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假如我是作文大全15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的假如我是作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是作文1
20年后，地球上出現(xiàn)了一棵神奇的大樹，它就是我。
我的枝干長(zhǎng)長(zhǎng)的，把地球籠罩了起來(lái)，枝干上還長(zhǎng)滿了五顏六色的葉子。你可能要問了，我的枝干籠罩了地球，那地球沒有了陽(yáng)光的'照射，大自然不就沉睡了嗎？告訴你吧，我的葉子和普通樹的葉子不一樣，我的葉子是透明的，它長(zhǎng)的再多，不管再多么繁茂，也絲毫擋不住陽(yáng)光的照射。快看我結(jié)果了！結(jié)出來(lái)的不止是一種果子，還有糧食和蔬菜等等，神奇吧？
哎呀！又有人類在砍伐樹木了，和你們?nèi)祟愓f多少遍了，我們樹木可以擋風(fēng)，造氧，洪水來(lái)了我們也挺身而出，還可以美化你們的生活環(huán)境。你們要是把樹木砍伐光了，那么你們可就擋不住自然災(zāi)害了。不過沒關(guān)系，我將我的一部分能量分給了其他樹木，使他們被砍倒后又重新站起來(lái)。
糟了！上次被我打敗的臺(tái)風(fēng)和洪水怎么又卷土重來(lái)啦！這次臺(tái)風(fēng)和洪水把它們的同伴全都招來(lái)了，但是我不膽怯，我將我的能量釋放出來(lái)，將臺(tái)風(fēng)分解成大風(fēng)，然后分解成一股股的小風(fēng)。臺(tái)風(fēng)不但沒有對(duì)地球造成傷害，反而幫助各種植物傳播了種子。我把洪水分成一條條河流，流向世界上干旱的地方。
你可能又要問了，我這么神勇，一定需要許多能量，還不把地球上的營(yíng)養(yǎng)吸干了？我的能量來(lái)源是白色垃圾，廢舊電池等，我能把他們一一吸入體內(nèi)，然后分解成我需要的營(yíng)養(yǎng)，融入的我的血液里。
丁鈴鈴，起床的鈴聲想了，睜開眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！如果世界上真有那么一棵樹該多好啊！
假如我是作文2
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)給大地創(chuàng)造很多溫暖，讓冬天沒有錢的人家感到溫暖。如果真是那樣的話，我愿意做一個(gè)太陽(yáng)，每天給大地創(chuàng)造溫暖如果，有的地方出現(xiàn)旱區(qū)我會(huì)把我的`強(qiáng)光收回很多，這樣，它們就不會(huì)像以前那樣的旱了。如果有的地方出現(xiàn)地震，我是不會(huì)讓老天爺下雨的，我只給廢墟下的孩子們照亮光明。
如果我真的是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì)幫助很多國(guó)家尤其是我們中國(guó)，可惜我是不會(huì)幫助日本的淫威他們和我們是敵人。我會(huì)幫助日本一點(diǎn)點(diǎn)，小量幫助美國(guó)，大量幫助中國(guó)，北京。還要大量幫助許多國(guó)家。尤其是我們自己的國(guó)家中國(guó)假如我是太陽(yáng)，我不會(huì)只為大地做出這點(diǎn)貢獻(xiàn)的。我一定會(huì)做很多對(duì)國(guó)家有用的事，介入我們國(guó)家出現(xiàn)旱災(zāi)了，我會(huì)求老天爺下一場(chǎng)大雨的，這樣就不會(huì)旱了。介入我是太陽(yáng)我還回位大地做出貢獻(xiàn)的。
