假如的作文

時間：2024-01-11 12:32:04 想象我要投稿

假如的作文【匯總9篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的假如的作文10篇，歡迎大家分享。

假如的作文【匯總9篇】

假如的作文篇1

　　假如現(xiàn)在時光能倒流，回到昨天，哪怕是回到昨晚十二點(diǎn)也行，那該有多好呀!

　　早知道今天老師會抽到我背那篇沒上過的課文，驚慌失措的我在同學(xué)們面前會如此狼狽，如此丟臉，我早就深更半夜也起來挑燈夜讀了。即使懸梁刺股也是值得��！.

　　往事不可回首，廬山的真面目是這樣的:今天，老師先抽班長背15課《貓》，我心里暗暗慶幸沒叫到我，不然我就慘了，因為我也不會背。昨晚做預(yù)習(xí)作業(yè)時，只是草草地把這篇課文讀了一遍，叫媽媽簽了名字就ok了。壓根就沒想過要把它給提前背會！我偷偷地瞥了一下班長，只見班長羞愧地低著頭，嘟嘟囔囔地說：“我不會……”“班長也不會背！”，我幸災(zāi)樂禍地想著，心里竊竊自喜。出乎意料的是老師竟說：“班長不會背，副班長試試�！蔽乙宦爣樍艘惶遣皇窃诮形覇�？我全身一下子都起了疙瘩，老師走近我和藹可親地問：“你會背嗎？”我的腦子飛速急轉(zhuǎn)：上去渾水摸魚背一下呢？還是老老實實交代不會背？思想戰(zhàn)爭了好一會兒，我還是選擇了，“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)”，搖著頭紅著臉說：“老師我也不會”。頓時，我看到了崔老師陽光明媚的臉轉(zhuǎn)變成了烏云密布。老師語重心長地說：“正副班長都不會背，說明了回家沒有認(rèn)真預(yù)習(xí)，熟讀。如果學(xué)習(xí)總要靠老師，那所學(xué)的知識是有限的�！苯淌依秫f雀無聲，每個同學(xué)都低著頭沉思著。

　　假如我能讓時光倒流，重新背課文，我一定回家認(rèn)真熟讀課文，做好預(yù)習(xí)的作業(yè)，在同學(xué)們面前樹立一個好的榜樣！

　　讓時光倒流，是人們夢寐以求的.。假如我能讓時光倒流，就可以很好地去探索古代的奧秘。

　　假如我能讓時光倒流，我會回到公元幾千年以前，去瞧瞧恐龍是如何滅絕的。是因為火山爆發(fā)，還是其它的原因？把歷史上的未解之謎一個一個在解開，讓全世界的人都能知道所有的奧秘。

　　假如我能讓時光倒流，我先去看看李白、杜甫、蘇軾他們是如何寫出聞名于世的詩篇，還可以向他們學(xué)習(xí)作詩的技巧，說不定還會出現(xiàn)一個“小李杜”呢！

　　假如我能讓時光倒流，我會去古埃及、古希臘、古羅馬和雅典探索秘密，讓考古學(xué)家們大吃一驚。我還可以向那里的人民學(xué)一些古典藝術(shù)，為祖國歷史藝術(shù)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

　　讓時光倒流，如果可以實現(xiàn)，就讓我們回到公元幾千年前去探索歷史的奇跡吧！

　　假如時光可以倒流，那我一定要去秦朝看一看，我聽老師說，秦始皇在造長城的時候，勞動的人是用雙手去抬長城的，而且一塊石頭就有3千斤重。那時沒有火車，他們是怎么抬上去，是不是有什么秘密？

　　假如時光可以倒流，我要去恐龍時代看一看�？纯纯铸埵遣皇钦娴挠心敲吹凝嫶螅遣皇钦娴目梢园咽^踩的粉碎，一叫起來，那聲音是不是震耳欲聾，我還要去看看，在恐龍滅絕時的場景是怎么樣的。

