我和孫悟空過一天小學(xué)生想象作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我和孫悟空過一天小學(xué)生想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和孫悟空過一天小學(xué)生想象作文1
暑假終于到了，我可以睡個懶覺了。這不一覺起來，太陽老高了。突然一個長相似人,全身長毛的家伙坐在我的書桌前，把我嚇了一大跳，剛想喊媽媽，仔細(xì)一看!這不是是大名鼎鼎的孫大圣嗎!
要知道我可是特別喜歡《西游記》里神通廣大的齊天大圣的。可我還是很奇怪，忍不住問：“大圣，您怎么下來凡間的呀?”孫大圣說:"聽說現(xiàn)在的人們出門都不用帶現(xiàn)金了，如來佛祖特地派俺老孫來人間視察一番，一探究竟;順便來看看你這個小鬼�！蔽乙宦�,喜出望外，趕緊換衣服�？墒强粗@個一身另類大圣，我欲言又止，大圣一眼看穿了我的心思，喊聲“變”，眨眼間，一個和我差不多大的'小姑娘出現(xiàn)在我面前。
我倆來到街上，大圣想嘗嘗雪糕的滋味，我大方的說：“隨便挑，我請客!”大圣果然毫不客氣，挑了一個草莓味的冰激凌。然后示意我付錢。我拿出手機，對著付款碼一掃，一番操作，付款成功。大圣看的目瞪口呆：“你不會是偷學(xué)了我的本領(lǐng)了吧?”“哈哈……�！蔽倚Φ闹辈黄鹧鼇�。
接下來，大圣要去人工湖游覽一番，我說：“好啊，不過得乘坐公交車�！避噥砹�，我倆踏上公交車，大圣拉拉我的衣服:“咱倆還沒買票呢�！蔽覜_他一樂，拿出手機，對著收款屏再次一掃。“這就買票了?”“對啊，這就買票了�！�
望著車窗外林立的高樓，眼前的大圣好像進了大觀園的劉姥姥。“哎呀，這是真的嗎?”“難道還是假的?”看起來大圣有些為自己的驚訝感到不好意思。
下了車，我們一路賞美景，吃美食，玩得可開心了。直到路燈亮起來，大圣才戀戀不舍的告別：“我可是開了眼界了，回去就跟佛祖匯報�！�
“歡迎再來!”我剛說完，大圣已不見了蹤影，只聽見半空中傳來“下次請你去我的地盤做客”……
真開心啊!
我和孫悟空過一天小學(xué)生想象作文2
今天早上我醒來時，看見我身邊有一個像孫悟空的娃娃，他肚子上有個紅色的按鈕。我按了一下，這時孫悟空變大了，活了過來，它長著一身金色的毛，火眼金睛。我很驚訝，問他為什么來，孫悟空說：“我的花果山不好玩兒，我想來人類世界看一下�！蔽艺f：“好呀！哎呀，我上學(xué)快遲到了！”孫悟空忙說道：“我和你一起去上學(xué)！”“好呀，今天我們班崔逸宸剛好請假，你可以變成他跟我一起去學(xué)校�！睂O悟空馬上七十二變，變成了崔逸宸，簡直跟崔逸宸一模一樣！
我們在路上走著，走到校門口，我一拍腦袋，想起來作業(yè)本忘帶了。孫悟空聽后像光一樣跑回家，又像光一樣跑回來，還把作業(yè)本帶來了，一點兒都不累的樣子。孫悟空真厲害呀！
我到學(xué)校吃早飯，孫……不！崔逸宸平時也在這里吃，可是問題來了，孫悟空不會用筷子呀，只見他拿筷子在面湯里攪呀攪，把面搞得到處都是，引來班上同學(xué)的陣陣嘲笑。我先教他用筷子的手勢，再用筷子僅僅夾住面條，然后送到嘴里。最后他終于學(xué)會了，吃了面，還很高興地蹦來跳去的。吃完早餐，我就帶他上樓上課。
語文課上，老師正在講解作文：“今天，同學(xué)們作文都寫得非常好，有……”孫悟空立馬不耐煩：“俺不想學(xué)這個！”老師生氣了：“崔逸宸，你今天怎么了？認(rèn)真聽課！”我小聲對孫悟空說：“這里可不是玩的地方，好好聽課吧�！�
因為上一節(jié)作文課，孫悟空好像不太高興，下課了，他也不跑不跳了，但他沒想到后面還有更大的災(zāi)難。
上英語課時，老師讓我們讀課文，孫悟空不讀，對老師說，“這什么鳥語？俺老孫……不對，俺老崔不會！”英語老師比語文老師狠，直接讓他罰站。他去的時候我對他翻了個白眼，他懂了，乖乖站了十分鐘。
回家后，他對我說：“天哪，人類世界不好玩兒，好慘！什么作文、鳥語……還是我的花果山自在，我回去吧�！蔽乙酪啦簧岬卣f，“好吧！”“俺老孫走也！”說話間，他又變成了一個娃娃，肚子上有個紅色的按鈕，我一按它就消失得無影無蹤了。
看來孫悟空的七十二變也沒我們學(xué)的知識厲害呀！
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