假如作文實用（5篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的假如作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假如作文 篇1

　　音樂可以陶冶情操，音樂可以讓這個世界更加和諧更美好，音樂還可以讓疲勞的士兵士氣大漲。

　　假如世界上沒有了音樂，人們就再也不能聽見泉水散步時發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音了，也不能聽見小溪沖撞那堅硬的巖石上發(fā)出的“砰砰”聲，更不能聽見一望無際的大海沖上金燦燦的沙灘上時發(fā)出的“沙沙”聲。所有的聲音都將會被吞噬掉。

　　假如世界上沒有了音樂。我們再也聽不到風(fēng)姑娘唱的柔美的歌謠，也聽不到風(fēng)雷那驚心動魄、震撼人心的“轟隆”聲，也聽不到大自然那么多美妙的聲音組合起來的交響曲。

　　假如世界上沒有了音樂。大家就再也聽不見黃鶯甜美的歌聲，也聽不見百靈鳥那動聽的鳴叫了，小鳥原本婉轉(zhuǎn)的'歌聲將會變成嘰嘰喳喳的吵鬧聲。

　　假如世界上沒有了音樂。人們就聽不見蟋蟀這個小提琴家不停地拉小提琴發(fā)出的美妙的琴聲了，還聽不到鼓手青蛙在池塘的荷葉上發(fā)出“咚咚咚”的打鼓聲。

　　假如世界上沒有了音樂。就不會再有音樂會，電影也只有人嘰嘰喳喳的對話聲，咖啡廳也再沒有了靈動的音樂，一切都將變得死氣沉沉。

　　假如世界上沒有了音樂。人們也許會忘記聶耳和貝多芬這些著名的音樂家，單簧管再也發(fā)不出“嘟嘟嘟”的聲音，取而代之的將會是“嘶嘶”聲，也許，多年以后樂器將會被人們忘記，不復(fù)存在。

　　其實世界上隨處都有音樂，只要用心去傾聽就會聽見別人聽不見的聲音。比如在你耳朵里一片片枯黃的樹葉掉落的聲音，都能夠組成一首首動聽的歌曲。

　　世界上并不缺少音樂，只是缺少一個個傾聽音樂的人，和一雙雙傾聽音樂的耳朵。

假如作文 篇2

　　在人的一生中，會經(jīng)歷許許多多的事兒，快樂的、傷心的、無奈的、驚奇的，其中還有許許多多的后悔。如果給你一次機(jī)會去彌補(bǔ)那些事，你后悔的事，你會怎樣做呢？假如時光能倒流，我會對爸爸說一聲對不起。

　　那一天，我放在書桌上的書神秘失蹤，我便翻箱倒柜的翻找了起來，可是并沒有見到它的蹤跡，我便開始懷疑是有人偷走了它。奶奶不識字，拿我的書的人一定就是爸爸了！我便氣呼呼地走到他的臥室門口。一腳踢開了門，爸爸正在房間里修改文件，見我來了，便和藹地問：“你來干什么來……�！薄� 你把我的書放到哪兒了？”沒等他問完，我便氣呼呼地質(zhì)問他，“我沒有見啊，你自己找一下吧。”“明明就是你拿走的！”說罷，不顧他那不解的眼神，氣呼呼地走了，正想在被子上躺一會兒時，竟有一個磚形的東西放在我的.被子底下，我想把它抽掉，手卻不由自主地停了下來，這不正是我的書嗎？我知道是我誤會了他，正想對他說對不起時，忽然想到之前還對他破口大罵。毫無意義的面子和父子間深厚的情誼，我這個傻瓜，竟選擇了毫無意義的面子。

　　假如時光能倒流，我會對爸爸說：“您辛苦了”。時光又追溯到那一天，他工作到十一點才回家，我正好有一道初中的奧數(shù)題不會。便要求他給我講解，哪知他也不會，只得讓我去睡覺。半夜我躡手躡腳的走到書房外窺視，他還在電腦上查閱資料。第二天他把解題的過程給我講解了一遍，只有我知道這是怎么得出來的。

　　假如時光能倒流，我會……

假如作文 篇3

　　我有一個夢想，如果長大以后，我成為了一名光榮的科學(xué)家，我一定要改善人們的生活，帶來更多的方便，同時讓科技變得更發(fā)達(dá)可以隨時保衛(wèi)祖國的邊疆。

　　以現(xiàn)在的生活來看，有些問題是我們解決不了的事：1.現(xiàn)在有些人患上了重病沒錢來醫(yī)治的這些人只能等死了，就算是找到了藥，也只能維持半個月。2.飛機(jī)的`噪音很大擾民，而且還污染環(huán)境。3.現(xiàn)在又些人愛造假，把假的貨物賣給了顧客，從而騙取顧客的錢。

