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孝道作文

時(shí)間:2021-09-19 13:53:08 孝道 我要投稿

【推薦】孝道作文匯編9篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的孝道作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】孝道作文匯編9篇

孝道作文 篇1

  是誰(shuí)教會(huì)了我們牙牙學(xué)語(yǔ)?是誰(shuí)用甘甜的乳汁辛苦地哺育我們?又是誰(shuí)用自己隨著時(shí)光的流逝一天天變老的代價(jià)換來(lái)我們的成長(zhǎng)?是父母!

  人們都說(shuō):“父愛如山,為我們遮風(fēng)擋雨,母愛如水,滋潤(rùn)生長(zhǎng)”我說(shuō):“父母的愛就像太妃糖的味道,外皮微苦,膩口,一口咬進(jìn)去,濃濃的奶油頃刻間涌出,香醇,細(xì)膩,這就是愛的味道!

  請(qǐng)想一想,夏天整夜為了不讓蚊子叮到你,是誰(shuí)一直撐著朦朧的睡眼拍打著蚊子,冬天為了不再讓你感到寒冷,是誰(shuí)在一旁遞予你一杯溫?zé)岬呐D,每天學(xué)習(xí)時(shí),是誰(shuí)一句句的關(guān)心和問候你,玩耍時(shí)又是誰(shuí)在耳邊一聲聲地叮囑著我們要注意安全……父母總是默默地付出著,有多少苦有多少累從未曾說(shuō)過,從未曾抱怨過,面對(duì)這么大的恩情,我們?cè)鯐?huì)視而不見,怎會(huì)不回報(bào)呢?

  “百善孝為先”孝是對(duì)父母最基本的報(bào)答。而有些同學(xué)厭倦父母的喋喋不休,常因此而與父母頂嘴,卻不知道這背后隱藏的愛,有些同學(xué)從沒有關(guān)心過自己的父母,只當(dāng)做是自己取錢的工具,卻不知道父母工資的來(lái)之不易,有些同學(xué)把父母的愛當(dāng)做是理所當(dāng)然的愛,卻不知道父母也需要你的疼愛……俗話說(shuō)“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!彪y道我們連這些羔羊、烏鴉都比不上嗎?

  當(dāng)然不是,小心不一定用金錢彌補(bǔ)的,有時(shí)只是一個(gè)小細(xì)節(jié):為媽媽倒一杯水,為爸爸洗一次腳……就是一個(gè)對(duì)于你來(lái)說(shuō)輕而易舉的舉動(dòng)就會(huì)讓父母感動(dòng)很久。孝心不需要山珍海味,不需要大量的金錢,他們要的不是物質(zhì)的孝心,也許你的孝心沒有那么奢侈,但是我相信,這才是給父母最好的禮物!

  時(shí)間很殘酷,生命很短暫,但世界上卻有報(bào)不完的恩情,生命有不堪一擊的脆弱。你會(huì)不會(huì)想到,如果父母結(jié)束了生命,他們最深深的掛念是什么?不庸置疑,是你。父母如果結(jié)束了生命,遺留給我們的就是永無(wú)償還的心情,你就永遠(yuǎn)無(wú)法言孝。世上有些東西可以彌補(bǔ),有些東西不能彌補(bǔ)。等父母離開了這世界你再意識(shí)到?jīng)]有盡孝那就完了,就永遠(yuǎn)補(bǔ)不回來(lái)了。“孝”是稍縱即逝的眷戀,“孝”是無(wú)法重視的幸福。:孝“是一失足成千古恨的往事,”孝“是生命與生命交界處的鏈條,一旦斷裂,永無(wú)連接。

  有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,有兩個(gè)稱呼最動(dòng)聽,有兩個(gè)人最要感謝,有兩個(gè)人最應(yīng)感恩,那就是——“爸爸”“媽媽”是他們給了我們生命,是他們辛辛苦苦把我們養(yǎng)大,一定要銘記這兩個(gè)平凡而又不平凡的人,一生都不能忘卻!