　　假如時光可以倒流，我要去遠(yuǎn)古看一看。看一看遠(yuǎn)古時代中的野人是怎么樣的，它們會不會說話，是怎么樣生存的，怎么和同伴把野獸抓住并吃掉的，而且我還要去看人類的祖先——猿猴是怎么樣的，跟人類相似不相似。我還要去看，在河塘里的魚的形狀是怎么樣的，是像恐龍那么大，還是像螞蟻那么的微校如果我們把這些東西全都搞明白了，那你就會成為一個考古學(xué)家的。

　　假如時光可以倒流，那我一定還要去秦朝看一看，我聽老師說，秦始皇在造長城的時候，勞動的人是用雙手去抬長城的，而且一塊石頭就有3千斤重。那時沒有火車，他們是怎么抬上去，是不是有什么秘密？

　　假如時光可以倒流，許許多多的秘密可以揭開~~~~~~~~~~~

假如的作文篇2

　　假如我是一只聰明的老鷹，我會干許多好事，首先，郵遞員不用每天早起辛苦地去送信了，因為我代替了郵遞員，我只要每天提著個小包，在空中一邊飛一邊送信，反正視力很好，地上的.什么路，幾戶人家都看得清，只要我停在他們家門口，把信往信箱里一塞，就可以了，這樣，郵遞員就不用騎很多路，累死了，如果天氣不好的話，還要被大雨淋或都被太陽曬，我飛得又快，干得又快，可以節(jié)省很多時間。

　　我還可以幫果農(nóng)們摘果子，秋天到了，果農(nóng)們又高興又發(fā)愁，高興地是果子豐收了，發(fā)愁的是過了季節(jié)就會爛掉，這時，我招集同伴，脖子上都掛一個小籃子，用尖尖地嘴往果樹一啄，果子就掉下來了，籃子滿了以后，我們一人有兩個爪子，一爪提一籃，過一會就可以到，果農(nóng)開汽車的話還要翻過大山，彎彎曲曲的山路，我們會飛，直接穿過去就可以了。

　　假如我是一只聰明的老鷹，我會做更多的好事。

假如的作文篇3

　　中午，我迷迷糊糊的睡著了。突然，我被吵醒了，發(fā)現(xiàn)我正坐在一個大蘑菇上，身邊有好多動物。

　　從動物的身邊，走來一個小男孩：“你好，我是尼爾斯。歡迎來到這里�！蔽艺娴挠悬c(diǎn)不相信，可是，尼爾斯身邊的鵝用人的語言向我打招呼：“你好，我就是馬丁�！蔽也坏貌幌嘈帕恕！拔蚁氚疡R丁托付給你，請你照顧它一天。可以嗎？”“當(dāng)然可以！”我興高采烈的說。我變成了一個小人兒，我騎在馬丁身上飛離了這里。馬丁說：“讓我?guī)闳ヒ娨娛烂姘桑∪ノ疑匣睾鸵谤Z們一起休息過的那個湖吧！”“太好了。”我們正在飛往哪里，馬丁說：“那個湖特別清澈，里面的魚活蹦亂跳的，真好！” 我正憧憬著那個湖的樣子，忽然，聽到馬丁驚呼：“那是上回的那個湖嗎？”我們降落到湖邊，一陣臭味迎面而來，湖水發(fā)黑，上面漂著死魚和垃圾，讓我感到一陣陣的反胃，我問馬丁：“這湖水怎么才能變得清澈？”馬丁說：“下面該我登場了”馬丁把湖水吸出來，再注入清泉，在里面放一些小魚兒，湖水又變得清澈了�？墒�，湖水為什么變得這么臟呢？我們終于找到罪魁禍?zhǔn)琢恕桥赃呉粋€煙囪冒著黑煙的工廠把污水排放到這里了。我們給相關(guān)部門打了一個電話，舉報這個工廠，相關(guān)部門的人員立即回收了工具，污水不再排放了，黑煙不再冒了，空氣新鮮了，這里的一切又變得那么美好了！雖然，這家工廠倒閉了，但是還有多少個工廠正在排放污水，排放黑煙，砍伐樹木，破壞環(huán)境呢？這些都是無人知曉的，但是如果我們每一個人都保護(hù)環(huán)境，那么我們的世界將會變得多么美好！所以，在這里我呼吁大家一起保護(hù)環(huán)境吧！說干就干，我準(zhǔn)備了一塊白布和一塊黑布，再拿了兩個杯子，杯子里都裝滿了冷水。再接著，我把黑布和白布分別蒙在了兩個杯子上面，然后把它們放在太陽光直射的地方，接受太陽光的照射。我半信半疑地等待了大約30分鐘之后，將黑、白兩塊布拿下，再用手指頭沾了一下兩杯水。

