精選想象的作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的想象的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象的作文 篇1
從前，世界上有一個國家——好玩國。這個國家之所以叫好玩國，是因為他們的國王很好玩。
一天早晨，好玩國王出去巡查，他在一所學(xué)校門前停下了腳步，仔細(xì)打量了起來。只見學(xué)校里悄無聲息，每個學(xué)生都在認(rèn)真做作業(yè)，但每個人臉上都寫滿了疲倦和無奈。
好玩國王看著無比心痛，怎能袖手旁觀？他立刻下令：讓所有的老師帶著孩子們到操場上去做游戲，一邊玩一邊學(xué)習(xí)，在娛樂中學(xué)知識。
好玩國王也與孩子們一起玩耍，什么老鷹捉小雞、跳方格等等游戲，都是好玩國王的強(qiáng)項。好玩國王和孩子們玩了一個下午，孩子們個個都很開心。第二天，孩子們找到好玩國王，希望國王能下令兒童節(jié)放假一天。好玩國王立刻同意，孩子們都樂壞了。
又一天晚上，好玩國王在街上散步。突然一陣哭泣聲傳了過來。好玩國王走過去一看，原來是一個年輕人蹲在地上哭。好玩國王問他為什么哭？他說：“我剛剛得知我媽媽在老家生病了，可是我現(xiàn)在不能馬上回到她身邊陪伴照顧她。嗚………。”
好玩國王想：這可不行，媽媽沒照顧到，別他自己也病倒了。于是國王把年輕人帶回宮殿，拿出水晶魔法球，在水晶球里看到了年輕人的媽媽，還通了話。媽媽知道了他的關(guān)心，病很快好起來了。好玩國王還給他講了很多好玩的故事，想方設(shè)法逗他開心。
第二天，那個年輕人跟好玩國王告辭說：“謝謝您，國王。您讓我在傷心時開心，讓我媽媽在病痛前健康起來，您是最好的國王。”
好玩國王什么時候都在玩，但玩得都很有意義，在玩中幫助了他的很多臣民。那么，你知道他現(xiàn)在又在玩什么嗎？
想象的作文 篇2
假如明天沒有太陽，有可以這樣假設(shè)：地球會不會繼續(xù)旋轉(zhuǎn)？四季會不會更替？黃河會不會斷流？我會不會死去……可是假如取消高考，那么——
假如取消了高考，我還會不會對著黑板漫無目的地發(fā)呆？假如取消了高考，我會不會在不會做練習(xí)題時就大把大把地揪自己的頭發(fā)？假如這些假設(shè)成立的話，我想我是會舉雙手贊成的，對，舉雙手贊成。假如取消了高考，我想我是不會把許許多多的陽光明媚的日子都來聽自己橫豎學(xué)不懂的物理和數(shù)學(xué)的，然后再連著外上三個超過一小時的晚自習(xí)到連璀璨的星星都打烊回家的11點的。我想假如取消了高考，我現(xiàn)在不是背著一個大大的畫夾到內(nèi)蒙古大草原寫生就是套著厚厚的棉衣去攀登珠穆朗瑪峰。因為我是一個瘋狂地?zé)釔壑眯械募一铩９虉?zhí)，倔強(qiáng)。
我曾經(jīng)無數(shù)次地想象著自己背著一個精巧的阿迪單肩挎包穿行于熙熙攘攘的人群中，摩肩擦踵。和每一個與我擦肩而過的人對視著微笑，用閃電般的速度把我的幸福傳遞給每一個人。然后再乘一輛干凈的公車趕回家里。用戰(zhàn)栗的手指把我所有瞬間收集到的興奮與靈感敲擊到屏幕上。其實，比起來旅行，我更喜歡寫字。