  孝心無(wú)價(jià),作為炎黃子孫的我們要時(shí)刻謹(jǐn)記,做人要先做到孝,要把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

孝道作文 篇2

  中華孝道園,洋溢著濃濃人文氣息的文化圣地,是江南一代的世外桃源,一顆鑲嵌在太湖之濱的璀璨明珠。

  今天,我們?nèi)熒阌行襾?lái)到了這個(gè)圣地,跨過一道高高的門檻,便入了園,內(nèi)順著石階向前走去,兩旁不時(shí)閃現(xiàn)古色古香的建筑物,充滿了江南韻味。不知不覺中,就步入了思恩廣場(chǎng),一個(gè)龐然大物映入眼簾,原來(lái)是玉瓶,矗立在廣場(chǎng)中央,潔白無(wú)瑕,毫無(wú)一絲瑕疵,充滿了神圣之感。幾道水柱沖天而起,就像綻放的白花,帶起絲絲雨霧,仿佛象征著深厚的恩情,讓人情不自禁抬頭仰望。

  迎著柔和的春風(fēng),踏著歡快的腳步,我徐徐前進(jìn)著,陣陣佛音劃過耳畔,此時(shí),已處身于靜心湖畔,清澈的湖水隨風(fēng)而行,如一汪純潔的圣泉,洗塵著我浮躁的心靈,讓我沉浸在一個(gè)超凡脫俗的深潭中。

  登上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階,便來(lái)到了正法明大殿,處處都是充滿了佛教氣息的雕梁畫棟,走入殿內(nèi),一股神秘感撲面而來(lái),一尊天工巧奪的佛像呈現(xiàn)在眼前:眼睛緊閉著,嘴角輕輕上揚(yáng),露出淡淡的微笑,慈眉善目,讓人心生親切之感,正是如來(lái)佛祖。這精湛的技藝不禁讓人嘆為觀止。

  離開殿堂,沿著山間小道向上而行,垂柳隨風(fēng)飄揚(yáng),蕩滌著春天的希冀。山石之間,一條清泉靜靜的流淌,發(fā)出悅耳的聲音,奏成了一曲天籟,淌入我的心扉。正在欣賞著這渾然天成的美景,也就到了江南石窟,三尊巨大的金色雕像在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝,顯得格外顯眼,分別坐落于三個(gè)石窟中,在寬闊的廣場(chǎng)上,更是氣勢(shì)磅礴,雄偉壯麗。尤其是中央的觀世音菩薩,盤坐在一條威風(fēng)凜凜的神龍上,眼睛微瞇,儀態(tài)端莊,淡看世間一切,這恢弘的氣魄不禁讓人肅然起敬。

  時(shí)光悄悄地溜走,春游也接近了尾聲,讓我對(duì)“孝”的理解更深了,都說(shuō)百善孝為先,“孝”不是滿桌的山珍海味,更不是數(shù)不清的錢財(cái),而是一杯淡淡的熱茶,一個(gè)溫暖的擁抱和更多的陪伴……讓我們做出自己力所能及的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,來(lái)回報(bào)父母無(wú)盡的恩情。

  除了這些,我們還又玩了正法明大殿、先祖殿堂等景點(diǎn),進(jìn)一步了解了中華孝道園的歷史文化:威風(fēng)的四大天王,慈祥的各方菩薩……也知道了中華孝道園的“孝”文化已傳了20xx多年,是聞名中外的,24位孝子故事講究了男女老少的尊老愛幼的風(fēng)土風(fēng)俗,讓我們明白“孝”文化是1600年前為了紀(jì)念東晉大孝子王裒而起源的,歷史廣為悠久……

  而中華孝道園的各種工藝可說(shuō)是慧眼獨(dú)具,匠心獨(dú)運(yùn)。通過這次參觀,讓我真正懂得了“孝”的內(nèi)涵,我們要善待父母、尊敬父母、順從父母,不違背父母的意愿,時(shí)刻懷著一顆感恩的心,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐“孝”文化。

孝道作文 篇3

  孝,是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先,這是民族歷史上的佳話。要做一個(gè)好人,一個(gè)善良的人,一個(gè)成功的人,首先就要做到孝。失去啦孝,就好比人已失去啦心臟,只有一具軀殼立于世上,已失去啦生命的價(jià)值,更何談頂天立地、闖出一番天地,在歷史上,有許多關(guān)于孝的感人事跡,其中在24孝中,有一則是“閔子騫勸父感后母”。感人至深。

  閔子騫是周朝時(shí)期的人。幼時(shí)喪母,父娶某姓女為繼室。閔子騫素性講孝,對(duì)待繼母像生母一樣孝順。后來(lái)繼母接連生啦兩個(gè)兒子,于是對(duì)閔子騫開始憎惡起來(lái)?偸窃谡煞蛎媲罢f(shuō)子騫的壞話,挑拔子騫與父親的關(guān)系。

