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知了學(xué)飛的小學(xué)作文（精選38篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的知了學(xué)飛的小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 1
很久很久一前，知了是不會(huì)飛的。一天它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是就讓大雁教它學(xué)飛，大雁高興的答應(yīng)了。
開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，大雁對(duì)知了說：“你想學(xué)會(huì)飛，先要下功夫?qū)W起飛”。知了回到家里，看到家里的'燒火器要從上往下壓，它就用翅膀壓哪個(gè)燒火器。一開始時(shí)，壓的速度很慢，有時(shí)用力過度，還摔到了。兩年過后，知了壓的速度很快了。然后，就去試飛，一下子就飛起來了。
知了高興的去找大雁，大雁說：“你不要高興得太早，你還要學(xué)會(huì)平衡和逃過攻擊。”大雁說完，知了就去買了一個(gè)自動(dòng)投球機(jī)，然后，站在一棵李樹上，把機(jī)器放在另一棵樹上，啟動(dòng)開關(guān)，從機(jī)器里射出許許多多的網(wǎng)球。剛開始，知了有時(shí)被球擊落，有時(shí)沒有站穩(wěn)掉了下來。又過了兩年，知了終于學(xué)會(huì)了平衡和逃過攻擊，即使有許多的子彈向它射來，它也能快速而又平穩(wěn)的躲開。大雁見了很高興，然后就教它飛行的技巧和花樣。
就這樣，知了學(xué)會(huì)了飛行。這個(gè)故事告訴我們：學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候要有恒心、毅力，遇到困難時(shí)不能打退堂鼓，只要堅(jiān)持，就能勝利。
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 2
傳說在很早的時(shí)候，知了是不會(huì)飛的。一天，它看到一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是，就請(qǐng)大雁教它學(xué)飛，大雁答應(yīng)了。
第二天早晨，大雁和知了一起來到大樹下，大雁說：“我們先要學(xué)起飛。”說完，把翅膀平平地?cái)傞_，爪子緊緊地貼著地。知了也學(xué)著攤開翅膀，可他的爪子怎么也貼不住地。大雁走過去，幫知了把爪子貼在地上。緊接著，大雁把飛上天的姿勢(shì)展示了一遍，對(duì)知了說：“你也學(xué)一遍吧！”于是知了用力一拍翅膀，腳一蹬地，就飛了起來。
可是，沒過一會(huì)知了就摔下來了。大雁飛到知了身邊說：“學(xué)得真好！你再試幾次，就可以成功了�！庇谑�，知了又試飛起來，可還是跟上次的.情況一樣，他灰心喪氣不想再學(xué)了。大雁看見了，開口說：“沒關(guān)系，剛開始學(xué)是這樣的，再練習(xí)幾次就行了�！�
聽了大雁的話，知了鼓足勁奮力向上飛去，又試了好幾次，終于飛上了藍(lán)藍(lán)的天空�！按笱悖x謝你教我學(xué)飛！”知了興奮極了。大雁開心地回答：“沒什么，朋友之間就是要這樣互相幫助嘛！”
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 3
傳說在很久很久以前，知了是不會(huì)飛的。一天，它見一群大雁在空中自由的飛翔，十分羨慕。于是就請(qǐng)求大雁教它學(xué)飛，大雁高興地答應(yīng)了。
剛開始，知了學(xué)習(xí)很認(rèn)真，大雁教它飛翔的姿勢(shì)，知了很認(rèn)真的聽，漸漸已經(jīng)能飛離樹梢到另一個(gè)樹梢上去了。知了很滿足，覺得這樣就可以了。從那以后大雁再教它的時(shí)候，它就不認(rèn)真學(xué)習(xí)了，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒爬來爬去。大雁教它怎樣掌握平衡，知了不耐煩的說：“知了！知了！”大雁教它飛翔的技巧，并告訴它：“想飛的高又快最重要的是勤練習(xí)……”知了沒聽完就嚷嚷：“知了！知了！這樹蔭里多涼快，外面熱死了，等天氣變得涼爽了我再出去練吧！”大雁看著它無可奈何的搖了搖頭飛走了。
秋天來了，樹葉黃了，天氣涼了，大雁也要飛到南方去了，知了說：“帶上我吧！”大雁說：“你行嗎？”知了努力的扇動(dòng)著翅膀，可是它能飛行的.距離只是這棵樹的樹梢到那棵樹的樹梢，它眼睜睜的看著大雁一只又一只的飛走了，只好仰天長嘆：“遲了！遲了！”
你沒聽出在盛夏里，知了的叫聲是那么熱烈，而到了秋天，它的叫聲又顯得那么悲涼嗎？
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 4
一陣?yán)子赀^后，天氣涼爽了許多。窗外樹上的知了發(fā)出了“知了——知了——”的叫聲，好像在開音樂會(huì)。
爸爸帶著我和弟弟拿著捕網(wǎng)出門去抓知了。一走到公園，知了的叫聲震耳欲聾，我想：這次我們肯定要“發(fā)財(cái)”啦！尋聲走去，找到了那棵響聲最大的樹。可是我們一靠近，它們就停止了叫聲�！爸说木栊砸蔡吡税桑]事，老巢找到了，還怕你們逃跑不成？”我喃喃自語道。因?yàn)橹说耐鈿ず蜆渲Φ念伾芟嗨疲覀儑鴺滢D(zhuǎn)了好幾圈，終于在樹梢處發(fā)現(xiàn)了一只！我找準(zhǔn)最佳位置，以迅雷不及眼耳之勢(shì)，一下子罩住了它。那只知了在網(wǎng)里撲騰了好幾下，知道無濟(jì)于事，就乖乖地停在了網(wǎng)里，我順勢(shì)將這只“俘虜”抓進(jìn)了“牢籠”。
