（精品）實(shí)用的假如作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的假如作文4篇，歡迎大家分享。

假如作文 篇1

　　假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)用它飛向藍(lán)天。不用受到父母的約束，不用上學(xué)，只要在這瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。

　　假如我有一對(duì)翅膀，我要飛向藍(lán)天。在藍(lán)天之上和小云朵他們一起游戲，和他們一起比賽飛行。玩玩了，感到十分口渴，就和小鳥來(lái)小溪邊享受甘甜的溪水。到了午睡時(shí)間，我飛上天，輕輕地躺在小云朵身上，和它們一起睡覺。

　　下午的`時(shí)候，我就坐著“小云朵號(hào)船”在這無(wú)邊無(wú)際的“海洋”里欣賞“水”下的“景色。到了晚上，可熱鬧了。小白云，小星星，月亮姐姐，一起開patient。首先，是游戲時(shí)間。我們一起玩著黑暗捉迷藏。小星星全身發(fā)亮，藏在哪個(gè)地方都被最快被抓到。接著是表演時(shí)間。調(diào)皮的小黑云，穿著黑色的夜行服，唱起歌來(lái)，那歌聲真好聽，賽過(guò)催眠曲……最后，是月亮姐姐唱歌的的時(shí)候。月亮姐姐那個(gè)歌聲十分優(yōu)美。到了二十一的時(shí)候，我們也各自回家休息。

　　我要睡覺了，我躺在月亮姐姐的身上，月亮姐姐，講著好聽的故事：牧場(chǎng)里開滿了花朵，蜜蜂嗡嗡地飛來(lái)飛去。就在這個(gè)時(shí)候，三只小豬——木木、花花和嗡嗡出生了……聽著好聽的故事，我們甜甜蜜蜜地進(jìn)入們夢(mèng)鄉(xiāng)了。

　　假如我有一對(duì)翅膀，我……

假如作文 篇2

　　每次到東湖公園玩兒，我都想親自體驗(yàn)一下騎馬的樂趣。

　　騎在高高的馬背上，多么神氣！我想：假如我有一匹馬，那該多好！假如我有一匹馬，我會(huì)教它學(xué)本領(lǐng)。我會(huì)帶它到美麗的大草原，會(huì)和它成為朋友，當(dāng)然，我也會(huì)給它起一個(gè)好聽的名字----“馬斯特”

　　假如我有一匹馬，我會(huì)教她學(xué)認(rèn)字、學(xué)算術(shù)，讓她成為一匹有文化的馬；還會(huì)去馴馬場(chǎng)訓(xùn)練它奔跑，讓它快如“風(fēng)神”。假如我有一匹馬，我會(huì)騎著它去美麗的地方----內(nèi)蒙古大草原。在草原上奔跑，讓它和內(nèi)蒙古馬交朋友，快樂地游戲。如果它累了，我們就駐足欣賞那遼闊的草原，看這里的蒙古馬奔跑，聽蒙古人唱歌，我和“馬斯特”就在草原上翩翩起舞，把空中的小鳥都被吸引住。

　　假如我有一匹馬，我一定會(huì)善待它，它一定是我的好朋友。當(dāng)她高興時(shí)，我會(huì)和它玩兒，給它講故事；當(dāng)它疲憊時(shí)，我會(huì)讓它好好睡一覺，把我的外套脫下來(lái)蓋在它身上；當(dāng)它生病時(shí)，我會(huì)精心照顧它，買藥給它喝，拔新鮮的'嫩草給它吃；當(dāng)它調(diào)皮時(shí)，我決不會(huì)打它。當(dāng)我開心時(shí)，它會(huì)對(duì)我笑，逗我，讓我到它背上去。當(dāng)我傷心時(shí)，它就用舌頭舔我，用頭碰我，讓我開心。

　　假如我有一匹馬，我還會(huì)讓它幫助年邁的老人搬東西，送年幼的孩子過(guò)馬路。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，它一定是一匹助人為樂的好馬。假如我有一匹馬，我一定好好待它，讓它快樂地生活。假如我有一匹馬，那該有多好！

假如作文 篇3

　　假如我有一匹馬，是什么樣的馬呢？是劉備的白盧馬，還是盧布的赤兔馬呢？算了，我還是要一匹具有魔力的馬吧！

　　如果我有這匹馬，我會(huì)給它取名叫甜甜。甜甜渾身都是粉紅色，它是個(gè)安靜的女孩。甜甜身體兩側(cè)有一對(duì)藍(lán)色的翅膀，可以自動(dòng)伸縮。頭上帶有美麗的王冠，脖子上戴著一個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)，還有鞍蹬都是為我量身定制的，坐上去很舒服。

