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假如的作文優(yōu)秀8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的假如的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
假如的作文 篇1
一個(gè)寒冷的冬夜,窗外飄著大雪,如鵝毛一般,那么潔白,那么輕柔。我靜靜地臥在窗外,身旁的一杯咖啡冒著濃郁的香氣;火爐把房間烘的暖暖的;精致的點(diǎn)心被擺在桌子上;《安徒生童話(huà)》擺放在床頭柜上;我手中拿著純白的泰迪熊,眼睛不由自主地飄向窗外。一絲紅紅的火光在我面前閃過(guò),我立刻扭頭向外看。
是一個(gè)小女孩!她在墻角靜靜坐著。與其說(shuō)坐,更不如說(shuō)是雙手抱膝來(lái)給自己取暖!她那雙小腳丫被這寒冷的天氣凍得通紅,來(lái)回挪動(dòng)著,時(shí)不時(shí)哈出幾口氣,那哈氣如霧一樣,纏繞在她身邊。小女孩扭過(guò)頭來(lái),她真漂亮!金色的頭發(fā)是那么自然,幾片雪花飄在她的頭上,更加顯得楚楚可憐。又一根火柴被點(diǎn)燃了!小女孩把手放到火柴上,眨眨眼睛,頭懶懶地靠在墻上。她在燃火柴給自己取暖!我的`心時(shí)不時(shí)發(fā)出這樣的吶喊!我立即跑出屋子,客廳里空無(wú)一人,因?yàn)榻裉焓谴竽暌埂改溉ビH人家了。我的新衣躺在沙發(fā)上,壓歲錢(qián)放在茶幾上,不知怎的,我感到如此寒冷。我把新衣拿起來(lái),立刻跑出家門(mén),來(lái)到小女孩在的地方。
我慢慢走過(guò)去,小女孩似乎也聽(tīng)到了腳步聲,看向我。漸漸的,小女孩凄涼又低沉的聲音傳入我的耳朵:“大姐姐,你要買(mǎi)火柴嗎?很便宜的哦!”我的淚水奪眶而出?蓱z的小女孩!在這時(shí)刻!竟還惦記著賣(mài)火柴!我猶豫片刻,開(kāi)口道:“我會(huì)買(mǎi)你的火柴,但你要跟我回家!”說(shuō)完,立刻走到小女孩身旁,把新衣披到她身上。我蹲下去,拉起她的手,她的手真冰!簡(jiǎn)直沒(méi)有溫度!我的手抖了抖,小女孩和我一起站起來(lái),朝家的方向走去。路上,小女孩笑了笑,對(duì)我興奮的說(shuō):“姐姐,你的手好暖活!”一路上很靜很靜。小女孩的心“怦、怦、怦”地跳動(dòng)著。
回到家,我把小女孩帶到我的房間里去。我和她一起坐在窗臺(tái)上,我把咖啡和點(diǎn)心遞給她,她接過(guò)咖啡;眼睛一直盯著泰迪熊!澳阆矚g它嗎?我把它送給你,好嗎?”“當(dāng)然可以!謝謝你,姐姐!”她喝了一口咖啡,繼續(xù)說(shuō):“這里真的好暖活呀!”我跑到客廳,拿起桌上的壓歲錢(qián),塞給她!爸x謝你!姐姐!我或許就要走了!”她的一雙大眼睛望向天空,說(shuō)道:“在黎明的來(lái)臨之際,我就要……”我連忙打斷她的話(huà),“為什么?你為什么要走!你家里那么窮,你的父母還那樣虐待你!咦?為什么我會(huì)知道……”小女孩說(shuō):“那是因?yàn),我只是一個(gè)虛構(gòu)的人物而已!”小女孩慢慢走近我,抱了一下我,說(shuō):“姐姐,再見(jiàn)了,我叫——愛(ài)爾!”她的身體漸漸消失了……
我的淚水把枕頭弄濕,原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀!我抬頭望向天空,天剛剛亮,太陽(yáng)從遠(yuǎn)處升起來(lái)了!靶∨⒑湍棠虘(yīng)該變?yōu)樘焓故刈o(hù)者我們吧!蔽亦哉Z(yǔ)。我推開(kāi)窗戶(hù),一陣風(fēng)吹來(lái),我閉上眼,享受風(fēng)的清新。風(fēng)也把床頭的那本《安徒生童話(huà)》翻開(kāi)了,書(shū)上的小女孩幸福地笑著,我也欣慰地笑了,望著天空,一行淚水滑落到臉頰……