　　我發(fā)現(xiàn)，用黑布遮著的那杯水比用白布遮著的'那杯水溫度高出了很多。“呀，我的實驗成功了。結(jié)果真的就像書中所說的，白色能反射陽光，而黑色卻能吸收陽光�！蔽遗d奮地說。怪不得冬天穿黑色衣服的人多，而夏天穿白色衣服的人多呢！通過這個小實驗，我受到了一定的啟發(fā)：一些知識不能只靠書本上給出的答案，而是需要實踐的檢驗；我們學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識必須勤于思考，敢于實踐，這樣才能將這些知識學(xué)得牢固。

　　這么小的一個實驗，卻讓我得到這么大的一個道理，難道這算不上是國慶節(jié)里的一件有意義的事嗎？

假如的作文篇4

　　又是一個蕭瑟的秋天，我回到了那個破舊的小區(qū)。花叢里的花已經(jīng)凋落了不少，可還是有幾只素色的蝴蝶飛來飛去。我輕聲地問它們：“你們還記得嗎，那一年的這個時候，我遇到了我第一個朋友……”

　　小時候的我是一個悶悶的、不太喜歡交流的小女孩，剛搬到這個小區(qū)時我不敢和其他同齡孩子一起玩，總是怯怯地躲在外婆身后。不過我喜歡極了這里的素色蝴蝶，沒有奇特的形狀，也沒有花哨的顏色，我時常想象自己也是這么一只蝴蝶，能自由自在的在花叢中飛來飛去。那天我獨(dú)自一人在剛剛高過小腿的花叢里捉秋天僅剩的幾只素色蝴蝶，不料被草葉割破了手指，疼得我哭哭啼啼地跑回了家。第二天我遇到了你，是一個長得像一只小狐貍，有一點(diǎn)瘦小、但很白凈的男孩子。你用被草割破的手遞給我一個玻璃瓶子，瓶子里裝著一只素色蝴蝶。秋天的陽光映在你滿是期待的臉上，我露出了搬家以來的`第一個微笑。

　　上了小學(xué)，我碰巧和你一個學(xué)校，碰巧和你一個班，碰巧和你是同桌。你的父母在外地打工，只把你托付到你奶奶家就走了，你的額頭上還總是有一個小包，每隔幾天就會疼。但是你從來沒有抱怨過，充滿陽光的笑容把我的性格也帶動地活潑了起來。

　　你的父母不和你在一起，我就買生日蛋糕陪你過生日。同樣的，你也凡事都護(hù)著我。一次，學(xué)校大掃除，我為了干凈，用抹布一點(diǎn)點(diǎn)的擦樓梯，怎料有幾個高年級的男生上樓梯時踩了我的手，當(dāng)時踩地很重，血都流了出來。那男生不但沒有向我道歉，還大罵我一個小屁孩不長眼擋了他的路。我很委屈地哭了起來。這時你憤怒的扛起一個拖把往那名男生的嘴巴上拖，說是把他的嘴巴拖的干凈一點(diǎn)。那名男生也惱怒地沖上來把你狠狠地揍了一頓。最后那名男生雖然受到了處分，但是你也為此挨了一頓揍，我愧疚的跟你道歉，你卻回應(yīng)我充滿陽光的笑容，說，你是我的好朋友，他們不能欺負(fù)我的好朋友。我又哭了。

