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孝道的作文【優(yōu)選】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的孝道的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
孝道的作文 篇1
“所謂治國必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無之�！保ā抖Y記·大學(xué)》）——題記
著名的法國作家羅曼羅蘭曾這樣概括家風(fēng)家訓(xùn)：生命不是一個可以孤立成長的個體，它一面成長，一面收集沿途的繁花葉茂，他又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝下的所見所聞，每一分每一寸的日常小事都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給人的影響，除有形的模仿外，更重要的是無形的塑造。
家風(fēng)，是指家庭或者家族流傳下來的生活作風(fēng)和處世風(fēng)尚。它是經(jīng)前人倡導(dǎo)、后人遵循，代代沿襲、凝古納新的一種文化和道德氛圍。家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個家庭不可缺少的生活調(diào)味品。古語常講“傳家忠和孝，興家文和德，持家勤和儉”，我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。記得從讀幼兒園小小班開始，爸爸媽媽就開始教我背誦《弟子規(guī)》、《游子吟》等知孝、行孝的古詩詞，經(jīng)常用平凡樸實的做人準(zhǔn)則教導(dǎo)我：要常懷感恩之心，要懂得孝順長輩！
從我會記事的日子起，爸爸媽媽每天早上總是靜悄悄起床，為我和爺爺奶奶準(zhǔn)備清爽可口的早餐；每天中午，只要單位不忙，也會趕回家陪老人吃吃飯、嘮嘮嗑；晚上，爸爸媽媽總會為全家人準(zhǔn)備好牙刷、牙膏、茶缸、面盆、毛巾、香皂等洗浴工具，媽媽還會搶著幫爺爺奶奶搓洗剛換下來的'衣服。爸爸媽媽總是在大愛中不知不覺向我闡釋：百善孝為先。
就在前不久，我的外公太因為急傳染病需要住院治療，爺爺奶奶義無反顧地承擔(dān)起了照顧外公太的責(zé)任。住院期間，爺爺奶奶每天都去醫(yī)院照顧外公太，幫外公太擦臉，捶背，翻身。爸爸媽媽也承擔(dān)起了應(yīng)有的孝心，每天除了接送我上下學(xué)，還要精心地為外公太準(zhǔn)備各種有營養(yǎng)的飯菜，定時按時送到醫(yī)院給外公太就餐，就這樣一直持續(xù)到外公太病愈出院。爺爺奶奶、爸爸媽媽對外公太的這份孝心也悄聲無息地感染著我，每天我自覺地做好自己應(yīng)該做的事，盡量不讓大人為我的事操心。這也是我對長輩唯一能盡的孝心。
我們在長輩無微不至的關(guān)愛下，茁壯地?zé)o憂無慮地成長，也習(xí)慣的、貪婪地享受著他們給予我們的愛。我常常開心地告訴他（她）們：等有一天我長大了，一定給你們買很多東西�？墒前职謪s教育我說：“孝順不是體現(xiàn)在你能給我們買多少東西。孝順可以是長輩下班到家后，你能送上一杯熱茶；可以是累的時候，你能說上一句安慰的話；可以是休息的時候，你能端上一盆洗腳水；還有的就是能看到你學(xué)習(xí)成績步步高，有一個健康的身體；這些對我們來說都是你的孝順。”媽媽也常常教導(dǎo)我，孝敬無底線。暨對長輩盡孝道沒有最好，只有更好；沒有終點，只有起點。
“百善孝為先”，“孝敬無底線”。我要牢牢記住這兩句話，把它作為傳家的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個孝敬長輩，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴同學(xué)們，讓他們和我一樣，共同做新時期的優(yōu)秀青年。讓核心價值觀在所有中國人的心中點燃，凝聚起向上向善的力量，成為人們一種價值追求和自覺行動。
孝道的作文 篇2
“媽，再見！”說完，兒子便登登登下樓去。很快，我的耳朵里便捕捉不出他的一點音頻了。時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間兒子已經(jīng)高出了我許多。我覺得兒子越來越像一個男子漢了。
兒子兩三歲時，有一次老公下班回來后想吃掛面，讓我下樓去買。我不愛動，便對他說：“你自己去吧！”老公說：“我困了。你買回來我自己煮�！蔽乙舱f：“還是你買回來我給你煮吧！”兒子聽見了，對我說：“媽媽，你看家，寶買面�！闭f著，他就要下樓。老公聽了，倍受感動，自己下樓買了掛面，我趕緊煮了。
兒子四五歲時，我家要買房子。有一天我和兒子上街，兒子拉著我的手，對我說：“媽媽，從今以后，我只吃飯，什么都不要�！眱鹤舆@么說的，也真的這么做了。
