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假如的作文3篇[精]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的假如的作文3篇,希望對大家有所幫助。
假如的作文 篇1
大人總以為小孩無憂無慮,不用干活,不用為一件事東跑西跑,假如沒有大人。掙錢的是自己,花錢的是小孩。而我卻不這么認(rèn)為,如果我們反了點(diǎn)錯,大人就嘮嘮叨叨得沒完沒了;如果是大人犯了錯,我們從不會去指責(zé)他們,這太不公平了!我天天想:假如沒有大人,那該有多好哇!
假如沒有大人,我就可以睡到九點(diǎn)多、十點(diǎn)才起床。你可能會說:這么晚起床,豈不是上學(xué)遲到了?嘿,真笨?嘿,真笨!都沒有大人了,上學(xué)遲到又有什么所謂呢?刷完牙洗完臉后,就開始我的“健身逛街”——邊做運(yùn)動邊拿走我愛吃的東西,真是太舒服了!吃飽了,喝足了,享受夠了,學(xué)習(xí)可不能忘。你可能又會說:都沒有大人了,還怎么學(xué)習(xí)呀?上網(wǎng)唄!網(wǎng)絡(luò)可是個五花八門、知識豐富的世界喲!糟糕,今天網(wǎng)絡(luò)不通,沒有辦法!呀,十一點(diǎn)了,我得找點(diǎn)東西吃。今天就吃火腿腸、果凍和鮮橙汁吧。倒霉,東西都被別的孩子搶光了!喲,十二點(diǎn)啦,怎么過得這么快,現(xiàn)在又不想睡午覺。算了,又沒有大人逼著我睡,我就出去散散心,休息休息吧!煩人,街上到處都是小孩在打打鬧鬧,吵死了!嗨,好不容易挨到了晚上,家里的東西又被我吃光了,好在我搶了十幾包我最愛吃的海鮮方便面,現(xiàn)在就泡一包吃吧!呀,七點(diǎn)半了,我該做我的'電腦作業(yè)了。電腦作業(yè)可好玩了,可以讓我做到九點(diǎn)半還想做。以前媽媽總是嘮嘮叨叨催我快點(diǎn)洗澡睡覺。哦,網(wǎng)絡(luò)不通,沒法做我喜愛的電腦作業(yè)了。想想明天穿什么漂亮的衣服吧,哎喲,沒人幫我洗衣服,都沒有干凈的衣服穿了……
突然,我的腦門一陣冰涼,原來是我睡覺不老實(shí),頭撞到床邊的墻了。嗨!原來是在做夢。
如果夢境變成現(xiàn)實(shí),我就成了自由人了。但也未必是好事,我還沒有自立的能力,麻煩事肯定不少。算了,不想了繼續(xù)睡覺。
假如的作文 篇2
我成功的動力
——讀《假如給我三天光明》有感
世界上有許許多多的名人,他們都有不同的性格和品質(zhì),他們所有人的優(yōu)點(diǎn)都是值得我們學(xué)習(xí)的。
海倫·凱勒是全世界眾所周知的文學(xué)家:她在20世紀(jì)用一個獨(dú)特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界;她是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個總共度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。然而,正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,并用生命的'全部力量處處奔走,建立起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。
一個生活在黑暗中的殘疾人有著偉大的理想去創(chuàng)造這個奇跡,全靠了一顆不屈不撓的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力去面對生活,終于在黑暗中找到了人生的光明的一面,最后把慈愛的雙手伸向全世界。
一個生活在黑暗中的殘疾人有理想,并為之奮斗終生。作為沒有身體缺陷的人,我們難道沒有這些品質(zhì)嗎?查閱世界上名人的簡史,他們從小都有偉大的理想,都有一顆不屈不撓的心去面對人生的坎坷,去為自己的理想而奮斗。
在中國,也有一位患有肌無力的文學(xué)家——張?jiān)瞥。剛出生時(shí),醫(yī)生就給他判了死刑。但是他用堅(jiān)強(qiáng)的意志頑強(qiáng)的活了二十三個春秋。他雖然只上過一天學(xué),卻發(fā)表了十七萬字的文學(xué)作品。他是一個無論遇到多大的挫折都不會放棄的人。
世界因生命而精彩,海倫·凱勒和張?jiān)瞥啥紱]有選擇放棄,選擇死亡,一個珍愛生命的人在何時(shí)何地,無論遇到多大的挫折,都不會放棄。我們要知道,每個人的生命都是有價(jià)值的。每個人在社會上生存都是有意義的,不要放棄希望,哪怕是黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)光芒,只有這樣,才會成功。
假如的作文 篇3
學(xué)習(xí)完《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》一文后,我常常這樣問自己:假如我有一只尼爾斯的鵝的話,我想要干什么?
帶著疑問與渴望我很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)!靶岩恍眩岩恍选,隨著一陣叫喊聲和搖晃之后,我睜開惺忪的睡眼,一副熟悉的面孔映入眼簾!澳恪闶恰蔽沂箘诺?fù)狭藫项^仔細(xì)地回想著!澳釥査梗∧闶悄釥査!”我欣喜道!半y道我進(jìn)入了童話之中?”我小聲的嘀咕著,打量著周圍。難道我變得和尼爾斯一樣的小了嗎?尼爾斯看到我疑惑的表情后,微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭!斑@就是我的朋友馬丁。”尼爾斯剛說完,我便向旁邊看了過去。“哇!真的是馬丁啊!”我激動地大聲喊了出來!凹偃缥野疡R丁借給你用,你要去往什么地方呢?”尼爾斯問道。我陷入了深深的思考:
假如我有一只尼爾斯的鵝,我要飛進(jìn)《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》里,為小女孩送去食物和床,讓她每晚能在父母溫柔的懷抱中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
假如我有一只尼爾斯的鵝,我要飛進(jìn)葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕分,告訴老奶奶天大的禍?zhǔn)乱呀?jīng)在田里留下種子,和奶奶一起出去災(zāi)害,為明年的'豐收留下希望。
假如我有一只尼爾斯的鵝,我要飛進(jìn)《格林童話》中的《糖果屋》里,為兄妹倆指引回家的路,告訴父親他們繼母那惡毒的計(jì)劃,讓他們過上幸福的生活。
假如我有一只尼爾斯的鵝,我要飛進(jìn)所有悲慘的童話之中,使他們都有一個幸福美滿的結(jié)局。
馬丁似乎讀懂了我的心聲,拍打著翅膀示意我騎上去。我坐在馬丁背上,抓緊羽毛,“撲嚕撲!彪S著一陣翅膀的拍打聲,馬丁帶著我向天空中飛去。穿過云層一束耀眼的光芒襲來,我掙扎著再次睜開雙眼,呈現(xiàn)我的面前是一本翻開在《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這篇課文的語文書。
現(xiàn)實(shí)與夢想交織之中,我似乎明白了些什么:雖然我沒有一只神奇的尼爾斯的鵝,但是我要用我的雙手成就夢想,給世界帶來更多幸福,使苦難的云煙慢慢消散。
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