  冬天到啦,天氣十分寒冷。后娘為兩個(gè)親生兒子做的棉衣,內(nèi)面鋪的是十分暖和的棉花;而給子騫做的棉衣,內(nèi)面鋪的是一點(diǎn)也不暖和的蘆花。蘆花是水中生長(zhǎng)的蘆草,到處飛揚(yáng)的那個(gè)輕飄飄的花,哪里能御寒呢?所以,子騫穿著覺得冷得很,好像沒有穿衣一樣。而這位后母反而向丈夫說(shuō):“子騫不是冷,他穿的棉衣也是厚厚的。是太驕養(yǎng)啦,故意稱冷!

  一天,父親要外出,子騫為父親駕駛車馬,一陣陣凜冽的寒風(fēng)吹來(lái),子騫冷得得戰(zhàn)票不已,手凍得拿不穩(wěn)馬的韁繩,將韁繩掉到啦地上,馬將車子差點(diǎn)兒拉下啦懸崖。父親大怒,氣得揚(yáng)起馬鞭,將子騫猛打。子騫的棉衣被打破啦,內(nèi)面的蘆花飛啦出來(lái)。父親這才明白啦一切。立即回家責(zé)罵后妻,要將狠毒的女人趕出家門,將這個(gè)心惡女人休掉。后妻像木頭一樣,呆呆地立著,羞愧得無(wú)話可說(shuō)。子騫跪在父親面前,哭著勸父親說(shuō):“母在一子寒,母去三子單,請(qǐng)不要趕走母親。”

  好一句“母在一子寒,母去三子單”。這句話不知讓多少人所為之動(dòng)容,就是閔子騫的繼母也被感動(dòng)后悔不已,從此待閔子騫如親子,這就是孝行的感化和偉大所在。

  正所謂“長(zhǎng)江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)”,F(xiàn)在的我們應(yīng)該更要孝敬父母,更何況孝道是我們的悠久文化和傳統(tǒng)美德,但事實(shí)好象有點(diǎn)相反,歷史的寶貴財(cái)富并沒有得到部分現(xiàn)代人的認(rèn)同,甚至有的人還要父母來(lái)“孝敬”他們,在他們心中只有父母是天經(jīng)地義要養(yǎng)他們,要為他們做牛做馬的觀念。只要自己逍遙快活就夠啦,把他人的苦難置之度外。但他們可否想過十月懷胎的痛苦和把一個(gè)小嬰兒拉扯大的艱辛,難道這也能讓人所忘卻嗎?如果這些都不能感化他們的鐵石心腸,那他們只能得到社會(huì)的唾罵和拋棄。

  孝心無(wú)價(jià),作為炎黃子孫的我們要時(shí)刻謹(jǐn)記,做人要先做到孝,要把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

孝道作文 篇4

  生活中,父母之愛如春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲。如果你情感的觸角還沒有鈍化,如果你愿意抽出百分之一的心思稍稍留意一下,你就會(huì)發(fā)覺,我們的父母是那樣的愛著我們!作為子女,我們應(yīng)該怎樣做呢?

  中國(guó)有句俗話,叫做“來(lái)而不往非禮也”。既只父母的苦心,卻不知回報(bào),就是違背天道。因?yàn),孝是做人的根本,是一切道德的基礎(chǔ)。古人還有一句話是這樣說(shuō)的:“鴉有反哺之孝,羊知跪乳之恩!眲(dòng)物尚且如此,何況我們呢?

  現(xiàn)在的學(xué)生和家長(zhǎng)之間存在著一個(gè)普遍的問題,就是關(guān)系搞得很緊張。因?yàn)樯,心理急劇發(fā)展的原因,他們獨(dú)立自主的愿望逐漸強(qiáng)烈,對(duì)父母的關(guān)照.囑咐和種種限制,往往表現(xiàn)出強(qiáng)烈的不滿,甚至反抗。其實(shí)一個(gè)人成熟的標(biāo)志更多應(yīng)該體現(xiàn)在愛心和責(zé)任心之間。對(duì)自己的父母尚且不敬,還能奢談其他嗎?我們不但要領(lǐng)會(huì)父母的苦心,更要孝字當(dāng)頭,不但要懂得從情感上安慰父母,為他們排憂解難,更要帶著一顆感恩的心努力學(xué)習(xí)。

