假如的作文大全【15篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的假如的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如的作文1
春天到了，柳樹發(fā)芽了，小草從地里冒出來了。種在公園的一棵桃樹開花了，那就是我，我今年10歲了，周圍沒有一棵桃樹敢惹我，因為我是這片桃樹的中心，所有的桃樹都要聽我的，如果不聽就是“抗旨”，要受到懲罰。
假如我是桃樹，我要把自己的根扎得緊緊地，吸收水份，讓自己不枯萎。如果我身邊的樹缺水，就把自己的一些水給她，幫助她。
假如我是桃樹，我會讓桃樹們一起開花，散發(fā)出陣陣濃香，直撲向人們的鼻里，讓人們感到我們桃花又美麗又清香，我要讓桃花成為祖國的國花，把牡丹、玫瑰、水仙……都比下去，讓我們桃花成為世界最美最香的花。
假如我是桃樹，到秋天的時侯，我要把自己身上又甜又香的桃子送給栽種我的員工，送給為我除蟲的員工，送給為我澆水的員工。
假如我是桃樹，我要男女平等。不管女的不會開花，男的不會結果，我都要一視同仁。如果有的桃樹私自離開這個大家庭，不管男女我都會原諒一次。
假如我是桃樹，我要讓我的這片桃林扎好根，不讓洪水把人們的`樓房和其它東西沖毀，這樣幫助人類。
假如我是桃樹，我要讓我這片桃林相互尊重，不打架，不罵人，養(yǎng)成良好的生活習慣。我要在他們當中選出老師、校長、市長……讓他們幫我管理桃林，這樣我就可以出去玩了。
假如我真的是一棵桃樹，我的愿望就可以實現(xiàn)了。
假如的作文2
當我聽到隊長叫我吃掉這點奶酪渣時，我鼻子一酸，感動得熱淚盈眶。
正當我慢悠悠地品嘗奶酪渣的時候，一個聲音突然響起來：“食蟻獸來了！大家快跑呀！”伙伴們紛紛跑到一個個小石頭下面。等到周圍安靜下來的時候，隊長躡手躡腳地走到奶酪旁邊，看看四處無人，突然狠狠地咬下一口，猛吞進肚里。只見它瞇著眼睛，陶醉地拿前腳抹了抹嘴角，感覺整個身子都快飄起來。
過了一會兒，伙伴們又從一個個石頭縫里鉆了出來。他們看見隊長正得意地翩翩起舞，突然醒悟過來：原來我們被騙了！奶酪的`一角被咬了一個大缺口。伙伴們交頭接耳的聲音把隊長從夢幻中拉回現(xiàn)實，看到大家正用惡狠狠的目光瞪著自己，他的臉瞬間像川劇變臉一樣“唰”地變紅了。
正在這時，幾個黑影從遠處壓過來。“紅螞蟻！”隊長驚叫道�！翱彀涯汤也仄饋恚∥襾硪_紅螞蟻。”說著，隊長沖上前去，在紅螞蟻的腿上咬了一口。然后一轉身往旁邊的大樹跑去。他用余光瞥向紅螞蟻，趁著紅螞蟻不注意，他躲進了大樹洞里。
紅螞蟻一邊怒罵著，一邊四處尋找隊長。隊長在洞里靜聽著動靜，時不時探出頭來往外面察看。等到紅螞蟻憤憤離去時，隊長才從另一個洞口悄悄溜回原來的地方。
大家簇擁著隊長，連聲稱贊隊長是個英雄。隊長慚愧地低下頭，不好意思地對大家說：“是我沒有做好表率，偷吃了奶酪。我以后一定要嚴格要求自己，做一個真正的好隊長。”
假如的作文3
在我心里，媽媽一直是位堅韌不拔、持之以恒的人。也許，是她的這種性格，致使她想把她的一切思想都灌輸給我，使我成為她心中最完美的人。