　　甜甜的小屋非常漂亮，墻壁的顏色是根據(jù)四季的變化來(lái)調(diào)整，他衣柜的的衣服很多很多，我?guī)�他就像是帶我的親人那樣好。

　　當(dāng)我不高興的時(shí)候，他就會(huì)帶我去游覽祖國(guó)的壯麗的山河。去看雅魯藏布大峽谷的神奇，去看看錢塘江那雄偉壯觀的.潮水；去瞧瞧西湖秀美的風(fēng)景；去見見牛羊成群的內(nèi)蒙古草原，去很多很多地方參觀，我看了之后便高興極了，甜甜看我很高興，他也就高興了起來(lái)。

　　當(dāng)有災(zāi)難的時(shí)候，甜甜的頭上就會(huì)發(fā)出信號(hào)：紅紅的圓圈在他頭上盤旋，我看到了之后，立刻坐上甜甜去救人，如果人們遇到的災(zāi)難時(shí)干旱的話，我就和甜甜一起使出呼風(fēng)喚雨術(shù)，痛痛快快下一場(chǎng)大雨；如果人們遇到的災(zāi)難是洪水的話，甜甜就叫來(lái)一道閃電，讓他們?cè)诖蟮匾粍�，一條條又寬又深的河道就做好了，這樣洪水便流進(jìn)了河道，瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤。困難就全部消失了。

　　如果甜甜餓了的話，我就讓他去做好事，為什么呢？其實(shí)是這樣的：甜甜做的好事越多，她吸收的就越多，那么他的肚子就越飽唄！

　　告訴你們一個(gè)神奇的消息：我的甜甜竟然會(huì)說(shuō)話，她的聲音是那么甜美，那么的清脆，她很喜歡跟人溝通，她的朋友當(dāng)然也很多啦。

　　甜甜的家鄉(xiāng)是一個(gè)秘境，全世界只有她的同胞才會(huì)知道，那里的風(fēng)景無(wú)與倫比，當(dāng)你去看了之后，就不想離開那里，在那里住下。

　　假如我真有這樣一匹神馬，那我會(huì)用它造福世界，即使沒有這匹神馬，那我也要用我的知識(shí)，為她出力！我的能力，去做更多好人好事！

假如作文 篇4

　　放學(xué)了，老師布置了作業(yè)，在作業(yè)中的一項(xiàng)有一篇作文，題目是;假如我是班長(zhǎng)�；氐郊液蟪酝觑埼揖拖萑肓顺了贾�。

　　假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)做什么呢？哦！對(duì)了!班長(zhǎng)首先要負(fù)責(zé)任，而且還要讓班里面被我弄的僅僅有條才行。

　　假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)在早讀的時(shí)候，盯緊同學(xué)們，讓他們好好的讀書要是有人不讀，我就會(huì)批評(píng)他（她），如果在不讀，我就使出我的絕招“激將法”來(lái)讓他們讀。可有的同學(xué)很調(diào)皮，象這樣的實(shí)在沒辦法就交給老師處理。

　　假如我是班長(zhǎng)，我還要把班里的衛(wèi)生與衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生監(jiān)督好。早上一來(lái)，我就叫那些干樓道的女生來(lái)干樓道，干教室的干教室衛(wèi)生，之后檢查一遍，不合格的話再讓他們重干！我還會(huì)叫男生去干衛(wèi)生區(qū)的`衛(wèi)生，后面在給他們派一個(gè)監(jiān)工的，還得讓他們干的要又快又好，那樣質(zhì)量才能保障哦。

　　假如我是班長(zhǎng)，我還會(huì)幫老師管好紀(jì)律，在自習(xí)課上時(shí)，如果老師沒有布置作業(yè)，我會(huì)讓同學(xué)們做卷子，如不想做的，不要講話就行了，看書呀，干什么都行，唯一就是不能講話。

　　假如我是班長(zhǎng)，總而言之，我會(huì)好好的負(fù)責(zé)任。假如我是班長(zhǎng)那太好了，我相信只要我努力不懈的學(xué)習(xí)，就一定能當(dāng)上班長(zhǎng)！

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