假如我是作文3
假如我有一支馬良的神筆,我要給樹上的小松鼠畫許多好吃的松果。松鼠媽媽再也不用出門去采松果，讓松鼠寶寶呆在家里苦苦等待，餓得哭泣。假如我有一支馬良的神筆,我要給自己畫一臺(tái)電腦。爸爸再也不用出去買電腦了，讓老師在電腦上出許許多多的思考題。假如我有一支馬良的神筆,我要給災(zāi)區(qū)的.小朋友畫一所美麗的學(xué)校。他們?cè)僖膊挥玫竭b遠(yuǎn)的地方去讀書了，讓災(zāi)區(qū)的小朋友呆在家鄉(xiāng)里再也不用那么辛苦了。
假如我變成了天使
假如我變成了天使劉明蕙假如我變成天使，我會(huì)去讓那些貧困的人們富裕起來(lái)。一天，我在天空中呼呼地睡覺，睡得正香時(shí)，被一陣哭聲驚醒了。我一看，天哪！怎么會(huì)是這個(gè)樣子，有的沒水喝，有的沒飯吃，有的沒有了爸爸媽媽，有的沒有了錢。并且那里寸草不生，熱得要命，也不下雨。我連忙去找雨神讓他下一場(chǎng)大雨，我偷偷地跑到天使花園，把那里的花草都復(fù)制到這里。還給他們錢、糧食和水。讓那些單親家庭找到自己的爸爸、媽媽和孩子。啊！我真想變成天使，去幫助貧困的人們。指導(dǎo)教師崔梅茹
假如我是作文4
如果地球是大地的母親的話，那么在我看來(lái)，大地的父親就是太陽(yáng)公公了。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)讓我的陽(yáng)光照著動(dòng)物、植物、微生物……我會(huì)用我那雙手輕輕的撫摸大地，讓一切事物感受到我的'慈祥。
春天，當(dāng)我撫摸大地以后，大地上的花草都發(fā)芽了，都探出了頭，好像在跟我玩捉迷藏呢；動(dòng)物們都從睡夢(mèng)中蘇醒過來(lái)，都來(lái)曬太陽(yáng)了……
夏天，當(dāng)我撫摸大地以后，大地上的樹木都變的茂密了，為人們減少一份又一份炎熱，還為風(fēng)景線添加里一絲綠色；游泳池也開放了，為炎熱的人們減少一些炎熱，大家都迫不及待的下水了……
秋天，當(dāng)我撫摸大地以后，樹上的葉子都翩翩起舞、應(yīng)接不暇地落了下來(lái)，忽上忽下，忽左忽右；小動(dòng)物們都在為冬天做準(zhǔn)備，都忙著儲(chǔ)存食物，顧不上休息，身怕自己儲(chǔ)存的食物不夠冬天吃……
其實(shí)，不僅是在我撫摸后的春、夏、秋的景色不同，而且在我照耀下的一天之中景物也有所不同。
在我剛升起來(lái)時(shí)的第一縷陽(yáng)光和在我落下時(shí)的最后一縷陽(yáng)光，這兩縷陽(yáng)光是最美的，也是我最喜歡的兩縷陽(yáng)光，看哪，我是那么無(wú)暇、美麗、無(wú)私……
如果不是我，大地就沒有光明、溫暖，相信我的無(wú)私大家一定會(huì)記在自己心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我！
假如我是作文5
假如我是一個(gè)太陽(yáng)，陽(yáng)光灑在蕩漾的河面上，泛起點(diǎn)點(diǎn)金光，就像一顆顆晶瑩的小星星，頑皮的'向人們眨著眼睛，那該有多美妙啊!
假如我是一個(gè)太陽(yáng)，陽(yáng)光從秘密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑，該有多美麗啊!
假如我是一個(gè)太陽(yáng)，透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽(yáng)，云彩好像被太陽(yáng)燒化了，所以也躲的無(wú)影無(wú)蹤，天空多嗎晴朗啊!