今天我們戰(zhàn)果累累，不一會(huì)兒就抓到了5只知了。我用手指碰了碰它的身體，它便發(fā)出了“知——知——”的.聲音。爸爸告訴我：“雄知了的身體里有一個(gè)發(fā)聲器，所以能鳴叫。雌知了沒有，我們平常說的“啞巴知了”說的就是雌的。
今天真是有趣的一天，不僅給我?guī)砹藲g樂，又讓我學(xué)到了知識(shí)。
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 5
暑假結(jié)束后，我和父母回到了鄉(xiāng)下的老家。在一個(gè)看不見手指的夜晚，烏云密布，電閃雷鳴。爸爸媽媽會(huì)帶我去抓“蟬龜”。我們拿起手電筒，興奮地出發(fā)了。
我們?cè)跇淞掷锷⒉剑紶杺鱽韼茁暻嗤艿慕新�。這一刻，我還是有點(diǎn)害怕，忍不住拉著媽媽的手。然而，我看到樹林里有許多小眼睛的`燈在來回?fù)u擺。父親告訴我，這是我們這種抓烏龜?shù)娜俗龅氖蛛娡�，我就鼓足勇氣，東走西找烏龜。一開始找不到。我非常焦慮。我媽鼓勵(lì)我說：“不要?dú)怵H，努力是有回報(bào)的！”于是我手里拿著手電筒，眼睛睜得大大的。我一遍又一遍地仔細(xì)尋找，從來沒有放過一棵樹。我心想：“知龜，知龜，你想逃離我的手掌，難！”突然，我看到一個(gè)小黑東西在樹上爬上爬下。我激動(dòng)得心怦怦直跳。我輕輕走過去，用手一把抓住，大聲喊道：“嘻嘻，這家伙終于來開門了�！�。爸爸把它放在包里，所以我們追求勝利，繼續(xù)尋找。這時(shí)，我們?cè)跇涓芍虚g發(fā)現(xiàn)了一只蟬龜。它正奮力向上爬。爸爸拼命跳著去夠它，可是這個(gè)小東西突然從爸爸手里掙脫開，跳到草叢里跑了。我們?nèi)艺伊艘魂囎右矝]找到，只好帶著遺憾去找下一個(gè)目標(biāo)。慢慢地，一只又一只烏龜成了我們的俘虜。
天要下雨了，所以我們帶著戰(zhàn)利品回家了。
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 6
聽到這個(gè)名字，大家一定覺得很普通，因?yàn)楹芏嗳硕甲竭^知了，而且還吃過它。
昨天晚上，吃過飯后，我就和大人們一起去捉知了，同行的還有弟弟妹妹。
我們先來到一片小樹林，下車后，經(jīng)發(fā)現(xiàn)有許多蝙蝠，不僅個(gè)頭較大，而且還飛的又快又低，于是，我們迅速上車，轉(zhuǎn)移陣地。
我們又來到了三角公園，提著桶，拿著鏟子，用手電筒照著開始尋覓資知了的蹤跡。我們彳亍在三角公園的小樹林間，空氣摻雜著泥土的芬芳。我們?cè)谛淞种卸刀缔D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，走了好幾圈，連個(gè)知了殼兒都沒見著。難道知了滅絕了嗎？
大家都知道，這兩年捉知了、賣知了的人很多很多，所以，如果知了真的滅絕了，那也不為奇怪，畢竟，動(dòng)物滅絕了這么多，也沒有讓人特別關(guān)注的`呀？
今天下午，我?guī)е妹迷诤笤和�，無意中發(fā)現(xiàn)了樹上有個(gè)知了蛻變后留下的空殼，這一下子激起了我的興趣，順著往樹下一看，大大小小的洞布滿了土地，我想找找有沒有資料，就來到后院通往屋里的窗戶，將是說給了姥姥，姥姥給我支了個(gè)招，然后我就去世，一個(gè)又一個(gè)洞被我試了，可一個(gè)知了都沒見到，但是見到了一個(gè)已經(jīng)蛻變了的，只不過它已經(jīng)死了。
捉知了，卻一個(gè)都沒見到，它想滅絕了似的。
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 7
夏日，是的舞臺(tái)，走到哪兒，都會(huì)聽到“知了，知了”的聲音。今天，我就要來觀察一只知了。
知了的顏色大部分為灰黑色，腹部為灰白色，大小如大姆指一般。昆蟲一般分為頭、胸、腹三部分。我們就先從頭部說起，他的頭部有一雙黑不溜秋的、綠豆般的眼睛，一對(duì)又細(xì)又短的觸角，頭上有三個(gè)閃閃發(fā)光的小點(diǎn)，好像是一頂嵌著鉆石的皇冠，它的嘴很細(xì)長，像一根針，不用時(shí)藏在六只足中間。
現(xiàn)在說胸部。胸部的三對(duì)足，并不是十分光滑的，下部有鋸齒狀的小爪子，便于它爬樹。知了的背上背著兩對(duì)翅膀。兩對(duì)翅膀各自重疊，靠里的小，外面的大。翅上布著黑色的條紋。拉開它的翅才發(fā)現(xiàn)這翅薄而透明，讓人真正領(lǐng)悟了什么叫“薄如蟬翼”。
它的腹部是一節(jié)一節(jié)的，共７節(jié)，摸上去軟綿綿的'，像棉花糖一樣。每當(dāng)知了唱起“知了，知了”的歌，腹部都一鼓一鼓的，仿佛它是一個(gè)男高音。
一年四季屬于知了的時(shí)間是短暫的，對(duì)于一只知了來說更短暫。但是，它在它的歌聲中度過一生。所以，我覺得它的生命也是無價(jià)的。
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 8
大家知道知了嗎？它是很可愛的一種昆蟲，但是有些人還是很害怕它，我呢，一點(diǎn)兒都不害怕它，我覺得它很可愛。知了有很多種，聲音也有很多種。它又不咬人，只會(huì)唱歌。
它的眼睛是黑色的，圓圓的、小小的，知了的身長大約是四到五厘米，知了的肚子，有些是白色的，有些是棕色的，但是我們經(jīng)�？吹绞亲厣亲拥腵知了，它的肚子有一條條紋，知了的胡子又短又細(xì)看起來像個(gè)老爺爺，它的鼻子像是三角形的形狀，知了的中間有一個(gè)細(xì)管，我摸了一下知了的細(xì)管硬硬的。知了尾部尖尖的像蜜蜂一樣，從正面看起來像一個(gè)鎧甲一樣。
它每天吃露水，所以它很干凈。
聽說知了是從地里爬上來的，然后再爬到樹上在脫殼，最后才能飛上天空，知了的翅膀是透明的，它有四只翅膀有兩只長長的有兩只短短的。它的工作是每天都要唱歌，讓大家都知道它的歌聲是多么的好聽，捉知了那是一件很有趣的事情，要是你們也想捉知了就來找我吧！我是捉知了小能手，但是我不會(huì)欺負(fù)它的，我看一下就會(huì)把它給放了，又不像其他人把它的翅膀折斷丟掉，然后再把它的腿折斷，讓它們失去自由。