假如愛(ài)爾真的來(lái)到我身邊,我肯定會(huì)待她如親人!因?yàn),這世上,有太多這樣的人需要我們照顧了!我蹲在墻角,《安徒生童話(huà)》仍在綻放著他的美麗與善良……
假如的作文 篇2
四大名著之一的《西游記》里,曾寫(xiě)到真假兩個(gè)美猴王,長(zhǎng)得一模一樣,不但眼睛、鼻子、雙手、雙腳沒(méi)有什么差別,就連身上的毫毛也一樣多。它們倆武功相同,法術(shù)一樣。你打我,我打你;你干什么,我干什么;就連師傅唐僧都難以辨別,這樣的場(chǎng)面熱鬧極了。這不正跟現(xiàn)在的高科技新技術(shù)——克隆一樣嗎?
人類(lèi)一直想克隆一點(diǎn)會(huì)引起世界轟動(dòng)的東西。但是,假如我會(huì)克隆,我就會(huì)克隆,我就會(huì)再為人類(lèi)克隆一個(gè)地球。
說(shuō)出來(lái)你肯定不相信,但是,社會(huì)在發(fā)展,科學(xué)在進(jìn)步,就連莊稼里能長(zhǎng)出啥來(lái)誰(shuí)都說(shuō)不準(zhǔn)。
由于地球上水的面積占總面積的70%,而陸地面積只占30%,所以,人類(lèi)居住的面積格外的小。但是人口又在不斷增多,尤其是中國(guó)。人口會(huì)給交通、點(diǎn)利、水利等日常生活不可缺少的方面造成極大的困難與負(fù)擔(dān)?墒牵祟(lèi)又不可能一瞬間變少,怎么辦呢?
哈哈,克隆就可以幫我們解決這道難題,我們可以從地球上的土壤中,提取一部分有機(jī)分子;在植物中,提取一些綠葉素;在海水中,提取一些活生物細(xì)胞,從而克隆一個(gè)與地球在一個(gè)軌道上運(yùn)轉(zhuǎn)的另一個(gè)地球。那個(gè)地球無(wú)論是運(yùn)轉(zhuǎn)速度、傾斜角度、晝夜現(xiàn)象、土地面積、一年四季都與我們目前居住的這個(gè)地球一模一樣。這樣,地球上的一部分人就可以乘坐宇宙飛船去那一個(gè)地球居住,從而調(diào)節(jié)目前地球人口密度大的困難。
這樣,一部分移居的人到那里去后,留下的一部分人的`生活不就比原來(lái)好過(guò)多了嗎?這不,交通不在擁擠了,更有秩序了。生活用電更隨心所欲了。信息更暢通了,不會(huì)再因故停水了……人口減少了,社會(huì)、國(guó)家都會(huì)有更好的發(fā)展,更加繁榮昌盛了!
大家瞧,克隆一個(gè)地球,會(huì)給我們帶來(lái)多少好處……
但是,這畢竟是想象,要想讓生活更幸福,就需要每個(gè)人更加自覺(jué)地保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的家園——地球;需要我們新一代好好學(xué)習(xí),推動(dòng)科學(xué)技術(shù)更快地發(fā)展。
我相信,終究有一天,地球是可以克隆的。
假如的作文 篇3
這天晚上,夜空藍(lán)的發(fā)黑,好像是只屬于星星和月亮的。
我坐在沙發(fā)上,看著電視,突然電視里居然蹦出來(lái)一只尼爾斯的鵝!拔业闹魅,請(qǐng)問(wèn)你要通往未來(lái)的哪個(gè)年代?”我一下子驚呆了!安粫(huì)吧,竟然還有這回事,簡(jiǎn)直不敢相信!蔽屹M(fèi)了九牛二毛之力才爬到了尼爾斯的鵝那白絨絨的背上,“尼爾斯的鵝我要通往20xx年!