假如是我是一個(gè)太陽(yáng)，如果有些地方需要下雨，我會(huì)躲避，讓天際邊滾來(lái)團(tuán)團(tuán)烏云，一瞬間，毛毛細(xì)雨就悄無(wú)聲息地飄落著，像無(wú)數(shù)蠶娘吐出的銀絲。如果雨量不夠，還會(huì)有傾盆大雨，從天而降。
假如我是一個(gè)太陽(yáng)，每天早上的時(shí)候撥開耀眼的云彩，我會(huì)像火球般出現(xiàn)，再慢慢地?cái)U(kuò)大，它像天穹上展開，把樹木上、平原上、海洋上、當(dāng)?shù)厣虾驼麄�(gè)天空上都染紅了。那該多溫暖啊!
假如我是一個(gè)太陽(yáng)……
假如我是作文6
我希望變成絢麗的花朵，我還希望變成洶涌的大海。不過我更希望變成美麗的太陽(yáng)，我如果是太陽(yáng)，便會(huì)將我的陽(yáng)光與熱全部撒向地球，讓地球變的溫暖許多。
春天，我喚醒大地姐姐，她會(huì)讓春芽破土而出，還會(huì)讓百花爭(zhēng)芳斗艷，冰雪融化。讓大地到處生機(jī)勃勃。
夏天，我使那飄著幽香“死而復(fù)生”，讓莊稼快速生長(zhǎng)。
秋天，我減弱我那強(qiáng)烈的熱度，讓百果成熟，香味誘人，農(nóng)民伯伯過上富裕的`生活。
冬天，我悄悄的躲進(jìn)大山里，讓寒冬弟弟凍死那些可惡的害蟲，讓新的一年里百果和百花長(zhǎng)的更好，讓人們大豐收。
早晨，我從東方徐徐升起，這下，到處都變成紅色了，有些人們會(huì)特意到海邊看我——日出。
中午，我發(fā)出強(qiáng)烈的光，這樣，人們就會(huì)在水中嬉戲和談話。
下午，我悄悄地回家了，有人特別喜歡看我的余輝——晚霞，因?yàn)橥硐伎梢允谷送魺⿶�。有時(shí)，天空還會(huì)出現(xiàn)火燒云呢！
雨過天晴，我會(huì)讓天空呈現(xiàn)出和我一樣有七種顏色的彩虹。當(dāng)然，我會(huì)讓花草樹木沐浴陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)。
這是假如，我要真是七色太陽(yáng)，不管刮風(fēng)下雪，我都會(huì)把美和希望撒向地球，讓萬(wàn)物幸福生活。
假如我是作文7
老師是園丁，辛勤的哺育著我們。老是在我的心中比天都大。假如我是老師，我一定比您做得出色。
假如我是老師。我會(huì)住正學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣。在課堂上，我要是他們盡情的學(xué)，像饑餓的嬰兒盡情吮吸媽媽的乳汁，學(xué)到更多的知識(shí)。下課時(shí)，我要讓他們盡情地玩，我和他們做游戲，成為他們中的一員，永遠(yuǎn)做他們最信任的朋友和伙伴。老師，您不就是缺乏這一點(diǎn)嗎？
假如我是老師。我不會(huì)像您一樣給學(xué)生留大量的作業(yè)，壓得他們喘不過氣來(lái)。他們畢竟還是孩子啊，他們的生活需要七色陽(yáng)光，他們需要五彩繽紛的世界。我要讓他們學(xué)的'踏實(shí)，玩的痛快。李大釗不就是這樣的嗎？
假如我是老師，我不會(huì)像您一樣給成績(jī)好的表?yè)P(yáng)，使他們驕傲自滿，我會(huì)給他們交一些人生哲理，警惕他們不要驕傲自滿。會(huì)給成績(jī)不好的同學(xué)一些鼓勵(lì)，叫他們下次考得好一點(diǎn)。
假如我是老師，我不會(huì)吧把學(xué)校的活動(dòng)取消。不僅這樣我還會(huì)在過節(jié)時(shí)再班中舉行聯(lián)歡會(huì)，把教室裝扮得漂漂亮亮的，讓大家都露一手自己的絕活。
