2015年小升初作文評分標(biāo)準(zhǔn)解讀

　　小學(xué)習(xí)作評分標(biāo)準(zhǔn)版塊

　　作文評分標(biāo)準(zhǔn)(一)

　　A等(27—30)：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面清潔。

　　B等(24—27)：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面整潔。

　　C等(18—24)：基本切題，思想健康，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多。

　　D等(18分以下)：不合題意，中心不明確，內(nèi)容很不具體，層次不清，語句不通，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤和錯(cuò)別字多。

　　其中：錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分，扣足5分為止;標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每個(gè)扣0.5分，扣足3分為止;卷面太亂，字跡潦草酌扣1—2分。

　　作文評分標(biāo)準(zhǔn)(二)

　　為了改變考試作文評分的隨意性，規(guī)范作文評改，達(dá)到激勵(lì)學(xué)生，客觀公正評價(jià)老師教學(xué)效果的目的，特?cái)M定如下作文評分標(biāo)準(zhǔn)。

　　小學(xué)生作文應(yīng)注重寫真實(shí)的內(nèi)容，抒真摯的情感，語句通順，條理清楚，標(biāo)點(diǎn)正確，不寫錯(cuò)別字，鼓勵(lì)創(chuàng)新，寫出個(gè)性，盡量減少模仿。作文評價(jià)應(yīng)以激勵(lì)為主，不吝嗇分?jǐn)?shù)。

　　作文內(nèi)容分?jǐn)?shù)值比例：

　　思想健康，中心明確(30%)(附標(biāo)題可占5%)

　　內(nèi)容與題目相符，敘述具體(20%)

　　條理清楚，段落分明(20%)

　　語句通順(20%)

　　會用標(biāo)點(diǎn)，錯(cuò)別字少(10%)

　　評分參考：(以總分30分為例)

　　一類文(27—30)：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面清潔。

　　二類文(20—27)：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面整潔。

　　三類文(12—20)：基本切題，思想健康，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多。

　　四類文(0—12)：不合題意，中心不明確，內(nèi)容很不具體，語句表達(dá)很差，層次不清，語句不通，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤和錯(cuò)別字多。

　　評分時(shí)還可規(guī)定，錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分，扣足5分為止;標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每個(gè)扣0.5分，扣足3分為止;卷面太亂，字跡潦草酌扣1—2分。

　　作文評分標(biāo)準(zhǔn)(三)

　　三 —六年級作文評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、內(nèi)容 結(jié)構(gòu) 語言 卷面

　　一 類 文：(100～90分)

　　內(nèi)容：主題明確、內(nèi)容具體、感情真實(shí)、符合作文要求

　　結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰、分段表述

　　語言：語言流暢、用語準(zhǔn)確、形象生動、不寫錯(cuò)別字

　　卷面：卷面整潔、書寫工整

　　二 類 文(80—89分) 內(nèi)容：題較明確、內(nèi)容具體、感情真實(shí)、符合作文要求

　　結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)完整、層次較分明、分段表述

　　語言：語言較通順、用語較準(zhǔn)確、形象較生動、不寫錯(cuò)別字

　　卷面：卷面整潔、書寫規(guī)范

　　三 類 文 (70—79分)

　　內(nèi)容：主題基本明確、內(nèi)容比較具體、有感情表達(dá)、偏離作文要求

　　結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)較合理、層次欠清楚、分段表述

　　語言：語言較通順、用語較準(zhǔn)確、有形象刻畫、少許錯(cuò)別字

　　卷面：卷面較整潔、書寫較規(guī)范

　　四 類 文(60—69分)

　　內(nèi)容：主題基本明確、內(nèi)容不夠具體、離題

　　結(jié)構(gòu)：層次較清楚、結(jié)構(gòu)較亂

　　語言：語言基本通順，有少量語病

　　卷面：卷面較整潔、書寫較規(guī)范

　　五 類 文(60分以下)