兒子五六歲時，有一回我胃不舒服，在床上躺著。兒子看到了，便拿熱毛巾幫我敷。為了讓毛巾熱一些，兒子一邊擰毛巾一邊甩著手。就這樣，十多分鐘過去了，我胃好多了，可兒子的小手被燙得紅紅的。 父親在時，父母在農(nóng)村住，兒子喜歡去那兒，我們雙休日有空就在那兒聚會。有一次，兒子對父親說：“姥爺，我知道你有個外號。”滿屋子的人都愣住了，兒子很少說這樣沒深沒淺的話。父親問他：“什么外號呀？”“老會計！”兒子很響亮地回答。父親笑了，滿屋子的人都笑了。父親干了二十來年會計，記賬從沒出過差錯，別人叫他老會計，他挺引以為豪的。
兒子三年級時由四小轉(zhuǎn)到了一小。離家是近了，可他放學(xué)早我下班晚，他每天就得帶著鑰匙自己回家。不僅這樣，他回家后餓了，還得自己做吃的。每當(dāng)做的東西味道好時，兒子便把一大部分留給我而他自己卻舍不得吃。
寒暑假時，老公上班，我懶得動，常常是兒子去做飯。手搟面條、花生蘸、拔絲地瓜、炸湯圓，這些我愛吃可又嫌麻煩、怕被油濺的，只要我說一聲，兒子都會做給我吃。
大約從三四年級起，兒子生病了自己去藥房買藥，幫我去天光交閉路費。上超市回來他手里拎的東西總比我多。也許是現(xiàn)在能這樣做的孩子不多了，所以不少人都認(rèn)識兒子，他們都夸兒子懂事能干。 現(xiàn)在兒子上初三了，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，去公婆那兒的次數(shù)也少了。因為老公家?guī)状鷨蝹鳎H戚家又都是女孩，物以稀為貴吧，公婆對這個唯一的孫子自然格外疼愛，經(jīng)常給兒子一些零花錢。每次，兒子都會婉言拒絕。如果趕上了，兒子還主動幫著公公把尿壺倒了。
我自己雖說是一名老師，可從兒子上學(xué)那天起，他的.書包就是自己裝，他書包里的很多本書我一下沒翻過。兒子不用我?guī)退麚癜�，不補(bǔ)課，在學(xué)習(xí)上我沒陪他過一個晚上。我有潰瘍性結(jié)腸炎，每個月吃藥就得兩千來元，我問兒子：“媽媽吃藥花這么些錢，可稍貴點的水果都舍不得給你買，你不覺得委屈嗎？”兒子說：“媽，瞧你說的，你什么都別想，好好養(yǎng)病就行！”兒子是個很有主見的孩子，可他說話做事，能處處為別人著想，從不傷人，很多時候，都會讓人心里一暖。
回頭再看看我自己，公婆家就在我學(xué)校附近，可除了藥品以外，別的東西我嫌重，都是讓老公去買給他們。父親去世后，母親跟著弟弟一家住在一起，我總覺得放心，別說是買東西，就是電話也很少打。拿起《新二十四孝》，我還說有些強(qiáng)人所難�？煽吹絻鹤樱矣X得我這個公婆眼中的好兒媳、父母眼中的好女兒，并不夠格。
是啊，“百善孝為先”，是兒子教會了我�？吹絻鹤右惶焯斓爻砷L，我也愿意把孝親敬老這一畫卷描繪得更加充實而美好。
孝道的作文 篇3
古代的圣人大部分都很孝順父母。漢文帝劉恒，他以仁孝聞名天下，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶，母親所服的湯藥，他親口嘗過后才能放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，使西漢社會穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，他與漢景帝的統(tǒng)治時期被譽(yù)為“文景之治”。曾參為孔子的得意弟子，少年時家貧，常入山打柴。一天，家里來了客人，母親不知所措，就用牙咬自己的手指。曾參忽然覺得心窩處一陣疼痛，知道母親在呼喚自己，便背著柴迅速返回家中，跪問緣故。母親說：“有客人忽然到來，我咬手指盼你回來�！痹鴧⒂谑墙右娍腿耍远Y相待。學(xué)識淵博的他曾提出“吾日三省身”的修養(yǎng)方法，后世儒家尊他為“宗圣”。
而我家的家風(fēng)也與孝有關(guān)“百善孝為先，孝敬無底限”。長輩們也常常勸誡我們要孝順長輩，尊敬長者，而他們也身先力行，給我們做了個榜樣。
我的爺爺奶奶常年侍奉在曾外祖父、曾外祖母身旁，為了照顧他們而放棄了到城里享受生活，與子孫們共享天倫之樂的機(jī)會。他們?yōu)?0高齡的曾外祖父、曾外祖母洗衣、燒飯、擦拭身體，照顧得無微不至。當(dāng)他們生病時，侍奉在床頭，端茶、倒水、喂藥，令長輩們?yōu)橹袆印?/p>
而我的父輩們，也傳承了好的孝道家風(fēng)。16年的11月份，我的曾外祖母出門散步，因眼睛視力不好，不小心摔倒在一旁的樹叢中，當(dāng)她被送到醫(yī)院時，發(fā)現(xiàn)骨頭有些錯位。當(dāng)知曉這個消息時，我的.父親二話不說，立刻從百忙之中抽出時間，急忙地駕著車風(fēng)馳電掣地開往醫(yī)院。到達(dá)醫(yī)院后，父親推著她奔走于各檢查室，待一切檢查完畢后，并在病房里陪伴將近三個小時，最后在曾外祖母的再三催促下，才不舍地叮囑了一番，離開了醫(yī)院。