假如我是老師。我會(huì)在上課時(shí)講一下關(guān)于課程的故事，讓大家好理解課文的意思。
假如我是老師……這就是我年僅13歲的六年級(jí)小學(xué)生的愿望。但我現(xiàn)在必須腳踏實(shí)地的走好每一路，奔向更加燦爛的明天，到那時(shí)假如就不再是假如。
假如我是作文8
假如我是一滴水，我愿滴在時(shí)間的流里，我雖然會(huì)隨著時(shí)間消漸而一并消失，但我知道我曾為這個(gè)色彩斑斕的世界抹過一道耀眼的亮光。
假如我是一滴水，我愿做雨后空中凝結(jié)成的一顆小小的`水滴，和伙伴們聚集在一起，反射出太陽(yáng)的光茫，映照出如萬(wàn)花燦爛般絢麗的七彩虹。當(dāng)一個(gè)孩子興高采烈地說：“彩虹多和美麗時(shí)”。我們驕傲，我們自豪，因?yàn)椴屎缡俏覀兯蔚慕茏�。雖然我們知道孩子們并不知道是我們這些默默無(wú)聞奉獻(xiàn)一生的小水滴造出彩虹那婀娜多姿的身影。
假如我是一滴水，我愿做大江大河中的滄海一栗，我只愿做大江大海中極其平凡但又珍貴的一滴。我們可以結(jié)成九曲連環(huán)，掀志萬(wàn)丈瀾，形成驚濤怕岸，一瀉萬(wàn)丈的宏偉魄勢(shì)。美麗壯觀的壺口瀑布，雄偉壯麗的長(zhǎng)江三峽，那都我們用身軀筑成的，用生命建造出來(lái)的。我可以對(duì)著藍(lán)天高呼：我偉大，我自豪，我驕傲！因?yàn)槲沂且坏嗡m然我默默無(wú)聞，但是我創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，一道又一道風(fēng)景。指導(dǎo)教師：王燕
假如我是作文9
假如我是太陽(yáng)的話我會(huì)怎么做呢？我不禁問著自己，想象著自己成為太陽(yáng)的話，那時(shí)自己又會(huì)做些什么呢？
假如我是太陽(yáng)的話我會(huì)高高的掛在空中，看著大地上的萬(wàn)物，看著那花園中花開時(shí)的場(chǎng)景，看著鯉魚躍出水面時(shí)的歡愉，看著蝴蝶嬉戲于花叢中的舞姿，看著雛鳥出殼的喜悅，看著大鷹展翔于空中的'英姿，看著……
假如我是太陽(yáng)的話，我會(huì)拼命的去追逐月亮，近距離的觀看月亮，看看月亮上是不是住著嫦娥，看下嫦娥是不是傳說中的那么美麗。陪著月亮一起升起一起落下，同月亮一起聊聊天，一起訴說著地球上的故事。
假如我是太陽(yáng)的話，我會(huì)在發(fā)洪水地方停留下來(lái)，將大地上的雨水蒸發(fā)，不再讓大水肆掠著；在經(jīng)過干旱地區(qū)時(shí)，我會(huì)悄悄的躲在云層和面，將自己的光熱藏起來(lái)，使得大地不再炎熱，同時(shí)為大地爭(zhēng)取時(shí)間使它恢復(fù)過來(lái)，不再干旱。
想象力較豐富，極具新意，文章充滿童趣，語(yǔ)言流暢。
假如我是作文10
假如我是太陽(yáng)，雖然我沒有月亮漂亮美麗，沒有星星小巧可愛。但是我會(huì)為人類萬(wàn)物做力所能及的事。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)把大地滋潤(rùn)的有光有色，人類離不開我，大地更離不開我。在人類寒冷的時(shí)候，我會(huì)用自己的`熱量來(lái)溫暖大地。春天的時(shí)候，大地媽媽需要我的幫助來(lái)喚醒那些還睡在棉被里的小草小花，大地需要我來(lái)把那些樹芽喚醒。我要告訴它們：“別在睡了，該出來(lái)透透氣了。你們應(yīng)該睡醒了！”