知了脫殼以后的空殼是名貴的中藥材呢！比如喉嚨痛、外感風(fēng)熱等癥狀都會(huì)用到它們來醫(yī)治。
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 9
星期天，媽媽帶著我來到鄉(xiāng)下我的外婆家。吃過午飯后，媽媽讓我睡午覺，可是我躺在床上怎么也睡不著，只聽見知了發(fā)瘋似的叫得不停。我趁媽媽不注意，偷偷地溜了出來，找哥哥一塊捉知了。
我們走進(jìn)小樹林里，哇，這兒的`知了真多呀，一只只都在 “唧唧唧 ”地叫著，我們不知捉哪只好。這時(shí)，哥哥指著身旁的一棵大樹，對(duì)我說：“捉這只�！蔽铱匆娚厦嬉恢恢苏诖舐暯兄翼樦绺缰傅姆较蚯埔磺�，舉起竹竿，悄悄地伸上去，可是竹竿不夠長，我便爬上樹杈間，誰知樹枝搖動(dòng)了，上面的知了驚飛了，我只好跳了下來。吸取了教訓(xùn)，這次有經(jīng)驗(yàn)了。我輕手輕腳地爬上另一棵樹，站在樹丫間，閉住呼吸，舉起粘有樹膠的竹竿小心翼翼地向另一只知了伸去。近了，近了，我的心也隨著竹竿向上提 ，只聽到“唧”的一聲，知了被粘住了，它拼命的掙扎著，我連忙把它捉下來放進(jìn)塑料袋里。
回家的路上，我把知了撕去半個(gè)翅膀，它都飛不走了，它在我手心中“唧唧唧唧‘的叫著，為我們湊著凱旋的歌兒。
雖然捉知了是一件小事情，但對(duì)我來說非常有意思，也讓我非常難忘。
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 10
每個(gè)人的童年都有一件有趣的事。在我的童年里最有趣的一件事是我和爸爸捉知了。
那是去年夏天的午后，火辣辣的太陽烤著大地，熱得我喘不過氣來。一只只知了不停的叫喚著，吵得我心煩意亂，安不下心讀書。突然爸爸走過來說：“走吧我們?nèi)プ街恕！蔽衣犃�，立刻高興得手舞足蹈，煩躁的事早也忘了。接著，我和爸爸到了樓下的公園里找知了。首先爸爸教我怎么做一個(gè)完美的捉知了的工具，先在公園里找一個(gè)又粗又結(jié)實(shí)的竹竿，但爸爸告訴我也不要太粗，把鐵絲結(jié)實(shí)地捆在竹竿的一端，然后爸爸再找一個(gè)不透風(fēng)的大塑料袋，往鐵絲的周圍一套，一個(gè)完美的捉知了的工具就做好了。我又按照爸爸教我的步驟又再給自己做了一個(gè)。
我和爸爸來到柳樹下，尋找知了。我抬頭一看，一眼就看見了一只又大又肥又健壯的'知了。我說：“爸爸你看，好大好肥的一個(gè)大知了�！卑职致犃酥螅⌒牡乜可先�。還沒靠近知了就遠(yuǎn)走高飛了，似乎知道我們要抓住它一樣，這只知了真聰明。我和爸爸沒有因?yàn)槭《艞�，開始了第二次進(jìn)攻。我選中一只正在吸柳汁的知了，然后舉起工具往上一套，哈…抓住了。這次成功的捕捉讓我信心十足，一連捉了好幾只……
我喜歡童年為我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 11
“知了，知了”我被這群正在合唱的蟬給吵醒了，我氣呼呼地去找爸爸，“爸爸,帶我去捉知了，它們實(shí)在是太煩了！“
到了全民，我迫不及待地跑下車，呀！天氣太熱了，為了捉知了，我涂上了防曬霜，穿上了防曬衣，拿著魚網(wǎng)，跟在爸爸身后。我們躡手躡腳地來到了一棵小樹下。
“馬奕涵，快點(diǎn)過來，這里有一只呀！”爸爸小聲地說。我飛快地跑到爸爸身邊，只見他雙手拿著網(wǎng)，慢慢往上升，升到知了的旁邊，用力一按，知了就捉住了。爸爸把魚網(wǎng)按在地上，知了在網(wǎng)里撲閃著翅膀，像一個(gè)無頭蒼蠅東竄西撞，爸爸用手抓住知了，把它放進(jìn)了袋子。
我見爸爸抓知了這么容易，于是奪過爸爸手中的`網(wǎng)，我在每棵書上仔仔細(xì)細(xì)地找，終于找到了一只，我心想：“一定要把它抓��！”我按照爸爸的方法，當(dāng)我快要把它抓住的時(shí)候，它好像突然醒悟過來，一下子飛走了，我非常失望。后來我們又捉到了幾只知了，正當(dāng)我們滿載而歸的時(shí)候，我看著知了們?cè)诖永�，可憐的樣子，我一下心軟了，對(duì)爸爸說：“我們把知了還給大自然吧！”爸爸贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。
最后，我把知了放在了樹干上，讓它們自由地生活，它們慢慢地往上爬，時(shí)不時(shí)地叫幾聲，仿佛在向我致謝！
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 12
“生來不知爹和媽，鉆出洞來樹上爬，半路脫掉胎兒衣，終身樹兒是我家，上蒼賜給雨露液，太公幫我哇哇哇�！蹦悴逻@是什么？當(dāng)然是金蟬啦！
金蟬有許多名字，比如：知了猴、知了龜、食孩兒、肉牛等。
金蟬有一對(duì)烏黑發(fā)亮活像黑寶石的眼睛，堅(jiān)不可摧的外殼，只有腹部是柔軟的。金蟬還有一對(duì)大鉗子，這兩只大鉗子好像將軍的兩把大刀，只要你把手放在這兩把“大刀”的前面，金蟬就會(huì)用盡全力來夾你，我的同位陳浩然就被夾了一下。金蟬非常小，只有45~48毫米長。
告訴你吧，金蟬非常美味。你把金蟬放在油里一炸，出鍋時(shí)，金蟬香氣撲鼻，可以把你饞的口水直流哦。
金蟬也是一味中藥，它可以治咳嗽、外感風(fēng)熱、咽喉腫痛等多種病癥。
忘了告訴大家了！金蟬的營養(yǎng)價(jià)值可是很高的'，有人說一個(gè)金蟬的營養(yǎng)價(jià)值比雞蛋都高。在西游記里，唐僧是金蟬子的轉(zhuǎn)世，吃了唐僧肉可以長生不老，多吃幾只金蟬也可以長生不老嗎？
蟬不僅外形美觀，營養(yǎng)價(jià)值高，而且還能治咳嗽等許多用途，還可以“長生不老”，回家我一定多吃幾只金蟬。
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 13
今天我和哥哥閑來無事又不想只是在家里呆著，夏天來了，知了隨處可見，所以我和哥哥就決議去捉知了。
最開端我們?cè)谛^(qū)院里找，找了半天都是小小的那些，聽著也沒什么活力，后來哥哥說，我們?nèi)ス珗@捉知了吧，這個(gè)時(shí)節(jié)公園的知了一定特別多，而且荷花都開了，還能順便欣賞一下荷花，就這樣我和哥哥從家里往公園動(dòng)身。