　　內(nèi)容：中心不明確、內(nèi)容不具體、偏離題意

　　結(jié)構(gòu)：條理不清、結(jié)構(gòu)混亂

　　語言：語句不通順

　　卷面：卷面雜亂、字跡不清

　　注：1)沒有標(biāo)題扣5分。

　　(2)滿分100，酌情按分值打分。

　　(3)出現(xiàn)多篇作文雷同的，只判其中一篇實(shí)分，其它降兩等計(jì)。

　　(4)分每本試卷在拆卷前相關(guān)負(fù)責(zé)人要進(jìn)行抽查，必要時(shí)可重評。

　　(5)特色加分(3分)。達(dá)到下列三項(xiàng)之一者可加1—3分。

　　① 感情真摯，有自己的深切感悟。

　�、� 構(gòu)思或選材新穎，見解獨(dú)特，有個(gè)性。

　�、� 語言生動，有文采。

　　作文評分標(biāo)準(zhǔn)(四)

　　為了改變考試作文評分的隨意性，規(guī)范作文評改，達(dá)到激勵(lì)學(xué)生，客觀公正評價(jià)老師教學(xué)效果的目的，特?cái)M定如下作文評分標(biāo)準(zhǔn)。

　　小學(xué)生作文應(yīng)注重寫真實(shí)的內(nèi)容，抒真摯的情感，語句通順，條理清楚，標(biāo)點(diǎn)正確，不寫錯(cuò)別字，鼓勵(lì)創(chuàng)新，寫出個(gè)性，盡量減少模仿。

　　一、作文內(nèi)容分?jǐn)?shù)值比例：

　　1、作文題目恰當(dāng)(5% 1.5分)

　　2、思想健康，中心明確(25% 7.5分)

　　3、內(nèi)容與題目相符，描寫具體、生動(30% 9分)

　　4、條理清楚，段落分明(10% 3分)

　　5、語句通順(20% 6分)

　　6、會用標(biāo)點(diǎn)，錯(cuò)別字少(10% 3分)錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每個(gè)扣0.5分，扣足3分為止。

　　附：書寫工整、美觀(卷面分 3分) 卷面太亂，字跡潦草酌扣1—3分。

　　二、評分參考：(以總分30分為例)

　　一類文(27—30)：1、字跡工整、美觀;2、寫作文題目;3、語句通順流暢，能用完整的句子表達(dá)出自己的意思，能用上學(xué)過的成語、諺語、名句等，會用恰當(dāng)?shù)男揶o方法;4、精心選材，內(nèi)容具體，能緊緊圍繞一個(gè)中心把意思表達(dá)清楚，能進(jìn)行生動而細(xì)致的描述;5、段落層次分明，有一定的邏輯性和思想內(nèi)涵;6、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號;7、達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)。(扣0—3分)

　　二類文(24—26)：1、字跡比較工整、美觀;2、寫作文題目;3、語句較通順流暢，能用完整的句子表達(dá)出自己的意思，能偶爾用上學(xué)過的成語、諺語、名句等，會用常用的修辭方法;4、內(nèi)容比較具體，能圍繞一個(gè)中心把意思表達(dá)得較清楚，描述較生動;5、能合理地分段寫作;6、能正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號;7、達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)。(扣4—6分)

　　三類文(18—23): 1、字跡欠工整。2、寫作文題目;3、語句基本通順流暢，基本能用完整的句子表達(dá)出自己的意思，缺乏常用的修辭方法;4、內(nèi)容欠具體，中心基本明確，缺乏生動的描寫;5、層次不夠清楚;6、標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多;7、達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)。(扣7—12分)

　　四類文(12—17)：1、書寫不夠認(rèn)真;2、語句的完整性和通順程度不夠，句子的表達(dá)不完整，有語病,錯(cuò)別字較多;3、內(nèi)容比較簡單，中心不明確，文章的意思表達(dá)不清楚;4、層次不夠清楚;5、標(biāo)點(diǎn)符號使用不當(dāng);6、字?jǐn)?shù)略少。(扣13—18分)

　　五類文(0—11)：1、字跡潦草辨識困難;2、語句不通順、不完整，病句多，錯(cuò)別字多;3、內(nèi)容很簡單，沒有中心，記流水帳，重復(fù)啰嗦，不知所云;4、標(biāo)點(diǎn)符號錯(cuò)誤明顯;5、跑題;6、字?jǐn)?shù)在300字以下、只寫一個(gè)作文題目，或者干脆空白。(扣19—30分)

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