【精華】假如的作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的假如的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如的作文 篇1

　　古語(yǔ)有云：紅顏禍水。確乎如此，古往今來(lái)，英雄難過(guò)美人關(guān)，似乎成為了一條歷史的定則。比如貂蟬，比如虞姬，比如楊玉環(huán)……

　　假如我生有漂亮的容貌，我愿意化作遠(yuǎn)古的西施。

　　我知道，我只是勾踐手中的一粒棋子，他送我到夫差之前，其心之險(xiǎn)惡，我早已了然于胸。我在夫差面前強(qiáng)顏歡笑，裝嬌作嗔。一個(gè)堂堂的國(guó)君被我玩弄于股掌之間，而我卻被吳王玩弄于股掌。說(shuō)實(shí)話，我若真為西施，當(dāng)助吳王一臂之力，掃平越國(guó)。勾踐是個(gè)小人，小人不當(dāng)稱雄于天下……假如我生有漂亮的容貌，我愿化為秦漢之間的虞姬。當(dāng)年霸王項(xiàng)羽，一代豪雄，為了我迷失了本性。萬(wàn)夫不當(dāng)之勇化作了我眼前的舞劍助興，豪情壯志變成了柔聲細(xì)語(yǔ)。雖然，他雄風(fēng)依舊，但心中的恨意與霸氣卻早已化為一腔似水柔情，終日飲酒作樂(lè)，不理政事，從范增的告老還鄉(xiāng)，我看出了大王日后的失魂落魄……

　　如果我真的是虞姬，定當(dāng)于甜言蜜語(yǔ)中略指出項(xiàng)王的不當(dāng)，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。項(xiàng)羽亦人杰，比之劉邦日后之心狠手辣，烹走狗，藏良弓，強(qiáng)之百倍。人杰，理當(dāng)?shù)锰煜拢〖偃缥疑�有漂亮的容貌，我愿成為楊貴妃。我不會(huì)讓當(dāng)年的唐明皇只擺到在我的.石榴裙下，我不想讓一位明主沉溺于酒色之中，把大唐江山斷送。我不能讓一腔富國(guó)強(qiáng)邦之志，化作“為伊摘得明月歸，笑語(yǔ)不絕永相隨”。我會(huì)及時(shí)制止他任命我的無(wú)能兄弟為相的愚蠢之舉，我能讓安祿山的狼子野心原形畢露。我應(yīng)當(dāng)幫助皇上創(chuàng)下無(wú)與倫比的盛世，而不是把唐王朝毀于一旦。假如我生有漂亮的容貌，亦當(dāng)做貂蟬，我要用美色迷失呂布的野心，他固然勇猛，卻無(wú)智無(wú)義，我必以軟聲細(xì)語(yǔ)，攜呂布飄然于江河湖海、崇山峻嶺之中，與世無(wú)爭(zhēng)，不愧于“古代四大美女”之稱……

假如的作文 篇2

　　假如時(shí)間能夠倒流

　　常言道，時(shí)間如流水，一旦過(guò)去了，就不會(huì)再回來(lái)。因此，我們有許多做錯(cuò)的事，沒(méi)珍惜的事，沒(méi)做成功的事都成了我們一生的遺憾。假如我能夠讓時(shí)間倒流，我一定要彌補(bǔ)我從前的錯(cuò)誤。

　　記得在三年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)們?cè)谕孀ト说挠螒�，我，黃詩(shī)雯，王晗笑在跑，岑杭和胡辰誠(chéng)在追。當(dāng)時(shí)，我們根本沒(méi)有注意到值周生在我們周圍埋伏著，正當(dāng)我們玩的正高興的時(shí)候突然一個(gè)值周生走出來(lái)看了看我的校牌，對(duì)我說(shuō)：還有兩個(gè)女的是幾號(hào)。當(dāng)時(shí)，我想了想：如果我告訴她，他就會(huì)給我們扣分，如果我不告訴她，他就會(huì)給我們雙倍扣分。最后，我還是決定把黃詩(shī)雯和王晗笑的學(xué)號(hào)告訴她。我知道，等待我們?nèi)齻�(gè)的是扣分單和責(zé)罵聲�，F(xiàn)在想起來(lái)我非常后悔，如果當(dāng)時(shí)不玩這個(gè)游戲那該多好啊！

　　在四年級(jí)的'時(shí)候，有一次語(yǔ)文期中考試就因?yàn)閷戝e(cuò)了一個(gè)字，老師就在我的試卷上扣了1分，因此我就得了99分。如果我當(dāng)時(shí)再仔仔細(xì)細(xì)地檢查試卷，那該多好�？上�，世界上是沒(méi)有后悔藥的。

　　如果我能讓時(shí)間倒流，如果我能發(fā)明出后悔藥，那該多好，再次回到以前，這一些不美好的東西也許都不會(huì)發(fā)生。假如時(shí)間能夠倒流，我一定要永遠(yuǎn)的停止在童年，痛快地玩一玩。

假如的作文 篇3

　　他很早就沒(méi)了母親。他曾無(wú)數(shù)次的問(wèn)過(guò)爸爸“媽媽去哪兒了？”得到的卻總是“去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方�！彼�不懂，再遠(yuǎn)的地方也能回來(lái)呀！

