假如作文600字

時(shí)間：2024-08-15 17:42:14 想象我要投稿

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【熱門】假如作文600字六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的假如作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】假如作文600字六篇

假如作文600字篇1

　　如果有來(lái)生，我想做一朵蒲公英，無(wú)牽無(wú)掛，無(wú)欲無(wú)求，起風(fēng)而行，風(fēng)靜而安。

　　風(fēng)來(lái)時(shí)，我將離開唯一的羈絆，順著風(fēng)的指引，尋一處清靜地，與鳥兒為伴，落下我臨時(shí)的棲息地。我將帶著旅途的風(fēng)景入夢(mèng)，帶著瑣碎的趣事繼續(xù)我的旅行。

　　風(fēng)止時(shí)，我乘著未消的余風(fēng)緩緩入土，帶著跨越萬(wàn)里的風(fēng)景，帶著一場(chǎng)閑看花開靜待花落的盛大旅行。

　　我無(wú)需憂心，無(wú)需迷茫，前方是坦途，后方唯有記憶而已，沒(méi)有羈絆，我大可一路向前。我無(wú)需感慨物是人非，無(wú)需受困于枯滿南院，風(fēng)過(guò)處便是路，物依舊是一樣的花草林木，人也依舊獨(dú)我一個(gè)。只須乘風(fēng)便好，我不須需要復(fù)雜的情緒，淺笑便好，安然便好，只須一場(chǎng)簡(jiǎn)單的旅行便好，我不需要舒坦的大道，起風(fēng)而行便好，風(fēng)靜而安便好。

　　如果有來(lái)生，多好，我大可將今生榮利拋卻，忘卻物是人非的感傷，忘卻來(lái)路的不順，讓心中生長(zhǎng)一簇向陽(yáng)花，散發(fā)著比一些美酒都要芬芳的香味，讓滾燙的馨香淹沒(méi)我的`胸膛，向陽(yáng)的精神，從此萬(wàn)壽無(wú)疆。

　　我愿向陽(yáng)而生，無(wú)視花開花落的風(fēng)雨，任爾飄零，我自巋然不動(dòng)。我愿有著天下最美的心，不喜花開，不敗花落，風(fēng)來(lái)時(shí)，我自乘風(fēng)而行，馳騁我的山川河流；風(fēng)止時(shí)，我自安樂(lè)而居，棲息于我的世外桃源。我愿鏡中的我眼中沒(méi)有榮譽(yù)，唯有我的星辰大海，我愿心中閑看花開，靜待花落，冷暖自知，干凈如始。我愿我是一朵蒲公英，將純白跨越山海，帶著那份淺笑安然感染每一個(gè)有生命的地方。愿風(fēng)來(lái)時(shí)，我能淺笑安然；風(fēng)止時(shí)，我依舊淺笑安然。

　　假如給我一場(chǎng)閑看花開，靜待花落的旅行，我將起風(fēng)而行，風(fēng)靜而止，萬(wàn)事隨心，萬(wàn)物隨性！

假如作文600字篇2

　　二十世紀(jì)中葉，科學(xué)家就利用卵細(xì)胞核轉(zhuǎn)換的方法，進(jìn)行了無(wú)性繁殖的實(shí)驗(yàn)，得到了克隆羊和克隆牛。但是，背迫受倫理道德、法律、宗教等方面的限制，為避免造成社會(huì)的混亂，克隆人也遲遲未出現(xiàn)。我也天天幻想著自己擁有克隆術(shù)，成為克隆專家。

　　假如我會(huì)克隆術(shù)，要把那些偉大的科學(xué)家一一克隆出來(lái)，把克隆人送上飛船，去探索宇宙的奧秘，他們路上可以無(wú)限制的克隆，并利用由克隆術(shù)為基礎(chǔ)的復(fù)制術(shù)，復(fù)制出燃料，直到抵達(dá)外星，發(fā)現(xiàn)地外文明，還可以把他們送往工地，代替人類去從事那些危險(xiǎn)性的工作。他們死了可以從新克隆，為了避免混亂，我會(huì)給他們標(biāo)上一個(gè)永久性的記號(hào)，如A1、A2、A3……來(lái)區(qū)分。

