精選假如作文400字7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的假如作文400字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
假如作文400字 篇1
古人曾說:“明日復(fù)明日,明日何其多!”世間的光陰是有限的,不然漢樂府怎會揮筆寫下那豪放的《長歌行》呢?
曾經(jīng),我看過一本書,是海倫.凱勒的名著——《假如給我三天光明》。 海倫是一個生活在盲聾啞世界里的一位姑娘,她不怕任何人的嘲笑和諷刺,也不怕因生活在黑暗中而不能自拔。
海倫曾說過:“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛看見的光明當(dāng)做我的太陽,要把別人耳朵聽見的音樂當(dāng)做我的樂曲,別人嘴里的微笑當(dāng)做我的快樂!”你們看那!她是多么頑強多么樂觀呀!俗話說得好,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。同學(xué)們,也許你們認(rèn)為看見的萬物都不算什么,也許都看倦了,看厭了,可是,你們知道嗎?對于海倫來說,那一絲的光明與景物會讓她感到多么幸福。如果上帝能給她三天光明。那么,第一天,她要看人 ,希望長久看著自己的老師,朋友和家人。第二天,她將懷著敬畏之心去看她生活的地方,看看人類的進(jìn)步。第三天,看看這座城市,看看過去,看看現(xiàn)在......
同學(xué)們,你們知道海倫為什么能取的如此大的成就嗎?因為她有一顆永不放棄、熱愛生活的心呀!現(xiàn)在,我們浪費了許多時光,難道我們不該珍惜這有限的光陰嗎?
假如作文400字 篇2
假如我是神筆馬良,我會用神筆畫出一朵彩云,我坐在云上自由自在地飛向祖國各地。飛著飛著,我低頭一看,看見小朋友在干農(nóng)活,他是個失學(xué)兒童。還有小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課,我一看揮了揮我的神筆,畫出了幾座房子,這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)環(huán)境非常美,有鮮花…
假如我是神筆馬良,我會用神筆畫出一朵彩云,我坐在云上自由自在地飛向祖國各地。 飛著飛著,我低頭一看,看見小朋友在干農(nóng)活,他是個失學(xué)兒童。還有小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課,我一看揮了揮我的神筆,畫出了幾座房子,這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)環(huán)境非常美,有鮮花、綠草、樹木,操場又大有平坦,還有許多體育設(shè)施。圖書室里的書可以用幾個字形容:書的海洋,知識的世界,每個學(xué)生都可上課,還不用收費。上課的老師機器人,老師不會太勞累了。
我又向前飛著飛著,看見了一片大沙漠,上空正刮著龍卷風(fēng),風(fēng)卷著沙子,在空中飛舞。這里的環(huán)境惡劣,龍卷風(fēng)向我撲來。于是我揮動神筆,畫出一片森林,在空中看仿佛是綠色的海洋。重此這里不再有龍卷風(fēng),而且空氣清新。
我向前飛著,我又看見一所學(xué)校安靜。我感到有點奇怪,走近一看,正在用啞語溝通,原來孩子是聾啞人。我覺得太可憐了,于是我又揮動神筆,畫呀,畫呀,畫出一臺超科技治療儀,治好了的病,讓人。我又復(fù)制幾臺送往世界各地,把全世界的龍啞人都治好。
我想:夢想我要加倍努力學(xué)習(xí),把我的夢想變成現(xiàn)實。
假如作文400字 篇3
我是一條小魚,一條曾經(jīng)自由自在、歡快活潑的小魚。
我最喜歡在大海的懷抱里自由自在地生活。在以前,太陽公公剛露出頭時,我就游到岸邊,找小魚小蝦。一發(fā)現(xiàn),我就悄悄地靠近它們,把它們一網(wǎng)打盡!靶◆~小蝦真好吃!”我高興地游來游去。不一會兒,我就去找我的小伙伴,跟它們一起玩耍。一會兒游到珊瑚叢里,一會兒游到石洞里,一會兒又游到沉船里,真好玩!在中午,我和伙伴們在一塊石頭邊觀賞鯨魚叔叔的表演;在傍晚,我和伙伴們又欣賞那美麗的日落。
有一天,我想去看看外面的海洋究竟是何樣,于是便出去游玩了許久。五年后,我回到了記憶中的家——那片蔚藍(lán)的大海?晌乙换貋恚瑓s發(fā)現(xiàn)大海變得面目全非:污水從管道中排出,垃圾堆滿了海洋,散發(fā)著難聞的氣味。我的伙伴呢?它們?nèi)ツ牧?怎么不見它們的蹤影?我游著游著,只感到頭暈眼花,想趴在石頭上休息,可是,哪里有石頭呢?有的只是鋪滿一大片垃圾的垃圾堆。
正當(dāng)我感慨萬千時,一堆污水向我流了過來,我差點就失去了生命。我被沖到一個垃圾桶上,發(fā)現(xiàn)我的朋友妮妮正躺在那里,失去了生命。我不禁有了一個念頭,那使我害怕極了。
我擦干了朦朧的淚眼,仰天長嘆:“人類啊,保護(hù)環(huán)境吧,可憐可憐我們這些小動物吧!”