可這所謂的“完美”讓我好累��！假如我是媽媽，我會給孩子一個獨立的、可以自己活動的小天地，在這個屬于孩子的空間里，讓孩子自己來建設，包括選擇書桌、書柜、玩具、圖書、裝飾品及各種學習用品等。允許孩子在自己的空間里做一些自己感興趣的事，比如，養(yǎng)幾條小金魚，讀自己喜愛的書，畫自己想象中的畫。有時也可能忙來忙去，什么也沒干成，但我不會怪他，我覺得這既能發(fā)展他的思維，豐富他的知識和能力，同時又不損害他童年時代的興趣。我會讓孩子在業(yè)余時間自己獨立地支配自己的小天地，自己做自己的小主人。
假如我是媽媽，雖然孩子小，我也會尊重他，有事多和他商量，傾聽他的意見，需要進入他的`房間時，我會問：“孩子，媽媽可以進來嗎？”想看孩子的日記時，我也會問：“媽媽可以看看嗎？”如果孩子不愿意，我一定會坦然面對，說：“沒關系，媽媽只是關心你，如果你不愿意，媽媽就不看，媽媽只希望你能夠把心里話告訴媽媽，和媽媽成為無話不談的好朋友�！奔偃缥沂菋寢�，在休息時間我會多陪孩子去游玩，讓孩子多和大自然接觸，盡情地享受大自然的美好。還可以在家與孩子一起做游戲，在游戲中教導孩子，促進親子間的關系，與孩子成為親密無間的朋友。我真想現(xiàn)在我就是媽媽，那我的孩子將是最開心、最快樂的。
假如的作文4
假如我有一只神筆，我會把山河洗新?lián)Q面。假如我有一只神筆，我會把畫出的糧食分給窮人。假如我有一只神筆，我將把殘疾人變?yōu)檎Ｈ�。假如我有一只神筆，把整個村莊變?yōu)槌鞘�。��！我贊美這祖國的山河，因為這是我揮舞的佳作。啊！我不再為窮人擔心，因為他們早已有窮致富。啊！我不再擔心殘疾兒童，因為他們早以健康成長。�。∥也辉谙胫迩f的落后，因為他們早已由村變市。神筆，我愛你，你把窮變成了富。神筆，我贊美你。
假如假如我是一只小鳥我會在屬于自己的藍天下自由翱翔不必再有生活的負擔不必再有學習的煩惱有的只是無窮的樂趣假如我是一滴甘露我會滴在鮮花小草身上讓它們汲取甜美的營養(yǎng)茁壯的`成長假如我是一顆星星我會在漆黑色夜晚點亮一盞微弱的光照亮人們前進的步伐假如我是一米陽光我會在寒冷的冬天燃起一把溫暖的火苗滋潤人們善良的胸膛假如我是一株蒲公英微風吹來，隨風飄落飄啊——飄飄到遙遠的地方……
假如假如我是神仙 ,我會讓凡人們生活的快樂。沒有戰(zhàn)爭,沒有爭吵,讓和平之花重新綻放;假如我是一盒彩筆,我一定要把我的色彩送給大地。把綠色送給大樹,把紅、黃、藍、紫統(tǒng)統(tǒng)送給花兒,讓我們的家園五彩繽紛;假如我是一只筆,我要寫出美妙的文章和詩集。像巴金那樣,文章和詩集成為孩子們的課文,我就成為一個大作家;假如我是一桶水,我要把自己送給饑渴難忍的人們,讓他們不再忍受口渴的歲月,而是重新打起精神,共同面對美好的明天。
假如的作文5