　　假如我會(huì)克隆術(shù)，我會(huì)把地球上所有珍奇花草樹木克隆出來(lái)，把它種植在荒漠里，給地球增添一點(diǎn)兒綠色，清新空氣，美化環(huán)境。

　　假如我會(huì)克隆術(shù)，我還要克隆出由于人類肆意地捕殺野生動(dòng)物，地球上日異稀少瀕臨滅絕的珍惜動(dòng)物，保持生物的多樣性，讓世界更加五彩繽紛，生機(jī)勃勃。

　　假如我會(huì)克隆術(shù)，我要克隆出優(yōu)質(zhì)的糧食，發(fā)給災(zāi)區(qū)和非洲難和貧苦兒童，讓他們能和我們一樣，能吃上香噴噴的.大米飯，過(guò)上和平、安詳?shù)纳睢?/p>

　　假如我會(huì)克隆術(shù)，我要克隆出人類的五官內(nèi)臟，為那些被病魔纏繞的人們，換上新的器官，為他們解除痛苦，讓人類生命無(wú)限延長(zhǎng)，享受這美好時(shí)光。（如果地球住不下，還可移到克隆人發(fā)現(xiàn)的外星居住。）

　　假如我會(huì)克隆術(shù)，我要克隆出許許多多的河流、湖泊，來(lái)解除世界水資源的危機(jī)，讓這個(gè)世界更加炫麗多彩、婀娜多姿。

　　假如我會(huì)克隆術(shù)，我還有許多事情要做。

　　假如我會(huì)克隆術(shù)……但是，這一切只是幻想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好愿望，我要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，為這個(gè)夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)吧！

假如作文600字篇3

　　一個(gè)人假如離開了班集體，就像一只大雁，離開了雁群一樣。

　　一個(gè)人假如生活在集體中，就像一只剛剛出生的小鴨子在鴨媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)。

　　一朵花看起來(lái)并不美麗，但是一片花叢看起了就不同了。就因?yàn)檫@一朵一朵的鮮花才組成了萬(wàn)花流動(dòng)的瀑布。

　　一個(gè)小水珠看起來(lái)也并不起眼，但是一片大海就不同了。就因?yàn)檫@一個(gè)一個(gè)的小水珠，才拼成了一望無(wú)際的大海。

　　朋友，請(qǐng)你試想一下，一只大雁離開了雁群會(huì)怎樣？一個(gè)剛剛出生的小鴨子離開了鴨媽媽會(huì)怎樣？一朵花看上去漂亮么？一個(gè)小水珠離開了大海會(huì)怎么樣？

　　朋友，讓我來(lái)告訴你吧！一只大雁離開了雁群會(huì)死掉的，因?yàn)樗x開了雁群后，就會(huì)迷失方向，孤單、寂寞，最后導(dǎo)致死亡。一只剛剛出生的小鴨子，離開了媽媽，就會(huì)因?yàn)闆](méi)有本領(lǐng)來(lái)尋找食物，而餓死。一朵花只能算是一支獨(dú)秀，并不算美麗。一個(gè)小水珠離開了大海就會(huì)被陽(yáng)光“吞食”而枯干。

　　既然，一只大雁不能離開群體，一只鴨子不能離開家園，一朵花不能離開花叢，一個(gè)小水珠不能離開大海，那么我們?nèi)祟愂遣皇歉鼞?yīng)該團(tuán)結(jié)呢？古時(shí)候的原始人類都知道團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量。今天的我們是不是更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神呢？你一定聽過(guò)“團(tuán)結(jié)就是力量“這句話吧！解放后，如果不是我們中國(guó)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，現(xiàn)在世界上還會(huì)有中國(guó)這個(gè)名字么？

