實(shí)用的假如的作文通用[6篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的假如的作文6篇，歡迎大家分享。

假如的作文 篇1

My Darling：

　　給你寫(xiě)這封信的時(shí)候，我是開(kāi)心的，也是惶恐的。因?yàn)檫@封信你可能會(huì)被是在媽媽的腿上聽(tīng)到的，也可能是我親手把它送到你的手上，而那時(shí)的你已經(jīng)能夠讀懂一篇小故事了。是的，這是我寫(xiě)給未來(lái)的一封信，給你的一封信。其實(shí)，我這么做完全是受了劉慈欣先生的影響，就是那個(gè)寫(xiě)了《三體》的作家，哈哈，估計(jì)那個(gè)時(shí)候你會(huì)在教科書(shū)上認(rèn)識(shí)他吧。他就寫(xiě)了一封信給他的女兒，但是他把自己信鎖在了一個(gè)箱子里，只有兩百年后才能打開(kāi)的神奇箱子。我的這封信雖然沒(méi)有把它鎖在鐵箱子里，但我把它放在了我的空間里，到時(shí)候我也用筆把它寫(xiě)下來(lái)，放在我的書(shū)柜里。這樣再過(guò)十幾年吧，你就可以看到啦，不知道那個(gè)時(shí)候還流不流行寫(xiě)信寫(xiě)在信紙上呢？

　　在床上思來(lái)想去，也不知道寫(xiě)點(diǎn)什么給未來(lái)的你，畢竟我也沒(méi)有走過(guò)那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，那還是給你講講你爺爺?shù)墓适掳�。以前啊，你爺爺總是羨慕你的奶奶，為什么呢？因?yàn)樾�時(shí)候的我特別愛(ài)黏在你奶奶的屁股后面，長(zhǎng)大一些了也只記住了奶奶的生日，卻把他的生日給忘了，有一次他看了我寫(xiě)給你奶奶的日志感嘆道，啥時(shí)候你也給我寫(xiě)一篇唄。我也傻笑著，看著自己爸爸挺拔的后背，并沒(méi)有當(dāng)真了。

　　世界上有這么一個(gè)男人，只要你一句話，他就成為你的超人兼跑腿兼保鏢兼顧問(wèn)。但他總是沉默著，自己做錯(cuò)了事情，他會(huì)板著臉；自己開(kāi)心的時(shí)候，他也會(huì)安靜的看著你，一言不發(fā)。小時(shí)候的記憶到現(xiàn)在還是會(huì)回到我的夢(mèng)里，那時(shí)候你的`爺爺還是一個(gè)健壯的父親，他總是帶著我，牽著我的小手，一步一步的從車(chē)站到奶奶上班的地方；他總是在一個(gè)小小的出租房里給我燒著用盡力氣還不好吃的雞蛋飯，可之前他明明不會(huì)去廚房；快到我過(guò)生日的時(shí)候，他還馱著比他重幾倍的貨物用自己的小摩托去連夜做生意，只為了我生日那天給我買(mǎi)點(diǎn)好吃的蛋糕；初中參加朗誦比賽，本來(lái)就對(duì)這種比賽抱有很大的自卑感，他為了鼓勵(lì)我參賽，就經(jīng)常和我一起每天凌晨6點(diǎn)起來(lái)朗讀，有時(shí)候連我都看的出他帶著倦容，但他依然就這么陪我；當(dāng)我為成功沾沾自喜時(shí)，他會(huì)讓我注意自己行為，當(dāng)我為失敗落淚時(shí)，無(wú)言的他卻伸過(guò)拿著衛(wèi)生紙的手，即使臉上仍是一副不在乎的樣子。那時(shí)的我害怕他的威嚴(yán)，害怕他生氣，結(jié)果就這樣滑到了青春期。

　　長(zhǎng)大的我特別喜歡和你爺爺對(duì)著干，他讓我做A，我偏要做B，當(dāng)我看到他黯然走開(kāi)的樣子，我心里有一股勝利感，但結(jié)果我的B卻輸?shù)囊凰�糊涂。漸漸的，有了隔閡，我有時(shí)候認(rèn)為他不會(huì)再愛(ài)我了，雖然他以前也沒(méi)有愛(ài)過(guò)我。當(dāng)我背起行囊離開(kāi)他的目光的時(shí)候，我忽然有了一陣空虛感，感到好像生活中少了一點(diǎn)什么，少了兩個(gè)人的目光。大學(xué)里的日子，總是像自己渴望的生活一樣，能夠做自己喜歡的事情，能夠和朋友在外面瘋卻沒(méi)有人喊你回家，能夠.......做很多事情。大學(xué)將我和你的爺爺奶奶隔了起來(lái)，我們的交集變的很少很少，但你千萬(wàn)別認(rèn)為爸爸我是個(gè)冷酷無(wú)情的人，只是.......爸爸長(zhǎng)大了。