他們對于自己的父母，則是常念心懷。由于我們兩個家分居兩地，父母親每月抽兩天時間回去探望遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的長輩。每次第一站必先去曾外祖父、曾外祖母的家里探望二老，再回家看望爺爺奶奶。在每年的節(jié)假日，必定帶著爺爺奶奶外出旅游。爺爺奶奶心疼錢，心里很想去，嘴里卻說不去，父母親總有辦法說服他們，帶他們?nèi)ヂ糜巍?/p>
父親常說：“長輩養(yǎng)我小，我要養(yǎng)他們老�！碧煜挛ㄓ小靶⒕础�、“助人”不能等，因為過了，別人就不再需要了。所以，父親每次得知爺爺奶奶有所身體不適時，總是第一時間送他們到醫(yī)院檢查，直到康復(fù)。
我從小在這樣一個充滿孝義的家庭氛圍中長大，耳濡目染，也深受大家的影響，決定做好一個孝順的孩子。學(xué)習(xí)爸爸媽媽侍奉在老人身旁，攙扶著曾外祖父、曾外祖母行走在鄉(xiāng)間小道上，鍛煉身體。為他們端茶倒水，做一些力所能及的事情。
國慶節(jié)的那一天，父親帶著我和堂弟到內(nèi)黨村的養(yǎng)老院接曾外祖父回家過中秋節(jié)，到他房間時，發(fā)現(xiàn)曾外祖父正在午休，我輕聲叫喚了幾聲：“曾外公，曾外公�！痹庾娓该悦院靥痤^來，看見我和堂弟立刻露出了笑容，我也不禁浮現(xiàn)出一絲淡淡的微笑，我和堂弟小心翼翼地攙扶著曾外祖父，走到車子旁，打開車門扶著他坐進(jìn)去，向他噓寒問暖，了解他的生活近況。
陪伴是最珍貴的孝道，當(dāng)人老了，就沒有任何的物質(zhì)需求，而是像個孩子一樣，需要子女最長久的陪伴，讓自己老來不孤就不會苦。
家風(fēng)就是一個家族的精神面貌，我要好好牢記長輩們對我的教導(dǎo)。
孝道的作文 篇4
本應(yīng)該與兒孫共度春節(jié)，卻是和一群白發(fā)蒼蒼的老人在一起度過。
本應(yīng)該與兒孫共賞圓月，卻是和一群白發(fā)蒼蒼的老人在一起度過。
本應(yīng)該與兒孫共品圓棕，卻是和一群白發(fā)蒼蒼的老人在一起度過。
本應(yīng)該與兒孫共住溫馨的小屋，卻是和一群白發(fā)蒼蒼的老人一起寄居在冰冷的大屋。
這就是現(xiàn)代盡孝的方式，這就是現(xiàn)代對盡孝的理解，這就是現(xiàn)代冷酷的選擇。
孝，是中華傳統(tǒng)美德之一，是中華傳統(tǒng)文化所提倡的'行為，是我們對長輩的尊敬，古語說得好：“百善孝為先，萬惡淫為源。常存仁孝心，則天下凡不可為者，皆不忍為，所以孝居百行之先；一起邪淫念，則生平極不欲為者，皆不難為。”由此可見，‘孝’是做人之本，是一個人最基本的品行。
而現(xiàn)代，人們對“孝”的理解變了味�，F(xiàn)代的人們開始把老人送到了敬老院，或是反鎖在家中，或是直接送回老家，而他們卻總是有各種各樣的理由來進(jìn)行解釋和推脫，例如：“我們工作時間長，工作很忙，沒辦法照護(hù)他們。”；“把他們鎖在家中是怕他們走丟�！�；“老人不喜歡待在這里，他們想回老家種種菜，澆澆花，還能與鄰里鄰鄉(xiāng)聊聊家常�！�，綜上所述，他們不想贍養(yǎng)老人，認(rèn)為老人會成為他們的累贅。
因而，使得一些養(yǎng)老機(jī)構(gòu)紅火起來，但并非所有的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)都有資質(zhì)，都有條件來進(jìn)行養(yǎng)老的能力。所以，市面上有許多黑養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。近幾年，網(wǎng)絡(luò)，電視，手機(jī)，報紙，都有報道一些不正規(guī)的養(yǎng)老院毆打、辱罵老人，把老人鎖在屋內(nèi)，不讓他們吃飯、喝水，連大小便都讓老人在屋里解決。這就像是讓老人蹲“監(jiān)獄”，導(dǎo)致一些老人寧愿回老家，也不愿意去養(yǎng)老院，更有老人有輕生的念頭產(chǎn)生。
河南省鄭州市一家叫做暢樂院的養(yǎng)老院，深夜經(jīng)常傳出老人的慘叫聲。當(dāng)記者潛入調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，這些聲音的來源竟然是養(yǎng)老院里的護(hù)工在毆打、辱罵老人。
合肥一位70來歲的老人，在車庫自縊身亡。老人身患重病，兒子經(jīng)常騎車送她去醫(yī)院，“她故意死在外面，是不想連累兒子”。
這就是后果，我們對待老人的方式，就體現(xiàn)在老人身體和心靈上的傷痕。想想我們小時候，父母的無微不至的照顧，成為了現(xiàn)在的傷痕累累，他們這樣是為了誰？當(dāng)然是為了我們，他們不想連累我們，他們?nèi)塘�，而我們卻連看都沒看一眼。我們應(yīng)為之進(jìn)行檢討。
