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假如作文

時(shí)間:2023-12-01 17:50:36 想象 我要投稿

假如作文【常用6篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的假如作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

假如作文【常用6篇】

假如作文 篇1

  我會(huì)環(huán)游世界,游遍世界的每一個(gè)角落,把溫馨把愛灑向世界。

  假如給我一雙翅膀。把我?guī)У揭煌麩o際的大海邊。問問大海的味道,聽聽大海的聲音?辞ё税賾B(tài)的灘、礁、島、洞和奇異美妙的`動(dòng)植物,魅力獨(dú)特的珊瑚島和色澤鮮艷的海洋生物,若隱若現(xiàn)的海市蜃樓,看潮漲潮落的變化,俯視海灘和岸船,一會(huì)兒被水淹沒,一會(huì)兒又顯示出現(xiàn),該多么愜意。

  假如給我一雙翅膀,我想飛去世界屋脊——青藏高原。看一看那美麗的青海湖,四座大山猶如四幅高高的天然屏障,將青海湖緊緊環(huán)保其中。從山下到湖畔,則是廣袤平坦、蒼茫無際的千里草原,而煙波浩淼、碧波連天的青海湖,就像一盞巨大的翡翠玉盤平嵌在高山,草原之間,構(gòu)成一幅山、湖、草原相映成趣的壯美風(fēng)光和綺麗景色。

  假如給我一雙翅膀。我想飛去錢塘江,看一看那令人驚心動(dòng)魄的大潮。白浪翻滾,猶如千萬匹白馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩,那聲音猶如千萬輛坦克同時(shí)開動(dòng),發(fā)出山崩地裂的聲響,好像大地都被震得顫動(dòng)起來。

  我想飛去好多的地方,開闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),看歷史悠久的北京、幽深秀麗的巫峽、聞名天下的桂林山水、古老而神奇的金字塔……

  假如我有一雙翅膀,那該多好啊!我一定要飛向世界各地,做一個(gè)和平天使,把愛灑向敘利亞、撒向非洲、撒向世界的每一個(gè)角落,讓世界沖滿和平、充滿愛……

假如作文 篇2

  假如我是一片雪花,

  我會(huì)飄到田野里,

  給麥苗蓋上一層厚厚的`被子。

  假如我是一片雪花,

  我會(huì)飄到媽媽的臉上,

  告訴媽媽:冬天來了,別忘了多加衣服。

  假如我是一片雪花,

  我會(huì)飄到大樹上,

  欣賞冬天美麗的景色。

假如作文 篇3

  假如我是一粒種子,我一定要成為蓮蓬的種子。

  蓮蓬的種子看起來圓圓的,很可愛,雖然外皮有點(diǎn)苦,但是里面的肉卻是香甜可口,十分爽口,甜津津的,很好吃。有些人沒吃過這些美味可口的種子,所以我要讓更多的人嘗到我們。

  首先,我要努力地生長(zhǎng),讓自己的身軀更加飽滿,讓自己外表看起來更加光滑整潔,在渾濁的.水里看起來不會(huì)那么骯臟。長(zhǎng)成一棵蓮蓬后,我就會(huì)帶上我的同伴,一起沖破蓮蓬的小孔,但是我想了一下,漂在水上的蓮子估計(jì)也沒有人吃,我要和同伴們一起托起蓮蓬,用力往上浮。

  終于有人看見我們了,將我們拉了上來,我非常高興。經(jīng)過他們的拉扯,把我們放到擔(dān)子里,幾個(gè)人挑著擔(dān)子拿到市場(chǎng)上去賣。我們,紛紛被人買走,許多人吃了我們,覺得非常好吃,還要買,我非常高興。這樣是值得的,為了讓更多更多的人知道我們,也為了我們能夠傳播到世界各地,于是……

  我轉(zhuǎn)世時(shí)因上次善事做得多,閻王許我又做一世的蓮蓬種子。這樣一次次的循環(huán),我覺得太費(fèi)力,想出了一個(gè)新辦法,長(zhǎng)到“成人”蓮子時(shí),我便由著水漂浮,長(zhǎng)成了一株更大的蓮蓬,我為自己感到驕傲。

假如作文 篇4

  沙沙沙,沙沙沙,雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,望著外面那輕柔的雨,我仿佛自己成了一滴雨。

  我在空中落呀落,落到了地震災(zāi)區(qū),就讓我的每一滴雨化成一頂頂帳篷,我仿佛看到了災(zāi)區(qū)小朋友在帳篷下安心的學(xué)習(xí),快樂地奔跑;我又看到了災(zāi)區(qū)叔叔阿姨們開心上班、平安歸來的情景;尤其是那一桌桌豐盛的晚餐,全家人圍坐在一起,享受著人間的溫暖和歡樂。