假如我有了“錢”假如我有了“錢”，那我一定變成富翁了吧。那是我用這些寶貴的財富來創(chuàng)造一個個奇跡，使世界變得更加富饒、和諧，美麗的生活充滿愛的陽光。假如我有了“錢”，你一定會很羨慕地說：“你的生活一定是衣食無憂、自由自在的生活吧！”不，你錯了，我的生活是在書海中同作者一起去尋找、去挖掘人生的財富，用這財富去創(chuàng)造生命的奇跡。假如我有了“錢”，這些寶藏不是人們所期盼的金銀財寶，而是書中的知識的寶藏，如果你想成為一個富有的.人。那么，你就去書中挖掘它吧！你就成為知識的富翁。這些知識，是我一生中最寶貴的財富，用這些財富編織一個美好的未來，用它去感化那些對生活失去信心的人們，讓他們對生活的向往，對美好的明天而奮斗。假如我有了這筆巨大的財富，我要把它們全部傾注在那些可憐的失學兒童身上，讓他們同樣擁有那寶貴的財富，不再夢中夢見自己坐在明亮的教師里學習，讓他們不再成為知識的貧窮，用他們學到的知識，為社會服務，為建設自己的家鄉(xiāng)而奮斗。假如我有了“錢”，我會同所有人來分享這份財富，讓知識貧窮的人變得富有。假如我有了“錢”，我要用它來安慰不幸的人們，用它來給他們動力，讓他們有戰(zhàn)勝困難的信心去面對困難，去戰(zhàn)勝自己，去戰(zhàn)勝困難。假如我有了“錢”，我要用這筆財富創(chuàng)造人生的奇跡，去不斷挖掘寶貴的財富，不只是等待幸運的降臨，而是為自己的目標奮斗，為美好的明天而奮斗。
假如的作文6
每當我看見紅紅的花兒，綠綠的草，青青的山，白白的云......我便想：我要是一名畫家該多好。
假如我是一名畫家，我要把祖國的山山水水、一草一木，都用我的筆畫下來。可假如我是畫家，畫的第一幅該是什么呢？我要去畫萬里長城。小時候，爺爺對我說：“萬里長城是一條巨龍�！鄙蠈W了，老師對我說：“萬里長城是中華民族的象征�！奔偃缥沂且幻嫾遥冶闶紫日把鏊�'雄姿，看看那聞名天下的嘉峪關，看看被人們稱為“天下第一關”的山海關。然后，用我那神奇的畫筆，把這條巨龍描繪下來。我還要去畫那五岳的泰山、華山、恒山、嵩山、衡山，那被稱為中華民族搖籃的黃河......哦，假如我是畫家，我要走遍祖國的名山大川、名勝古跡，把他們的風采都描繪下來。
哦，假如我是畫家，我還要畫什么呢？我要畫那金浪翻滾的豐收田野，我要畫那鋼花四濺的繁忙工廠，還要畫那熱火朝天的建筑工地......到那時，我一定會背著畫夾，來到我度過6年小學學習生活的母校。那時的母校，教學樓一定會是幾十層高的摩天大廈，整個校園會像花園一樣美麗。幾十年辛辛苦苦地工作，老師一定會桃李滿天下。我要把母校的新貌、老師慈祥的面容和新一代少年兒童花朵般的笑臉都裝進我的畫卷。
�。〖偃缥沂钱嫾�，我要時時刻刻地背著畫板，帶著畫筆，走到哪里就畫到哪里。那時我要周游全國，用我的畫筆描繪出祖國欣欣向榮的大好景象。 假如我是畫家，我要把那繪有祖國新貌的畫卷送到世界博覽會上，讓全世界的人都重新認識我們的祖國。
假如我是畫家......
假如的作文7
假如我是媽媽，我一定不會給孩子報這么多補習班�，F(xiàn)在的父母都望子成龍，望女成鳳，沉重的學習壓力讓孩子都受不了了。我會在低年級培養(yǎng)她認識世界的興趣，讓她有充分地發(fā)揮自己天賦的空間。等到了三年級后，我就會給她報奧數(shù)班和英語班。讓她開闊思維，并多掌握一門語言。最重要的是讓她產生學習的興趣。
假如我是媽媽，我會每兩個星期帶她出去玩一次。去郊外看看五顏六色的花朵，陶冶一下情操。時不時看看電影，豐富一下假期生活，放寒暑假時，我會帶她去外地游山玩水，或者出國領略異國風情。讓她心胸豁達，多長見識，并且她的作文日記中也有素材好寫，不是嗎?