尼爾斯的鵝把我的抽屜打開(kāi)之后,就蹦入了通往未來(lái)的時(shí)空隧道,隧道里到處都是鬧鐘,鬧鐘上還顯示著年份。還有一股股風(fēng)的聲音傳入耳朵。突然尼爾斯的鵝對(duì)我說(shuō):“喂別老叫我尼爾斯的鵝,總得給我起個(gè)名字吧!”我靈機(jī)一動(dòng),想起來(lái)它在那部電影里的名字是莫頓!澳俏揖徒心隳D吧!”莫頓呵呵的笑了笑。
突然前面凝聚著一道白色的光,莫頓飛快地向那道光飛奔過(guò)去,原來(lái)那道光的.后面就是未來(lái)世界,未來(lái)的世界環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭。突然一陣風(fēng)刮來(lái)了一張報(bào)紙,上面寫(xiě)著:韓佳威連續(xù)被10多家銀行炒魷魚(yú)?粗菞l信息,我驚呆了,我知道自己的數(shù)學(xué)不好但是也至于到這程度吧!
迷迷糊糊中,我似乎意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性,便趕緊回到家好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。我不停地告訴自己:要好好學(xué)習(xí),改變自己的一生。
假如的作文 篇4
有一次,我迷迷糊糊地睡著了,不知不覺(jué)地我就走入了夢(mèng)境,首先映入眼前的是一片綠色的森林,我好奇地往里面走了走,發(fā)現(xiàn)旁邊有很多青蔥翠綠的樹(shù)木,我拼命地跑,一直跑到了這片森林的盡頭,哇!我吃驚地感嘆了一聲。原來(lái)這片森林的盡頭是一個(gè)遼闊的大草原,我開(kāi)心地在草原上奔跑,猶如一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。突然在空蕩的,起伏不平的草原上,一匹神駿,一匹龍種,一匹真正的千里馬正在向我奔跑起來(lái)。它的腿是長(zhǎng)長(zhǎng)的,腳骨是粗大的'。這馬,渾身向雪一樣白,常長(zhǎng)的鬢毛披散著,跑起來(lái),四只蹄子像不沾地似的。它跑到了我身邊,我給它取了一個(gè)名字叫“旋風(fēng)”。
現(xiàn)在我成了它真正的主人,自從有了它以后,我做任何事都很方便,比如:原來(lái)都是媽媽來(lái)接我上學(xué),放學(xué),現(xiàn)在幫媽媽減少了很多負(fù)擔(dān),我騎著“旋風(fēng)”5分鐘就到家了,作業(yè)也可以提前很多完成,然后剩余的時(shí)間可以合理安排。
假如我有這匹馬,我會(huì)騎著它,飛快地奔到災(zāi)區(qū),把自己平時(shí)攢的零花錢(qián)和一些書(shū)本都捐給災(zāi)區(qū)的小朋友,讓他們學(xué)到更多的知識(shí)。
我不希望只是我一個(gè)人擁有這匹馬,我希望我的朋友都有一匹有特色的馬,這樣我們可以各自牽著自己的馬來(lái)比賽,輸贏不重要,這樣可以交到更多的好朋友。
………
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,啊,原來(lái)這一切只是一場(chǎng)夢(mèng)啊,我多么希望有著這樣的一匹馬!