到了公園，果真如我們想想，遍地都是樹啊小草啊，上面有停留了很多的知了，他們有的在休息，有的在知了知了的叫著。我和哥哥戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的撲過去，果真哥哥就是比我兇猛，他先抓到一只，我不甘落后學(xué)著他的樣子也撲了過去，我也勝利的捉了幾只，就這樣，我們把捉到的知了放進(jìn)先前帶來的瓶子里開開心心的回家了，可是走到家樓下我又覺得他們特別不幸，哥哥摸了摸我的頭，說：“從小你就心軟膽怯，好吧，我們把他們都放了吧”
今天過得真開心，捉知了是一種樂趣，捉的.時(shí)分要有耐煩，不能粗枝大葉的，而放生則又是一種樂趣，都能夠深入領(lǐng)會(huì)的到。
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 14
蟬是夏天常見的小動(dòng)物。每到炎熱的夏天，蟬總是不請(qǐng)自來。自憐之初，知了無休止的歌唱，樹枝上綠葉下嬌弱的小動(dòng)物嘹亮的聲音，總是撥動(dòng)著你幸福的琴弦。
有一次，在社區(qū)里散步，我又聽到了刺耳的“蟬”聲。出于惡作劇的心理，我走進(jìn)了蟬...最初我想嚇嚇?biāo)�，把它趕走。
然而，當(dāng)我用力拍他的背時(shí)，他仍然無動(dòng)于衷，繼續(xù)玩。我怎么能愿意讓它走，再向蟬邁進(jìn)一步呢？我在它后面拉起我的聲音，發(fā)出一聲大吼。然后我跳了兩次。它仍然表現(xiàn)得若無其事，挑釁地唱著它美麗的`歌。
我從怨恨變成了好奇:這只蟬不是傻瓜嗎？！所以我從后面看到了它的眼睛。我還沒來得及張開嘴，蟬就振翅飛走了。好家伙，這很好，沒有嚇到它，但我嚇了一跳。看著蟬的背影，我的心里充滿了疑惑...
當(dāng)我到家時(shí)，我迫不及待地想找到《昆蟲》一書，并找到了答案。原來蟬的聽覺很遲鈍，幾乎聾了。但是他們的視力非常敏銳，一旦他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)未知的物體靠近，他們就會(huì)警覺地飛走。
蟬真是一種奇怪的小昆蟲！
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 15
暑假的一天中午，天氣悶熱，熱的我連寫作業(yè)的心情也沒有了。門口的大樹上有幾只知了在不停的叫著，使我很心煩。爸爸回家批評(píng)我沒寫作業(yè)，我跟爸爸說了這件事情，爸爸竟然講起了他小時(shí)候捉知了的事情，我聽得心癢癢的。在我的央求下，爸爸決定帶我去捉知了。
等太陽落山了，我們準(zhǔn)備好手電筒，袋子，為了防止有知了爬的很“高”所以，我們又拿了一根棍子。準(zhǔn)備好了之后，我們來到了樹林里。打開手電筒，仔細(xì)的在每一棵樹數(shù)上照一遍，看有沒有知了。當(dāng)我不耐煩的時(shí)候，爸爸鼓勵(lì)我做事要認(rèn)真，我又繼續(xù)照知了了。忽然間爸爸急忙讓我過去，原來爸爸找到知了了，讓我去捉住知了。我走了過去，知了似乎知道了我要捉它，快速的向上爬。這“你能爬出我的手心么?”我想。之后，我把它放在我的'手上，它還是頑強(qiáng)的爬著。我又把它放入了袋子里，心里暗暗的說：“你在爬呀！哈！哈！”一會(huì)兒，我們已經(jīng)捉了好多知了了。正當(dāng)我和爸爸往回走的時(shí)候，有一個(gè)綠光在我眼前一閃一閃的飛著。我想：難道這是螢火蟲？在爸爸的幫助下，我將螢火蟲拿在手上，用路燈觀察了他一會(huì)兒，又把它放生了。
看！它帶著微弱的光芒自由自在的飛向遠(yuǎn)處，我們也高高興興的的回家了。
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 16
今天，天氣很熱。我和爸爸，叔叔，弟弟，去粘知了。我們?nèi)チ撕舆�，河邊有很多樹，上面有很多知了。知了的叫聲很吵，吵的我耳朵都快聾了。啊，忘了告訴你。爸爸事先準(zhǔn)備了好多面筋，然后我們?cè)卺烎~竿的頭上抹了很多面筋。因?yàn)槊娼畋伙L(fēng)一吹特別粘我們就是用它來粘的。正在這時(shí)候，叔叔在一棵樹上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)知了。我爸爸就輕輕的走過去慢慢的舉起魚竿，輕輕一戳面筋粘住了知了的翅膀，我們的第一個(gè)獵物捕捉成功了。我們順著河邊繼續(xù)往前走，很快我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)知了。這回是我粘的，我很緊張我的手一直在發(fā)抖，爸爸在旁邊指揮著我，我按照爸爸的要求慢慢的走到樹下舉起魚竿小心翼翼的.一戳一下子粘到了那只知了。我們高興的喊著：“粘到了粘到了”。叔叔很快的跑過去把知了從竿上摘下來。后來我又碰到一只但沒有粘到，我有些泄氣，這時(shí)爸爸告訴：粘知了手上一定要穩(wěn)，要沉住氣。我又試著粘了幾只果然又粘到了不少。
天更熱了弟弟想回家了，我們就收拾了一下一起回家了�；氐郊乙粩�(shù)，我們一共粘了26只。我可高興了�；氐郊夷棠贪�26只知了炸了，爸爸說這叫“香酥知了”。吃起來真香。我很想再去粘一次。
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 17
在炎熱的夏天，我們總能聽到蟬的叫聲:"蟬，蟬……"有時(shí)，我們感到無聊，但我們不知道蟬背后的故事……蟬的叫聲不是從它們的嘴里發(fā)出的，而是從它們的翅膀發(fā)出的。
在一棵樹上，蟬媽媽把蟬放好，然后分開了。當(dāng)然，她可以看到殺害她的孩子的兇手……黑蒼蠅。黑蠅比蟬小幾十倍，但它們可以面對(duì)蟬——這種沒有恐懼的怪物。黑色的蒼蠅一個(gè)接一個(gè)地跑到蛋的中央，把它們的蛋和蟬的`蛋弄混了。這一切，蟬媽媽看到了，她可以把這些小東西踩死，但這可能是無法改變的習(xí)慣！在顯微鏡下，蟬卵逐漸長大，變成魚形。散落的卵膜立即變成一條線，蟬可以爬上這條線。然而，還有另一個(gè)大風(fēng)險(xiǎn)。冬天即將來臨，土地將會(huì)變硬。
