寫想象類的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的寫想象類的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫想象類的作文1
一天夜里，我準(zhǔn)備睡覺(jué)了，但被一股神奇的力量吸引過(guò)去了。
如同過(guò)了一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間，我睜開眼睛，眼前的景物是那樣的奇妙，那樣的神奇，“你醒了呀！”一個(gè)聲音打破了我的遐想，我身旁坐著一位酷似草莓的小姑娘，“啊！”我一聲尖叫，“這是什么地方��？你又是誰(shuí)？”“你說(shuō)我呀，我叫草莓多，這里是水果星球，你是怎么到這里來(lái)的.啊？”“我也不知道，明明剛才在睡覺(jué)，為什么現(xiàn)在到了這個(gè)不知明的水果星球��！”“原來(lái)是這樣啊，那你先到我的王宮吧！”草莓多對(duì)我說(shuō)�！澳呛冒伞！蔽腋葺�，路上我看到了據(jù)說(shuō)是叫七彩果瀑布，我走近瀑布，俯下身去，捧了一口粉紅色的泉水，哇！原來(lái)是草莓汁��！黃色的應(yīng)該是香蕉汁，藍(lán)色的應(yīng)該是藍(lán)莓汁吧……聽草莓多說(shuō)，這里住著守護(hù)水果星球的七彩精靈，她們把力量都化為七彩的泉水，源源不斷地流向四面八方，我真想看看這七個(gè)七彩精靈，應(yīng)該很可愛吧！“水果王宮到了！”草莓多對(duì)我說(shuō)。
我面前矗立著一個(gè)五顏六色的建筑物，這就是水果王宮��！它的形狀很像一個(gè)蛋糕，“走動(dòng)吧！”草莓多對(duì)我說(shuō)。我跟著草莓多進(jìn)入了水果王宮的內(nèi)部，“公主殿下您回來(lái)了！”一個(gè)酷似香蕉的小男孩，咦！公主殿下？難道是草莓多，“草莓多，你難道是公主殿下？”“對(duì)�。∧憧次叶纪烁嬖V你�！薄岸喽�！你回來(lái)了��！”一個(gè)酷似葡萄的女人出現(xiàn)了，“母后！”那個(gè)人是王后吧。“母后，這個(gè)人是從地球來(lái)的，但它回不去了！”草莓多看著王后又指了指我，“好吧！”王后念了一條類似咒語(yǔ)的句子。
于是，我離開了充滿歡樂(lè)的星球。
寫想象類的作文2
放學(xué)了，終于能回家了！
走在回家的路上，心想：不是只有人類的學(xué)校才開家長(zhǎng)會(huì)嗎？為什么動(dòng)物學(xué)校也開家長(zhǎng)會(huì)呢？唉，今天又不能跟爸爸一起下象棋，打籃球了。
回到家后，寫完了老師布置的作業(yè)，想趁還沒(méi)到開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間的時(shí)候跟爸爸玩上幾局。但是我一出門，爸爸早已去開家長(zhǎng)會(huì)了。對(duì)了，可以讓媽媽陪我玩！
“媽媽，陪我玩吧！”我問(wèn)媽媽。
“不行不行，小猴濤濤，你都那么大了，媽媽要陪妹妹�！眿寢屃⒖袒卮�。
“每天除了寫作業(yè)，就是學(xué)習(xí)；除了學(xué)習(xí)，就是看書；除了看書就是寫作業(yè)；今天剛想到要跟爸爸下象棋的時(shí)候，又要開家長(zhǎng)會(huì)，而且為什么動(dòng)物學(xué)校都要開家長(zhǎng)會(huì)……？”
說(shuō)著說(shuō)著，我就去陽(yáng)臺(tái)看星星了。
突然，一顆流星往我家的方向飛了過(guò)來(lái)，完了，我家要被炸毀了！于是我趕緊去叫媽媽，“小猴，不要跟媽媽說(shuō)，我不會(huì)傷害你的……”我聽到了一陣聲音，猛一回頭。發(fā)現(xiàn)那顆流星已經(jīng)變成了一個(gè)機(jī)器人。
機(jī)器人向我匯報(bào)情況，原來(lái)它叫ZERO，是被宇宙星神宙斯派來(lái)陪我玩的，聽說(shuō)它的伙伴ONE、TWO也去陪小動(dòng)物玩去了。
我把ZERO領(lǐng)回我的房間，陪它下了幾局象棋，幾局軍旗，幾局五子棋……我倆不分上下。但是有那么強(qiáng)勁的對(duì)手，使我很開心。
“咚咚咚�！痹瓉�(lái)爸爸回來(lái)了。
ZERO突然消失不見了，就感覺(jué)，爸爸就是ZERO所說(shuō)的宇宙星神——宙斯。
寫想象類的作文3
假如我是一棵樹，我就要長(zhǎng)成一棵參天大樹，成為一棵有用的棟梁之材。
是樹就要生長(zhǎng)。我不求生長(zhǎng)在熱鬧的市區(qū)，也不求生長(zhǎng)在繁華的路段，我只求生長(zhǎng)在茫茫的戈壁灘里，那兒沒(méi)山，沒(méi)水，沒(méi)人煙，到處渾黃一體，滿目荒涼。我要在那兒生根、發(fā)芽，長(zhǎng)成一棵參天大樹，為過(guò)往的行人遮風(fēng)擋雨，使他們?cè)谏衬行凶卟辉偈茱L(fēng)沙的侵襲。要是他們走累了，就到我樹底下來(lái)歇歇腳，乘乘涼；要是他們渴了，就到我樹上摘取一個(gè)人參果吃，以解除旅途的饑餓、疲勞與干渴。我要把小河里的水引到這兒來(lái)，澆灌花草樹木，使它們長(zhǎng)得更茂盛，更富有生命力。要是我感到寂寞的話，我就把小鳥請(qǐng)到這兒來(lái)搭窩筑巢，生兒育女，繁衍生息后代。我要扎根沙漠鍛煉自己，使自己能經(jīng)得起各種風(fēng)沙的考驗(yàn)，遇到困難絕不低頭。
假如我是一棵樹，我就要成為環(huán)保的忠誠(chéng)衛(wèi)士。現(xiàn)在的環(huán)境越來(lái)越差，一些工廠排放出大量的廢氣、廢水，使得空氣和河水受到嚴(yán)重污染，一些小魚小蝦都死于非命，花兒受環(huán)境的影響枯萎了。一些市民環(huán)保素質(zhì)極差，亂倒垃圾，給城市的環(huán)境衛(wèi)生帶來(lái)極大的影響。假如我是一棵樹，我就制止這些不良的行為習(xí)慣，不能讓這種現(xiàn)象泛濫下去。我要吸收有害物質(zhì)，放出新鮮的空氣，還地球一個(gè)美好生活環(huán)境。我要教育那些亂砍濫伐的人們，放下手中斧頭，還森林一片綠色。樹木是人類賴以生存的好朋友，它具有保護(hù)植被、防止水土流失、凈化空氣等作用，破壞了樹木就是破壞了我們的家園，破壞了家園，我們別無(wú)去處。
假如我是一棵樹，哪兒需要我，我就奔向哪兒。架大橋，修鐵路……即使粉身碎骨，我也在所不辭。
假如我是一棵樹，我就要找到自己的生命歸宿，認(rèn)定生命的的價(jià)值，為祖國(guó)、為人民，發(fā)揮自己的光和熱。
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