孝道作文 篇5

  夫孝,德之本也,教之所由生也。

  ——題記

  “父兮生我,母兮鞠我,拊我蓄我,長(zhǎng)我育我,顧我復(fù)我,出入腹我!被厥浊皦m的涓涓親恩,何以回報(bào)?我從書中悟出了孝道。

  孝,是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是用寸草之心回報(bào)三春朝暉!跋憔琵g,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)”。窗外的大雪紛飛無(wú)法冷卻黃香火熱的心,僅有的一點(diǎn)體溫將冰冷帶走,點(diǎn)燃整個(gè)隆冬,也讓父母的心溫暖如春!坝H有疾,藥先嘗。晝夜侍,不離床”。漢文帝劉恒照顧病中的母親,目不交睫,衣不解帶。母親的湯藥總要自己親嘗冷熱,方可放心端上。那輕輕嘬起的雙唇,那徐徐吹散的熱氣,如烏鴉反哺,會(huì)讓父母的痛苦化作蜜糖。他們是中國(guó)最溫柔的孝心。

  孝,是生活中的大愛無(wú)疆,是用義無(wú)反顧詮釋親情至愛!陡袆(dòng)中國(guó)》一書中的學(xué)子彭斯,得知母親病重,毅然遠(yuǎn)渡重洋,從美國(guó)飛回,毫不猶豫地將自己60%的肝臟割給母親,完成生命的對(duì)接;善良的姑娘孟佩杰從八歲的孩子到二十歲的少女,十多年如一日地照顧養(yǎng)母,成為媽媽的脊梁。他們是中國(guó)最無(wú)私的孝心。

  孝,需要我真心誠(chéng)意地實(shí)踐,綿延不絕的付出。那日,母親在電腦旁忙碌著,已經(jīng)整整一天了。聽著鍵盤敲擊的噠噠聲,看著母親疲憊的雙眼,我忙又起身,再次端上一杯水,輕輕遞過去,說(shuō):“媽,喝杯水,歇歇吧。”母親的.眼中頓時(shí)溢滿光華。每日起床,趁著朝霞,背著古典詩(shī)詞,做著克服粗心的練習(xí),看著父親隱隱的笑容,我暗暗地說(shuō):“爸,放心吧,我會(huì)安排好自己的事情。”我知道,孝是做兒女的一份責(zé)任。

  我思悟著孝道,也許我不能讓孝“通于神明,光于四!,但一定可以讓它成為亙古不變的信念,根植于心中最柔軟的地方,不給自己留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。

孝道作文 篇6

  今天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我校全體師生去中華孝道園春游,大家的心里樂開了花!

  中華孝道園區(qū)位于江蘇常州武進(jìn)太湖灣,面朝太湖,背靠蓼莪山.來(lái)到中華孝道園,只見綠草如茵,樹木蔥蘢,花兒姹紫嫣紅,景色秀麗宜人,像一幅山水畫。走進(jìn)園內(nèi),一座造型別致而又充滿著藝術(shù)氣息的假山映入我的眼簾,假山上的石頭形態(tài)各異,有的像玉兔在吃草,有的像猴子在望月,有的像大象在飲水……繞過假山 ,看到一個(gè)高大的玉凈瓶矗立在蓮花池中央,周圍還有噴泉,有時(shí)像瀑布直往下瀉,有時(shí)左右晃動(dòng),好像少女在隨風(fēng)翩翩起舞,有時(shí)又好像一朵盛開的蓮花,那“花瓣”金瑩剔透,閉上眼睛,深呼吸,仿佛能感覺聞到蓮花的幽香,令人贊嘆不絕!我們跨過一層一層的臺(tái)階,來(lái)到到了蓼莪禪寺,大家已經(jīng)累得氣喘吁吁,蓼莪禪寺里面有各個(gè)朝代的人物雕塑,有的面帶微笑,看起來(lái)和藹可親;有的低眉垂眼,像個(gè)苦瓜臉;有的皺著眉頭,心理一定很悲傷吧;有的怒目圓瞪,一副兇神惡煞的樣子……這些雕塑栩栩如生,令游客嘖嘖贊嘆。有些信佛的同學(xué)還去虔誠(chéng)地祭拜了他們呢。

