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大災(zāi)何言大難小學(xué)作文

時間:2021-05-29 16:57:30 小學(xué)作文 我要投稿

大災(zāi)何言大難小學(xué)作文

  20XX年5月12日14時28分04秒,8級強(qiáng)震捽然襲來,大地顫抖、山河移位、滿目瘡痍、生離死別、西南處、國有殤,這是新中國成立以來破壞性最強(qiáng)、波及范圍最大的一次地震。地震重創(chuàng)約50萬平方公里的巴蜀大地……

大災(zāi)何言大難小學(xué)作文

  截至2009年4月25日10時,遇難69225有,受傷374640人,失蹤17939人,其中四川省68712名同胞遇難、17921名同胞失蹤,共有5335名遇難或失蹤直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)8451億元。這是中華人民共和國建國以來影響最大的一次地震。震級是自1950年8月15日西藏墨脫地震(8。5級)和2001年昆侖山大地震8。1級后第三大地震,直接嚴(yán)重受災(zāi)地區(qū)共10萬平方公里。

  據(jù)專家研究,地震成因是印度板塊后亞洲板塊底沖,造成青藏高原快速隆升導(dǎo)致地震,高原物質(zhì)向東緩慢流動,在遇到四川盆地之下的地理強(qiáng)硬阻擋,地震就停在了這里,北川,映秀等地區(qū)突然釋放,地震就發(fā)生了,由于積壓時間長,震級也大,就造成了震源下沉了10千米——20千米,也就造成了家破人亡的悲慘結(jié)局。

  在“5·12”四川汶川特大地震災(zāi)害中,涌現(xiàn)出了一大批沉著鎮(zhèn)定,臨危不懼、堅強(qiáng)勇敢、勇于救人的少年兒童,這群孩子,大的不過十七八歲,小的還不到八歲。面對災(zāi)難,他們有的`在生死瞬間將同學(xué)推開,而自己卻永運地離去了世界,有的脫險后又縱身跳向廢墟,背出情同手足的同學(xué);有的在關(guān)鍵時刻擔(dān)起老師的職責(zé),組織同學(xué)撤離到安全地帶,有的被困后堅持用手電筒的微光讀書或唱起雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》……他們的事跡,如同浩渺蒼穹里的點點星光,照亮勇敢、堅強(qiáng)、無私的夜空;如同茫茫大海中的朵朵浪花,綻放自信、團(tuán)結(jié)、友愛的笑靨;如同發(fā)自天籟的個個音符,奏響民族和時代精神的最強(qiáng)音。

  在地震災(zāi)區(qū),流傳著一個動人的故事,故事的主角有著一個如雪花般純潔晶瑩的名字——宋雪。

  5月12日,星期一,執(zhí)行夏季休息時間后,土門小學(xué)新的一周又開始了。14時28分,大地突然劇烈震動起來,正在檢查午睡情況的值同學(xué)生干部宋雪馬上意識到地震了,她大聲呼喊“地震了,大家快跑,快跑……”午休的學(xué)生聽到呼喊,快速沖出教室,奔向操場。

  此時,教室左右插晃,房屋上的瓦片不斷地掉落,灰塵彌散在空氣中。站在間距不足十米的兩棟平房之間的空地上,透過窗戶,宋雪看到坐在教室里的曾雨,韓潔還趴在桌子上沒動,宋雪急得大聲呼喊:“曾雨、韓潔,地震了?斐鰜!快出來!”熟睡中的曾雨和韓潔哪里聽得到她的呼喊。宋雪急了,立刻返回教室,大聲地喊:“地震了,快出教室”兩人仍無反應(yīng),她拼命地把曾雨和韓潔搖醒,兩位同學(xué)從熟睡中醒來,驚恐中,迅速沖出教室,奔向了操場……

  她們身后,教室轟然垮塌。

  曾雨和韓潔兩人來到操場,脫離了危險?墒撬齻儏s沒有看到宋雪。直到第二天上午,人們才在離五年級教室后門僅兩步之遙的地方找到宋雪的遺體,她仍然保持著沖向門口的姿勢。

  喚醒了同學(xué),挽救了同學(xué)的生命,她卻永遠(yuǎn)地離去了。

  她的離去讓所有的人都感到悲痛。班主任何成全老師充滿悲傷而感慨地談到他的學(xué)生:“宋雪是我們班的文娛委員,很聽話,助人為樂,成績非常地優(yōu)秀,多次被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。我為我的學(xué)生有這種無私和勇敢的精神感到驕傲和自豪!

  雖然地震讓我們家破人亡,無家可歸,雖然地震奪走了那成千上萬幼小寶貴的生命。通過這次同學(xué)們的自救,互相幫助,關(guān)愛他人,也讓我們懂得了珍愛生命,懂得了堅持樂觀,懂得了大愛無私,懂得了感恩報達(dá),讓我懂得了熱愛生命,珍愛生命,永不放棄。

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