小貓妙兒城市“旅行”記_小學(xué)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小貓妙兒城市“旅行”記_小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　“喵……咪……”聽，是誰家的貓?jiān)诮邪。苦�，原來是陶陶家的大白貓�(jiān)诮邪�。大白貓剛剛生了四只可愛的小白貓，給村民們報(bào)喜呢！

　　四只小白貓可愛極了，所以大家也給它們?nèi)×怂膫�(gè)好聽的名字：妙兒，小白，乖乖，喜兒。

　　漸漸地，四只活潑的小白貓?jiān)趯庫o的村莊里長大了。它們總是在陽光下跑來跑去，總是在村莊里到處捉老鼠……它們非�？鞓贰�

　　可是，不知什么時(shí)候，老大妙兒厭煩了寧靜的生活，總是想去繁華熱鬧的城市里去闖一闖，鬧一鬧。

　　妙兒跟媽媽說了自己的'想法，可是媽媽就是不同意。不過，妙兒還是暗暗下定了決心――一定要去城市里。

　　當(dāng)天夜里，妙兒悄悄地穿上了主人為它做的小衣服和小褂子，悄悄地從木柜里拿出一袋魚干，悄悄地添飽了自己的小肚子，悄悄地上路了。它追上一輛飛馳而過的豪華轎車，跟著它到了一個(gè)陌生的繁華城市。

　　雖然已經(jīng)是深夜了，但是城里依然明亮，依然吵鬧。霓虹燈閃爍著五彩的光芒；服裝店里的店員們大聲地推銷著自己的產(chǎn)品，還把店里的音響的聲音開得好大好大……妙兒既害怕又好奇，在一條明亮的街道上走著，想知道自己在哪個(gè)城市，在這個(gè)城市的哪個(gè)地方。

　　這時(shí)，它聽到一個(gè)響亮的聲音：“這里是廈門的中山路，這里可以算是廈門最繁華的地段……”這是，妙兒才恍然大悟：“這里原來是廈門啊！我聽媽媽講過！”

　　妙兒在人行路上走著，吸引了許多小朋友的目光。不知不覺，妙兒走到了馬路上！但是它并沒有發(fā)覺。

　　突然，它聽見小朋友們在大聲地叫“小心！”它才回過神來：一輛大卡車朝它撞來了！妙兒想逃跑，但已經(jīng)來不及了！幸好，大卡車剎車了。大卡車的剎車聲快要把妙兒的耳朵給震聾了。它捂住耳朵，尖叫著逃跑了，還不停地說：“我真是命大，不然我早變成一只‘聾貓’了！我真是命大……”

　　這次，妙兒吸取了教訓(xùn)，總是注意自己有沒有離開人行道�？墒�，新的問題又來了――人行道上比馬路上還要吵：人們的講話聲和腳步聲讓妙兒不得不總是捂著耳朵；它為了躲避人們不要踩到它，就經(jīng)常會撞上一些服裝店、音影店的音響，而音響發(fā)出的巨大響聲總是會讓它捂著耳朵逃跑……妙兒后悔沒有聽媽媽的勸告，擅自跑到這里。

　　妙兒又困又累，它開始為自己睡覺的地方發(fā)愁。不能睡在馬路上，否則隨時(shí)都有被車壓到的危險(xiǎn)；不能睡在人行道上，因?yàn)橐繇懞腿藗兊闹v話聲會讓它吵得受不了……妙兒害怕極了，絕望之中又聽到一個(gè)小男孩的聲音：“媽媽這只小貓好可憐呀！我們把它帶回家養(yǎng)吧！”接著，它被一雙小手抱起來，到了一個(gè)溫暖的地方，然后把它放到了一個(gè)軟綿綿的東西上。妙兒在上面靜靜地睡著了。

　　第二天早上，妙兒剛醒來，就發(fā)現(xiàn)自己的面前擺著一盆魚干和一碗水，妙兒并沒有吃東西，而是去看救它的人是誰。

　　那是一個(gè)胖胖的小男孩，他的媽媽叫他“小冰”。

　　小冰一看到妙兒醒了，就跑去把它放在一輛玩具卡丁車上，然后拿起卡丁車的遙控器大聲地喊到：“超級卡丁車，出發(fā)！”

　　“轟��！轟隆轟隆轟�。�！”卡丁車的聲音讓妙兒嚇了一跳。妙兒大叫了一聲，跳下了卡丁車。

　　后來，小冰帶著妙兒隨著強(qiáng)烈的音樂跳舞，響亮地唱著流行歌曲，帶它去各種熱鬧的地方……這些噪音似乎每天都離不開妙兒，每天都把妙兒折騰得死去活來。

　　終于有一天，妙兒受不了了，趁小冰和他媽媽沒注意的時(shí)候逃了出去，跟著一輛轎車回到了寧靜的村莊。

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