  接下來(lái)我們又去了江南石窟、正法明大殿、妙音寶塔。參觀了凈心池,孝恩廣場(chǎng)、博物館等。

  游覽完園區(qū),我們還參加了一個(gè)道德講堂,一位大姐姐給我們講了“孝”字的來(lái)歷,有關(guān)“孝敬”的感人故事,還展示有關(guān)孝敬的圖片……無(wú)時(shí)無(wú)刻不教育著我們要做一個(gè)孝順的人。

  我也深深地感受到我們每個(gè)人都要做有孝心的人,回報(bào)父母,回報(bào)老師,回報(bào)社會(huì),回報(bào)一切有恩于我們的人。

孝道作文 篇7

  一個(gè)暑假的早晨,我和媽媽提著籃子,踏著輕快的步伐來(lái)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。

  在市場(chǎng)的一個(gè)角落里,圍了一群人,他們好像在談?wù)撝裁,好奇心使我想弄清事情的原委。我個(gè)兒小,一閃身子便鉆了進(jìn)去。嗬!我還以為是什么古怪的事呢?原來(lái)是一位老爺爺。

  只見老爺爺白發(fā)蒼蒼,穿著一件破爛的布衫,鞋子連腳趾頭都露出來(lái)了,額頭上的皺紋像一條條蚯蚓在爬似的,身旁還有一個(gè)包袱。老人滿臉愁容,眼里含滿淚花。老爺爺這是怎么回事呢?被車撞了還是迷路了?一團(tuán)疑云掠過我的腦海。我一打聽,原來(lái)這位老人的的兒女不孝順,見老人老了,沒有勞動(dòng)能力,嫌棄老人吃閑飯,身體有不好治病還需花錢,所以干脆把老人從家里趕出來(lái)。老人無(wú)家可歸,想著自己辛苦把兒女撫養(yǎng)成人竟落得如此下場(chǎng),不禁老淚縱橫。。√屓擞X得氣憤了。

  這時(shí),我內(nèi)心不由得同情起老人。我心想:如果老人是我的親爺爺,我怎么忍心看他這樣呢?于是,我走到媽媽跟前對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,讓老爺爺?shù)轿覀兗易滋彀桑恐車娜艘宦,都說(shuō)我是一個(gè)孝順的孩子,應(yīng)該向這個(gè)孩子學(xué)習(xí)。我的臉頓時(shí)紅的像一只煮熟的蝦子,但心里美滋滋的。因?yàn)槔蠋熃?jīng)常對(duì)我們說(shuō):“孝順是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。”可是,我心里想老人的兒子怎么不懂這個(gè)道理呢?

  這時(shí),人群中走出一位精瘦的阿姨對(duì)大家說(shuō):“這也不是解決問題的根本辦法,不如把老人送回家去,我在民政 部門工作,我給他兒女做做思想工作,在不行我給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)這件事。”

  周圍的群眾拍手叫好。

  至今,我每每想起老淚縱橫的老爺爺,我就想起“百善孝為先”這句話。

  篇【2】:關(guān)于孝道作文

  我是一個(gè)“孝”星

  我有一個(gè)溫馨和睦的家,一個(gè)笑語(yǔ)不斷、快樂幸福的家,在這里面,可有我一份不可缺少的功勞呀,因?yàn)檠,我是一個(gè)“孝”星。

  放學(xué)回家,我看家姥姥正在吃力的搬著東西,便跑過幫助,姥姥向我滿意的笑了一笑,其實(shí)啊,老人也需要?jiǎng)e人的愛護(hù)。

  晚上,我看見爸爸正在工作,便給他倒了一杯熱茶,爸爸親切地拍了拍我的肩膀,其實(shí)啊,爸爸也需要?jiǎng)e人的關(guān)心。

  媽媽給我織了一件毛衣,我高興的穿在身上,連連說(shuō):“真好看,真好看,媽媽的手藝真棒!”媽媽欣慰的笑了,其實(shí)啊,媽媽也需要?jiǎng)e人的贊美。

