假如可以無(wú)所不能作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的假如可以無(wú)所不能作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如可以無(wú)所不能作文1
年邁的老貓?jiān)谛^(qū)外面獨(dú)自游蕩。
它帶著身上大塊小塊粘在一起、臟兮兮的灰色毛發(fā)，一瘸一拐地從我身邊路過(guò)。它知道我會(huì)無(wú)視它，因此那雙琥珀一樣的眼睛從始至終沒(méi)有在我身上停留。但我根本無(wú)法無(wú)視它，不論是那種將厭世和麻木攪在一起的眼神，還是那只蜷縮著爪子無(wú)法動(dòng)彈的右前腿。
我看著它肩胛起伏的消瘦背影，有點(diǎn)出神�；蛟S它也知道，我不會(huì)傷害它，但也幫不了它。正如幾年前的慘案，我同樣的無(wú)能為力。
那時(shí)我很小，剛剛學(xué)著放學(xué)自己回家沒(méi)多久，看見(jiàn)前面同齡的小學(xué)生駐足看向路中央，自己也停了下來(lái)。
馬路的正中央，一團(tuán)小小的橘黃色躺著一動(dòng)不動(dòng)。四下里騎著車(chē)的人都忍不住，驚訝地回頭多看幾眼。
我左右看了看，發(fā)現(xiàn)路上暫時(shí)沒(méi)什么車(chē)，朝路中央伸著脖子走了幾步。未曾想，那一幕竟足以讓人心驚膽戰(zhàn)，不寒而栗寬闊的路面上，幼貓?zhí)耢o可愛(ài)毛茸茸的小臉還依稀可辨，如今卻成了一灘爛泥似的樣子，從柔軟的耳尖到豎起的尾巴，全都變成了薄薄一片緊緊粘在地上。
看著它頭旁邊尚未干涸的暗紅色血跡，和尾部星星點(diǎn)點(diǎn)的暗黃色，我仿佛聽(tīng)到了車(chē)急馳而過(guò)時(shí)，那可怕的“噗嗤”聲，和沒(méi)來(lái)得及結(jié)束就戛然而止的尖利的.貓叫聲。那稚嫩溫?zé)岬孽r血，就好像灑在了我的臉上，讓我不得不承認(rèn)自己根本什么都做不了，只能恐懼地逃開(kāi)，跑得越遠(yuǎn)越好。
小貓的尸體足足在路中央躺了兩天有余。
原本，它如果好好地長(zhǎng)大，一定會(huì)是個(gè)惹人憐愛(ài)、聰明機(jī)靈的小毛孩，甚至可能都不會(huì)希望自己的死亡成為他人的夢(mèng)魘。
我張開(kāi)嘴深深吸了一口氣，心虛地隱藏起了自己的嘆息聲，生怕天上的神靈聽(tīng)見(jiàn)了，怪我無(wú)能。
世界上有那么多可憐的生靈，拼盡全力，卻只能茍延殘喘；窮盡一生，卻只能踽踽獨(dú)行。
假如我可以無(wú)所不能就好了，那樣我就能為飽受殘忍虐待的靈魂締造一個(gè)極樂(lè)世界。那里沒(méi)有城市，沒(méi)有人類(lèi)，沒(méi)有逃逸的兇手，沒(méi)有分崩離析的生物鏈只有一片安寧的、足以繁衍生息的凈土。
假如可以無(wú)所不能作文2
語(yǔ)文課上，老師說(shuō)本單元我們通過(guò)不同體裁的課文，充分體會(huì)了想象和聯(lián)想在文學(xué)創(chuàng)作中的神奇作用，讓同學(xué)們也開(kāi)一次腦洞，進(jìn)行一次大膽的想象。嗐，我早就這么干過(guò)了。
大家都清楚不是？世界上沒(méi)有十全十美的人；沒(méi)有毫無(wú)缺點(diǎn)、毫無(wú)短板的人；也沒(méi)有最強(qiáng)大的人。那么雄才偉略的曹操也有敗走華容道的時(shí)候；那么智勇雙全的岳飛，也有冤死刑場(chǎng)的一天；那么神機(jī)妙算的劉伯溫和文武雙全的徐達(dá)，也躲不開(kāi)被朱元璋猜忌抑郁而終的結(jié)局。上天不會(huì)讓一個(gè)人十全十美、無(wú)所不能、高枕無(wú)憂(yōu)。
但，假如有人可以做到呢？
我曾幻想我就是一個(gè)無(wú)所不能的人。我幻想這世界上有兩個(gè)我，一個(gè)是真實(shí)的現(xiàn)在的我，另一個(gè)是無(wú)所不能的虛擬的我。這兩個(gè)我就像從一個(gè)模子里印出來(lái)的，長(zhǎng)得分毫不差。但兩個(gè)我在能力上有很大差別：現(xiàn)實(shí)的我架著一副眼鏡，是個(gè)文弱“書(shū)生”樣。虛擬的我嘛，十全十美、毫無(wú)缺點(diǎn)。
我幻想如果在生活中碰上困難，就用那個(gè)完美的我替換掉真實(shí)的我。
考試時(shí)，進(jìn)行替換。我隱身在一旁，看著完美的我?jiàn)^筆疾書(shū)，臉上絲毫沒(méi)有為難之色，手起筆落，做完一張卷子就像砍瓜切菜一般輕而易舉。
足球比賽時(shí)，進(jìn)行替換。我看著那個(gè)完美的我在草坪上大顯身手，靈活的步伐，始終滿(mǎn)格的體能，整場(chǎng)都像一只敏捷的豹子一樣左穿右竄，帶球、過(guò)人、射門(mén)漂亮，球進(jìn)了！
圍棋比賽時(shí)，進(jìn)行替換。完美的我自然能將每一局棋看得更深，更遠(yuǎn)，氣定神閑之際看我如何一步一步把對(duì)手逼到滿(mǎn)面焦慮。
我還可以在班級(jí)中貢獻(xiàn)“自己”的力量：同學(xué)有不會(huì)的題，讓那個(gè)我?guī)椭ソ獯稹Ｈ绻?huà)黑板報(bào)，讓那個(gè)我拿起粉筆一氣呵成。
長(zhǎng)大了，還能讓那個(gè)我研制治病救人的良藥；創(chuàng)造高科技，改善人們的生活水平；發(fā)明各種綠色環(huán)保的日常用品航天事業(yè)有我、基因工程有我、新材料研發(fā)有我真可謂十全十美，無(wú)所不能。
既然是開(kāi)腦洞，這個(gè)腦洞開(kāi)得怎么樣？但是吧，我知道這些都是不現(xiàn)實(shí)的。沒(méi)有人是十全十美無(wú)所不能的。我們只有從當(dāng)下做起，為自己的生命找到一個(gè)合適的位置，擔(dān)當(dāng)一份使命，盡自己最大努力完成好這份使命，假如人人都能這樣，那么我們整個(gè)人類(lèi)就將會(huì)變得無(wú)所不能、無(wú)懈可擊！
【假如可以無(wú)所不能作文】相關(guān)文章：
假如暑假可以重來(lái)作文12-21
假如時(shí)間可以倒流 800字作文01-08
假如可以重來(lái)作文600字01-22
假如可以重來(lái)作文(15篇)01-22
假如可以重來(lái)作文15篇01-22
假如本領(lǐng)可以移植作文600字12-22
假如記憶可以移植作文(3篇)12-20
假如記憶可以移植作文3篇12-20