這是我們的錯誤，因為我們不懂得老人的需求{物質(zhì)、精神}，不能給予老人任何物質(zhì)和精神上的寄托，使得老人的內(nèi)心感到空虛和寂寞。
至今，我仍然依稀記得中央電視臺的一支廣告，在春節(jié)，一位老人做了一大桌子菜，等待著兒子、女兒、孫子、外孫回來，然而，到了晚上，沒有一個人回來，他們都出去玩了，留下了一位孤獨的白發(fā)老人，本應(yīng)該是一家人熱熱鬧鬧的，卻是一個人孤苦伶仃，老人臉上的笑容從臉上消失了，一個人坐在冰冷的房間。
“常回家看看，別讓老人感到無助和彷徨吧！”
用你那溫暖的雙手，給他們一個擁抱；用你那溫暖的雙手，給他們一個撫摸；用你那溫暖的雙手，給他們一個力量。
大聲的說：“我愛你！”
孝道的作文 篇5
不能等：有人說，等我們有錢了，讓老人家坐在錢堆上隨便花；等我有時間了，帶著父母，暢游天下，在有生之年瀟灑個痛快！那是不可能的，等我們有錢了，父母的牙還能啃得動包米嗎？等我們有時間了，想帶著父母去周游世界，他們還能上得去飛機(jī)嗎？我們能等，可父母年紀(jì)不可等，當(dāng)我們靜下心來好好想一想時，對父母孝心，其實不就是在我們平時的“滋潤”中完成。天地重孝孝當(dāng)先，一個孝字全家安。父母上了年紀(jì)，究竟還能有多少個春秋？別讓日后自己徒增遺憾，落淚以視悲哀！“孝盡父母的事情永遠(yuǎn)不能等”！孝心不是用錢能夠得到全部表達(dá)的。父母要錢干什么？他們吃不了多少，穿衣也用不了多少，更不是在這種時候還自鳴得意的認(rèn)為老人是欠了我們的，甚至為此而和老人慪氣！當(dāng)父母上了年紀(jì)所缺的應(yīng)該是與兒孫其樂融融的相處！也就是在父母難于動身時的一個代步，在口渴時的一杯茶水，在寂寞時候的陪伴，在生病時的一次次問候……這些都是老人內(nèi)心所渴望的！感恩父母養(yǎng)育情，從我們呱呱落地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福，為我們撐起了一片愛的天空，或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命！感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。
專家點評:
這篇作文行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。字里行間流露出的人生體驗的豐富，和思想感情的細(xì)膩讓老師感到驚訝。
孝敬父母
孝！自古以來流傳千古的中華美德，在這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨反復(fù)沖刷，仍能煥發(fā)耀眼奪目的光芒。然而，在當(dāng)今社會似乎已經(jīng)黯淡無存了！
現(xiàn)在的青年，不專心學(xué)習(xí)，打架、逃學(xué)是屢見不鮮的了。有的，不顧父母的辛苦，回家后母親做的菜不合心了，抓起碗就往地下摔，一跺腳，指著父母的鼻子就“開戰(zhàn)”，什么難聽的話都蹦出口了！有的還是網(wǎng)吧里的“大地主”，一坐就是一兩天，不吃不喝，更談不上回家了！讓父母在家擔(dān)心不已、坐立不安就罷了，末了還得等父母三請四請的請回家，有時磨破嘴皮，到最后還被子女大罵一通，撞了滿頭灰。有的，揮金如土，把這種習(xí)慣當(dāng)作闊氣的表現(xiàn)。經(jīng)常不回家，父母的'好言相勸全當(dāng)耳邊風(fēng)了，左耳進(jìn)右耳出。好了一兩天，又不見蹤影了，還三天兩頭的打電話要錢，久不久還惹出了事。唉，真是“可憐天下父母心”吶！
難道，這流傳千古的中華美德就這樣被青年們“征服”了嗎？噢不，父母對我們的養(yǎng)育之恩，我們不能忘！“誰言寸草心，報得三春暉”啊！雖然我們沒有億萬家產(chǎn)送給父母，但我們能送一束鮮花；雖然我們沒有豪華的小轎車帶父母出門旅行，但我們能牽著父母的手陪他們散散步……其實父母的要求并不高，他們只需要一點溫暖。我們應(yīng)該盡我們的能力，為他們盡孝！
朋友們，你們捫心自問：孝，你們做到了嗎？
專家點評:
這篇議論性的文章，觀點明確，談到了孝敬父母的重要性，有針對性，有很強(qiáng)的現(xiàn)實意義。但本文只是舉了當(dāng)今不孝順父母的例子進(jìn)行說教，缺乏嚴(yán)密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡览砼e例論證，使文章蒼白無力。
孝道的作文 篇6
哀哉！有些人對孝理解不透，也對爸爸媽媽的需要不理解。特別是在傳統(tǒng)文化已瀕臨危機(jī)的今天，加上忙碌的工作，很多人便以工作或者別的為借口，用資金代替孝心，長年難得回家一看。