假如的作文 篇5
小時(shí)候,我便想擁有魚(yú)兒的腮,在水里可以呼吸,暢游無(wú)阻。那片蔚藍(lán)的天堂令我心馳神往,我想去看望童話(huà)里的那個(gè)小美人魚(yú),我想告訴她王子的真相,讓小美人魚(yú)與王子幸福地生活在一起;我想看見(jiàn)匹諾曹與他父親在海中遇險(xiǎn)時(shí)的父子情深;我還想看見(jiàn)《老人與!分心俏挥赂业睦先恕昙冋娴.夢(mèng)想就如同那一篇篇童話(huà)故事在我心里種下了美好的回憶。
少年時(shí),第一次接觸大海,便被它深深地吸引了。柔軟的細(xì)沙上躺著一片片小貝殼、海螺,我想那是大海贈(zèng)與人們的禮物。外婆說(shuō),將海螺放在耳邊,會(huì)聽(tīng)到聲音,可當(dāng)我將海螺放在耳邊時(shí),卻只聽(tīng)到了海浪的聲音。我慢慢地走向大海,浪花拍打著我的雙腿,似乎在和我嬉鬧。當(dāng)海水及齊我腰時(shí),爸爸不讓我再向前,因我不會(huì)游泳,我不聽(tīng),便讓爸爸教我游泳,爸爸無(wú)奈之下說(shuō)大海很危險(xiǎn),漩渦,還有許多食肉魚(yú)類(lèi)隨時(shí)會(huì)奪取人們的生命,我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)被嚇住了,這片寧和的海洋真的很危險(xiǎn)嗎?我再次望向這片藍(lán)色,然而這次它仿佛戴上了一層神秘的面紗。
后來(lái),我了解到了許多海里的生物,五彩繽紛的珊瑚礁,色彩斑斕的魚(yú)兒,體型巨大的海龜……烏賊讓我看到了海洋里動(dòng)物們的機(jī)智;小丑魚(yú)讓我看到海洋動(dòng)物們的可愛(ài);海豚讓我看到了它們的善良。同時(shí),我也看到了人類(lèi)兇殘的一面,被石油污染的海水……這時(shí),我真想擁有一對(duì)魚(yú)鰓,游到海里,傾聽(tīng)海洋動(dòng)物們凄慘的訴說(shuō),隨后到岸上痛斥人們這一條條罪行,警醒人們保護(hù)海洋。
如果童話(huà)中的仙女真的存在,我定會(huì)讓她贈(zèng)我一對(duì)魚(yú)鰓,可若我真的有了魚(yú)鰓,人們又是否會(huì)將我抓起來(lái)當(dāng)作神物放置在博物館中呢?我想有一對(duì)魚(yú)鰓,可又害怕?lián)碛恤~(yú)鰓。唉!
假如的作文 篇6
我有個(gè)夢(mèng)想,就是長(zhǎng)大以后做一位科學(xué)家。
假如我是科學(xué)家,我要設(shè)計(jì)一枝萬(wàn)能筆,這枝萬(wàn)能筆和一般的筆一樣大小。萬(wàn)能筆不僅可以寫(xiě)鉛筆字,還可以寫(xiě)鋼筆字、彩色的字等等,只要按下相應(yīng)的按紐即可。有了這樣的`萬(wàn)能筆,我們?cè)诋?huà)畫(huà)的時(shí)候就不用經(jīng)常換不同顏色的筆了。萬(wàn)能筆還可以在太空中使用,因?yàn)橛詈絾T在太空失重的環(huán)境中不能像在地球上一樣書(shū)寫(xiě)流暢,而這萬(wàn)能筆不怕,只要你按一下標(biāo)有“太空適用”的按紐就可以像在地球上一樣書(shū)寫(xiě)流暢了。
假如我是科學(xué)家,我要研究一種可以調(diào)節(jié)大小的衣服。處于生長(zhǎng)期的小朋友可能遇到過(guò)這種事:去年媽媽給你買(mǎi)了件新衣服,可是今年你卻穿不進(jìn)去了,好好的衣服就這樣被丟掉了``````這樣多浪費(fèi)啊!不過(guò),如果你穿了這種可以調(diào)節(jié)大小的衣服,就不用擔(dān)心衣服會(huì)變小了。這可以調(diào)節(jié)大小的衣服,衣領(lǐng)處有兩個(gè)紐扣,你可不要小看它們,它們可是調(diào)節(jié)衣服大小的紐扣呢!只要你根據(jù)自己的身型進(jìn)行調(diào)節(jié),就可以穿上合適的衣服了。
假如我是科學(xué)家,我還要培育—種“飛天草”,只要你把它綁成掃把,就可以像故事中的女巫一樣在天空飛翔。假如我是科學(xué)家……
我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大,讓我插上理想的翅膀遨游在夢(mèng)想的天堂,好把這些夢(mèng)想全都實(shí)現(xiàn)!