因此，蟬必須迅速找到柔軟的土地來隱藏。自然，會(huì)有大量的死亡。蟬藏在土里會(huì)面臨什么風(fēng)險(xiǎn)？我們不知道，只知道四年后，會(huì)有另一批知了在陽光下歌唱。我們不應(yīng)該為蟬感到難過，它們是四年黑暗中的苦力，在陽光下歌唱了一個(gè)月。
只要蟬被磨礪過，它就有資格長出強(qiáng)大的翅膀來對(duì)抗鳥類。其實(shí)，蟬的生活不是它的特征之一嗎？
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 18
麥子已經(jīng)金黃，在風(fēng)中搖動(dòng)著它那金燦燦的、讓人喜歡的麥穗。麥子收完了，大量的知了開始出沒。
前兩天，我和妹妹、姨早早吃過晚飯，拿著鏟子、塑料瓶、手電筒來到附近的小樹林里，開始了抓知了行動(dòng)。
姨告訴我，知了洞的洞口是一個(gè)比螞蟻洞大一點(diǎn)的小眼，用手輕請(qǐng)一捅，洞口便大了些，正好夠一個(gè)大拇指伸進(jìn)去。知了洞有的很深，深到要用鏟子挖很久，才可看到底；有的則較淺，一眼便可望到底。知了十分聰明，只要它感到有人進(jìn)入了自己的房間，就會(huì)躲到洞底，往一個(gè)方向“打墻”，躲過人們的捕抓，這是知了的慣用方法，可就是這司空見慣的方法，讓許多抓知了人毫無辦法。知了的動(dòng)作非常敏捷，僅僅一眨眼的時(shí)間，它就已經(jīng)“打洞”躲到泥土里去了。
知了長到一定的時(shí)候，就會(huì)在天黑時(shí)爬到樹上，蛻皮后就變成夏天在樹上一直叫個(gè)不停的.知了了。
第一天，我們抓了一只知了；第二天，由于第一天的經(jīng)驗(yàn)，我們抓了十八只；第三天，我們經(jīng)驗(yàn)更加豐富，一共抓了二十七只。
通過這次的抓知了讓我明白了一個(gè)道理：在面對(duì)危險(xiǎn)和困難時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)自救，才能獨(dú)立、自主的生活。
抓知了，是一種樂趣，更讓我受益。
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 19
在一個(gè)炎熱的下午。我從外面回來，爸爸告訴我他抓了兩只知了，它們是從樹上自己掉下來的。知了被放在了茶幾上，有一只居然飛到了吊燈上面，好不容易才又被抓了下來。
第二天，我決定畫知了，挑了一只不是很活躍的知了，拿出了上學(xué)期末獎(jiǎng)勵(lì)來的素描本，準(zhǔn)備把它畫下來。
誰知那知了很不安穩(wěn)，在我桌子上爬來爬去，甚至還飛了起來，嚇得邊上看我畫畫的小朋友尖叫了起來。我給了一支筆給知了，讓它抱住了筆，這樣它總算安靜了下來。我開始了畫畫，拿出一只淺色鉛筆先將知了的輪廓確定好，然后將頭部，腹部，翅膀描了出來。然后畫上眼睛，觸角，嘴巴，再把腹部一筆一筆的畫出了。畫翅膀時(shí)得先把腹部畫出了，然后再畫上翅膀的線條和對(duì)照翅膀的紋路，慢慢畫出一個(gè)逼真和精致的翅膀了。
現(xiàn)在線條，外形都完成了，唯一缺德就是顏色了，這是很重要的一步。我拿出了碳棒和炭筆，用碳棒吧知了的背脊涂上黑色，其它的`包括翅膀也上了顏色。然后在把它的腳上涂上了黃色。這樣一只栩栩如真的知了大功告成了，好開心啊。
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 20
“天熱爬上樹梢，總愛大喊大叫，明明啥也不懂，偏說知道知道�！�
大家來猜猜看，這是什么動(dòng)物��？沒錯(cuò)，就是知了。
知了，是在夏天一種很常見的動(dòng)物。夏天的白天時(shí)間，走在街上，經(jīng)常聽到一聲聲“知了、知了”的聲音，所以我對(duì)知了很好奇，到底是什么力量使得它們?cè)谙奶爝@么“激情澎湃“，“激動(dòng)無比”呢？
為了這事，我特地抓來了一只知了，關(guān)在籠子里，仔細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn)知了總共身長5公分左右，有兩對(duì)膜翅，三隊(duì)足。復(fù)眼突出，單眼有三個(gè)。可是我還沒發(fā)現(xiàn)為什么它們?cè)谙奶爝@么愛叫，怎么辦呢？
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，走到街上，在一棵樹下停了一下，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這顆樹上有好多的知了，那我就能發(fā)現(xiàn)知了為什么這么愛叫了。
過了一會(huì)兒，它們“集體大合唱”時(shí)，腹部一直在動(dòng)，原來這就是它們?yōu)槭裁唇械脑虬。?/p>
到了晚上，我正要睡覺，可是知了一直在叫。我怒氣沖沖地走到客廳，打開窗戶，打開籠子，讓知了自己飛出去。它飛出去之后，我大喊：謝謝你今天對(duì)我的'幫助！
這就是知了為什么叫的原因，你懂了嗎？
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 21
“放假了，放假了�！蔽液艉暗�。我和弟弟也回到奶奶家玩。
到了奶奶家，郊外的知了，叫個(gè)不停，可以是池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫個(gè)不停。我們就起了一個(gè)新的想法，捉知了。
怎么抓呢，用紗網(wǎng)，可是知了在樹上，我夠不著，用長竹竿，可是又害怕嚇到知了，知了跑走怎么辦呢，我左想想，右想想想出了兩策方案，第一計(jì)策，直接用手去抓，第二計(jì)策，把長竹竿和紗網(wǎng)合為一體。