假如我是媽媽，我要和自己的孩子做朋友。關心她的學習生活，時不時以朋友的角度和態(tài)度告訴她一些人生的道理，提高她的情商，讓她有更多的朋友，讓她有開闊明朗的心境。
假如我是媽媽，我一定要把自己的孩子打扮得美美的。每個女孩都有一個公主夢，小時候我的`公主夢沒有實現(xiàn)，現(xiàn)在我要在我的孩子身上實現(xiàn)。我要給她穿上漂亮的裙子，戴上優(yōu)雅的發(fā)夾，并且談吐文雅，成為一個真正的公主。當然，如果她相當一個女漢子，我也不反對，我會給她買帥氣的牛仔服裝，隨性的帆布鞋，在快樂時和她一起放聲大笑。
假如我是媽媽，我不會把孩子嬌生慣養(yǎng)起來。在她上幼兒園時，就要讓她學會自己穿衣服，吃飯和疊被子。上小學三年級之前，就讓她學會扎辮子。中高年級的暑假時，我會教她洗衣服，洗碗和燒一些簡單的飯菜。從小培養(yǎng)她的好習慣，讓她以后更好地獨立生活。
假如我是媽媽，我想做好多好多事，最重要的是我會給孩子滿滿的愛。
假如的作文8
當班主任雖然可以有很大的權力，也會有很大的壓力，畢竟他肩負著全班同學的將來。他可以一聲令下就讓全班聽話，所以他的決策就顯得至關重要。
假如我是班主任，我一定不會采取“題海戰(zhàn)術”。我覺得班主任應該比較親切、比較容易讓人接近，這樣同學們才敢來反映情況，才敢到我這里反思。如果我很兇，動不動就出手打人的話，同學們看到我躲都來不及，哪里還敢和我多說幾句，這不是自討苦吃嗎？我會鼓動同學們多來找我談話，可以提出自己對班級的看法，這些都是了解班級的重要途徑。他們也可以來向我提出自己的建議，我也許會借鑒他的'方法。但是也許我也會向他說明他的想法的弊端，而絕不會說他這樣是錯誤的。有一句話說的好：你可以不學習我，但是你不能否定我。同學們可以對我的教學提出異議，但是必須在課后，總要給班主任點面子呀！
剛開始，也許不是所有的同學的想法都與我不謀而合，但是如果有問題可以來找我，我會與你們好好談談。與其讓你們帶著問題去做事，還不如我先幫你們解決了。
而且我還會組織很多的課外活動，比如去野外做實驗、調查。不僅豐富了學生們的課外活動，增加了大家對學習的興趣，而且還能使大家在剩余時間內的學習效率增快不少。
還要多組織班隊課，大家一起討論關于班級關于學習的事情�；蛘咦鲆恍┰鲩L同學們之間的默契的活動。也可以讓不善言辭的同學多一些表現(xiàn)，讓一些積極陽光外向的同學來帶動他們。讓他們學會與他人的交往。
真正做到智商與情商一起發(fā)展。優(yōu)質兩方面的學習，才能讓我們不知考場得意，更是情場得意。
假如的作文9
樹，給人們帶來陰涼，為我們遮風擋雨，提供氧氣。它無私奉獻的精神令我敬佩，所以我愿意做一顆默默無聞的大樹，我幻想著初春時期，細雨綿綿，人們經常忘記帶雨傘，于是便躲在我身下避雨，雖然有點擠，但我十分自豪，因為我為人們做出了貢獻。
夏日炎炎，人們都躲在空調屋里，很少有人出來，我感到有些寂寞，但有幾位民工好像看出了我的心思，圍坐在我身下的陰涼里乘涼。聊天�？墒牵钗疑鷼獾氖�，他們竟然抽煙把煙灰抖到了我的`身上，然后居然把煙頭扔在了我的腳上，還踩了踩，又疼又燙。我非常氣憤，真希望人們以后別這樣了。
秋高氣爽，風哥哥把我身上的葉子都吹落了，我又做了一件好事：用落葉鋪了一疊薄薄的地毯，人們踩上去沙沙作響，聽著舒服極了！
