假如的作文300字

時間：2024-11-04 06:47:40 想象我要投稿

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【精華】假如的作文300字9篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的假如的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

【精華】假如的作文300字9篇

假如的作文300字篇1

　　你們聽過《神筆馬良》的故事嗎？故事中有一個聰明、帥氣的小男孩，他就是馬良。馬良活潑可愛，擁有一個寶貝——神筆。我也多想有一支神筆��！

　　假如我有一支神筆，我會給受了重傷的軍人們畫一種特殊的藥，這種藥圓圓的，像個大雞蛋，我可以把“雞蛋"放在軍人受傷的地方。過了一會兒，軍人們的傷口就愈合了，像沒有發(fā)生任何事一樣。

　　假如我有一支神筆，我會給那些上不起學(xué)的孩子們畫一座美麗的學(xué)校。學(xué)校里廣闊的`操場上時時會傳來孩子們的歡聲笑語，教室里優(yōu)秀的老師正一手拿著課本，一手拿著粉筆教學(xué)生認(rèn)字、寫字，教室邊的花壇上開著五顏六色的鮮花，蝴蝶和蜻蜓在花叢中飛來飛去，好像在捉迷藏似的。有了這一座學(xué)校，上不了學(xué)的孩子們也會像我們一樣開心、快樂的學(xué)習(xí)。

　　假如我有一支神筆，我會給盲人們畫一雙明亮的眼睛，眼珠子圓圓的，黑黑的像黑葡萄似的，一定很漂亮哦！有了它，盲人們就可以看見大自然有多么美麗了！

　　假如我有一支神筆，我會將溫暖的愛心灑向大地。

假如的作文300字篇2

　　假如我是老師，我會將我的所學(xué)無私地傳授給學(xué)生，讓他們擁有更多的知識。

　　假如我是老師，我不會不分青紅皂白地責(zé)罵學(xué)生，當(dāng)他們犯錯誤時，我會耐心地幫他們分析，讓他們意識到錯誤并學(xué)會自己改正。

　　假如我是老師，我不會給學(xué)生布置一大堆書面作業(yè)，我會布置一些特殊的作業(yè)，讓大家看書一小時，還要讓大家不斷地做運動。

　　假如我是老師，我會在班里安放一個知心信箱，讓大家對我說一些悄悄話，說說自己的煩惱，還可以給我提意見。我還會給他們回信，他們對我的不滿，我一定會改正。

　　假如我是老師，我會讓同學(xué)們每天都快快樂樂的。我會帶著同學(xué)們在操場上玩耍，一起打羽毛球，一起做游戲。我要讓他們知道我不僅是他們的.老師，我還是他們的朋友。

　　假如我是老師，當(dāng)我的學(xué)生進(jìn)步或退步時，我都會采取措施。當(dāng)他們進(jìn)步時，我會獎勵他們。如果他們退步了，我會找他們談話或者去家訪，了解他們退步的原因，并且鼓勵他們繼續(xù)努力。

　　假如我是老師，當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，我要調(diào)解他們，詢問是什么原因，還要指出他們的錯誤，讓他們互相道歉。

　　假如我是老師……

假如的作文300字篇3

　　假如我是神筆馬良，我會給冬天的小樹畫紅紅的太陽，讓小樹可以快樂成長，不會挨凍了。

　　假如我是神筆馬良，我會給受傷的小鳥畫上健康的翅膀，讓小鳥可以在藍(lán)天中自由飛翔。

　　假如我是神筆馬良，我會給貧困山區(qū)的小孩畫充足的食物，讓這些孩子不會餓肚子了。

　　假如我是神筆馬良，我會給孤單的小女孩畫上房子和吃的，還有爸爸媽媽，讓小女孩永遠(yuǎn)不會孤單了。

　　假如我是神筆馬良，我會給失去光明的.小弟弟畫上一雙明亮的眼睛，可以讓小弟弟看見美麗的世界。

　　假如我是神筆馬良，我會爸爸媽媽畫上一個按摩師，就不會讓爸爸媽媽太累了。

　　假如我是神筆馬良，我會給殘疾人畫上腳和腿，讓殘疾人可以擁有健康身體，也讓殘疾人擁有快活的生活。

　　假如我是神筆馬良，我會給森林的小鳥畫谷粒，這樣不會讓小鳥餓死了。

　　假如我是神筆馬良，我會給沙漠畫上一片綠洲，讓干涸的沙漠的充滿生機(jī)。

　　我真的想變成神筆馬良。

假如的作文300字篇4

　　假如我是導(dǎo)游，我要帶全世界的人環(huán)游世界，帶旅客參觀這個地區(qū)的事物，并且位旅客講解里面的東西，介紹大家別的地區(qū)是這么的好玩、這么的有趣。