我先進(jìn)行第一計(jì)策，我等知了飛了下來，靜悄悄地走過去，用手往下沖，太可惜了，就差一點(diǎn)，我就抓住知了了，我吸取了教訓(xùn)，把五指并攏，十指巨攏，又一次抓知了，哈哈哈，被我抓住了吧，讓你剛才嘲笑我，我又用剛才的方法，抓了好幾只知了，我心滿意不足。因?yàn)槲疫�有第二計(jì)策，第二計(jì)策我也要試試看，或者看看會(huì)不會(huì)更容易。
哦！No！我遇到困難了，怎樣才能把兩樣?xùn)|西合二為一呢？用兩根鐵絲固定住，對(duì)就這樣做，想做就做，果然我做好啦，而且很牢固的.，我用它去捉知了，可剛夠的知了，知了又飛了出去，我反復(fù)試了好幾次，還是一樣的結(jié)果，我放棄了上網(wǎng)查了查，因?yàn)槟銢]有封上入口，這樣知了就會(huì)跑出去啦！
抓知了真有趣！
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 22
今天天氣不錯(cuò)，我和姥姥到外邊玩，一位小朋友給了我一只知了猴。我把他帶回家，放到窗戶的紗窗上。爸爸說：“今晚小知了猴就會(huì)變成知了�！甭犃税职值脑�，我怎么也不相信。
晚上睡覺之前，神奇的事情發(fā)生了。他的后背開了一條縫，它從里面抖動(dòng)出來，因?yàn)樗瓉淼臍ず苄�，現(xiàn)在看起來身體比以前大很多。剛出來時(shí)翅膀是濕濕的、軟軟的，顏色是淡綠色的，眼睛是鼓鼓的。
第二天，知了變黑了，翅膀變硬了，上面的花紋更清楚了，殼還掛在紗窗上。我猜它好想自由！
晚上，爸爸回來了，我急忙對(duì)爸爸說：“爸爸，我想把知了放了。”爸爸看著我，我接著又說：“我和媽媽不敢動(dòng)它，早上媽媽一動(dòng)它，小知了嚇得濺了媽媽一臉?biāo)�，媽媽沒有防備也嚇了一跳�！贝蠹衣犃硕脊笮�。這時(shí)爸爸打開窗戶把小知了放了出去，小知了好像在說：“自由了，自由了，終于回到大自然了�！蔽铱粗w出窗外，心里美滋滋的`。
每當(dāng)中午我聽見外面知了的叫聲，我就會(huì)想這里有沒有我放的那一只小知了呢？
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 23
“知了，知了！”夏日的樹下，是誰在放聲歌唱？“知了，知了！”是哪位夏天的小精靈陶醉在自己譜寫的詩歌中？“知了，知了！”是哪位可愛的小歌手忘我的`在酷暑難熬的炎炎夏日開演唱會(huì)？沒錯(cuò)！他就是長著一對(duì)晶瑩剔透、若隱若現(xiàn)，有著灰褐色翅膀的“音樂家”知了。
知了是個(gè)不折不扣的“音樂家”。夏日的某一天，你散著步，突然聽到一兩聲清脆的鳴叫，你一定會(huì)不自覺的隨著這聲音去活動(dòng)身體。而且，知了的叫聲還可以解暑呢！太陽再毒，你快要被曬干了，很想打個(gè)盹兒，“知了，知了！”的聲音一響起，頓時(shí)就沒了睡意。
知了可受歡迎了。“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！痹娙嗽猎谠姼琛端姟穼懙�，正如古人所說，夏天一到，誰家頑皮的孩子準(zhǔn)會(huì)背著大人躡手躡腳地溜到樓下去，伏在樹的一旁，天真地盯著一只小知了，好像小偷看見了一個(gè)閃閃發(fā)光的大元寶，隨后兩只小手跟了上去，抓一只小蟬。不過，玩夠了，樂極生悲，回去了總少不了一頓罵。
你知道嗎？知了可不是真的會(huì)唱歌，而是因?yàn)樗共坑幸粋�(gè)“小按鈕”，“碰”一下，就會(huì)發(fā)出“知了”的聲音。
我喜愛夏天，因?yàn)橄娜盏囊豢脴渖希倳?huì)有一位小小音樂家的身影。
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 24
“夏天到，真炎熱，知了樹上鬧哄哄�！甭牭街说镍Q叫聲，我心里癢癢的，真想捉只知了仔細(xì)看看。
今天上午游泳回來，我就和爸爸一起去捉知了。捉知了的工具是我們?cè)谇皫滋煸缇妥龊玫�，爸爸在一個(gè)圓形鐵絲圈外，縫上了一只塑料袋，還找來了一根長長的塑料水管當(dāng)小棒。爸爸說，要把他玩過的童年游戲一一教給我呢，我可是盼了好幾天了。
我們跟著知了的鳴叫聲，來到小區(qū)里的幾棵大樹下。可是，那喳喳叫著的知了停得實(shí)在太高了，我們夠不著，我有些失望了。爸爸又帶我來到了小河邊，在一排梧桐樹上仔細(xì)地尋找知了。找呀找，終于發(fā)現(xiàn)了一只知了，它正趴在樹枝上呢！爸爸慢慢地走過去，把塑料袋口套在知了身上，猛得往下一拉。知了撲騰了幾下，就被我們捉住了！我仔細(xì)觀察了爸爸手上的知了，它的身體黑乎乎的，翅膀是透明的`、薄薄的，可惜，這是一只不會(huì)鳴叫的母知了。據(jù)爸爸介紹，公知了才會(huì)不停地鳴叫，因?yàn)樗鼈兊纳砩嫌袃善瑫?huì)發(fā)聲的東西。以后，我可要捉只公知了來觀察觀察。
回到家后，我把知了放在一個(gè)小罐子里。失去了自由的知了在里面孤獨(dú)地?fù)浯蛑岚�。我忽然覺得它很可憐，就把它給放了。
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 25
昨天晚上，哥哥捉了四只知了，那知了真好玩，真可愛。是棕色的，我怕它咬人，就問哥哥：“哥哥，他會(huì)咬人嗎？會(huì)得病嗎？我們能吃它嗎？”哥哥漫不經(jīng)心的說：“不會(huì)咬人，但會(huì)撓人，不會(huì)得病。最好吃它的方法是油炸，進(jìn)入嘴里，香香的，脆脆的。好吃極了！
我說：“好多知了呀！”可媽媽說：“就這點(diǎn)？我可是捕過好多呢！今天晚上就去�！蔽倚睦镎娓吲d，因?yàn)槲铱梢匀ヌ镆巴媪�，還可以捉知了。晚飯過后，我就拉著媽媽去樹林捉知了。
天黑了，夜靜了，靜的點(diǎn)可怕。只傳來了幾聲鳥叫，知了在樹上直發(fā)哆嗦，媽媽有點(diǎn)害怕了。而我——一邊哼著小曲，一邊和媽媽說說笑笑。一邊觀察著樹上有沒有知了。走到半路，媽媽停下了腳步，哆哆嗦嗦的對(duì)我說：“菲菲呀，咱們走吧！天黑了，媽媽有點(diǎn)害怕�！蔽以谛睦锇蛋底孕Γ骸皨寢專l讓你在哥哥面前夸下�？�，現(xiàn)在還不如我哥哥呢!”