夏天的時(shí)候，農(nóng)民伯伯需要我，我也要幫助窕民伯伯把莊稼撫養(yǎng)的壯壯的，把大地媽媽裝扮的漂漂亮亮，給大地媽媽帶朵紅花。假如我是太陽(yáng)，我會(huì)讓人類和我手牽手，大地和我手牽手一起過。假如我是太陽(yáng)，我會(huì)用一顆熱情的心和人類相處，用我快樂的笑送給大地，讓大地汲取我的營(yíng)養(yǎng)，為人類做出奉獻(xiàn)，為萬(wàn)物獻(xiàn)出奉獻(xiàn)。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)用自己的力時(shí)來(lái)支持萬(wàn)物，雖然夏天的時(shí)候我會(huì)讓人類熱上幾天，不守，我會(huì)盡量讓萬(wàn)物別太熱。假如我是太陽(yáng)，我不會(huì)帶給人類災(zāi)難，我不像那些太陽(yáng)，讓有些地方造成干旱，我會(huì)適宜地放出熱量，讓萬(wàn)物幸�？鞓返厣钤谶@個(gè)獨(dú)一無(wú)二的地球！
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)每天和地球下棋、玩游戲，讓我與地球共存吧！
假如我是作文11
假如我是太陽(yáng)神，我會(huì)為大家做許多好事。
天上正下著的傾盆大雨，看著那寬大的雨簾，聽著莊稼的抱怨。我——太陽(yáng)神赫利俄斯要做的第一件事，就是把這場(chǎng)妨礙莊稼生長(zhǎng)的大雨停住。瞧，我把我的包袋向天空上一扔，哪些在人間逞兇的雨絲就變成了五彩繽紛的氣體，乖乖的飛進(jìn)了我的袋子。我用我身上的金絲向天空上一甩，天上那些烏云也消失了。我把我的熱量放到最大，不一會(huì)兒，那些彎了腰的莊稼又直起身來(lái)，笑瞇瞇的望著我。
我一回頭，看見海地的人民的生活是如此貧苦，仔細(xì)一看原來(lái)還有許多的.人民在貧苦的路上掙扎著。我——太陽(yáng)神赫利俄斯要做的第二件事就是給全世界挨餓的窮苦人們送去溫暖，送去光明、送去祝福�？茨遣皇琴u火柴的小女孩嗎？在大雪紛飛的大年夜里，她沒有溫暖，沒有歡樂，沒有幸福，她雙手捧著賣不出去的火柴，靠在墻角。我馬上把她看見的火爐、圣誕樹、美味的食物都變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，她吃著豐盛的晚餐，會(huì)心的笑了。
我——太陽(yáng)神赫利俄斯還要用我的光和熱為人類做更多的好事。
假如我是作文12
假如我能變成一棵杏樹該多好哇！我頭上有許多許多的杏兒給走在路上的人解渴。如果我是棵杏樹，路旁的人要是說自己口渴了，我就會(huì)把自己的頭彎下來(lái)，送幾個(gè)杏兒來(lái)，讓他們吃個(gè)飽，不再口渴。
要是陽(yáng)光很充足，天氣很熱的話，人們可以舒舒服服的躲在我的樹陰下，靠著我瞇一會(huì)兒。有一次，我生病了，樹上長(zhǎng)滿了蟲子。我可真想讓啄木鳥醫(yī)生來(lái)給我治病呀！我多么盼望這一天早日來(lái)到。終于，有一位小朋友為我請(qǐng)來(lái)了兩只啄木鳥醫(yī)生為我治病。不久，我就好了起來(lái)。小朋友又蹦又跳，他在為我好了而高興。��！病好了的滋味是多么的舒服呀。