在中國，孝的觀念源遠(yuǎn)流長，早在公元前11世紀(jì)，華夏先民就已經(jīng)有了“孝”的觀念�！对娊�(jīng)》中有“哀哀爸爸媽媽，生我劬勞�！钡脑亣@。《論語》中也有關(guān)于孝道的實錄：“孟武伯問孝：‘爸爸媽媽惟其疾之憂�！焙汀鞍职謰寢屩�，不能不知道也。一則以喜，一則以懼。莊子也對孝進(jìn)行了講解：孝子不諛其親，忠臣不諂其君，臣子之盛也�？梢姡⒌挠^念在古時就早已被圣賢推崇至此了。
中國的傳統(tǒng)孝道文化用十二字來概括，即：敬親、奉養(yǎng)、侍疾、立身、諫諍、善終。
孝道文化的核心是敬老養(yǎng)老。子女孝順爸爸媽媽，愛惜、照顧、贍養(yǎng)老人，是老大家頤養(yǎng)天年，享受天倫之樂，這種精神無論在過去、目前還是以后，都具備常見的社會意義。
辭官盡孝的包拯少年時便以孝而聞名，性直敦厚。在宋仁宗天圣五年中進(jìn)士，先任大理寺評事，后出任建昌知縣，由于爸爸媽媽年老，不可以承受路上的.顛簸，不愿隨他到他鄉(xiāng)去，包拯便立刻辭去官職，回家照顧爸爸媽媽。保證的孝心受到官吏們的交口稱頌。幾年后，爸爸媽媽相繼辭世，包拯才重新踏入仕途，這也是在鄉(xiāng)親們的苦苦勸說下去的。
“爸爸媽媽在，不遠(yuǎn)游”，這是古時候孝道的要緊內(nèi)容。包拯雖中進(jìn)士，被授以官職而不去，就是這個緣由。包拯對爸爸媽媽的孝順也堪為今人的表率。此外，周文王也可佩做大家的道德先鋒。
周文姓王的姬名昌，當(dāng)他做世子時，每次去朝廷見他的爸爸王季三次。在清晨雞啼時，他就穿好了禮服，到爸爸的寢門外問安。等宮里的小官回報安好將來，文王才面露喜色。正午和傍晚，又各去向爸爸請安一次。有時，王季偶爾感覺身體不適，文王的臉上，就充滿了哀愁的神情，連走路都走不穩(wěn)。等王季復(fù)原了，他才開心起來。并且告訴掌廚的人每頓要做一些新鮮的菜肴，變花樣，再呈上。
周朝國運的綿長，是歷代所不可以及的。姬姓之后，百世昌隆，都是文王的孝德所開啟的。
孝道的思想可以規(guī)范社會的行為，打造一些禮儀規(guī)范，調(diào)解人際關(guān)系，從而凝聚社會力量，達(dá)到天下一統(tǒng)，由亂達(dá)治。西蜀初年，司馬氏剛得到天下時，就倡導(dǎo)以“孝”治國。清圣祖康熙帝和漢武帝也是以“仁孝”治天下，才推進(jìn)自己千秋霸業(yè)的成功。
中華民族文化之所以可以同化無數(shù)外來文化，五十六個民族聚成一個大伙庭，大伙能和睦相處，共建和諧中華，其中非常重要是什么原因就是孝道文化的感染性。中華民族文化之所以經(jīng)久不衰，成為古時候世界文明延續(xù)到今天的唯一的古文明，其根本緣由也在于孝道文化。
古語說：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而其不待�！睂Π职謰寢屩⒉灰绕淅�，也不要只不過表目前一年半載的那樣幾次的孝順中。真的的孝，應(yīng)該滲透在年年月月，無時無刻。爸爸媽媽一生為兒女無私奉獻(xiàn)，他們并不是需要報答，而盡孝是兒女義不容辭的責(zé)任。
孝有3、大尊尊親，第二弗辱，其下能養(yǎng)。即便社會如何變遷，大家都不可以扭曲孝道的內(nèi)涵。
當(dāng)“孝”在舉國上下形成了一種社會風(fēng)尚時，國家定然會安泰，社會定然會和諧�，F(xiàn)在。大家正在倡導(dǎo)與構(gòu)建和諧文化社會，那樣，每一個人都要從“孝”做起，這不只使每人應(yīng)該做到的，也是每人可以做到的。
孝道的作文 篇7
百善孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今有多少感天動地的孝事至今仍銘記在人民心中。
古代有王祥臥冰取鯉；董永賣身葬父；孟宗哭竹生筍……
現(xiàn)代也有感人的故事，一位小姑娘騎著一輛破舊不堪的三輪車在撿完飲料瓶后向一個無人的胡同騎去，一個青年攔住了她的去路，用刀對著她，歹徒用力掰開她的手，而她卻緊緊的攥著手里的錢死活不松手，還拼命呼叫，呼救聲驚動了小巷子里的居民，人們聞聲趕來，合力逮住了歹徒。眾人帶著歹徒攙著小姑娘來到了派出所，一位民警接待了他們。審訊時，歹徒對搶劫一事供認(rèn)不諱。而那位小姑娘站在那兒直打哆嗦，臉上冷汗直冒。民警便安慰她：“你不必害怕�！毙」媚锘卮鹫f：“我好疼，我的手指被他掰斷了�！闭f著抬起右手，人們這才發(fā)現(xiàn)，她右手的食指軟綿綿的耷拉著。而手里錢的數(shù)字讓人們都驚呆了，手里總共只有8塊5毛錢，全是一毛和兩毛的零鈔。
為了8塊5毛錢，一個斷了手指，一個淪為罪犯，真是太不值得了。
民警迷惘了：是什么力量在支撐著這位小姑娘，使她能在折斷手指的劇痛中仍不放棄這區(qū)區(qū)的8塊5毛錢呢？他決定探個究竟。所以，將小姑娘送進(jìn)醫(yī)院治療以后，他就尾隨在小姑娘的身后，以期望找到問題的答案。出了醫(yī)院她買了幾種水果，最后她來到了墓地，在一塊新墓地前跪了下來說：“媽媽，我已經(jīng)還完了為您治病所欠下的錢。還掙了8元5角。媽媽我可以為您買水果，都是好的，您嘗嘗吧！這是您生前的'小愿望，您雖不說但我知道。謝謝您…......”