咦，趴在樹上的`是什么？是知了？是蟲子？這讓我們有了一點(diǎn)信心，媽媽趕忙拿起手電筒，一照，我們一看，垂頭喪氣。原來是一只大水牛。
咳，不成功。事實(shí)證明媽媽在吹牛，我們掃興而歸。
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 26
一個(gè)周末，我在客廳看書，突然聽到蟬的叫聲。我讓爸爸陪我去抓蟬。
我們準(zhǔn)備了兩根長棍子，用電線把它們連接起來，這是我身高的五倍。我們還在棍子頂部綁了一個(gè)塑料袋作為網(wǎng)。我們興奮地出去了。但是出門的時(shí)候棍子太長，走廊太窄。棍子的`一端撞到墻上，另一端撞到墻上。我父親和我費(fèi)了好大勁才把棍子從走廊里移走。
出去后聽說是小區(qū)里小湖附近最吵的。我們先繞著一棵高大的柳樹轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)灰色的蟬殼。蟬殼背面有一道裂縫，一定是蟬爬出來的通道。我們換了一棵楊樹，只找到了蟬殼，卻沒有找到活蟬。突然，爸爸發(fā)現(xiàn)一只蟬飛過他的頭頂。爸爸大叫：“這里有一個(gè)！”我們跟著蟬跑了一會(huì)兒，蟬飛走了。
我們?cè)诤吺裁匆矝]得到，就換到了大坤家門口。這里的樹比較矮。我和父親繞著樹走了一圈半，但什么也沒找到。我對(duì)父親說：“看來蟬太狡猾了。他們欺負(fù)我�！�
我和爸爸太忙了，只看到了七個(gè)蟬殼，一只蟬都沒抓到。很遺憾，但是我們玩得很開心。玩累了，就回家吹空調(diào)。真的很舒服。但是蟬只能在樹蔭下叫。
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 27
在驕陽似火的夏天，知了在樹上叫個(gè)不停，“知了”“知了”，好像在說：“熱死了！熱死了！”今天，我和爸爸去粘知了。
工具是再簡單不過的了，一根幾米長的長竹桿，一些面筋，把面粉放入水中反復(fù)清洗，就成了軟綿綿的面筋。弄好后就把這團(tuán)面筋粘在竹桿的末端，然后就可以拿著竹桿到樹底下尋找樹干上的知了了。
我和爸爸來到了石油大學(xué)附近的`一個(gè)公園里，開始粘知了。粘知了可不是件容易的事情。首先眼睛要很亮，聽見知了的聲音后必須立刻發(fā)現(xiàn)知了的蹤跡，眼睛要緊緊的盯著那里；第二必須眼疾手快，發(fā)現(xiàn)知了的蹤跡后就要立刻輕手輕腳地從知了的背后粘住它，否則又會(huì)嚇跑了它。其實(shí)說著挺容易，粘起來可費(fèi)勁了，竹桿越長越難控制，那竹桿會(huì)左右晃動(dòng)，不聽主人的使喚，曾經(jīng)有一句話，叫作“心急吃不了熱豆腐”。你越心急，你就越不成功，我曾經(jīng)好幾次就因?yàn)橹駰U晃動(dòng)把知了嚇飛了的，看著即將到手的知了飛走了，心里非常不高興，心想又要再來一次了。
天色漸晚，我們滿載而歸。
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 28
每當(dāng)聽到知了的叫聲，我就想起小時(shí)候和爸爸一起捉知了的事。
那是夏天的一個(gè)晚上，皎潔的月光如水地灑在地上，風(fēng)涼絲絲的。突然，我想去捉知了，爸爸說：“好，咱們一起去�！卑职帜闷鹨桓L長的.棍子，把那些知了捅下來，用袋子裝起來，捅了一個(gè)又一個(gè)。我也學(xué)著他的樣子去捅，用手抓住放進(jìn)袋子的時(shí)候，生怕它咬我，一不小心把它放了，它馬上逃走了，消失得無影無蹤。我看看爸爸，都抓了好幾只了，我連一只也沒抓到，唉，真倒霉。
終于可以回家了，爸爸進(jìn)了他的工作室——廚房。只見爸爸先倒了點(diǎn)油，來了個(gè)“武松打虎“把知了炸得油都滴出來了，我口水都流出來了，我還不知道吃起來是什么味道呢？過了一會(huì)兒，知了炸好了，吃起來又香又脆，我吃了對(duì)爸爸說：”我們以后再去捉來吃，行不行？”“行，老爸聽你的�！卑职治⑿χf。
到現(xiàn)在我還想去捉幾只拿來吃呢！讓我好好地回味一下，因?yàn)樵S多年沒吃到了，也有四年了吧！在這四年里，我去了別的地方，都吃不到知了了，唉，沒辦法嘍！
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 29
酷熱的夏天，我們總能聽見知了的叫聲：“知了，知了……”有時(shí)，我們會(huì)覺得很煩，卻不知蟬背后的故事……蟬的叫聲并不是從它的嘴里發(fā)出來的，而從它們的翅膀發(fā)出的。
在一棵樹上，蟬媽媽把小蟬放好后便分開了，她當(dāng)然能看見本人兒女的殺手……蚋。蚋比蟬小好幾十倍，可面對(duì)蟬――這個(gè)龐然大物去毫不懼怕。蚋跑到一個(gè)個(gè)放著卵的中央，將本人的卵與蟬的卵搞亂。這一切，蟬媽媽都看見，她完整能夠?qū)⑦@些微乎其微的小東西踩死，可這或許是不能改動(dòng)的習(xí)性吧！在顯微鏡下，蟬卵漸漸長大，長成了魚形，零落的卵膜立即變成一條線，蟬便能夠爬上線去。但是，又有一大風(fēng)險(xiǎn)面臨。馬上就要入冬了，土地將變硬的。