　　他曾無(wú)數(shù)次看到，別人家的孩子拉著爸爸媽媽的手，一起去游樂(lè)場(chǎng)，逛公園，別人的媽媽，眉眼帶笑，抱著自己的孩子宛若珍寶。

　　但爸爸照顧自己也很好�。∷�常常這樣安慰自己。他的爸爸，也會(huì)在放學(xué)路上拉著他的手穿過(guò)擁擠的人潮和車海，也會(huì)在看露天電影的.時(shí)候讓他騎在自己肩膀上，也會(huì)在晚上給他講故事，陪他入眠。他很愛(ài)爸爸，因?yàn)樗�的生命里只有爸爸�?/p>

　　直到那一天……

　　那一天學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，爸爸卻說(shuō)有事不能來(lái)�；丶业穆飞希�小區(qū)門口碰到了剛剛搬家不就住在他家對(duì)面的阿姨在和樓下大娘聊天。他繼續(xù)走著，“我家對(duì)門那男人不容易��！又當(dāng)?shù)�又�?dāng)媽。他妻子呢？”那阿姨說(shuō)著。他停下了腳步，就在不遠(yuǎn)處的樹(shù)蔭下站著，他也想知道，媽媽到底為什么不在了。“造孽��！你可能還不知道吧！那小兩口原來(lái)是登山運(yùn)動(dòng)員，那一天……”“這樣啊！怎么會(huì)是那樣的一個(gè)男人，丟下自己的妻子，真是喪盡了良心�！薄翱刹皇锹�！他今天給他妻子上墳去了，要我說(shuō)還有臉去……”

　　他再也聽(tīng)不下去了，拼盡全力跑著沖上樓。

　　門，開(kāi)了，他第一次看到爸爸蜷在沙發(fā)上，一臉頹圮，手中還握著一只未喝完的酒瓶。

　　“爸爸�！彼�竭力保持平靜。“媽媽她……你告訴我這不是真的，不是真的！你快告訴我！”

　　“登山的人，可以留在山里，也算是一個(gè)好的歸宿吧！”

　　聽(tīng)到爸爸的答復(fù)，那一瞬間，天都塌了，他上前使勁搖著爸爸的肩膀“不！你害死了媽媽！那個(gè)永遠(yuǎn)留在山中的人為什么不是你！為什么！？”

　　“我多想那個(gè)人是我。”爸爸笑了。

　　而他，再也忍受不了這一切，沖出了家門。

假如的作文 篇4

　　王卡卡，一個(gè)勇敢、自信，腦子里時(shí)刻會(huì)迸發(fā)出奇思妙想的女孩，她充滿活力，會(huì)很多發(fā)明創(chuàng)造，什么事情都是說(shuō)干就干，深受大家喜愛(ài)。

　　假如我的世界有個(gè)百變王卡卡，我會(huì)把自己現(xiàn)在住的房間分成兩部分，一部分給王卡卡當(dāng)實(shí)驗(yàn)室，還有一部分用作我們倆的臥室，我要買一個(gè)最最漂亮的綠色的上下鋪，我睡下鋪，卡卡睡上鋪，天花板上是我自己挑選的創(chuàng)意燈。

　　卡卡每天晚上都會(huì)在房間里做各種有趣的'實(shí)驗(yàn)，我會(huì)請(qǐng)求王卡卡在云朵上搭一個(gè)城堡，那就是我們的學(xué)校，王卡卡還把小鳥們變成一輛輛校車，每天早上載著我們?nèi)ド蠈W(xué)。學(xué)校里面的課桌和椅子都是云朵做的，黑板就更神奇了，老師的手一觸碰它，老師要寫的字，黑板上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)。海底也有一座學(xué)校，不管是大人還是兒童，甚至是老人和嬰兒都可以來(lái)上學(xué)。在海底上學(xué)的人，都住在巨型海螺里，學(xué)校的校車由魔鬼魚來(lái)?yè)?dān)任，人類可以在水下呼吸自如。森林里也有一座學(xué)校，人和動(dòng)物和平相處，人類可以聽(tīng)懂動(dòng)物的話，動(dòng)物們也能聽(tīng)懂人類的話，我們和動(dòng)物可以很順暢地交流，一起上學(xué)，一起玩耍，一起保護(hù)大自然。

　　在實(shí)驗(yàn)室里，王卡卡經(jīng)常會(huì)搗鼓出很多新奇玩意兒，每一個(gè)都讓我愛(ài)不釋手。尤其是卡卡給我發(fā)明了一支能幫我做作業(yè)的神筆，我只要拿上這支筆畫幾下，我的作業(yè)就一下子全部做好了，這樣我每天就有更多的時(shí)間沉浸在王卡卡的發(fā)明創(chuàng)造中。

　　王卡卡也教會(huì)我自己動(dòng)手做發(fā)明創(chuàng)造，在卡卡的幫助下，我給自己發(fā)明了彈鋼琴的手指套，每次只要戴上指套，觸碰鋼琴，就會(huì)彈奏出美妙的旋律，不知不覺(jué)中，我變成了一個(gè)彈鋼琴高手。

　　在王卡卡陪伴我的這段時(shí)間里，我每天快樂(lè)得像童話世界里的公主，而我的房間仿佛也成了這個(gè)世界上最好玩、最精彩的地方。

　　我喜歡王卡卡，我也知道很多和我一樣的小朋友都喜歡她，可是王卡卡只有一個(gè)，怎么辦呢？我一定要好好讀書，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，將來(lái)有一個(gè)和王卡卡一樣的實(shí)驗(yàn)室，發(fā)明很多有趣的東西，分享給更多小朋友，成為第二個(gè)“王卡卡”。

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