【集合】假如作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的假如作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如作文 篇1

　　我是一棵枝繁葉茂、無憂無慮的大樹，我和我的伙伴們自由自在在在一片大森林里生活。

　　清晨，小鳥用委婉動聽的歌聲喚醒了我，我睜開眼睛，迎接美好的一天。和伙伴們一起生活，我感到無比幸福。

　　中午，耀眼的陽光滋潤著羞澀的.花朵，一縷縷陽光順著樹葉之間的縫隙透射在地上，像一個個明鏡，閃閃發(fā)光。看，鳥媽媽正在為小鳥尋找食物；小松鼠在樹上蹦來跳去，似乎是在練習(xí)蹦跳呢！

　　傍晚，太陽公公該回家了，我和伙伴們正悠閑地看日落呢！多美的日落�。【驮谖液突锇閭兞奶熘畷r，來了一群天真可愛的孩子們。咦？孩子們在悄悄地說什么呢？原來，孩子們要玩捉迷藏。一個淘氣的孩子竟藏在了我的身后，別的孩子怎么也找不到他，最后，這個孩子獲勝了。孩子們玩累了，就靠著我休息。

　　晚上，森林里安安靜靜。星星眨著寶石般的眼睛，把森林照得十分明亮。

　　開心的一天就這樣悄悄地溜走了，而我也進入了一個甜美的夢鄉(xiāng)。

假如作文 篇2

　　作為一個獨生子女，最大的好處就是能得到父母全部的愛，不存在爭寵。可萬一我有了弟弟呢，讓我來分析一下。

　　假如我有一個弟弟，他一定長得人見人愛——皮膚是小麥色的，兩只水汪汪的'眼睛不時眨巴著，向我們賣萌。玫紅色的嘴巴小小的，笑的時候咧開了一條縫。小臉蛋紅撲撲的，像兩個熟過頭的紅蘋果，誰見了都想捏一把。雙手雙腳都肉肉的，多么像個可愛的陶瓷娃娃！

　　假如他上幼兒園了，一回家就面帶笑容地跑到我面前：“姐姐，姐姐，告訴你一個好消息！”“什么？你說。”我一邊寫作業(yè)，一邊漫不經(jīng)心地回答。“今天老師給我貼了三顆紅星星。”弟弟用手指著額頭，兩腳使勁蹬著跳。我停下了手中的筆，饒有興趣地問：“哦，這么多��？仔細(xì)說說，都怎么得來的？”“這一顆是我上課認(rèn)真聽講得來的，這一顆是我故事講得好得到的，而這顆是我?guī)椭�小朋友得來的�！笨粗�弟弟自豪的樣子，我不禁向他伸出了大拇指：“想不到我家弟弟那么牛！”“那是�?dāng)然！”“哈哈哈哈哈哈……”這時他帶給我無盡的快樂。

　　假如他上小學(xué)了，一回家就大呼小叫：“劉佳，我要吃東西！”我沒好氣地說：“沒大沒小，我才不給你呢�！薄昂�，不給就不給，大不了自己去拿，小氣鬼！”弟弟邊向我做鬼臉，邊向儲物柜跑去。“你敢！”我火冒三丈�！翱次腋也桓�！”話音剛落，他便把零食全都拿走了。此時，留給我的只有生氣和無奈。

　　弟弟既能給我?guī)�來歡樂，也會給我?guī)�來煩惱，“要”和“不要”平局。最終結(jié)論：順其自然。

假如作文 篇3

　　如果有來生，我要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢：一半在塵土里安詳，一半在空中飛揚；一半散落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默非常驕傲，從不依靠，從不尋找。

　　我，是一棵樹。我看到了生命中第一縷陽光；呼吸到了新鮮的空氣；聽到了河水在叮咚流淌······大地母親告訴我：“一定要努力生長，長成大樹，為人們造福�！庇谑�，我便把這個心愿埋在心底。

　　過了很長的時間，我快要成為大樹了。在微風(fēng)的吹拂下，在陽光的沐浴中，健康生長著。蝴蝶在我身邊跳舞，小鳥在我身上愉快的`歌唱……我可以防風(fēng)固沙、防洪抗旱、防泥石流、放山體滑坡、還能制造氧氣，為人類干很多事。可是，我卻越來越苦惱了。

　　一天早晨，汽車的喇叭聲把我從沉沉的睡夢中吵醒，刺鼻的汽車尾氣撲進了我的鼻孔。我無奈地吸收著這些難聞的氣味。誰叫我是一顆樹呢？在瞧瞧街道上那些擁擠的人們，真像螞蟻搬家一樣，密密麻麻的。但愿他們不要踩到我呀！我可是一顆樹哇！盡管我大聲疾呼，可惡的人們還是踩了我好幾腳。真疼�。】纯磁赃叺男值軅�，也是一臉的惆悵。我們真懷念以前的生活啊！

　　過了些日子，我感到有些體力不支了。天空找不到太陽爺爺了，地上也沒有小河在歡唱，只有那幾只小鳥還在我身上盤旋。空氣中彌漫著一股難聞的味道，天刮著大風(fēng)，無數(shù)的白色垃圾紛飛，他們在侵蝕著我脆弱的身軀，身上壓滿了白色垃圾，使我透不過氣來，萬能的人吶，我為你們做了這么多貢獻，難道這就是回報嗎？

　　我是一棵樹，我就會為人類送去綠色的祝福。風(fēng)雨中我抬起頭，冰雪奈何不了我，綠葉中留下無數(shù)的故事，那是愛的音符，風(fēng)是我的歌，云是我的腳步，灑給大地多少綠蔭我都無怨言，只要我是一棵樹。

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