這讓我想起在報紙上看到的《孝子患絕癥隱瞞七年六旬老母捐肝救子》的故事，更是讓我更加深刻體味了母愛的偉大。兒子患病為讓母親安度晚年，撒了七年的愛心謊言；母親得知真相后，決定捐肝救子。母親只有一個心愿：“我只希望兒子好好活著。只要兒子能好，卸我身上哪塊器官都行！”面對這樣偉大的無私的母愛，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。我想，世上最偉大的愛是也不過如此。父母對子女的愛是世界上最無私的愛，是沒有任何附加條件的，正因為這樣才顯得我對父母的愛是那么渺小。她不圖回報，只知奉獻(xiàn)；她為孩子的進(jìn)步、成功、幸福、健康而興高采烈；她為孩子的失意、挫折、疾病而焦慮不安！只要孩子能好，她即使再苦再累也心甘；只要孩子能好，她即使?fàn)奚约旱纳睬樵��！罢l言寸草心，報得三春暉”，父母對孩子的愛是我們一生也永遠(yuǎn)報答不完的。
每個人成長的一生，都離不開父母的精心澆灌；每個人成功的背后，都凝聚著父母的愛心一片。向父母盡一份孝心，是我們每一個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。有的人認(rèn)為“只要讓父母吃飽、穿暖、居安、行便”就是盡孝了，其實，也不盡然。老年人更需要感情上的溫暖。孝心不是一桌山珍海味的盛宴，也不是一身花團(tuán)錦簇的衣冠。是一個平常的電話：報聲平安；是一次心境的交流：無所不談；是一次舉步之勞：常回家看看。無論是什么只要是發(fā)自內(nèi)心的，在“孝”的天枰上它們都相等。都讓父母感到無比溫暖。
用心關(guān)愛父母，不要說還來得及，也許今天的錯過，就成為了明天的終身遺憾。
讓身為21世紀(jì)主人公的我們，把中華民族上千年的美德一代代傳下去，也許在抬頭的一瞬間你就會發(fā)現(xiàn)，時間的老人已在父母身上留下了痕跡，是永不磨滅的痕跡，但你還會發(fā)現(xiàn)父母笑了，開心的笑了，不是因為他們有了山珍海味……。而是因為又兒女陪在身邊，讓父母感到了欣慰。讓孝道更好的發(fā)揚下去！
孝道的作文 篇8
夏天的中午火辣辣的太陽炙烤著大地，窗外蟬聲密集，把夏天的悶熱織得愈加密不透風(fēng)。
朵朵覺得口干舌燥，就讓爸爸去買西瓜，朵朵的爸爸去西瓜地選了個特別大的西瓜，西瓜又大又紅，看起來讓人直流口水。朵朵的爸爸從廚房拿出水果刀，把西瓜一塊一塊切出來，放在餐桌上，朵朵問：“可以吃了嗎?”“可以吃了”爸爸說。朵朵聽了，大喊道：“”媽媽、外公外婆可以吃西瓜了�！�
他們聽見了，媽媽扶著外婆，外公一揺一擺地走過來，外婆、外公、媽媽和爸爸都想吃小的，可是朵朵把最大的幾塊給了外婆、外公、媽媽和爸爸、把最小的一塊留下來，西瓜一兩口就被朵朵吃完了，但是朵朵覺得西瓜還是挻甜的。吃完了西瓜，爸爸、媽媽、外婆和外公異口同聲地說：”朵朵真是個孝順長輩的好孩子啊!“朵朵聽了心里比吃了西瓜還甜。
其實，有時候并不是偉人才會令我們內(nèi)心觸動。平凡的行動加上真摯的情感常使平凡的做出不平凡的事跡。也許孝不能僅僅只停留在嘴上，用行動常常是其具體化，生動化。有人說表達(dá)自己對長輩的孝一定要等到自己有能力的時候。這并不完全正確，孝，實際上就在我們生活的點點滴滴中，在那一瞬間就是孝的表達(dá)。此外，孝，是每一個人應(yīng)盡的職責(zé)。
常言道：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！边@是何等的悲哀�？鬃佑杏性疲骸叭肽敲葱�，出那么弟�！毙⑹且粋�人的本能，在何等情況下都不可丟棄。古人有臥冰求鯉，拔竹求筍之說，黃庭堅也有嫡親溺教的孝。連動物都有烏鴉反哺，狐死首丘，作為人，盡孝更是我們義不容辭的責(zé)任。
父母望子成龍，望女成鳳，老來只求一份安寧，在我們成長的途中他們給予了我們太多，足以我們以一生來回報。等到他們老了，我們就應(yīng)讓他們安享晚年。
感動中國十大人物之一的陳斌強(qiáng)也用自己的行動再次說明了孝的定義。孝是中華民族傳承了千年的美德，它的內(nèi)涵亙古不變，它也必將一如既往被我們承接與發(fā)揚。關(guān)注生活中的片段，用細(xì)小的行為盡孝，安撫父母，感動他人，也溫暖世界。
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，要做好一個人，首先就要做到孝。孝是做人的標(biāo)準(zhǔn)，是人必備的品德。
有一次，媽媽和爸爸去上班，我起來后，看見屋里亂糟糟的.，心想：“媽媽爸爸上了一天班，回來還要做飯、掃地、擦桌子，肯定很累，那就讓我來干吧，給爸爸媽媽分擔(dān)點�！�
說干就干，我先把桌子擦干凈，再把地掃了，最后疊了被子。我又燒開了熱水，給爸爸媽媽倒了兩杯熱茶，還把拖鞋在門口準(zhǔn)備好。
爸爸媽媽下班回到家，看到屋里很干凈，問是不是我清掃的，我說“是的”。他們微笑著，仿佛一天的疲倦都沒有了，爸爸坐在沙發(fā)上一直夸我懂事了，我心里比吃了蜜還要甜。
《三字經(jīng)》里，有一句“香九齡，能溫席”。黃香九歲時，她的母親就去世了，于是，她把自己所有的愛都傾注在父親身上。天冷時，黃香提前給父親暖被窩，天熱了，為了讓父親睡個安穩(wěn)覺，她扇扇子，趕蚊子，自己卻熱的滿頭大汗。
是誰給了我們生命?是父母。是誰辛辛苦苦把我們養(yǎng)大?是父母。孝順長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝敬父母是我們義不容辭的責(zé)任，我們決不能丟掉老一代流傳下來的良好品德，讓我們盡自己最大的努力去孝順長輩，讓我們一起把孝傳承下去吧!