　　我記得我還不止一次的說你是我最好的朋友，以后也要永遠(yuǎn)在一起玩的好朋友，但要成為“永遠(yuǎn)的好朋友”畢竟還是太難太難。一次我不小心誤會了你，還以為你是不肯承認(rèn)錯誤。為此我們大吵了一架，我罵你長得像一只頭上長包的丑狐貍，你竟沒有反駁我。不過從此以后我們再也沒有在一起玩過。后來我知道是我誤會了你，不過為了要面子，我沒有去找你道歉過。

　　在第二年的新學(xué)期開始的前一天，我曾想開學(xué)就去找你道歉，新學(xué)期要有新開始嘛。可當(dāng)全班同學(xué)都到齊了，你的位子還一直空著。放學(xué)后我問同學(xué)你怎么沒來，同學(xué)吃驚地說：“什么？你還不知道他頭上那個包是個腫瘤？那是絕癥！這不假期里病發(fā)了讓他爸爸媽媽帶去大城市治療了，估計得治好了才能回來吧�！币粫r間我呆在了原地，心里想好的道歉詞也被“絕癥”兩個字占據(jù)了。那天我回到了那個破舊的小區(qū)，跑到花叢里痛哭了一場，花叢已經(jīng)長高了不少，我蹲在里面，外面看不見我。我很后悔，很傷心，甚至很絕望。后來我不斷祈禱你患的不是絕癥，一定可以治好，一定可以回來繼續(xù)做我的好朋友，一定可以把一切都重新來過……可這個愿望到現(xiàn)在都遲遲沒有實現(xiàn)。假如，一切都可以重來，我就不會和你鬧別扭了吧，我就是你永遠(yuǎn)的朋友了吧，可這一切，都只能是“假如”了。

　　“他就是我第一個朋友哦，可能你們之中還有見過他的呢�！蔽遗吭诨▍怖�，和天空中的蝴蝶們聊天，“不過以后你們要是再見到他，一定要告訴我�！被▍惨呀�(jīng)長得好高好高了，我也長大了好多好多呢，可為什么還是動不動就掉下眼淚來呢？突然好像有人在叫我的名字，我擦了擦眼淚回過頭去，那如陽光般燦爛的笑容映入我的眼簾。

假如的作文篇5

　　假如今天沒作業(yè)，我想我會很幸福！

　　但是，哪天會沒作業(yè)呢？平時，我們每天放學(xué)都要帶著作業(yè)回家。即便每科3題，至少也有9題；最多的時候，竟有十余題之多！可以說，我們天天都有做不完的作業(yè)，幾乎不存在沒作業(yè)的時候；即便是期末考試結(jié)束，作業(yè)也是花樣百出，層出不窮；因為老師認(rèn)為，求知是無止境的，“吾生也有涯，而知也無涯”嘛！

　　我是個特殊的孩子，性格孤僻，不善交友，總有無盡的煩惱；為此，我又偏偏害怕學(xué)習(xí)，總是拖延作業(yè)。為了消解煩惱，放學(xué)后，我要么出去跑步，來消耗體內(nèi)的多巴胺；要么糾纏父母，無休無止地傾訴心曲；要么獨(dú)處一室，來苦思冥想煩心事；要么借吃水果，來看自己喜歡的圖片、視頻……總之，怎么都無法把作業(yè)往前趕。這樣即使弄得很晚，也僅能勉強(qiáng)做完作業(yè)，有時甚至只能完成部分；因此常到11點(diǎn)左右，才匆匆上床睡覺。而早上6點(diǎn)半就要起床，7點(diǎn)一刻必須到校，我就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　如果有一天真的'沒作業(yè)，老師們發(fā)善心都沒有布置作業(yè)。一放學(xué)回家，我要先找父母，把煩惱傾訴個夠；再跑幾圈步，發(fā)泄發(fā)泄；然后畫畫，盡情地畫；畫完就吃飯，來個細(xì)嚼慢咽；吃完晚飯，就表現(xiàn)一下，幫父母洗碗；洗完了碗，就吃吃水果，再看看電視；挨到10點(diǎn)，便可以休息了。多快樂的一個晚上！要是有一天，我真能這樣，那該多好啊！我就不需老是幻想——假如今天沒有作業(yè)。

