假如作文(實用)
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的假如作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如作文 篇1
我喜歡動物，喜歡倉鼠、蜥蜴，但是，自從看了《酷蟻安特兒》之后，我迷上了小小的螞蟻，它們勤勞、團結(jié)、勇敢……甚至比人類更高尚。我真想變成一只螞蟻，去探尋它們的世界。
“小豆子，快點兒醒醒，我們該干活了!”“誰?”我嚇了一跳，身邊有一群大大的螞蟻，個頭和我差不多，其中有一只好像在對我說話�！澳悴徽J識我啦?我是小鈴鐺呀!”這時，我發(fā)現(xiàn)自己的手腳居然變成了螞蟻腿，頭上也多了兩條天線。“我變成了螞蟻!”我驚訝萬分。這時，小鈴鐺正對另一只螞蟻說：“小踢踏，我看小豆子有點不正常�！蹦莻�叫小踢踏的.說：“我看也是，他是不是也吃了人類用大鐵鳥灑的那個什么殺蟲劑?那可不是好東西，一碰上就沒命了，咱們家上次因為這個損失了兩千多蟻口呢，鄰居猛蟻家族幾乎是全軍覆沒，太慘了!”我一聽這話，被嚇暈了，趕緊說：“沒有，我什么都沒吃!”小踢踏放心地說：“那就好，可別再出什么岔子了。”突然，她把觸角一揚，大聲說：“開會了!開會了!”我緊隨他們進入蟻洞。
在寬敞的會議大廳，蟻后站在高臺上，大聲說：“我的子民們，根據(jù)最新情報，人類將在這里建起水泥森林，安氏家族將面臨滅頂之災，我們必須馬上遷移!”大家聽到這話議論紛紛，“人類太貪婪了，他們的擴張永無止境!”“是呀，水被他們污染了，空氣被他們污染了，現(xiàn)在我們的生存之地也要被他們占領了!”“人類太自以為是了，他們對大自然缺乏應有的謙卑!”躲在一旁的我羞愧得無地自容，我就是貪婪的人類中的一份子，我真想替人類向他們道歉，可是在這種時候道歉是那么蒼白!我真想對身邊的小鈴鐺和小踢踏說“我要幫助你們”但是我又能幫他們做些什么呢?我急得真成了熱鍋上的螞蟻!
我這是在哪兒?我滿頭大汗地趴在書桌上，原來是一場夢!但我不會忘記夢中的承諾!我要告訴人們，除了人類，在地球上還有許許多多的生靈，他們和我們一樣，也是大自然的一份子，也有生存的權(quán)利，我們應該尊重和保護他們!
假如作文 篇2
夜幕降臨，我不由得躺在床上回憶早上學過的《尼爾斯騎鵝歷險記》的課文。心里想：“如果我有一只尼爾斯的鵝，那該多好啊！”想著想著，我的眼前一片朦朧起來……
早晨，我起床打開門望著深藍的天空中，突然，一陣柔和的聲音傳來，天空中出現(xiàn)了尼爾斯。他對我說：“你愿意幫我完成一個任務嗎？”我一聽連忙說道：“只要我辦得到一定完成，可是是什么任務呢？”他說：“我想你騎著哦的鵝——馬丁，幫我去沙漠把那里變成綠洲！”我很高興的.答應了。突然，我的身邊多了兩樣東西，有一個種子袋和尼爾斯鵝馬丁。
暑假到了，我急忙得把暑假作業(yè)做完。然后，騎著馬丁去沙漠種植。在去沙漠的路上，我和馬丁看見一個獵人正要射殺一只小鳥，我連忙下去阻攔了獵人并求獵人放了小鳥，獵人答應了。小鳥飛來跟我們道了謝。還哭著說：“好心人，求求你們救救我們的伙伴吧！現(xiàn)在人們不斷砍樹和射殺我們讓我們無家可歸�！蔽液婉R丁聽后便報了警讓警察叔叔處理。
事完后，我和馬丁便飛往沙漠，在沙漠里先撒下露珠之水，然后在向沙漠撒下各種植物的種子。足足三個月我們才完工。我和馬丁飛往沙漠，��！真是一片耀眼的綠洲。我不由贊嘆起來。
鈴，鈴，鈴……鬧鐘響了，我一起來向四周看了個遍，啊，原來是個夢��！不過我想如果沙漠真的變成綠洲，那該多好！要是我真的有馬丁那該多好啊！
假如作文 篇3
那是一個陰云密布的下午，仿佛連蒼天也在哭泣。
10歲的我，聽了鄰居的一聲“晨晨去玩”，放下媽媽的一聲“去看看外公”，一溜煙就消失了。
傍晚，當我得知外公已經(jīng)去世的時候，心里不禁一陣震顫，那時的我，已經(jīng)淚流滿面，外公是帶著一句“想見見晨晨”走的，他離開人世的時候，不免會有一絲遺憾——因為我的貪玩，讓一個老人，連臨死前的.愿望都未以實現(xiàn)。外公對我的好，一下子涌上心頭，困難時，一絲微笑讓我振奮精神；炎熱時，他冒著酷暑，為我買來了我最喜歡的“小布丁”……思念，像一陣風吹動了一個幼小心靈的思念。
如果，時間可以倒流，假如再給我一次機會，我一定會好好孝順您，陪您度過您生命的一個個春秋；我會與您手攜著手，去您最喜歡的黃海公園（現(xiàn)在是鹽瀆公園）去感受人生的美麗；我一定會加倍努力，多考幾個100分，讓您能咧開嘴撫著我的頭，盡情地開懷大笑幾次；如果只能將時光退到今天早上，我一定會立即趕到您那兒，能夠拉著您蒼老的手，和您說說話，與您一起度過生命的最后時光……
假如作文 篇4
《假如給豬一對翅膀》是長篇校園小說，它用輕松幽默的文筆贏得了許多讀者的心。其中，我挺喜歡這本小說里的第五章——飛豬給大家的臨別贈言。這一章說了飛豬要轉(zhuǎn)學了，大家都舍不得他，飛豬為了不讓同學們傷心，認真地準備了給大家的臨別贈言。我從這一篇臨別贈言中看到了飛豬對大家的不舍和深深的友誼。
這篇小說雖然令我捧腹大笑，但是在笑的背后，更多的是讓我懂得了如何延長友誼“保鮮期”——更多的與朋友們玩耍和聊天，寬容地對待他們，遇到困難要伸出援助之手，這樣，大家就可以互相扶持、互相幫助、互相學習、互相進步，也不用擔心友誼會“過期”了。
《假如給豬一對翅膀》是一本很有趣的小說，相信你讀完之后會跟我有同樣的想法，也會發(fā)現(xiàn)自己的`身邊也有像文中的主角那樣的人，還會覺得自己的身上好像多了一對翅膀。
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