　　我想你一定讀過(guò)《生命的`林子》這篇文章吧！如果，當(dāng)時(shí)玄奘離開了法門寺，他還會(huì)成為一代名僧么？他如果離開了法門寺，就會(huì)像一棵松樹一樣，亂枝縱橫，樹干又短又扭曲。

　　作為21世紀(jì)的接班人，我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)，作為班集體的一員，我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)。我們要從每一件小事做起，每個(gè)人都應(yīng)該有集體榮譽(yù)感。把班集體管理好，這才是一個(gè)合格的接班人。

假如作文600字篇4

　　假如我是一個(gè)班委，我會(huì)認(rèn)真履行好職責(zé)，熱心班務(wù)，用自己的智慧和雙手，當(dāng)好老師的助手，成為同學(xué)的朋友，真正架起老師與學(xué)生之間的一道橋梁，使我們班各方面都非常優(yōu)秀。

　　假如我是一個(gè)班委，我會(huì)帶頭嚴(yán)格要求自己，盡心盡力地做好自己份內(nèi)的事，努力搞好學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和同學(xué)的信任，絕不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

　　假如我是一個(gè)班委，我會(huì)做一個(gè)熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，思想上進(jìn)，遵守紀(jì)律的好班委，時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)好班里的團(tuán)結(jié)。如果有同學(xué)吵架或者打架，我會(huì)耐心細(xì)致地問(wèn)清原因，分別做好各自的工作，讓他們和好如初，真正懂得什么是友誼？失去友誼對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么痛苦的事。

　　假如我是一個(gè)班委，我會(huì)管理好或者協(xié)助管理好班里的每一分鐘，讓同學(xué)們上好每一節(jié)課，真正學(xué)到知識(shí)。在平時(shí)的班隊(duì)會(huì)中，我會(huì)開動(dòng)腦筋，出主意，多搞一些有意義、有興趣的'活動(dòng)，吸引大家參與的積極性，豐富大家的課外生活，使大家在活動(dòng)中既增長(zhǎng)知識(shí)，開拓視野，又培養(yǎng)健康向上的愛好和興趣。

　　假如我是一個(gè)班委，我會(huì)熱情幫助那些成績(jī)差的同學(xué)，不讓他們掉隊(duì)，讓他們也考出高分。我還會(huì)認(rèn)真管理班里紀(jì)律和衛(wèi)生，讓同學(xué)們有一個(gè)最安靜、最干凈、最優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　假如我是一個(gè)班委，我會(huì)積極發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在班上起好先鋒模范作用，上課時(shí)專心聽講，回家后認(rèn)真完成作業(yè)，努力使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　請(qǐng)老師和同學(xué)們相信，假如我是一個(gè)班委，我一定會(huì)成為最優(yōu)秀的班委，我會(huì)用我的行動(dòng)來(lái)證明你們的選擇是正確的。

假如作文600字篇5

　　假如有人問(wèn)我，你最大的愿望到底是什么，我會(huì)不假思索地回答：“我想當(dāng)一個(gè)魔法師�！蹦憧刹灰`解，我想當(dāng)?shù)牟皇悄欠N有了魔法無(wú)惡不作的魔法師，而是為人類造福的魔法師，我要把我的魔力用在對(duì)人民有益的地方。

　　假如我是魔法師，我會(huì)帶著我的魔棒到世界各地去查看，如果發(fā)現(xiàn)有的工廠把污水排放到小河里的時(shí)候，我就會(huì)拿起我的魔棒一指，說(shuō)：“污水啊!變成溪流吧!”剛才那烏黑的'水就會(huì)變成清澈的溪流，清得可以看見溪底的沙石。如果我看見溪邊堆滿了垃圾，我就會(huì)念出一道指令，一秒鐘后，你就會(huì)看見，這些垃圾都變成了各種各樣的生活用品，不用說(shuō)是垃圾變成的。