假如的作文 篇7
假如,我能當(dāng)上班長(zhǎng),會(huì)在班級(jí)建設(shè)一個(gè)“金點(diǎn)子”意見(jiàn)箱。打架的事情大家辦,別小看一個(gè)人的點(diǎn)子,集合起來(lái)就是了不起的“大智慧”。這樣,不斷的改正班級(jí)缺點(diǎn),使班級(jí)一步步走向完美。
假如,我能當(dāng)上班長(zhǎng),我還會(huì)在班級(jí)里建設(shè)一個(gè)“班干部意見(jiàn)箱”。因?yàn)榘嗬锏陌喔刹坎⒉皇鞘赖,?duì)班干部多提意見(jiàn),大造出一批優(yōu)秀的班委。對(duì)于錯(cuò)誤連篇(也就是在意見(jiàn)箱里常有黑名單的的班干部),我希望老師能及時(shí)開(kāi)除,從新選舉。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“最高尚的事情是公正的事情!睂(duì)人、對(duì)事,我們都要努力做到公平、公正。只有這樣,才能把事做好,集體才充滿(mǎn)朝氣;也只有這樣,我們才能成為一個(gè)正直、受到集體歡迎的人。
假如,我能當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)比平時(shí)做“班主任助理”更有責(zé)任心,為同學(xué)們效勞,為老師分擔(dān)工作。
假如,我能當(dāng)上班長(zhǎng),我一定會(huì)做好同學(xué)們的榜樣。在各個(gè)方面全力發(fā)展。對(duì)于學(xué)習(xí)差的同學(xué),多多給予幫助,鼓勵(lì)他們,爭(zhēng)取全班同學(xué)的平均成績(jī)更上一層樓。
假如,我能當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)多多激勵(lì)一些文筆好的同學(xué)參加市級(jí)、省級(jí)以上的作文活動(dòng)。把班里名聲打響一些,對(duì)于同學(xué)們,也是利益多多。
雖說(shuō)得非常漂亮,但是我絕對(duì)不會(huì)說(shuō)到不做到,因?yàn)槲蚁嘈牛赫嬲\(chéng)的`語(yǔ)言,能贏得他人信任的心。
我希望大家能給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)帶領(lǐng)的全班走向“成功之路”?隙ㄔ诓痪,我堅(jiān)信,4(5)班一定會(huì)是個(gè)最棒的集體。
假如的作文 篇8
假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)找到巨人,讓他把西天的人拉回來(lái)。
假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)叼來(lái)一顆石子,去打正在追小鳥(niǎo)的貓,然后與同伴一起,把抓羊的`老鷹趕跑。
假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)銜來(lái)一支粉筆,在主人傷心時(shí),畫(huà)一幅畫(huà)讓主人高興。
假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)尋來(lái)一支魔法棒,讓農(nóng)民點(diǎn)石成金,過(guò)上富裕的生活。
假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)邀請(qǐng)超人,去消除各地的災(zāi)難。
假如我是一只小鳥(niǎo),我一定會(huì)做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),去追逐那些蝴蝶、去找那朵最漂亮的花、去發(fā)現(xiàn)那顆最亮的星星……
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