冬天，雪花飛舞，人們幾乎不管我了，我光著身子站在雪地里，非常孤獨。忽然一個小孩子從我腳邊抱了一堆樹葉，向正前方走去，我望著他的背影，看見他在一堆柴火前停了下來，周圍還有幾個小孩。他們點燃了樹葉和柴火取暖，在旁邊烤手，玩耍。我高興極了，自己又幫助了人們，我感受到了自己存在的價值。
我想對我身邊的人們說：“愛護環(huán)境最終是自己享福，請不要再亂砍亂伐樹木了，保護樹木，人人有責！”幻想終究是幻想，雖然在現(xiàn)實生活中我并不是一顆大樹，但我要努力讓自己擁有樹的那種無私奉獻的可貴精神。
假如的作文10
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名空姐。那時的理想現(xiàn)在想來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了空姐們漂亮的服裝，和她們能和藍天那么近距離的接觸�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當一名空姐的辛苦與困難。
每當我在飛機場看到飛機降落時，我的心有一陣強烈的愿望：走上飛機，坐到空姐的位子上。每當晚上看到天空一閃一閃像星星似的飛機，我仿佛進入到空姐的世界。有一回，我坐飛機去北京，在飛機上給我留下深刻印象的不僅是飛機，還有飛機上的服務小姐——空姐，她身上穿著一套紅色的制服，一雙高跟鞋，脖子上和頭發(fā)上都系著紅色的蝴蝶結，飛機起飛了，空姐開始忙碌起來，他推來小車，上面放著點心和水等，一會，一位先生要水，空姐來到他身旁，把水遞給這位先生，微笑著對先生說：“您慢用�！敝蟊闳フ泻羝渌腿肆�。
我看著她忙碌的身影，心里想，空姐的周到服務給人們帶來了無限的溫暖，讓乘客們感到像在自己家里一樣。
現(xiàn)在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的.小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕āＲ_踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現(xiàn)它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！
假如的作文11
樹，是一種堅韌的植物。它傲然而立，爭取自己的一片天地；它不畏風吹雨打，用強勁的身軀承接所有的阻險；它撐起悠悠綠傘，為人們遮住了炎涼……
假如我是一棵樹……
先是從種子開始，一個蘊含著強大力量的生命，灑落在一片泥地上。陽光給予它溫暖，雨水賦予它能量，微風賜予它動力。經過千萬次的磨練，經歷百年的洗禮，我從一顆渺小的種子，變成了立足于大地之上的鏗鏘的樹木。
廣袤的天空下，我撐起一片綠蔭。有無數(shù)孩子投入到我的懷抱中，在嬉戲追逐，在書寫著自己的夢；有無數(shù)的老人納入我的陰涼，在弈棋斗技，在訴說著自己的滄�；貞�。飛鳥的嘶鳴，流水的潺潺，清風的游跡……我感受到的一切，都容入我的胸懷，也許有一天，我能向世界講述這些永遠不朽的傳奇。