假如取消了高考，我想我會把自己關(guān)在一間密不透光的黑屋子里，只留下電腦屏幕上鬼魅般幽暗的光線。我會把大段大段優(yōu)美的句子打在屏幕上，抑或乘著想象的翅膀，用一些哀傷疼痛的文字構(gòu)筑一篇篇小說。然后再忙著聯(lián)系編輯，把它們發(fā)表了，掙大把大把的稿費。去KFC，去商業(yè)街購物，去看我喜歡的歌星的演唱會。而不像現(xiàn)在為了每個月底的捉襟見肘而煩惱不已。我相信自己是可以寫出很溫暖，很優(yōu)秀的文字的，就像我篤定地相信雙魚座的男生天生就多愁善感，總以最細(xì)膩的情感來面對生活。喜歡想象。
假如取消了高考，我們要不要繼續(xù)留在學(xué)校里學(xué)習(xí)？國家推行的算不算素質(zhì)教育？這是一個問題。反正我知道現(xiàn)在自己除了在單位時間內(nèi)盡可能地多做一些理科卷子之外，沒有什么其它能力可言。還有我們校雖然是市里的名校，但是有許多學(xué)生上完廁所以后不沖便坑。這又是一個問題。
姑且認(rèn)為取消了高考以后是要推行素質(zhì)教育的，我們通過什么途徑來接受跟高的教育呢？換言之，取消了高考，我們怎么上大學(xué)？這是問題之中的問
題。人口實在是個問題，20xx年的1100萬考生和極其低本科錄取率就迷茫了。總之，大學(xué)是要上的，大學(xué)生活也是要體驗的。離開了高考這座獨木橋，莫非我們還有什么陽關(guān)道可走？可是一想到1100萬這個觸目驚心的數(shù)字，就覺得即使在寬敞的陽關(guān)道在這么多人面前也就變成了獨木橋。
我說過我是一個酷愛寫文章的人，否則也就不會積極地參加這次作文比賽了。假如取消了高考，用寫作來檢驗學(xué)生才能的高低的話，對我來說，無疑是一件好事。我這個人，理科極差，以現(xiàn)在的成績考一所一流大學(xué)是無望的了。但是對于那些理科極強(qiáng)，而寫作能力卻poor的可憐的人呢？顯然，對于他們這又是不公平的。況且，單憑寫文章的水平高低來選拔人才不是和封建時代一個套路嗎？社會是進(jìn)步的，我們不能做逆歷史發(fā)展潮流的事情。否則，就會被后人定價為前古罪人。
我們要相信，高考是隨著中國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展還有教育水平的提高而取消的，所以若干年后就沒有“假如”可言了假如那時候的孩子要假如的話，大概會這樣寫到“假如我生在高考時代”或者是“假如我們要高考”。這就是兩個時代的人的差別。
寫了這么多了，才發(fā)現(xiàn)自己連一個比喻句都沒有用上，還枉稱自己一文學(xué)青年。這樣比喻一下吧：高考就像是社會主義初級階段。這是由我國現(xiàn)階段的國情決定的`，并非教育局的叔叔阿姨們不懂得心疼主國的花朵，讓幾千萬學(xué)子在漫漫苦海中求索。何況，沒有知識，沒有能力，我們還能稱得上是祖國的花朵嗎？頂多是一腐葉罷了。
說句真心話，假如取消了高考，我是要蒙住腦袋睡大覺的。
想象的作文 篇3
“小朋友，這是你中的十萬元！”“謝謝您！”我手舞足蹈，興奮的捧著厚厚的十萬元，心想“我要怎么應(yīng)用這筆錢呢？”想著想著，怎不住眉開眼笑。