孝道的作文 篇9
一個暑假的早晨，我和媽媽提著籃子，踏著輕快的步伐來到農(nóng)貿(mào)市場。
在市場的一個角落里，圍了一群人，他們好像在談?wù)撝裁�，好奇心使我想弄清事情的原委。我個兒小，一閃身子便鉆了進(jìn)去。嗬！我還以為是什么古怪的事呢？原來是一位老爺爺。
只見老爺爺白發(fā)蒼蒼，穿著一件破爛的布衫，鞋子連腳趾頭都露出來了，額頭上的皺紋像一條條蚯蚓在爬似的，身旁還有一個包袱。老人滿臉愁容，眼里含滿淚花。老爺爺這是怎么回事呢？被車撞了還是迷路了？一團(tuán)疑云掠過我的腦海。我一打聽，原來這位老人的的兒女不孝順，見老人老了，沒有勞動能力，嫌棄老人吃閑飯，身體有不好治病還需花錢，所以干脆把老人從家里趕出來。老人無家可歸，想著自己辛苦把兒女撫養(yǎng)成人竟落得如此下場，不禁老淚縱橫。啊！太讓人覺得氣憤了。
這時，我內(nèi)心不由得同情起老人。我心想：如果老人是我的.親爺爺，我怎么忍心看他這樣呢？于是，我走到媽媽跟前對媽媽說：媽媽，讓老爺爺?shù)轿覀兗易滋彀�？周圍的人一聽，都說我是一個孝順的孩子，應(yīng)該向這個孩子學(xué)習(xí)。我的臉頓時紅的像一只煮熟的蝦子，但心里美滋滋的。因為老師經(jīng)常對我們說：“孝順是中國的傳統(tǒng)美德�！笨墒�，我心里想老人的兒子怎么不懂這個道理呢？
這時，人群中走出一位精瘦的阿姨對大家說：“這也不是解決問題的根本辦法，不如把老人送回家去，我在民政 部門工作，我給他兒女做做思想工作，在不行我給領(lǐng)導(dǎo)匯報這件事。”
周圍的群眾拍手叫好。
至今，我每每想起老淚縱橫的老爺爺，我就想起“百善孝為先”這句話。
孝道的作文 篇10
我是一個“孝”星
我有一個溫馨和睦的家，一個笑語不斷、快樂幸福的家，在這里面，可有我一份不可缺少的功勞呀，因為呀，我是一個“孝”星。
放學(xué)回家，我看家姥姥正在吃力的搬著東西，便跑過幫助，姥姥向我滿意的笑了一笑，其實啊，老人也需要別人的愛護(hù)。
晚上，我看見爸爸正在工作，便給他倒了一杯熱茶，爸爸親切地拍了拍我的肩膀，其實啊，爸爸也需要別人的關(guān)心。
媽媽給我織了一件毛衣，我高興的穿在身上，連連說：“真好看，真好看，媽媽的手藝真棒！”媽媽欣慰的笑了，其實啊，媽媽也需要別人的贊美。
當(dāng)然，有時候也會發(fā)生不愉快的事。()記得有一次，我回家晚了，媽媽嚴(yán)厲的責(zé)怪我說：“回來的這么晚，是不是違反紀(jì)律被老師留下了。”我一聽，覺得受了天大的委屈，不禁脫口而出：“媽媽，你怎么不做調(diào)查，就隨便批評人呢？”我的`態(tài)度激怒了媽媽：“你翅膀長硬了敢這樣跟我說話……”此時，我好想哭可當(dāng)我看到媽媽那有生氣又傷心的臉龐時，我知道自己做錯了，現(xiàn)在媽媽正在氣頭上，不能頂嘴，有話要好好說，于是我輕聲的說：“媽媽，今天下午我參加編黑板報，所以晚回家了。對不起，媽媽，請您原諒。”媽媽聽了之后，愣了一下，說：“孩子，是媽媽錯怪了你，請原諒�！庇谑牵液蛬寢尯秃煤�，歡樂的笑聲又重新回蕩在夜空里。
孝敬父母是我國傳統(tǒng)美德，讓我們都來做一個“孝”星吧！讓我們家中永遠(yuǎn)笑聲不斷，其樂融融！
孝道的作文 篇11
學(xué)生時代起，總喜歡沉浸在這雋永的詞句里，誦讀和感受那種平常而震撼的詩句和情愫。而“鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親在里頭”，如今卻堵在胸口牽腸扯肚，或懼怕看到這樣的詩句，讓我再也讀不出聲來，繞不過愁情。
終有一天，偶讀臺灣著名公共知識分子龍應(yīng)臺的《目送》，在“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！敝�，僅僅三個字“不必追”，算是略慰情懷，教我獲些自安。然我還是不忍目送，因為在小路的那一端，在小路轉(zhuǎn)彎的地方，逐漸消失著一雙目光，延伸了永遠(yuǎn)的思念和憂傷。
在龍應(yīng)臺的文字里，她說，母親，原來是個最高檔的`全職、全方位CEO，只是，沒有人給薪水而已�？晌业哪赣H什么也不是，就是個普通的北方農(nóng)村婦女，操持一生，沒有人給薪水，但她在我們的心里是最敬重的，她是世界上最富有最幸福的人。龍應(yīng)臺也是一位母親，深懂母親不易和為人母的驕傲，她和我的母親一樣的富有。
每周末，都會提前辦妥一切事情，攜妻兒回鄉(xiāng)下老家，和父母生活兩天。妻稱“回娘家”，我盼面見高堂，娃娃則喜與兄弟姐妹玩耍。每次回鄉(xiāng)，心頭溫暖，父母相見，豐盛飯菜，如常待客。于這總心里難狀，便說些勸語，雖為大不敬，但父母坦容，自不在心上。歸田時日，和父親勞動復(fù)握鋤把，與母親洗衣再往河溪;兄弟道情，妯娌敘話，孩子聚歡，父母樂顏。盡知盡享人世上，親人間，最大的幸福就是能面見到面，且都平平安安，健康如昨;于父母，作兒女最大的孝道就是知事知時地能和父母待在一起，多待一會就多了一份幸福，多待一會就多了今生今世相依相伴的長度與溫度。