　　親愛(ài)的，你可能會(huì)有很多問(wèn)題問(wèn)爸爸，但我也只能在那個(gè)時(shí)候回答你了，現(xiàn)在我寫(xiě)這個(gè)故事，就是想告訴你一個(gè)道理——懂得感恩。在這一點(diǎn)上，我做的十分的不好，爺爺奶奶給予這么他們所僅擁有的愛(ài)，而我卻認(rèn)為這些愛(ài)理所當(dāng)然，還有段時(shí)間自己甚至還和他們鬧脾氣。我不希望你這么對(duì)待自己的親人，我知道父母和孩子之間有著代溝，但我相信我們一起努力會(huì)相處的很好的�，F(xiàn)在的我感恩也不算遲，希望自己在今后的生活中盡量去彌補(bǔ)，我也希望以后你可別像爸爸那樣因?yàn)樾∈戮秃蜖敔斈棠挑[脾氣哦。最后，愿你能夠成為一位天天微笑，沒(méi)有煩惱的小天使，親愛(ài)的，晚安。

假如的作文 篇2

　　我們雖然過(guò)著幸福生活，可是在這些日子里，不少問(wèn)題仍然困擾著我們。我想：假如我有一支神筆，我一定會(huì)為人類謀福利。

　　如今世界上的許多地方很貧窮，那里的孩子們因?yàn)樨毟F，每天只能喝限量的水。假如我有一支神筆，我就畫(huà)出許多許多的水渠，用水渠把水引進(jìn)每一個(gè)地方，讓他們喝水。

　　地球幾乎每年都在地震，造成傷亡，還耽誤人們正常的工作、學(xué)習(xí)等事。假如我有一支神筆，我畫(huà)一種機(jī)器，它可以在地震前夕，迅速把地震范圍內(nèi)人運(yùn)到安全的.地方。

　　疾病是人類的天敵，有的人四處詢醫(yī)問(wèn)藥，花了不少錢(qián)，但沒(méi)治好；有的沒(méi)錢(qián)治�。贿�有的得了不治之癥。假如，我有一支神筆，我就畫(huà)出治百病的藥，讓大家不那么痛苦。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)用手中的筆為人類勾勒出一個(gè)美好的世界。

假如的作文 篇3

　　假如我是一朵小小的云，傍晚，如血的殘陽(yáng)照耀著我，一會(huì)兒我變成了一只威風(fēng)凜凜的獅子，一會(huì)兒又變成了一盆十里飄香的桂花，一陣風(fēng)吹過(guò)，我又變成了一匹昂首長(zhǎng)嘶的駿馬�？傊�不管怎么樣，我都樂(lè)意讓人們欣賞五彩繽紛的火燒云。假如我是一朵小小的云，我會(huì)飛到火熱的大沙漠上空去，看到無(wú)邊無(wú)際的大沙漠上，一棵棵小樹(shù)苗在裂日的暴曬下，正耷拉著腦袋，干渴得快要死去。我會(huì)難過(guò)得流下眼淚，晶瑩的淚水一滴又一滴地落在小樹(shù)苗身上，他們笑了，伸出綠手來(lái)接受甘甜的雨水。

　　假如我是一朵小小的云，再驕陽(yáng)似火的'夏天，我會(huì)把我的伙伴兒――云兒召喚到一起，變成一把巨大的遮陽(yáng)傘，遮住那火辣辣的太陽(yáng)，我寧可自己被太陽(yáng)曬著，也要讓大家涼快。假如我是一朵小小的云，我會(huì)伴隨著火箭探索宇宙的奧秘，為人類作出更大的貢獻(xiàn)。

假如的作文 篇4

　　我總盼望著有一天，自己能當(dāng)上班長(zhǎng)。那個(gè)班有許多的學(xué)生，他們都和我一樣大。

　　假如我是班長(zhǎng)，我一定要嚴(yán)格的管好那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，讓老師多一分欣慰，多一點(diǎn)高興，少一點(diǎn)麻煩�？吹嚼蠋煹男δ�，我也會(huì)很開(kāi)心。

　　假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)更發(fā)奮的學(xué)習(xí)，更發(fā)奮的.努力。我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，下課不搗亂，爭(zhēng)取每次都得到班級(jí)衛(wèi)生小紅花，這不僅是為班級(jí)爭(zhēng)光，也是為啦給同學(xué)們做一個(gè)小榜樣。

　　假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)起帶頭作用。帶著同學(xué)打掃操場(chǎng)，打掃衛(wèi)生間，認(rèn)真的做早操。早上最早來(lái)教室開(kāi)門(mén)，放學(xué)最晚回家。

　　假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)積極參加各種學(xué)校的娛樂(lè)活動(dòng)。如：春游、朗誦、演講、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。這樣，才能使同學(xué)們變得積極，變得成為“小小萬(wàn)事通。”

　　假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)積極的對(duì)待學(xué)習(xí)。每天回家第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，每天上學(xué)前都讀一會(huì)兒，寫(xiě)一會(huì)兒字，以幫助大腦的記憶，而且晚上也要學(xué)習(xí)1-2小時(shí)，溫故知新嘛！

　　假如我是班長(zhǎng)，我不會(huì)瞧不起那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)。我還會(huì)下課和他們一起玩游戲，還會(huì)給他們講解知識(shí)，告訴他們學(xué)習(xí)的方法和重點(diǎn)，讓每們同學(xué)都會(huì)有優(yōu)異的成績(jī)和陽(yáng)光般燦爛的笑臉。