對了，首先，我要捐兩萬給專門幫助需要幫助的人的慈善機(jī)構(gòu)，去幫助孤兒、獨居老人、災(zāi)民等弱勢的人群。讓他們能夠延續(xù)生命。接著，我要再拿 出五萬買一塊地，提供弱勢的人群種植、住宿，讓他們吃得飽、睡得好，不再挨餓受凍。最后，我要利用這個機(jī)會感謝辛苦養(yǎng)育我的父母、用心教導(dǎo)我的師長， 以及真心關(guān)懷我的親朋好友，請他們大吃一頓，希望他們能夠吃在嘴里、甜在心里，感受我暖暖的心意。
剩下的三萬要用來做什么呢？當(dāng)然是存起來作為我的求學(xué)基金了。爸爸、媽媽常說“教育是最好的投資”，唯有多充實學(xué)識與技能，將來才有機(jī)會完成自己的夢想并幫助更多需要幫助的人。
“采軒，起床了！”聽到媽媽高昂的起床號，我才知道原來只是一場夢！如果美夢能成真，那就太美妙了。
想象的作文 篇4
當(dāng)時，在這個國家的一個偏遠(yuǎn)的小村落里，住著一個聰明又勇敢的女孩子，叫做薇麗。薇麗一出生就帶著一股神奇的力量，她的左手可以讓水結(jié)成冰，而她的右手可以讓冰溶化。她從小就喜歡幫助有困難的人，當(dāng)薇麗聽到這個消息非常生——她決定要去教訓(xùn)一下這個貪婪的國王。
薇麗歷盡千辛萬苦終于來到皇宮。她悄悄地潛入皇宮，把皇宮里所有的水源都變成冰。第二天一早，國王和大臣們都發(fā)現(xiàn)了異狀，但無論是用火烤還是想盡一切辦法都不能讓冰溶化。國王想派士兵去外面找水，但是整個皇宮的門都被堵上了。最糟糕的是皇宮里的食物因為沒有水而變得堅硬無比，不能食用。當(dāng)國王和大臣們餓了三天三夜，筋疲力盡的時候，皇宮的門終于被打開了。薇麗帶著貧民們來到國王的面前。她告訴國王，只要他肯把錢財還給人們，并取消上交金幣的事情，她就會幫他們解凍�？墒菄蹼m然餓得兩眼發(fā)直，但還是不肯把錢拿出來。這時有個人對微麗說：“就請您為我們做主，當(dāng)我們的女王吧！”大家都異口同聲地附和著。薇麗看看貪婪的國王，又看看人們期盼的目光，她爽快地答應(yīng)了。她讓人把國王和幫著出壞主意的大臣們都關(guān)進(jìn)了地牢。
從此微麗女王帶領(lǐng)著大家過上了幸�？鞓返纳�。
想象的作文 篇5
20年以后，什么東西都會變得更好，服裝也不例外。
20年后的衣服一定很美，人們可以按自己的愛好隨心所欲的改變服裝顏色，夏淡冬深，十分隨意；還可以自己改變服裝圖案和花紋，穿出個性來。
20年后的衣服很輕。它是用一種透氣極好，重量極輕，強(qiáng)度高的稀有金屬制成。穿上它就像在月球上漫步一般輕松。
20年后的服裝一定很合身，不像現(xiàn)在的衣服只適合于正常人，對某些殘疾人就不行了。將來的服裝能按自己的需要調(diào)節(jié)形狀，肥瘦也可以調(diào)節(jié)。設(shè)計師還專門為殘疾人設(shè)計出許多特殊規(guī)格的服裝，那時，殘疾人就不用為穿著而著急了。
20年后的衣服穿著一定很舒服。衣服上有自動恒溫系統(tǒng)，冬暖夏涼，無論在何時何地都能穿。如果你得了感冒，衣服里的微電腦處理器就能適當(dāng)?shù)丶訙�，等你病好了，它又回到常溫狀態(tài)。衣服上還配有按摩器，當(dāng)你疲勞時，它能自動按摩，讓你感到舒服，解除你的疲勞。
20年以后的衣服還能預(yù)防各種疾病。衣服內(nèi)有一種可殺菌的材料，能抑制細(xì)菌的生長，保護(hù)皮膚不被細(xì)菌傷害。這種衣服對消化也有幫助，在吃飯時，它會放出某種能量，潛入胃里，促進(jìn)胃腸蠕動，幫助消化。