　　其中我想帶旅客去的地方是—民族文化村，因為可以參觀原住民的文化，也可以在民族文化村里面玩各種的游樂設(shè)施，不僅能玩，也能對原住民文化更加深入了解，我一定會除了娛樂、安全也非常重要，交代游客游樂設(shè)施的注意事項，避免讓旅客發(fā)生危險。

　　想介紹這個地方的原因是小學(xué)的畢業(yè)旅行當(dāng)中有民族文化村，在這里可以讓旅客放松心情，因為可能有些旅客每天都在工作，沒空閑的時間休息，偶而讓自己忘了工作，用愉快的心情完許多的游戲設(shè)施讓自己樂在其中，是不錯的選擇之一，此外民族文化村外圍也有許多知名的觀光景點，還可以帶著旅客到渡假村參觀，享受當(dāng)?shù)氐?美好風(fēng)光。

　　當(dāng)導(dǎo)游可以為大家服務(wù)，跟大家一起聊天、一起玩，心情也會感到相當(dāng)?shù)母吲d，在快樂的時光下做著自己的工作，這種快樂就是我想要的，我想我會帶給旅客更多更多的快樂，并且在他們的歡樂下做好自己的工作。

假如的作文300字篇5

　　假如我會變，在驕陽的夏天，我會變成一個冰淇淋，給小朋友送去清涼。

　　假如我會變，我會變成一本書，玩具、文具、書桌，送給貧窮的孩子，讓他們也像我們一樣快樂地讀書。

　　假如我會變，我會變成一棵高大的樹木。春天，小鳥在我的枝頭嘰嘰喳喳地唱歌；夏天，人們在我的陰涼下開心地乘涼；秋天，我的'葉子落在了道路上，人們走在這里發(fā)出了美妙的聲音；冬天，雪花在空中飛舞，落在了我的枝頭上，給我披上了一層雪白的衣裳。

　　假如我會變，我變成愛心人士。給那些上不起學(xué)的孩子建一所學(xué)校，讓他們也像我們一樣快活，給那些吃不上飯的大人和孩子獻(xiàn)出一份愛心飯。

　　假如我會變，我會變成一座城堡給賣火柴的小女孩，讓她不需要在冬天賣火柴，還有家人的陪伴，讓她也像我們一樣開心幸福。

　　假如我會變，我會變成一雙明亮的眼睛送給盲人，讓他們也看看世界的多姿多彩，感受到光明的美好。

　　我想，在不遠(yuǎn)的將來，我的夢想一定會成為現(xiàn)實。

假如的作文300字篇6

　　假如我會克隆，我就要克隆器官。我為什么會有這種想法呢？那還要從五年前說起。

　　那時候，我還是個二年級的小學(xué)生。我的外公得了胃癌，在醫(yī)院治療，可在當(dāng)時這病是治不好的，即使是現(xiàn)在也治不好。他知道治不好，就回家休息了。我和媽媽也住到外公家了。后來見他有點好轉(zhuǎn)，我和媽媽就暫時回家了。

　　我和媽媽回家的第二天半夜，就接到外婆哭著打來的電話，叫我們趕緊去。等我們到的時候，卻沒來得及見到外公最后一面。

　　這件事始終留在我的腦海里。當(dāng)我看了一部《百變星君》的'影片后，我便想：如果真的可以克隆器官，那就不會有人因病魔的困擾而煩惱了。

　　幾天前，我們的自然老師說，人的某個器官，比如說腎壞了，要是換一個別人的腎，免疫功能就會把它趕走，因為那不是這個人身體上本來就有的。只能用藥，可要總是用藥，免疫功能就會麻木，得了感冒就要吃藥，不然就不行。所以如果可以克隆的話，那就太好了。