  我看著他們這么快樂,真是開心極了!這時(shí)太陽出來了,我又變成了水蒸氣回了家,風(fēng)婆婆把我吹的直哆嗦,噢,這時(shí)我搖身一變,成了一朵潔白的雪花,我在空中飄呀飄,飄到了那熟悉的.地方,就讓我變成一條條被子,輕輕地蓋在他們的身上。孩子、老人一個(gè)個(gè)都做著香甜的美夢(mèng)……

  一絲暖風(fēng)拂面而來,又是一個(gè)溫暖的春季來臨了,我伸伸懶腰,想去看看那里的小朋友們,那里一片綠色,我天天給它們灌溉,一棵棵小樹變成了一排排參天大樹,老人們?cè)诖髽湎鲁藳,小孩們有的在大樹下唱啊,跑啊,笑聲傳遍了整個(gè)村莊,全家人其樂融融。這時(shí),我靈機(jī)一變,變成了一條條哈達(dá),親手套在解放軍叔叔的脖子上,并送上我們最真執(zhí)的祝福。

假如作文 篇5

  假如我有一枝馬良那樣的神筆,我要為沙漠畫上一處處水源,讓沙漠變成綠洲和沃土,讓農(nóng)民有更多的耕地。

  假如我有一枝馬良那樣的神筆,我要為貧困地區(qū)的孩子畫一座座校園,讓他們也能坐在教室里學(xué)習(xí),將來為祖國(guó)的建設(shè)出力。

  假如我有一枝馬良那樣的神筆,我要為災(zāi)區(qū)的人民畫上一幢幢漂亮的房子,讓他們能有個(gè)溫暖的家,從此過上幸福的`日子。

  假如我有一枝馬良那樣的神筆,我要把祖國(guó)畫上火箭,為她的繁榮昌盛增加更強(qiáng)的動(dòng)力,讓她在新時(shí)代展翅騰飛。

  假如我有一枝馬良那樣的神筆,我要把江湖河海畫得更藍(lán)、更清澈,讓魚兒游得更歡,讓人類有更加潔凈的水。

  假如我有一枝馬良那樣的神筆,我要為地球畫上更多的樹林和草地,讓我們呼吸的空氣更新鮮,讓風(fēng)沙不再肆掠。

  假如我有一枝馬良那樣的神筆,我要畫無數(shù)的白鴿作我的信使,捎去我最真心的祝福,愿地球和平到永久。

假如作文 篇6

  “老師,我的作業(yè)本兒落在家里啦。”“老師,我都以為書忘帶了!毕嘈胚@樣的話,大家已經(jīng)不陌生了,現(xiàn)在的好多學(xué)生都會(huì)經(jīng)常丟三落四。包括我,所以,如果我是科學(xué)家,我要發(fā)明提醒器。

  這是個(gè)小玩意兒,只有芝麻粒兒大小,鑲嵌在指甲上,它不用的時(shí)候是透明的顏色,質(zhì)感如同人的.指甲一樣光滑,它在工作的時(shí)候,就會(huì)發(fā)出不同顏色的光,而且還很發(fā)聲。可別小瞧了這個(gè)小東西,它的作用可不小。在你寫作業(yè)時(shí),或者上課時(shí),如果你偷懶了,邊學(xué)邊玩,不集中精力了,它馬上會(huì)讓你的手指刺痛一下,這樣你就會(huì)馬上把思緒收回來,繼續(xù)學(xué)習(xí)了。

  每天晚上寫完作業(yè)后,它就會(huì)自覺的提醒主人收拾書包,這時(shí)候如果它的你按他的意思去做,它就會(huì)停止鬧騰,并監(jiān)視你的行動(dòng)。如果你落下了某一本書或者是某一個(gè)本兒,它就會(huì)接著報(bào)警,發(fā)出一束藍(lán)光你的整個(gè)手臂都會(huì)變藍(lán)“xx書沒帶xx書沒帶……”這樣學(xué)生就不會(huì)忘帶書和文具了。如果在它第一次報(bào)警時(shí)主人沒有按它的提醒去做。那在它鬧騰十分鐘后,就會(huì)把主人的不良行為,記錄下來,并在一小時(shí)后再次提醒主人,然后把主人的不良行為告訴家長(zhǎng)。

  這種提醒器有監(jiān)督學(xué)生行為的作用,尤其對(duì)行為養(yǎng)成教育起著很大的作用,它能促使學(xué)生們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,每天堅(jiān)持。

  我相信這個(gè)可愛的小東西能夠很快發(fā)明出來,因?yàn)橹辽佻F(xiàn)在我還在為這個(gè)夢(mèng)想而努力著。

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