　　假如我是魔法師，我會(huì)帶著魔棒在商場(chǎng)里巡視，如果我發(fā)現(xiàn)有人偷別人的東西或搶別人的東西，我就會(huì)憑我魔法師的能力說(shuō)一套真言，就能使小偷全身無(wú)力，我就會(huì)搶走他的武器。如果一些小偷意志很堅(jiān)強(qiáng)，真言無(wú)法說(shuō)動(dòng)他的話，我就會(huì)動(dòng)用定身術(shù)，使小偷定在那里，跑不了。我再讓警察來(lái)，小偷就只好眼睜睜地被抓走。如果有些顧客對(duì)商家的質(zhì)量很質(zhì)疑的話，我就會(huì)用我魔棒上的神奇辨別器來(lái)辨別是真是假——我用魔棒上面的燈照一照東西，如果東西被照成紅色的話就是有問(wèn)題的商品，相反就是毫無(wú)問(wèn)題的商品。

　　假如我是魔法師，我就會(huì)帶著魔棒在大街上走。如果我看見有人在破壞花草樹木，我就會(huì)叫來(lái)一排會(huì)走路的仙人掌。仙人掌先會(huì)向他們說(shuō)明道理，如果這些人還不改的話，仙人掌就會(huì)揮動(dòng)起那長(zhǎng)滿刺的葉子，往這些人的身上打，直到他們認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤為止。

　　假如我是魔法師，我會(huì)讓世界變得永遠(yuǎn)美麗、和平，我會(huì)讓生活在世界上的人們永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)……

假如作文600字篇6

　　“自由”是多么令人向往，甩掉一切束縛在精神上的枷鎖，現(xiàn)實(shí)沖撞著美好的想象。微風(fēng)迎面徐徐而來(lái)，藍(lán)藍(lán)的天空白云飄飄，墨綠色的草地散發(fā)著悠悠的草香，徜徉在溫暖的陽(yáng)光下，慵懶的瞇著眼睛，透過(guò)指縫窺探著神奇的世界，不一樣的世界！

　　假如給我三天“自由”，我要遠(yuǎn)離媽媽的`怒吼，爸爸的戒尺，我也厭倦了整天面對(duì)的書桌，告別我的“親密伙伴”，它們是永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)，以及各種輔導(dǎo)資料，書架上的書每當(dāng)在我抬頭時(shí)，我都能感覺到來(lái)自它們的鄙夷目光，是那么的銳利，像一把冰刀直抵我內(nèi)心深處，我知道它們也是煩透我了，或許是我很久沒(méi)有翻閱它們了。

　　假如給我三天“自由”，我要走出我的書桌，打開電視機(jī)，讓我聆聽一下廣告語(yǔ)，同學(xué)們是那么的熟悉，他們朗朗上口的廣告詞，對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么悅耳動(dòng)聽，總能吸引我的注意力；讓我仔細(xì)欣賞一下《熊出沒(méi)》的神奇，讓我了解一下光頭強(qiáng)為什么伐木總是遭到熊大、熊二及森林動(dòng)物們的阻撓，我更想知道灰太狼抓到小羊羊了嗎？吃到羊肉了嗎？

　　假如給我三天“自由”，我會(huì)跟著小朋友們一起走到戶外，不用隔著玻璃的窗臺(tái)窺視巴掌大的天空，猶如井底的青蛙不知天高地闊，我們可以一起讀書看報(bào)、一起做有益的運(yùn)動(dòng)，一起快樂(lè)嬉戲玩耍，我們也可以假日里做個(gè)小小的志愿者，幫助那些需要幫助的人與事，哪怕是幫助環(huán)衛(wèi)阿姨撿起亂扔的垃圾，我想我們都是快樂(lè)的！

　　假如給我三天“自由”，能夠讓我遠(yuǎn)離書桌，讓我自由的安排學(xué)習(xí)、交友、運(yùn)動(dòng)、做一些自己感興趣的事，少一些逼迫多一下自由，讓我走進(jìn)人群、融入小伙伴們，呼吸戶外新鮮的空氣，享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖，只有這樣我才能更好的走近書桌！

　　“自由”，哪怕只有三天，足矣！

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