假如的作文

時(shí)間：2024-04-30 17:14:55 想象我要投稿

假如的作文5篇[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的假如的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如的作文5篇[精]

假如的作文篇1

　　有點(diǎn)晚了，我似乎要遲到了。老師一定會(huì)批評(píng)我的，怎么辦？

　　呵呵，我差點(diǎn)忘了，我會(huì)隱身！我走到教室門前，默念：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”又是一道金光。我從容地推開門，坐在自己的位子上，并放下書包。

　　同學(xué)們正在驚訝地看著門，說：“這門怎么莫名其妙地開了？”我又默念道：“天天向上，好好學(xué)習(xí)�！币环催^來念口訣，我就現(xiàn)身了。

　　同桌一扭頭，不禁“啊”地叫到：“你什么時(shí)候來的？”我神秘地一笑：“你猜吧！”

　　中午走在回家的路上，天上忽然飄下一片銀杏葉。我一伸手接到，只見葉上寫到：“距隱身功能失效還有半天時(shí)間，晚間十二點(diǎn)會(huì)自動(dòng)消失。請(qǐng)珍惜時(shí)間！”

　　�。课疫€沒有好好利用隱身功能哪！我想，下午放學(xué)后一定要做些有意義的事。

　　下課鈴終于響了，我沖出教室，朋友喊：“喂！等等我！”

　　“對(duì)不起，我還有事，不和你一塊走了！”我邊跑邊回頭對(duì)她說。

　　走在路上，我想，做些什么有意義的'事��？我一轉(zhuǎn)身，忽見一男子在一名婦女身后鬼鬼祟祟地，不知在做什么。我下意識(shí)地明白過來，是小偷！有事做了！我又默念了一遍口訣，立即就現(xiàn)身了！我跟在那個(gè)小偷身后，就在小偷快要得手時(shí)在他身后推了一把，小偷倒地，摸摸腦袋，站起來繼續(xù)做壞事。我心想，哼，給你機(jī)會(huì)，你都不把握，這回我要給你點(diǎn)顏色看看！于是我又踹了他一腳，婦女發(fā)現(xiàn)他了，撥打110后，小偷被警察抓走了。

　　我現(xiàn)了身，那位婦女還要感謝我，我說這沒什么，婦女又歪頭想了想，問：“對(duì)了！你一名初中生，是如何對(duì)付小偷的？”

　　看來不行了，再說就要露餡了！我說了聲：“阿姨再見！”就跑遠(yuǎn)了！

　　回到家里，已是天黑了。我寫完作業(yè)后，眼睛盯著秒針“嗒嗒”地走完一圈又一圈，“叮！”時(shí)間到了！金光一閃，一張紙條又出現(xiàn)眼前，上面寫著：“你在二十四小時(shí)內(nèi)，利用隱身做了一件好事。祝賀你！現(xiàn)在，隱身這項(xiàng)特異功能又會(huì)附體于另一個(gè)身上，你身上的隱身功能已失效！再見！”

　　我又默念了一遍，“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”如今已經(jīng)沒用了，我抬頭望著燦爛的星空，問它們：“下一個(gè)可以隱身的人將會(huì)是誰呢？”

假如的作文篇2

　　今天，我們學(xué)了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這篇課文。

　　我回到家，作業(yè)寫完了，我就翻開語文書，看著尼爾斯騎鵝的那幅畫。心想：如果我有一只尼爾斯的鵝該有多好��！我給它起名叫做“龍魚”，因?yàn)槲覍冽垼亲请p魚座。我騎著它去看祖國的大好河山！我迷迷糊糊睡著了。

　　我睜開眼睛。眼前一片空白。就看到全身潔白的羽毛，嘴角泛黃的鵝。我揉揉眼睛，大大的睜開眼睛。大聲喊著：“��！這不是馬丁嗎？你怎么會(huì)到這��？”馬丁笑了笑我的舉動(dòng)，說：“我是來接你來去童話世界的！尼爾斯說找你有事！”“真的嗎？我不是在做夢(mèng)吧！我要咬我自己一口�！闭f罷，我就把馬丁的翅膀拿在手里面。一下子咬了一口。我就聽到一聲慘叫，“啊——！我的翅膀啊！”“是真的！”我笑得樂開了花。

　　我在家門口騎上了馬丁，進(jìn)入了童話世界。

　　我剛一進(jìn)去，就看到了稻草人，他正在稻田里哭呢！

　　后來，我看到了賣火柴的小女孩，她正在角落里，手攥著一大把火柴梗。睡了過去。我知道，到了早晨，她就會(huì)帶著笑容死去。我就讓馬丁降落。叫小女孩醒來。給了一塊蛋糕。