秋天，已經來了。清爽的`秋風，刮去多少痕跡。瀟瀟秋雨，洗滌著我的身軀。在滄桑奮斗的歲月中，我已學會堅強，那似乎隨時來臨的茫茫冬雪，對我來說又何妨？那曾伴我的縷縷青絲，如今變成了搖曳的黃碟。它們輕輕地，離開我的手臂，在空中劃了一道清晰的弧線，仿佛它在生命中寫下最后一筆，緩緩地與大地重合。雖說秋天是豐收之季，擁有“晴空一鶴排云上”的韻致，但對一棵樹來說，是一次生命的終結，意味著你的繁茂——要從頭開始。
冬天，伴著一場白雪，來到了每一寸土地。冬天自有“窗含西嶺千秋雪”的詩情，也有“故穿庭樹作飛花”的冰清艷景，可我不愿去欣賞。我身上覆蓋著冰冷的雪花，我像冬眠的熊，閉上眼，徐徐沉入夢鄉(xiāng)……
就這樣結束了么？一棵樹輝煌的神話，就這樣淹沒在滾滾紅塵中？不，這棵樹，還有太多的東西需要經歷。
假如我是一棵樹……
假如的作文12
假如有一天，假如我是一種植物，假如我能為社會做點貢獻，我想，做一棵大樹，做一棵那種不太起眼，但是卻有著作用的一種樹。
假如我是一棵樹，我也希望自己是一棵香樟樹，在肥沃的原野上，我只希望我是一棵孤零零的樹，但是我并不感覺到寂寞，因為，在我的身下，長著無數(shù)的野花和小草，我們共同吸收著這塊土地的養(yǎng)分。我也希望每當烈日當空時，我就為小花小草擋作猛烈的陽光，就這樣度過一個又一個的年頭。
而且我也希望接近田野，并且綠草如茵，中午太陽猛烈的時候，我也想為人們擋住太陽，這樣，人們也就可以在樹陰下吃午飯，休息。春天萬物復蘇的'時候，樹葉綠綠的，田野增添了一份綠感，夏天，熱的時候，人們都來遮太陽，來乘涼，有時候，還可以發(fā)揮著自己的作用，香樟樹，可以驅除著蚊子，也能為周圍的人帶了一種清涼的感覺，秋天，那落葉也能給離田野里的土壤增添一點養(yǎng)份，有的小朋友會把香樟樹葉子撿回家，收藏起來，裝在袋子里，冬天放在衣柜里還能去味呢。
為什么我要做一棵香樟樹，因為，這種樹可以長久的生存下去，現(xiàn)在，有的大樹可以長成參天大樹，但是會被人們砍伐去做木材，或者建房子用，因為在我家鄉(xiāng)農村，建房子，都是需要木頭的，所以，我要做一棵香樟樹，是可以美化風景，凈化空氣，也能在夏天驅趕蚊子的樹，那樣就不會被砍，但是做為樹的一類，我要為我的同胞打抱不平，不管是什么它都有它的作用，我想呼吁那些亂砍亂伐的人，請你們還土地一片安靜，留下一片綠地，這樣，為了我們，也為了我們可以長久的生存下去。
假如的作文13
富人在我心中是一個偉大的人，假如我是富人，我會干好多事情。
假如我是富人，我干的第一件事就是去環(huán)游世界，去欣賞各種美景，去學習各種知識。假如我是富人，我干的第二件事就是去幫助別人，我在路上走著，只要看見有人需要幫助，我就去幫助他，比如：幫助街上要飯的人，我就幫他們買一間房子，讓他們能睡上舒服的大床，能吃飽穿好：我還會幫助沒錢醫(yī)病的人，我會把好多錢給他們，讓他們能把病治好；我還幫助一些從小就失去父母的`孩子我就去電視臺播一條廣告，從中國找一位非常像他們母親、父親的人，代替死去的爸爸、媽媽。
假如我是富人，我干的第三件事就是去制造機器人，我要用錢去制造一些機器人，讓機器人能為大家服務，讓機器人能推這殘疾人們上街，讓機器人為城市美白，讓機器人為人們建房子······我還會讓一些機器人去代替殘忍的戰(zhàn)爭，代替人在戰(zhàn)場上的傷亡，不讓人們受到戰(zhàn)場上的傷害。
假如我是富人，我干的第四件事就是讓所有有兒童能上小學、中學、大學，去完成自己的心愿。假如我是富人，，我干的第五件事就是讓全世界的房子都變的高級，讓春天能聞到花的芬香，讓秋天能吃到新鮮的水果。