  當(dāng)然,有時(shí)候也會(huì)發(fā)生不愉快的事。()記得有一次,我回家晚了,媽媽嚴(yán)厲的責(zé)怪我說(shuō):“回來(lái)的這么晚,是不是違反紀(jì)律被老師留下了!蔽乙宦牐X得受了天大的委屈,不禁脫口而出:“媽媽,你怎么不做調(diào)查,就隨便批評(píng)人呢?”我的態(tài)度激怒了媽媽:“你翅膀長(zhǎng)硬了敢這樣跟我說(shuō)話……”此時(shí),我好想哭可當(dāng)我看到媽媽那有生氣又傷心的臉龐時(shí),我知道自己做錯(cuò)了,現(xiàn)在媽媽正在氣頭上,不能頂嘴,有話要好好說(shuō),于是我輕聲的說(shuō):“媽媽,今天下午我參加編黑板報(bào),所以晚回家了。對(duì)不起,媽媽,請(qǐng)您原諒!眿寢屄犃酥,愣了一下,說(shuō):“孩子,是媽媽錯(cuò)怪了你,請(qǐng)?jiān)彙!庇谑,我和媽媽和好后,歡樂的笑聲又重新回蕩在夜空里。

  孝敬父母是我國(guó)傳統(tǒng)美德,讓我們都來(lái)做一個(gè)“孝”星吧!讓我們家中永遠(yuǎn)笑聲不斷,其樂融融!

孝道作文 篇8

  孝,盡孝,舊時(shí)指尊長(zhǎng)死后在一定時(shí)期內(nèi)晚輩遵守的禮俗,F(xiàn)在,人們通常在長(zhǎng)輩去世的時(shí)候,親朋好友和晚輩們裝上喪服,和死者作最后的告別,為死者送行。這無(wú)可厚非,但,今天,我卻看到了驚人的一幕。

  今天,我走路上學(xué),路過一個(gè)小區(qū),看到好多叔叔阿姨,身穿白色喪服,圍在一棺材邊“傷心“地哭泣,周圍的桌子上卻擺滿了山珍海味,大家興味盎然,劃拳喝酒。還有幾位叔叔搖頭晃腦地說(shuō):“沒事,我沒醉,強(qiáng)著呢!”這句話是酒后失言,還是發(fā)自內(nèi)心的呢?

  我又看到了幾位阿姨提前脫下了喪服,開始閑聊了。她們個(gè)個(gè)打扮得花枝招展,香水味撲鼻而來(lái)。我驚詫地聽到其中有個(gè)人說(shuō):“這死老頭,終于死了,不再浪費(fèi)我的糧食了,這下可省事了!

  唉!難道這就是所謂的孝嗎?鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,連這些小動(dòng)物們都懂得盡孝,為什么他們卻做不到呢?

孝道作文 篇9

  常言說(shuō)得好:‘百善孝為先’所以某校的學(xué)校九年三班的學(xué)生談起了什么是孝道。

  首先小侯發(fā)言說(shuō):孝道就是回家?guī)透改父尚┝λ芗暗幕,不惹父母生氣就是孝道。我們反駁道:就你呀,你懶得像豬一樣還幫父母干活,說(shuō)完我們哈哈大笑,小侯也紅著臉坐下了。

  第二位發(fā)言的是:本班的三大才女之一小唐同學(xué),小唐說(shuō)什么是孝道。孝道是孝和道組成的,我們不僅要孝還要順啊。說(shuō)完就一片雷鳴般的掌聲。真不愧是才女。

  班長(zhǎng)聽到不服氣的說(shuō)道:我讀過一個(gè)文章說(shuō)火星文的學(xué)校校長(zhǎng)當(dāng)著師生的面給母親洗腳,這就顯示出這位校長(zhǎng)為人師表啊。我們現(xiàn)在要孝敬父母就是努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。不讓父母失望,不浪費(fèi)父母的血汗錢。

  這時(shí)候連不學(xué)習(xí)的小劉說(shuō):我們要好好學(xué)習(xí),來(lái)回報(bào)父母。我們都感到驚訝,因?yàn)樾⒉粣蹖W(xué)習(xí),都能說(shuō)出這樣的話,真是稀奇啊。

  鈴 鈴 鈴 上課了,同學(xué)們都回到座位上,有的小聲議論。但是都聽老師講課了。事后,有的同學(xué)說(shuō):這次議論我收獲挺大的啊,回家也孝敬父母了,同學(xué)們都爭(zhēng)著說(shuō)自己如何孝敬父母。

  沒想到通過這次議論孝道,讓我們懂的孝敬父母了。讓我們加油吧。

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