我又可以給人們擋著火紅的'太陽(yáng)了，我又可以給人們解渴了。小鳥為我歌唱，小花兒給我跳舞，我真開心呀！后來(lái)，我送給小朋友很多好吃的杏子，讓他們?cè)谖业臉潢幭驴鞓返耐嫠＃屗麄円惶焯炜鞓返纳�。嗯，如果我是一棵杏樹的話，是多么好呀�?/p>
假如我是作文13
我是一個(gè)全身都非常熱的太陽(yáng)，表面溫度就有好幾千攝氏度了。人們都比我比做成大火球。
這一天，地球繞著我轉(zhuǎn)到了一個(gè)特別寒冷，又特別黑暗的`城市里。人們都穿著厚厚的羽絨服，而且都在外面打起了破舊的帳篷，用火來(lái)點(diǎn)亮生活。我看到了難過極了，就趕緊讓火神多在地面上撒些火種，自己又推開一層又一層的烏云，把陽(yáng)光灑在大地上，這樣世界就會(huì)變得既不寒冷，又不黑暗�？墒�，人們的莊稼和花草樹木又變得特別干旱了。大地龜裂了，小草枯萎了，花兒也謝了，稻田里的莊稼也都全部倒下了。
我看見了特別驚訝，我想，我?guī)突ú輼淠編?lái)了溫暖和光明，為什么它們會(huì)全都枯萎了呢?后來(lái)我一看，原來(lái)放出的陽(yáng)光太多了，所以它們才謝了，我又趕緊收回了一些陽(yáng)光，這樣就變得好多了。以后我們一定要珍惜光明，創(chuàng)造我們未來(lái)美好的生活。
假如我是作文14
假如我是小偷，
就一定將老師眼角的皺紋，
悄悄地偷走，
讓老師的臉上，洋溢笑容。
假如我是小偷，
就一定將同學(xué)之間的矛盾，
悄悄地偷走，
讓我們的友誼，不受打擊。
假如我是小偷，
就一定將所有的煩惱，
悄悄地偷走，
如果生活有快樂相隨，多好。
假如我是小偷，
就一定將所有的貧窮，
悄悄地偷走，
祈愿地球上的人們，幸福生活常有。
假如我是小偷，
就一定將所有的疾病，
悄悄地偷走，
健康能夠伴隨著人們，期待永久。
假如我是小偷，
就一定將所有的.污染，
悄悄地偷走，
還大家潔凈藍(lán)天，涓涓細(xì)流。
假如我是小偷，
就一定將所有的戰(zhàn)爭(zhēng)，
悄悄地偷走，
讓世界和平的時(shí)鐘，永不停息。
假如我是作文15
假如我是那輪太陽(yáng)，我會(huì)照亮他的眼睛。公園里空氣清新，鳥語(yǔ)花香，它是養(yǎng)心、散步的好去處。不知從何時(shí)起，我愛上了這地方，它讓我忘掉了煩惱，消除了疲勞。我喜歡坐在花叢的那個(gè)角落，從這里望去，可以看見火紅的太陽(yáng)升起。
又一清晨，我依然在那里守侯著太陽(yáng)的升起，可是在我的視線中，卻多了一道“風(fēng)景”：一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的中年男人，手里握著畫筆，旁邊放著調(diào)色盤、顏料。一開始，我并沒有十分注意他，只覺得他很認(rèn)真，還不時(shí)地往太陽(yáng)升起的地方望著。第二天、第三天……他讓我覺得很奇怪，于是我走到了他身旁。讓我驚訝的是在白色的紙上，全是太陽(yáng)，色彩不同，畫面極不均勻，看樣子他不過小學(xué)三年級(jí)的水平。最后一天，當(dāng)我走近他時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了畫面上的太陽(yáng)閃閃發(fā)光，火紅火紅，比先前好看多了。
這時(shí)候，他起身了，摸起一根根棍子，朝著太陽(yáng)的.方向走去……我明白了，他是位盲人！我忽然覺得，他的生活其實(shí)充滿陽(yáng)光……假如我是那輪太陽(yáng)，我會(huì)照亮他的眼睛，照亮他的前途！
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