　　但愿有這么一天！

假如的作文篇6

　　“尊敬的Asa，您乘坐的20xx號時光列車已到達(dá)福州，請您下車。”我戴好智能手表，迫不及待地從列車上出來，呀，這是哪兒？怎么和我印象中的福州差別很大呀？

　　高樓大廈和20年前一樣多，不過原來玻璃磚的外墻，現(xiàn)在都變成五顏六色的了，這是怎么回事呢？我用智能手表上的軟件一掃描，哦，原來這些大廈的建筑外面有的爬滿了爬山虎、有的爬滿了薔薇，還有很多稀奇古怪植物，把一棟棟建筑打造成了立體植物館，讓人仿佛置身在大叢林中，空氣特別清新。

　　道路兩旁大樹林立，人行道上鋪滿了青草。我想起20年前的這段時間，我經(jīng)�？吹焦と嗽诜N樹，應(yīng)該是那時的小樹苗都長大了吧。我用手表識別了一下，不得了啊，這些草都是經(jīng)過基因改造的'，長不高、踩不死也拔不掉，能吸入廢氣、呼出新鮮空氣。而且，那一棵棵蒼天大樹，也加入了特殊基因，不但能抹去太陽的炎熱，還能把熱量收集起來，天氣冷的時候再自動釋放出來，達(dá)到“冬暖夏涼”的效果，真是太了不起了！

　　沿著道路往前走，一條清澈見底的小河出現(xiàn)在眼前。呀，看來20年前的內(nèi)河整治，效果喜人��！印象中又臟又臭的內(nèi)河華麗大變身，河邊楊柳依依，河里魚兒成群結(jié)隊地游著，小蝦也在竄來竄去，還有幾個光屁股的小孩正在玩水打鬧，人和自然多么地和諧啊！

　　“您的參觀時間已到，請您返回時光列車！”在手表的提示下，我戀戀不舍地往回走……咦？怎么回事？哦，原來只是場夢��！看到小區(qū)外已經(jīng)在勞動的環(huán)衛(wèi)工人，我下定了決心，為了福州美好的未來，我們也要更加努力，更加愛護(hù)環(huán)境了！

假如的作文篇7

　　每個人的年齡都是不可更改的。就像冥冥之中有一條絲線把我們的時光緊緊地拽在一起，不可分割。可是，我一直覺得這樣的生活太無趣，要是有一天，我的到了這樣一件寶貝——一把可以轉(zhuǎn)動年齡的神奇的傘，那該多么好��！

　　乍一看，這把傘與普通的傘沒有什么兩樣，但其實，它的奧秘大著呢。這把藍(lán)色的小花傘采用了世紀(jì)最偉大的一種重金屬材料制作而成，不僅花色鮮艷，而且無色無味，就連白色的傘柄都是粉刷上了一層綠色的熒光粉，聞著這氣味，人的精神會得到洗滌。把傘轉(zhuǎn)向左邊，擁有它的人就能回到過去，而把傘轉(zhuǎn)向右邊，就更神奇了，你能夠跟隨著這把傘去到未來的世界游歷呢。

　　我握著這把傘，覺得手腳都不聽使喚地在顫抖�？梢栽跁r空里自在游歷，這是一件多么美妙的事兒！記得以前，我還是個什么都不懂的傻孩子，把很多時間都浪費(fèi)在了吃喝玩樂上，這一次，我就要回到過去，重新改寫自己的人生歷史！想到這兒，我把這把藍(lán)色的花傘朝左邊輕輕轉(zhuǎn)動……

　　一道銀光閃過，我已來到了過去的世界，變成了六歲時初入小學(xué)的模樣。我又驚又喜，拿出全部的精力來對待學(xué)習(xí)，幾天后，就成了班級人見人愛的學(xué)霸，享受著大家的贊美和祝福，我開心極了！

　　然后，我決定再去做一件突破自己的事——蹦極，記得那個時候的我膽子特別小，所以錯失了很多挑戰(zhàn)自己的機(jī)會。這一次，我再次來到這里，望著下面深不見底的高樓，我深呼吸一口氣，然后握緊拳頭，一躍而下！只聽見耳邊傳來呼嘯的風(fēng)聲，我已經(jīng)完成了這次驚險的旅行。