　　終于到了尼爾斯家。我就看到了尼爾斯在喂鵝�？上攵ㄟ^了這件事，尼爾斯和鵝的感情變得更好了呢！我走上去對(duì)尼爾斯說：“你好！我叫葛聰惠！我們交個(gè)朋友吧！”“好啊，我叫尼爾斯�！薄拔抑�，我知道。我學(xué)過一篇課文，講的`就是你和狐貍搏斗救了一只鵝的故事。

　　“你送我一只鵝吧！我會(huì)好好對(duì)它的！”“好��！給你！”“再見，龍魚，跟姐姐走！乖！”我騎上龍魚，走了。

　　我和龍魚回到現(xiàn)實(shí)世界，我騎著它去了樂山，九寨溝，成都。

　　“惠惠，起來了，媽媽昨天給你買了一只玩具鵝，可愛極了。”原來這是一場(chǎng)夢(mèng)�。〔贿^看著那只媽媽給我買的玩具。還真和我的龍與有幾分相似呢！

假如的作文篇3

　　假如我會(huì)變，我要變成仙子，去幫助需要幫助的人。

　　我來到一個(gè)地方，看到花草樹木都長得特別茂盛，但美不中足的是這個(gè)地方，只有幾個(gè)小孩子，這座城市孤零零的，連一根針落地的聲音也會(huì)變的無比巨大，于是，我想了想，揮動(dòng)法杖，就變出了許多大人，這座城就變得熱鬧了，在也不會(huì)孤零零的`。

　　我來到下一個(gè)地方，看到了花草樹木全都枯死了，鳥獸蟲魚也都逃到另外的城市去了，地上，垃圾堆滿天，街道上，只有幾位清潔工人在打掃，許多人帶著口罩，在一旁看著，一點(diǎn)也不幫忙，我揮動(dòng)法杖，加快了清潔工人打掃的速度，但是，這座城市還是不干凈，那我好人做到底，于是，我又揮動(dòng)法杖，叫那些偷懶的人通通過來幫忙，不到幾分鐘，這座城市就煥然一新了。

　　我想為貧窮山村的孩子，變出一所美麗漂亮的學(xué)校，和許許多多的書本，這樣，他們就可以上學(xué)了，我還要給盲人變出導(dǎo)盲犬，可以給盲人指路，這樣盲人就不會(huì)摔倒。

　　我還要變幾只小精靈，去幫助世界各地需要幫助的人。

假如的作文篇4

　　我希望風(fēng)是綠色的，因?yàn)樗泶禾�。綠色的風(fēng)會(huì)把大樹吹綠了，會(huì)把小草吹綠了，還會(huì)吹醒萬物，春天的百花盛開，猶如一個(gè)個(gè)美麗的姑娘在臺(tái)上跳著那歡快的舞蹈，綠色的風(fēng)吹過那盛開的花朵，就像紅花配綠葉。

　　我希望風(fēng)是藍(lán)色的，因?yàn)樗硐奶�。藍(lán)色的風(fēng)會(huì)把紅紅的`太陽吹涼，使人心曠神怡。藍(lán)色的風(fēng)又吹向藍(lán)天，使雷公公都感覺舒服極了！不得不敲起那隆隆的鼓聲。

　　假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是金黃的，因?yàn)榍锾焓莻€(gè)豐收的季節(jié)，是農(nóng)民們最開心的季節(jié)。金黃的稻田像一塊塊黃色的地毯為農(nóng)民們鋪路。金黃的風(fēng)襯托著美麗的風(fēng)景，到處一片金燦燦的，照得小孩們的臉上都變紅了。秋天的風(fēng)都吹到了果園里使果子都成熟了。果農(nóng)們急忙拿著竹筐和梯子來到果樹下采收。

　　我希望風(fēng)是白色的。因?yàn)樗矶臁！?-----呼------’，一陣陣風(fēng)吹在人們的臉上，使人感覺寒風(fēng)刺骨！雪花從天上飄落下來落在高聳的山峰上像一位須發(fā)皆白的老神仙，那么威嚴(yán)。但冬天也有紅色的風(fēng)，紅紅的風(fēng)一吹來，使人還是暖和極了！假如風(fēng)有顏色，我還希望風(fēng)是紅色的。因?yàn)榧t色的風(fēng)象征著我們中華人民共和國，象征著紅旗的一角。紅色的風(fēng)可以吹來真誠和善良。紅色的風(fēng)啊，你來吧，把愛和光明向世界的每一個(gè)角落，讓世界充滿和平和希望！讓失去雙眼的人，得到光明！

　　假如風(fēng)真的有顏色，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美麗。