　　假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)把班級(jí)管制的井井有條！

假如的作文 篇5

　　假期里，我讀了一本書(shū)，名字叫《假如給我三天光明》。這本書(shū)講了海倫凱勒是一個(gè)又聾又盲的人，居然能拼能寫(xiě)能說(shuō)能讀，并且還能熟練運(yùn)用英、法、徳、拉丁、希臘五國(guó)語(yǔ)言。她的作品影響了整個(gè)世界，而她被認(rèn)為是20世紀(jì)最富感召力的作家之一。馬克吐溫曾這樣說(shuō)：“整個(gè)19世紀(jì)，最值得關(guān)注的人有兩個(gè)，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫凱勒。”1959年，聯(lián)合國(guó)發(fā)起了“海倫凱勒運(yùn)動(dòng)“，號(hào)召全世界人民學(xué)習(xí)她的精神。這本書(shū)包括了她自己寫(xiě)的《假如給我三天光明》、《我的人生故事》，還有《走出黑暗》、《我的老師》以及部分書(shū)信，內(nèi)容真實(shí)，也非常有故事性，生動(dòng)有趣。

　　看了這本書(shū)，我受到很大的啟發(fā)。首先，凱勒?qǐng)?jiān)持不解的精神，深深感動(dòng)了我，當(dāng)她遇到困難和挫折時(shí)，沒(méi)有退縮，而是堅(jiān)持下去。在我們的生活和學(xué)習(xí)中，經(jīng)常會(huì)遇到各種困難，比如說(shuō)，學(xué)習(xí)不好、天冷不肯起床，很多人選擇退縮，這樣，就會(huì)越來(lái)越失敗。曾經(jīng)我的英語(yǔ)很差，很多單詞句子的意思都不懂，越不懂越不想學(xué)，考試成績(jī)?cè)絹?lái)越差，我也越來(lái)越灰心了。后來(lái)，家人給我看了《假如我有三天光明》這本書(shū)，并鼓勵(lì)我要堅(jiān)持下去，在家人的幫助下，我努力的記英語(yǔ)單詞，每天堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jī)漸漸的趕上來(lái)了。從這件小事，我懂得了堅(jiān)持不懈的`精神在生活中是多么重要。我覺(jué)得凱勒的老師——莎莉文老師，也是一位值得尊敬的老師，是她，不光教會(huì)了海倫許多生存的能力和豐富的知識(shí)，還教給她很多做人的道理。

假如的作文 篇6

　　世間總有一種感覺(jué)，沁人心脾，美不勝收。它或許沉淀在人們心間，讓人無(wú)限溫柔；也或許在人眉頭久久縈繞，讓人猶豫不決。假如我是你，我該怎樣去感受這種？

　　假如我是你，自己的事情要自己做。一分，一份任務(wù)，一場(chǎng)挑戰(zhàn)，主體是我自己，享受過(guò)程是我自己，獲得勝利也是我自己。即使再多的障礙，再難堪的失敗，都是我自己應(yīng)該去面對(duì)的。己所不欲，勿施于人。

　　假如我是你，我會(huì)用心去愛(ài)身邊的每。你看，晨起，他們陪著你跑步；你看，日落，他們陪著你自習(xí)。別去挑他們的毛病，盡管我們各自懷抱著各自的，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有了他們，奮斗的路上我不再孤身一人，前進(jìn)的途中不再形單影只。對(duì)身邊的人好一點(diǎn)吧。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。

　　假如我是你，我會(huì)學(xué)會(huì)寬容。別再去想曾經(jīng)用真心換來(lái)的傷疤。這個(gè)世界本就有不完美的東西，不必與它計(jì)較到底，因?yàn)橹挥蟹畔虏拍艿玫秸嬲�的。多年后，或許我們?cè)缫严喔籼煅�，你�?huì)慶幸當(dāng)年的不完美，不再沉淪在之中，不再計(jì)較那輕如鴻毛的得失。我們反而會(huì)笑著去傾訴心里的柔軟，會(huì)感慨年少無(wú)知，險(xiǎn)些失去了珍貴的。

　　假如我是你，不會(huì)強(qiáng)求自己去做自己不的事。如果僅僅是為了體現(xiàn)什么，如果僅僅是為了讓自己變獨(dú)特，這并不值得。我們不是七十二變的.孫悟空，我們不一定能活成自己想要的樣子，但是也不要害怕拒絕絕，不用為自己的不完美耿耿于懷，無(wú)愧于心即可。

　　假如，假如孔融沒(méi)有讓梨，假如藺相如沒(méi)有原諒廉頗，假如勾踐沒(méi)有臥薪嘗膽，那這世間便不再有寬容，不再有關(guān)懷，不再有了嗎？也不見(jiàn)得皆是如此。假如我是你，要用自己的雙眼和滿懷善意的，去欣賞每一劇背后的，去聆聽(tīng)每一聲優(yōu)美的音符。然后你發(fā)現(xiàn)，其實(shí)身邊有很多美好，值得你放在心間，好好珍藏。

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