假如作文400字 篇4
經(jīng)過作家豐富的想象和日以繼夜的催生,我誕生了!我就是充滿幻想有趣的——故事書。
我常常出現(xiàn)在書局里,愛看書的小孩子喜愛把我抱在懷里,滿懷欣喜,慢慢的翻開我,閱讀著我藏在肚肚里多采多姿的童話故事,慢慢的欣賞著五顏六色的圖畫,不管是浪漫的、冒險的、刺激的、有趣的……,都叫小孩子們看得目瞪口呆、愛不釋手。
有些不乖的小嬰兒,不懂得好好愛惜我,常常把我亂拉亂扯,甚至在我的大餅?zāi)樕蟻y寫亂畫亂涂鴉,甚至把我亂丟亂甩,害得原本容光煥發(fā)的我變得面目全非,常常在角落哭泣。這時,我的媽媽天使來了,她把我撿起來,拍拍我身上的灰塵,還換掉我身上破舊不堪的衣服,等我又煥然一新了,再把我輕輕的放回書柜。
我是小孩子最喜歡的“故——事——書”!親愛的家長爸爸媽媽和可愛的小孩子們,別忘了無聊時來看看我唷,我的故事內(nèi)容都很豐富喔,保你愛不釋手,暢快無比,也讓你知識豐富喔!但請你們千萬千萬要好好保護(hù)我,讓我長命百歲喔!
假如作文400字 篇5
小時候吧,爸爸老把我鎖在家怕我出什么事,我就很氣憤的想,假如我是爸爸……
假如我是爸爸,星期六和星期天我不會盲目的給孩子增加一些所謂的家庭作業(yè),我會慢慢的培養(yǎng)他的自覺性;偶而我也會帶他到郊外散步,讓他感受一下地球給予我們的美好事物,隨著增加一些環(huán)保意識。假如我是爸爸,我不會阻撓孩子的愛好,只要不是壞的或任何過分的要求,我都會盡我所能的去滿足他的要求;他愛音樂,我會用我的積蓄來給他買一架鋼琴,讓他的手指下跳動出動人的音符;他熱愛體育,我會不惜一切為他買一個籃球,讓他感受一下,在球場上的爭分奪秒是什么滋味;他熱愛學(xué)習(xí),我會幫他買一柜子的書,讓他在人生的起跑點上不失敗……假如我是爸爸,我不會幫孩子干任何他力所能及的'事,更不會為他那不翼而飛的紅領(lǐng)巾把家里翻得個底朝天,我會從他小時候培養(yǎng)他的自理能力,讓他不讓人欺負(fù)……假如我是爸爸,我會把孩子從小教得規(guī)規(guī)矩矩的,不讓他做小偷小竊之類的行為,我要讓他做一個到哪哪人夸的好孩子!
我不知道我這個爸爸做得怎么樣,可是,我相信,每個孩子都會想擁有這的一個屬于自己的爸爸的。
假如作文400字 篇6
今天晚上9點多,我終于完成了那神奇的”隱身潤膚霜”。只要把它抹在身上,別人就看不見你啦!我興奮極了,馬上就抹上了我研發(fā)的“潤膚霜”,然后走到鏡子前照了照,鏡子里空空如也,真的看不見了,哈哈!
第二天早晨,我來到學(xué)校,同學(xué)們只看見我的書包在空中飄來飄去,都嚇壞了,有的大叫,有逃跑。我可高興壞了,拿出隱形膠布,把平時最逞強的趙嘉樂的嘴巴封住了。上課時,老師看著我的座位呆了一下,她可定以為我請假了!凹螛,你平時最積極了,你說說,這道題怎么做?”老師問道?墒牵w嘉樂同學(xué)站起來卻一句話也說不出來,只能發(fā)出“唔唔唔”的聲音,全班都哈哈大笑。老師則氣的臉通紅通紅的,說不出話來了。
下午有拔河比賽,這次,我又能做點什么了。比賽開始,我就偷偷地把地上的白線抹掉,重新畫在離隔壁班很近的地方,再把繩子上綁著的紅領(lǐng)巾松開移了個位。對,當(dāng)然是移到離我們班近的地方嘍。比賽結(jié)果,當(dāng)然是我們班贏了。看著我們班同學(xué)們開心的樣子,我好興奮啊!
到了晚上,“隱形潤膚霜”慢慢失效了,而大家都還被蒙在鼓里呢!
假如作文400字 篇7
老師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師。假如有一天,我也是一名老師……
當(dāng)我站在神圣的講臺上,面對著天真活潑的孩子們,打開書本,把他們領(lǐng)進(jìn)知識的海洋。我用生動的語言,把文章像講故事一樣描述給他們聽。他們聚精會神地聽著,當(dāng)我講到高興處,他們的小臉蛋上便會泛起可愛的笑容;當(dāng)我講到傷心處,他們便皺起小眉頭,黯然神傷。他們又似乎成了課文中的角色:成了舍己為人的班長,把生的希望留給別人,把死的恐怖留給了自己;成了足智多謀的諸葛亮,面對種種難題,都一一化解……
“叮鈴鈴……”下課了,男孩子們猶如脫韁的野馬,風(fēng)一樣地沖出教室;女孩子們,則坐在教室里看書﹑寫字﹑或著玩跳皮筋什么的。孩子們的笑聲無憂無慮,就像不知人間煙火的世外仙人。
第二堂課當(dāng)然要豐富多彩。對數(shù)學(xué)感興趣的同學(xué),我把他們組成一個小組,專門玩智力游戲,在玩中學(xué)到知識;作文好的同學(xué),就組成一個小組,拿出一些同學(xué)的作文讓他們?nèi)ヅ模谂膭e人的作文中不斷提高自己的寫作水平;愛好文藝的同學(xué),也組成一個小組,讓他們在文藝愛好上大顯身手;還要根據(jù)同學(xué)們的特長,來幫他們細(xì)分成各種興趣小組?傊,要人盡其才,各領(lǐng)風(fēng)騷。
我憧憬著我作為老師登上講臺的那一天快點到來。
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