家里的像框，母親的照片屈指可數(shù)。一次和父親敘話時，他言說二人漸老，我可陪著母親去照相館照張像;待閑時，找匠人把那些木材板拾掇拾掇，擱久了蟲蛀。聽父親的話，淚水噙滿，許久無言，心里卻怨這樣的話出現(xiàn)的過早，怨我們終日忙于工作、生活的無知和缺失。記得今年父親60歲生日之時，全家聚集，共祝壽辰，是為父親辛勞一生首次行儀。壽冠、長壽面、蛋糕、燭光，孩子們喜氣融融，父母高堂歡欣盈淚。然雖聚歡，心澀澀，父母之暖心頭化淚。嘆人生短，奈何年年有壽?世間苦，人之首，三生不夠。目送一瞬，天地千年，愿東海長流，青松依舊。在以后的日子里，我深深地懂得了父親的話，生不枉人子，擇日邀匠。
昨日，從派出所取回了數(shù)日前領(lǐng)著母親辦理的第二代身份證。照片上面的母親銀絲灼灼，笑若微云，簡單的基本信息，是母親唯一的“官方資料”�；蛟S沒有人認(rèn)識她，和眾多中國農(nóng)民一樣，和眾多中國農(nóng)村婦女一樣，也沒有人發(fā)薪水，但在我們的心底她最重要，最富有，最偉大。握著母親的身份證，我感覺無比的溫暖和厚重，充實而自豪。
在瓜果飄香的夏日時節(jié)，孩子們迎來了新的暑期。我們和孩子又回到了鄉(xiāng)下，回到了母親的身旁。當(dāng)故鄉(xiāng)炊煙裊裊時，熟悉而溫暖的農(nóng)家小院，流淌著歡聲笑語。歡愉的母親領(lǐng)著媳婦們和娃娃們，在廚房做花饃，壘棗糕，捏著十二生肖，幸福的時光甜蜜的流淌——
孝道的作文 篇12
孝心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；孝心是久后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；孝心是汪洋中的航標(biāo)，指明了新生的希望。
盈盈月光，我掬著一捧最清的；落落余暉，我擁有一縷最溫暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的，送給我親愛的父母和摯愛的親人。
孝是什么？孝就如童心未泯的孩子嘴下溜出給父母的半粒糖，親切而又純真。
孝是什么？孝就如一杯回報父母的美酒，溫馨而又甜美。
孝是什么？孝就如心靈盛開的鮮花，它比大自然盛開的更為持久永恒，永遠(yuǎn)散發(fā)著清香。
天空，因為有了白云的裝扮，才顯得靜穆安詳；鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純鮮潤；家庭，因為有了親情的滋潤，才顯得平和溫馨，而孝是綻放在親情里最香的一支七色花。
曾記得：著名作家畢淑敏告訴我們： 孝是稍縱既逝的眷戀，孝是無法重視的幸福，孝是一足千古恨的往事，孝是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接，最可貴的是，孝是做人的責(zé)任和根基。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，小生肖有恩的義舉。晉代王祥 臥冰求鯉 ，明代朱沖秋 割股為羹 。孟宗寒冬哭竹，陳毅為母親洗腳，小黃香替父溫席，田世園為母親捐腎。古今中外，孝心佳話連篇，赤子情深，山高水長。
作為同齡人的我們，不禁掩蓋著自己的'沉思。這一代的我們，大都是獨生子女，父母為我們竭盡全力，達(dá)到了 可上九天攬月，可下五洋提鱉 的程度�？蔀樽优覀冋娴氖墙o予父母的實在是太少了。最可悲的是常以自我為中心。
孝敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德， 萬善德為本，百行孝為先。 父母生兒育女，含辛茹苦，一生操勞。有歌道： 父母用甘甜的乳汁把你養(yǎng)大，扶你走路，教你說話，唱著夜曲伴你入眠，心中時常把你牽掛。 聲聲催人淚下，撼人心魄。從十月懷胎到養(yǎng)大成人，無不滲透父母的心血和汗水，這期間有 慈母手中線，游子身上衣 的百般呵護(hù)和疼愛。有 不為己身苦，常懷兒女憂 的萬種柔情和眷顧，這深入骨髓，融入血脈的情和愛比海深，比天還高。飲水要思源，之恩當(dāng)圖報。作為沐浴父母無限關(guān)愛的兒女該怎樣回報？唯有孝。才可無愧于父母雙親，報得三春暉。
孝，乃為人之本。儒家崇尚 孝悌忠信 父承子綱， 并將 孝 提升到一個高度。處于二十一世紀(jì) 孝 固然有其新的內(nèi)容，但孝敬父母，體貼父母，是永恒的主題。父母給予我們的愛高于天，厚于地，可以超越一切。父母像大自然賦予人類生命一樣賦予我們生命，并含辛茹苦的拉扯我們長大成人，父親用堅硬的臂膀教導(dǎo)我們?nèi)绾伟肯栌谠齐H。母親那不絕于耳的嘮叨，其實是深沉的愛護(hù)。耳我們就為家庭的核心，應(yīng)當(dāng)盡全力孝敬父母，體諒父母的艱辛。
禮記中記載 孝子之養(yǎng)也，樂其心，不違其志；孝有三，大尊尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)。
回憶起小時候，我常會撒嬌的躺在母親的懷里，靜靜地聆聽一個個誘人的故事，往往吸引我的不是那娓美的結(jié)尾，而是母親深情溫柔的目光，那目光讓我感到母親深深地愛。它如蜂蜜般甜膩，像洛神紅茶似的酸楚，又似卡布基諾一樣苦澀。
子孝父心寬。 讓我們和父母和睦相處，共享這最美最純的親情，好好的孝敬父母，讓我們快樂無憂過日子。讓我們的孝心綻放最耀眼的光芒，結(jié)出最甜的果實，讓它的光年。
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