化作滿天星”的感覺了吧。那條銀河緩緩流動(dòng)著,有一種如夢(mèng)似幻的感覺。身處星星的包圍之中。心中涌起的是莫名的畏懼,畏懼自己身上的俗塵沾染了這純凈的,沒有一絲雜色的美麗,畏懼自己失去這種美麗。畏懼自己以后漂泊的生命中是否還有時(shí)間,還有空間去擁有這種美麗。這時(shí),它們離我是這樣的近,這樣的親切。我真想用手摘下一顆來,把它們鑲在自己的衣服上,永遠(yuǎn)地藏在心中最隱秘的地方,讓它成為我心中永不熄滅的明燈,照亮我以后在沒有月華沒有星光時(shí)走的路,可我不能啊,這源于我心中的畏懼。

  當(dāng)我與星空對(duì)視時(shí),一種來自墳?zāi)沟乃劳龅臍庀⒁u來,讓我產(chǎn)生對(duì)死亡的畏懼,難道這股氣息來自大爆炸時(shí)的莊嚴(yán),來自混沌初開的顫動(dòng)?我無法解釋這股氣息來自何方。但我卻真實(shí)的感受到了它。當(dāng)我試圖用自己的心與星空交流時(shí),它們無語。這些星星啊,它們見識(shí)的太多的滄海桑田。它們看到了宇宙的生長,聽到了地球第一個(gè)生命蠕動(dòng)的聲音。我想讓它們告訴我:我來自何方。難道我真是來自無機(jī)界經(jīng)過陽光轉(zhuǎn)化的蛋白質(zhì)?但又是什么使物質(zhì)與思想如此緊緊結(jié)合在一起。在這茫茫的宇宙中,一粒塵埃在嘆問自己的身世,確是有些可笑。當(dāng)這些疑問時(shí)時(shí)敲擊我的心房時(shí)。我痛苦不堪。隨著時(shí)間的流逝,我將帶著這些疑問走進(jìn)墳?zāi),這讓我恐懼。

  與星空對(duì)視,我想讓它告訴我:生命是什么?在茫茫的宇宙中,是否還在生命,生命的存在是否只是局限于有機(jī)體?是否生命是一束只是具有思想的波?在這個(gè)生機(jī)盎然的星球上,生命的存在形式又是如此的豐富多姿。生命是否有貴賤之分?是誰安排了這井然有序的場面?為什么植物有創(chuàng)造物質(zhì)的功能?為什么鳥類有翱翔天空的權(quán)利?為什么卑微的蚯蚓能斷肢再造?這些都有讓我覺得生命是神圣和莊嚴(yán)的存在。所有的生命都是平等的。這是你嗎?星空,讓我堅(jiān)持了這亙古不變的信念。

  與星空對(duì)視,我想讓它告訴我:宇宙是什么?宇宙的終極是什么?永恒是否是絕對(duì)的存在?而宇宙進(jìn)化的終極又是什么?人類進(jìn)化的終極又是什么。

  心中有太多太多的問題想問你呵,星空。盡管你無語,但你引導(dǎo)我去思考自己,生命,宇宙。這些一直是我一生的主題。也許,這些東西都隨著我,隨著我的生命走進(jìn)墳?zāi)埂5侵灰俏宜伎歼^了,就不枉到這世上的勿勿一場。你說是嗎?星空。

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