　　但如果我當(dāng)上了科學(xué)家，我就會把這些問題一一解決掉。對于問題一，我覺得應(yīng)該把專門治那種病的藥做成藥丸，在藥店以低價出售，如果需要做手術(shù)， 那么就要派幾十位技術(shù)精湛的醫(yī)生去那位病人家做手術(shù)，這樣，我們就不用擔(dān)心沒錢治病的人了。對于問題二，我們可以改裝一下飛機(jī)的發(fā)動機(jī)將它具有自行車鏈 條，這樣，既不會擾民，也不會污染環(huán)境了。對于問題三，我們可以造一個很大的制造廠，讓所有制造商品的人都到這個制造廠，把那些私密的制造廠封查掉。這樣 以來，就不會有假商品了。

　　如果我真正的當(dāng)上了科學(xué)家，我會盡自己所有的智慧來解決人們的煩惱。

假如作文 篇4

　　“假如——我是——一位語文老師……”“要當(dāng)就要當(dāng)一位大名鼎鼎的特級老師！”快嘴快舌的馬鋇鋇接過了霍佳欣的話。頓時，班里像炸開了鍋，“小麻雀們”紛紛議論著。我陷入了沉思，思緒插上了翅膀，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　假如我是一名語文老師，望著臺下一雙雙渴求知識的眼睛，我會說：“同學(xué)們，魯迅先生曾經(jīng)說過：‘路是靠人走出來的�！�我愿意和大家一起去開辟一條新路�！�

　　首先，我會改革課堂教學(xué)，讓同學(xué)們在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。我會因材施教，布置作業(yè)時，我會給成績不太理想的同學(xué)布置一些鞏固課堂知識的作業(yè)，給成績好的同學(xué)布置一些開拓思維的作業(yè)，我會推倒落后的“填鴨式”、“滿堂灌”，采用合理的“啟發(fā)式”。讓同學(xué)們跨上想象的駿馬，在知識的跑道上奔馳，勇于給書本、老師挑刺找茬。讓學(xué)生學(xué)會質(zhì)疑問難的能力。

　　我扭頭一看，看到了我的同桌。這時，我想起了他的作文。每次要寫作文的時候，他便會抓耳撓腮，絞盡腦汁也憋不出一個字來。假如我是一個語文老師，我會讓同學(xué)們從小就和冰心、魯迅、巴金、曹文軒這些大文豪交朋友。我要讓他們和陶淵明爺爺談柳樹的'樸素，和冰心奶奶聊大海的遼闊，和曹文軒伯伯說住在草房子中的樂趣，和巴金先生一起到鳥的天堂中去聽優(yōu)美的歌聲，和蕭紅體會呼蘭河的風(fēng)土人情。我會帶領(lǐng)他們?nèi)ゴ笞匀簧险n。春天，我?guī)�他們�(nèi)�樹林，聽鳥兒歌唱，看大樹發(fā)芽，嗅泥土芳香；夏天，我?guī)�他們�(nèi)コ靥吝呁嫠�，看“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的景象；秋天，我?guī)е�他們�(nèi)ヌ镆袄镉^望，體會豐收的喜悅；冬天，我?guī)д咚麄內(nèi)セ▓@，看那枝頭開滿梨花，看那小草穿上白色的衣裳�？傊�，我要讓同學(xué)們用心靈去感受大自然的美，成為文人墨客的知己。

　　“叮零零——”上課鈴聲響起了，打斷了我的思緒。我想：學(xué)校的路，是理想的路，我要沿著這條路走下去，實現(xiàn)我的理想。

假如作文 篇5

　　我希望我能成為一棵小草。

　　假如我是一棵小草，我會在寬大的草坪上無憂無慮地生存著，我沒有艷麗的衣裳，也沒有美麗的帽子，不像杜鵑、牡丹、菊花那樣有著華麗的外表。這全被春姑娘看見了，她特意為我編織了一條綠色的衣裳，讓我也能享受到春天的溫暖。

　　假如我是一棵小草，當(dāng)太陽公公帶著笑臉從地平線上升起時，我的身上還掛滿了水晶似的露珠，可在太陽光輝的映照下，這些可愛的小露珠神奇地不見了。勤勞的蜜蜂吃力地飛過來，我看見了就叫它下來休息;美麗的.蝴蝶高興地飛過來，在我的身邊翩翩起舞。你瞧！我是多么的開心�。�

　　假如我是一棵小草，當(dāng)大雨來臨時，我閉著眼睛，耐心地等待大雨為我洗澡，大雨為我洗去灰塵和疲勞，雨后，我舒暢多了。忽然一群小孩從我頭上踩過，快把我腰折斷了，可是能讓孩子們盡情地玩耍、嬉戲，我也挺開心的。

　　假如我是一棵小草，我愿意犧牲自己。農(nóng)民伯伯趕著一群羊，它們到了我這都爭先恐后地?fù)屩�吃我。我疼得直叫，可是又一想，作為小草的我，生來就是為養(yǎng)肥牛羊嘛！就這樣，我被它們吃得只剩下一些草根。過了幾天，我覺得我又長高了很多，我張開眼，真不敢相信，我居然活了，而且比以前高多了！原來只要還有根，我就還會活。這時農(nóng)民伯伯又把那群羊趕來，我看見那些羊比原來肥多了，心里特高興！

　　我覺得多么幸福��！犧牲了自己，卻給別人帶來了好處，能為大家服務(wù)，為人們作點貢獻(xiàn)，我感到自豪，我感到驕傲！

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