　　然后，我回到了現(xiàn)實世界。突然，我很想看看未來的自己是什么樣子的`。于是，我轉(zhuǎn)動傘柄，把時間撥回到十年后。轉(zhuǎn)瞬間，我的眼前一邊黑暗。醒來時，我只覺得自己的身體十分有力。我跑到鏡子前一看，我的臉完全褪去了嬰兒肥，長成了眉清目秀的少女模樣，而且，更令我意外的是，我竟然擁有了一雙傲人的大長腿！

　　“鐘作家，請問你今天要去哪兒旅行？”身后來了一位助理，我這才明白自己早已經(jīng)實現(xiàn)了夢想——成為了一名環(huán)游世界的文學(xué)作家。真是太好了！我不肯放過這個千載難逢的好機(jī)會，立刻訂購了三張飛機(jī)票，帶著我親愛的爸爸媽媽直飛巴黎……在那里，我可以見到夢中出現(xiàn)過很多次的盧浮宮，可以親眼見到那美得不可方物的蒙娜麗莎，更可以親自站在巴黎圣母院的門前，去領(lǐng)略那秀美的風(fēng)姿……

　　哦，假如我真的有一把可以轉(zhuǎn)動年齡的傘，那該多好�。�

假如的作文篇8

　　“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂�！�

　　——海倫·凱勒

　　假如給我三天光明，多么滑稽可笑的想法；假如給海倫三天光明，多么幸福珍貴的希望。

　　海倫是個不幸的人，因為她又聾又啞又盲，她看不見多姿多彩的世界，聽不著悅耳動聽的音樂，享受不到說話表達(dá)的樂趣。海倫因為殘疾而受到別人的歧視；因為殘疾而必須掌握其他的交流方式；因為殘疾而需花更多精力才能學(xué)好知識。

　　但海倫更是個幸運(yùn)的人，因為她有顆堅強(qiáng)不息的心。憑借頑強(qiáng)意志，海倫不僅克服了疾病，奇跡般地活了下來，而且學(xué)會了多種語言。她畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并且把一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，贏得了全世界人民的敬仰。

　　《假如給我三天光明》帶給我的除了對海倫的深深佩服，更讓我明白珍惜所擁有的重要。光明對于我們健全的人顯得再正常不過，我們習(xí)慣了太陽的`東升西落，習(xí)慣了流水的從高到低，習(xí)慣了四季更替，習(xí)慣了花開花落。但對于海倫來說，這平常的一切卻彌足珍貴，甚至是一種可望而不可及的奢侈。她不貪心，只想要三天：第一天，見一見那些仁慈、謙和而又重情重義的人；第二天，看一看人類進(jìn)步的壯舉，以及時代變遷的萬花筒；第三天，置身于人類日常生活最集中的城市。三天，短短三天，海倫只想要三天，只要她能擁有，她就能努力讓生活更精彩，讓光陰更有意義。而我們這些耳聰目明的人，又是怎樣對待光明的呢？我們總是玩游戲、作業(yè)拖拉……不要說三天，哪怕是三百天，我們都會讓它從指間悄悄溜走，猶如隨手丟棄垃圾。假如我們只有三天，大家一定很害怕，也一定會說：“我們要抓緊時間，把各門功課做好，把要做的事情做好，把時間安排得井井有條，一分一秒都不輕易地浪費(fèi)。”但為什么只有到最后才能幡然醒悟呢？我忽然傻想著，如果我們每個人都受到幾天失明和失聰?shù)拇驌�，那么這一定是福分。因為黑暗會令我們更加珍惜光明，寂靜會讓我們更懂得生命的美妙。

　　海倫·凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不可？“我們要像明天就要遭受失明之痛那樣使用你的眼睛，要像明天就要失聰那樣去聆聽音樂的和鳥兒的歌聲，要像明天就失去觸覺一樣觸摸你想接觸的每件物品，要像明天就要失去嗅覺和味覺那樣聞花香、品美味�！边@正是海倫傳遞給我們的真諦——珍惜所擁有的，生活才能更美好！