如果我是富人，我一定做到這些，我會讓世界變好的。
假如的作文14
每天，我們能夠看見明媚的陽光，美麗的花草樹木，高遠湛藍的天空。已經得到的總是無足輕重，于是身邊的一切仿佛都失去了應有的動人風采，那五彩斑斕的世界似乎都只剩下黑白。
假如失去了為習以為常的光明，一切將會怎樣？
我的生活將不再方便，一旦失去視力，我只能像一個可憐的'蟲子那樣，摸索著墻壁緩慢地前進，我無法像以前一樣快速地打開水龍頭，無法輕松自如地使用筷子。在我面前的不會是鮮明、清晰的圖像，只有永遠望不到頭的黑暗。
我將沒有辦法進行娛樂，即使我能磕磕碰碰地拿到書，笨拙地打開它，我也不會看到一排排整齊的字符。那些平日里親密無間的好朋友，會在這時棄我而去。沒有了光明，那一本本裝幀精美的書籍都成了擺設，嘲笑著我的無能。
我將看不到生活的魅力。早晨葉片上微微顫抖的晶瑩露珠，樹林那一片片茂密的翠綠，穿過云層的金色的陽光，滋潤大地的雨絲，如水般溫柔的月光，甚至我最鄙棄的可惡的小蟲，都會被單調的黑色代替。
親人、朋友，平日最親切熟悉的面孔，生動活潑的表情，都會消失不見。他們說的話，只有與豐富的面部表情、肢體動作搭配，才會那么令人愉快。
我無法再想下去，沒有了光明像是失去了半數(shù)生命，讓人無法忍受。我無法想象海倫·凱勒是如何在黑暗、死寂中生活的，無法想象她如何走出這片陰霾的。
無論如何，我要珍惜已有的光明，重新去審視那些被我遺忘的實物。我要從無休止的忙碌中抽出空閑，享受光明所帶來的快樂、幸福。
假如的作文15
說起大海，人們定會想起波濤洶涌、氣勢磅礴的雄偉景象，它那壯觀的氣勢讓文人騷客產生無數(shù)遐想，從而寫出無數(shù)關于海的文章。作為一名中學生，我就海對人生的啟示談一點看法。
在巴勒斯坦境內，約旦河奔流不息，最終注入了兩個海。由于這兩個海蘊藏水資源的方式不同，也就呈現(xiàn)出了兩種截然不同的景象。
其中的一個海，在接受約旦河恩賜的同時，毫不吝嗇地回報大自然，每有一滴水的流入，就有另一滴水的流出，排入別的湖泊。這個海周圍生機勃勃，鮮花、森林處處皆是，上百種動物在此追逐，每年有上萬只候鳥遷徙至此，在這里棲息、繁衍。人們利用節(jié)假日專程來到這里，欣賞美景，沐浴陽光，呼吸清新的空氣，這里就是人間的天堂。這兒，就是伽里里海。
另一個海則把約旦河給予的每滴水都收入囊中，卻絲毫不付出，只有水的`流進，而沒有水的流出。因為它的自私，這里毫無生機。這里的海水含鹽量過高，使這里的水生物瀕臨滅絕，死氣沉沉的煙霧飄蕩其上，連鳥兒也不愿從上空飛過。周圍的土地大都已成為鹽堿地，寸草不生，到處巖石裸露，光禿禿的土地填滿了人們的視野。沒有多少動物愿意在此停留；若非特殊情況，人們是不會把原定的行程路線改為從此通過，這就是死海。
如果我是大海，我要像伽里里海一樣，每每接受大自然的恩惠，就無私地奉獻出自己的甘露。在回報大自然的同時，讓自己變得美好，讓周圍的環(huán)境變得美好，從而實現(xiàn)自己的價值。
如果我是大海，一定不會像死海一樣，自私地接受大自然的恩惠卻不懂得付出。在自私自利的同時，也使得周圍環(huán)境變壞，最后誤人誤己。
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