我想，20年以后會有這樣的服裝！
想象的作文 篇6
小明的朋友小剛轉(zhuǎn)校了，小明非常思念他，便想給他寄信�？纯醋雷由系男欧馀c電腦，小明猶豫不決�？嗨稼は肓撕镁靡驳貌怀鼋Y(jié)果。只好先上床睡覺，把這個難題留給明天。
月亮從云朵里悄悄地跌了出來，照耀著柔和無比的光芒。月光照射在小明的書桌上，書桌上的器具們蘇醒了過來……
電腦穿著黑亮的西裝，筆挺挺地站著,對只穿著白T恤的信封露出輕蔑的笑容。喂！大爺！你們喲，可真落伍了，現(xiàn)在的人們呀，都追求時尚，肯定會選我的！
信封和藹謙虛地笑了笑：“不，年輕人。小明啊也是一個聰明的文化人，說不定會選擇富有中國人民傳統(tǒng)與精髓的我們喲，呵呵�！�
“你可別只說自己的好處！”穿著禮服的小臺燈幫著電腦說話：“你們信封的出現(xiàn)使大量樹木被砍伐，而且發(fā)送速度極慢。而電腦的E-mail不僅材料少，而且速度快，十分輕便……”
“不！”一直以聰明自居的小收音機(jī)忍不住打斷臺燈的發(fā)言，“如果沿著你的思維走，那你們電腦也就是E-mail的壞處也不少。你們讓人打電子郵件輸文字的同時，人們的眼睛視力就下降，小明班上的同學(xué)有多少成了‘四眼’。電腦易使人沉迷，遠(yuǎn)的不說就說近的，鄰居小京就沉迷了游戲！”
“那如果有人寫的字糊涂看不清怎么辦？”書包跑出來質(zhì)問。
“那如果碰巧停電了不能使用該怎么辦？”茶杯皺皺眉。
大家吵得越激烈了，月亮似乎嚇到了烏云背后。
“別說了！”一向德高望重的老書桌發(fā)了話，大家霎時安靜，“你們都各有用途，還是好好休息為明天做貢獻(xiàn)吧！”
……
夜靜極了。月亮重新躍了出來，笑得更燦爛了……
想象的作文 篇7
路邊，有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落，它的身邊最近新栽了一棵小樹。
一天，大樹問小樹：“人們?yōu)槭裁窗涯氵\(yùn)到這里來呢?”小樹說：“因為人類覺得我在這里更能發(fā)揮作用，在原來待的地方可惜了�！贝髽溆謫枺骸澳阍瓉硎窃谑裁吹胤阶⊙�?”小樹說：“說來話長咯!其實我以前生活的很快樂，我以前在大森林里和我的爸爸媽媽，還有我的好朋友們生活在一起，每天都很開心。突然，有一天，我們那里來了一群壞人，把我的爸爸媽媽和我的好朋友們?nèi)伎车袅�。第二天，有人把我給運(yùn)到了一座植物園，那里生活的全是像我一樣的小樹。我從此開始痛恨那些破壞我幸福生活的人。直到前不久，來了一些人選樹苗來綠化城市，就這樣我被選了來。現(xiàn)在跟你成了鄰居。希望我們能好好的生活下去。”“一定會的，我會好好的照顧你的�！贝髽湫χf。
在以后的日子里，小樹和大樹成為了好朋友，在這里小樹過上了幸福的生活，每天都開開心心地、無憂無慮地生活著。慢慢的也變成了一棵參天大樹。
想象的作文 篇8
神給的禮物，如潘朵拉的盒子，是個謎。你不知道這一刻上帝對你的賜予，是福，是禍。潘朵拉的盒子被打開，邪惡流竄出來，世界荒蕪，但最終還有個希望在盒底，于是世界又有生機(jī)。
打開，或不打開？要，或否？
