- 相關(guān)推薦
貓不吃老鼠的啟示作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的貓不吃老鼠的啟示作文,歡迎閱讀與收藏。
貓不吃老鼠的啟示作文1
一提到貓,人們就立即會(huì)想起捕鼠能手,老鼠的天敵。可姐姐家卻有一只從來都不吃老鼠的貓。
這是為什么呢?原來,奶奶十分寵愛這只貓,每天喂它七八次,它吃飽喝足后,便呼呼大睡。久而久這,就變得又懶又饞,竟然忘記了自己的天職——捕鼠了,F(xiàn)在,即使老鼠就在它的眼前,它也懶得再去捉了。
貓如此,人何嘗不是這樣呢?現(xiàn)在,很多老師都把我們當(dāng)成了“貓”,把那些現(xiàn)成的書本知識(shí)給我們喂了又喂,灌了又灌。貓總是要飽的,怎能吃了又吃呢?可有些老師就不管我們這些“貓”的消化能力,白天滿堂灌,晚上題海戰(zhàn)術(shù)。好不容易熬到周末,剛想消化一下,老師又怕“餓”著:這習(xí)題那練習(xí)的'都不錯(cuò),周末玩夠了的時(shí)候做做吧!玩夠?真是天大的笑話,我們?nèi)菀着蔚降闹苣┠哪芡鎵虬。?/p>
“開發(fā)智力,培養(yǎng)能力”這個(gè)口號(hào)已經(jīng)喊了多少年了,可是我們的老師一忙起來卻又把它給忘了。貓總是餓了才會(huì)去覓食的。同樣,沉重有時(shí)間消化已經(jīng)掌握了的知道的時(shí)候,他才能獵取更多的知識(shí)。如果老師不喂給沉重那么多的東西,使沉重能夠得消的話,沉重才有時(shí)間和精力在課外去獵取更多更的食品。
如此看來,老師“喂”學(xué)生也應(yīng)該講究一點(diǎn)方式了。
貓不吃老鼠的啟示作文2
一提到貓,人們立即會(huì)想起捕鼠能手,老鼠的天敵。可我家就有一只不吃鼠的貓。
為什么呢?來奶奶每天都為它十幾遍,它吃飽喝足后,便呼呼大睡。久而久之,變的又饞又懶,竟然忘記了自己的天職——捕鼠,F(xiàn)在,即使老鼠就在眼前,它都不會(huì)抓了。
貓尚且如此,人何嘗不是這樣?現(xiàn)在,很多老師都把我們當(dāng)成了“貓”,把那些現(xiàn)成的書本知識(shí),給我們喂了又喂,灌了又灌。貓總是要飽的',怎能吃了又吃?
可有些老師就不管我們這些“貓”的消化能力,白天滿堂灌,晚上題海戰(zhàn)。好不容易熬到了星期日,想消化一下,老師又怕“餓”著:《教材全練》《學(xué)練優(yōu)》都不錯(cuò),星期日玩夠了的時(shí)候好好做做吧。
玩夠?笑話!真是天大的笑話!
“開發(fā)智力,培養(yǎng)能力”這個(gè)口號(hào),已經(jīng)喊了許多年,可一些老師一忙起來又把它忘了。貓總是餓了才覓食。同樣,學(xué)生有時(shí)間,才能消化已有的知識(shí),獵取更多的課外知識(shí)。如果貓不喂那么飽,它一定自己去找食物。這樣,即省了喂食,又鍛煉了捕鼠能力,還不至于又饞又懶,忘記了自己的天職。學(xué)生也是如此。如果老師不“喂”給那么多東西,是學(xué)生能夠吃得消,接受得了,那么學(xué)生就有時(shí)間和精力潛心于課外,去獵取更多精美的“食品”。無形中,就開闊了視野,增強(qiáng)了智力,發(fā)展了能力。這是一舉數(shù)的的好事,我們的老師為什么這樣做呢?
如此看來,師“喂”徒也應(yīng)講究點(diǎn)方式方法了!
貓不吃老鼠的啟示作文3
一提到貓,人們立即會(huì)想到“捕鼠能手”、“老鼠的天敵”等稱號(hào)?晌壹覅s有一只不吃鼠的貓。
為什么呢?原來,奶奶每天都喂它十幾遍,它吃飽喝足之后,便呼呼大睡。
久而久之,貓變得又饞又懶,竟忘記了自己的天職—捕鼠。現(xiàn)在,即使老鼠就在眼前,它也不會(huì)抓了。
貓如此,人何嘗不是這樣?現(xiàn)在,很多老師都把我們當(dāng)成了“貓”,把那些書本知識(shí)給我們喂了又喂,灌了又灌。“貓”總是會(huì)吃飽的,怎能吃了又吃?可有些老師就是不管我們這些“貓”的.消化能力,白天滿堂灌,晚上題海戰(zhàn)。好不容易熬到了星期天,想消化一下,老師又怕我們“餓”著:“《xx習(xí)題集》、《xx千題解》都不錯(cuò),星期天玩夠了的時(shí)候好好做做吧!蓖鎵?唉,真是無奈至極!
“開發(fā)智力,培養(yǎng)能力”這個(gè)口號(hào)已經(jīng)喊了許多年,可我們一些老師常把它忘了。貓只有餓了才覓食。同樣,學(xué)生有時(shí)間,才能消化已學(xué)的知識(shí),并獵取更多的課外知識(shí)。如果不把貓喂那么飽,它一定會(huì)自己去找食物。這樣,既省了喂食,又鍛煉了貓捕鼠的本領(lǐng),也不至于又饞又懶,忘記了自己的天職。學(xué)生也是如此,如果老師不給我們“喂”那么多東西,使我們能夠吃得消,接受得了,那么我們就有時(shí)間和精力去開闊視野、增強(qiáng)智力、發(fā)展能力。這是一舉數(shù)得的好事,我們的老師為什么不這樣做呢?
如此看來,師“喂”徒也應(yīng)講究點(diǎn)方式方法了。
【貓不吃老鼠的啟示作文】相關(guān)文章:
老鼠與貓作文11-04
老鼠與貓作文08-16
老鼠和貓作文11-09
貓抓老鼠作文09-15
老鼠和貓作文02-28
貓抓老鼠作文01-24
老鼠抓貓作文02-20
貓捉老鼠作文02-07
貓的啟示作文11-06