　　我聽了老師的這番話，就想：如果我會克隆的話，我就要克隆許多器官。如果有人身體上的一個器官壞了，就給他換上，那就不會再有病人了，那該多好��！

假如的作文300字篇7

　　假如我一枝馬良的神筆，我就要讓整個世界變一個樣子！

　　假如我有一支馬良的神筆，我第一個就要畫一個抗擊任何病毒的細(xì)胞，這種細(xì)胞也有傳染性，假如一個樓里有一個人注射了它，那整個樓甚至整個區(qū)或者全市都不會再有人感染病毒了。

　　假如我有一支馬良的神筆，我就會給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫好多好多學(xué)習(xí)和生活的用品。讓他們再也不會因無情的自然災(zāi)害而失去美麗的'家園，更讓他們領(lǐng)會到一方有難，八方支援的真正含義。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會畫出一個超時空傳送儀，它可以將任何物體或人類剎那間傳送到世界的任何一個角落，甚至外太空和月球里面。

　　假如我有一支馬良的神筆，我就要在月球上畫出一所所山清水秀、繁華似錦的療養(yǎng)院，使患病的人們舒適休養(yǎng)，早日恢復(fù)健康的體魄。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給祖國媽媽設(shè)計一件件華美、壯麗的服裝，讓全世界都能看到她那美麗的身影。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會讓世界上的邪惡與暴力永不出現(xiàn)，讓人間永遠(yuǎn)都會充滿愛，充滿幸福、快樂的笑聲。

假如的作文300字篇8

　　我總盼望著有一天，自己能當(dāng)上班長。那個班有許多的學(xué)生，他們都與我一樣大。

　　假如我是班長，我一定要嚴(yán)格的管好那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，讓老師多一分欣慰，多一點高興，少一點麻煩。看到老師的笑臉，我也會非常開心。

　　假如我是班長，我會更發(fā)奮的學(xué)習(xí)，更發(fā)奮的努力。我會認(rèn)真聽課，下課不搗亂，爭取每次都得到班級衛(wèi)生小紅花，這不僅是為班級爭光，也是為了給同學(xué)們做一個小榜樣。

　　假如我是班長，我會起帶頭作用。帶著同學(xué)打掃操場，打掃衛(wèi)生間，認(rèn)真的.做早操。早上最早來教室開門，放學(xué)最晚回家。

　　假如我是班長，我會積極參加各種學(xué)校的娛樂活動。如：春游、朗誦、演講、運動會等等。這樣，才能使同學(xué)們變得積極，變得成為“小小萬事通�！�

　　假如我是班長，我會積極的對待學(xué)習(xí)。每天回家第一件事就是寫作業(yè)，每天上學(xué)前都讀一會兒，寫一會兒字，以幫助大腦的記憶，而且晚上也要學(xué)習(xí)1-2小時，溫故知新嘛！

　　假如我是班長，我不會瞧不起那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)。我還會下課與他們一起玩游戲，還會給他們講解知識，告訴他們學(xué)習(xí)的方法與重點，讓每們同學(xué)都會有優(yōu)異的成績與陽光般燦爛的笑臉。

　　假如我是班長，我一定會把班級管制的井井有條！

假如的作文300字篇9

　　上次火箭隊七連敗，我氣死了，自己都想上場（可惜我沒那本事）。

　　我幻想著能變成籃球，突然我變成了姚明手中的籃球，嚇了一大跳！我冷靜地想了想：我反正只要終止七連敗不就得了。正好姚明要投球，糟糕，我快向籃環(huán)邊掉下去了，我急忙爬上去，又投了進(jìn)去。姚明看了都呆了。對手拍著球向籃環(huán)逼近，我馬上滾到姚明身邊，他已訊雷之速撿起我。我悄悄地對姚明說：“喂，姚明你只管投球，我一定會投進(jìn)�！薄澳闶钦l？”“別管我是誰，只要投球就好了。”姚明想了想剛才的'事，覺得有人暗中幫忙，便投了一個，我越來越高，越來越快，一下子投進(jìn)了�！�3分，3分，3分......”裁判不斷報分，時間慢慢過去，比賽結(jié)束了，火箭隊以“231比0”勝利了。我滾到姚明身邊親切地說：“姚明，其實一直幫你的是我――籃球�！薄拔梗Ｅ�。”“你怎么知道我的小名叫‘牛�！�？”“我是你媽媽啊�！蔽覐膲糁行褋怼！澳闶腔@球嗎？”“不是，我在說夢話呢。”原來我在做夢呢。

　　不過我真希望中國能這樣戰(zhàn)勝全世界！

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