人生其實就只有這樣的兩個選擇——得，或失。我們畢竟都不是先知，沒有辦法像那個塞翁一樣，在事情面前進(jìn)行冷靜而富有哲理的思辨。因為我們心底的欲望，起源于在世界最初的伊甸園里偷吃了智慧果的夏娃。可你能說夏娃錯了么？她失去了永遠(yuǎn)呆在快樂的伊甸園里過一成不變的富裕生活的機(jī)會，卻得到了智慧。這樣的失去，值不值得？
總有些東西要舍棄，總要些記憶要忘記。人的成長如蛇一樣，要一層一層地脫去身上的皮，痛，并快樂著。有誰拒絕挫折和失敗，像彼得潘一樣拒絕成長而讓自己永遠(yuǎn)是個長著乳牙的小孩？或許你會說小孩好，天真、可愛、無憂無慮，可是這代表的是另一些詞——幼稚、軟弱，以及無能為力。只有風(fēng)雨過后才有彩虹，因為破蛹的痛毛毛蟲才變成了蝴蝶。你要得到成長的痛，還是要失去成長的機(jī)會？
蜜蜂為了保護(hù)自己的生命向天神要求一根致人死地的刺，得到的是一根關(guān)乎生命的刺。一刺，致命，它，和敵人。什么樣的仇恨，值得這樣讓人以生相陪，玉石俱焚？我們看武俠小說，總有人為了仇恨，年年月月日日刻苦練功，以求殺敵報仇。為了這樣的目的讓自己變得冷酷無情，失去了自己的生命，值得么？
但是世間，沒有什么完美。就像鉆石，有瑕疵的，才是真正在地底下埋藏了幾千年的，完美到極致的，它也有得有失。
神的智慧，就在于他永遠(yuǎn)給予人不完美的禮物。
因為不完美，人類才在得到與失去之間徘徊，才不停地問自己“魚或熊掌”的問題，才不停地在要與不要之間作選擇。因為這樣，人才一步步地成長，懂得放下仇恨，懂得理解，懂得握手與擁抱。
上帝關(guān)了一扇門，還會給你留一扇窗，但要靠你自己去找爬窗的梯子。天神的禮物，其實就是讓人類患得患失，在得到與失去之間找平衡。就像耶路撒冷城，神賜予的是慈愛，卻想不到成了戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線。人啊人，什么時候才能明白神的良苦用心呢？
想象的作文 篇9
某一晚，在某人家里，他們這一家子爸爸媽媽正在看著電視，兒子正在寫著作業(yè)，可是誰也不知道，在他們的家里，出現(xiàn)了一場有趣的對話。
“現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)了，人類都不用我們了，以前我們一直在燃燒著自己，雖然是加速自己的死亡，但是卻感到很有意義，現(xiàn)在倒好，我們整晚無所事事，在這漫無邊際的黑夜里，到都成了臺燈的天下了，你說人類是不是忘了我們啊？”蠟燭對火柴抱怨道，“哎，我也是沒有辦法啊，我現(xiàn)在的處境跟你一個樣子��！”火柴也埋怨道�？墒�，這番對話被臺燈聽見了，臺燈便得意洋洋的說道：“誰叫你們趕不上時代的潮流啊，我告訴你，像你們這一種不環(huán)保、不安全、常更換、還麻煩、浪費錢的破東西人類其實早就不想用了，其實他們還早以前就想發(fā)明一個像我這樣漂亮又好用而且還多功能更省錢的東西，只是一直沒有辦法研究出來像我這么精細(xì)的東西，直到后來有一位天才把我給研究了出來。”
說著，臺燈挺了挺身子，還想再讓光芒亮一點，再繼續(xù)向它們炫耀自己的時候，停電了，臺燈一下子失去了光芒，女主人趕緊找出來蠟燭，用火柴點上蠟燭。
終于，電來了，臺燈又恢復(fù)了原來那耀眼的光芒，恰恰在這個時候蠟燭燃盡了，臺燈在心里默默的說：“我以后再也不自大了。”
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