因而，蟬們必需趕快找到軟的土地藏身，自然，也會(huì)有大批的`死亡。當(dāng)蟬藏入土地后，它們?cè)谕林杏置鎸?duì)怎樣的風(fēng)險(xiǎn)。我們無從而知，只曉得在四年后，將又有一批蟬，在陽光下歌唱。我們不該惡感那些蟬，四年黑暗中的苦力，一個(gè)月在陽光下的歌唱。
只要經(jīng)過磨練的蟬，才能夠有資歷長出堅(jiān)固的，可與飛鳥作斗爭的翅膀。其實(shí)，蟬的終身不就是它的一個(gè)特性嗎？
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 30
每逢暑假，爸媽總會(huì)帶著我到鄉(xiāng)下的奶奶家避暑，奶奶家門前的河提上有一片柳樹林，樹木高大茂盛，人們干農(nóng)活累了，常會(huì)在那里小憩，孩童們也喜歡在柳蔭下嬉戲。
“哥，我們一起去捉知了吧�！北淼芰嘀粋�(gè)網(wǎng)袋，舉著一個(gè)長竹竿做的網(wǎng)兜來找我玩，我也閑得無聊，放下手里的書隨表弟出門。天氣炎熱，知了在樹上“知了......知了.......”地聒噪長鳴，將原本煩悶無聊的夏日渲染得更加枯燥單調(diào)，雖然都是溜著樹木的濃蔭走，也有風(fēng)偶爾刮過，但風(fēng)是帶著情緒的，它被烤的悶熱，吹給人自然也清涼不起來。
我抹了一把汗，抬頭看我表弟舉著網(wǎng)兜，往樹干上一只正在肆意嘶叫的`知了身上輕輕一扣，然后往下一拉，知了便掉進(jìn)網(wǎng)兜去了，表弟將網(wǎng)兜放下來�！澳愫脜柡ρ�，可以讓我也捉一只嗎？”我充滿期待的喊道�！敖o你，喏，那里有一只”表弟一邊將網(wǎng)兜遞給我一邊指著樹上的另一只知了。我小心的學(xué)著表弟的樣子，往那只知了身上一扣，一拉就帶了下來，我興奮地迅速將網(wǎng)兜收過來，伸手捉住了知了，開心的手舞足蹈�！澳憧炜�，你快看，我捉到了耶！”“走，我們?cè)偃プ綆字?.....”“好！”說完興沖沖地拿著網(wǎng)兜往樹林深處奔去。
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 31
早晨一陣刺耳的鳴叫，把我驚醒，望陽臺(tái)，一看一只知了映入眼簾，趴在陽臺(tái)的欄桿上，悠哉悠哉地曬著太陽。
我躡手躡腳地走過去，守城戶口轉(zhuǎn)移，迅雷不及掩耳的速度抓住了他，一把扯下他的翅膀不讓他飛，結(jié)果手一滑，資料掉進(jìn)了水里，我急忙把她撈上來放在桌上，仔細(xì)觀察。
資料又較長，有一個(gè)黑溜溜的身子，一對(duì)透明的翅膀，一個(gè)細(xì)長的口氣和六條腳以及一對(duì)黑黑的眼睛，它的腹部有一段去軀干，上面有許多黃線的吊網(wǎng)，經(jīng)過查閱資料，我終于知道那是資料的附件，聲音就是從那里發(fā)出來的'，那一對(duì)眼睛史資料的復(fù)眼，他真的在頭部的正中正中間位置。
知了長期在地下生活，一般是3到5年，到地面上來只能生活60到70天。
我想測(cè)試一下知了的勇氣，我用石頭堆起一座石頭山，有筷子搭起一座筷子橋，我把知了放在石頭山下，知了戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的向前爬，爬到一半突然摔了下來，真是出師不利��！等知了并不氣餒，繼續(xù)向上爬，終于爬上了山頂，質(zhì)量又來了，來到了筷子橋，小心翼翼的一步一步向前爬到了一半，突然停了下來，但在我的催促下終于爬過了筷子橋。
知了不僅給我的成長增添了一份樂趣，還是我的老師，因?yàn)樗虝?huì)了我一件優(yōu)秀的品質(zhì)——勇氣。
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 32
又到了炎熱的夏季，窗外不時(shí)的聽到知了的叫聲。
這天傍晚，爸爸下班回來，我對(duì)爸爸說：“爸爸，我們捉知了吧�！卑职终f：“好呀，可是用什么東西捉呢？”這時(shí)爸爸靈機(jī)一動(dòng)，說：“有了，看我的。”只見他找來一根棍子，剪了一塊粘老鼠的粘子，把老鼠粘子粘在棍子上，說：“走吧，捉知了去�！�
我們來到小區(qū)里，駐足仰頭尋覓那“吱吱”的發(fā)聲源，一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，就會(huì)躡手躡腳，弓著腰，輕輕地向“目標(biāo)”移動(dòng)，生怕弄出響聲嚇飛了鳴叫的知了。臨近有知了的`樹干，伸出棍子，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，迅速地用棍子向樹干捂去。直聽得一陣急促的鳴叫，“吱吱”的“發(fā)聲源”便已牢牢地粘在棍子上。爸爸把知了拿下來，我把它裝進(jìn)瓶子里。然后，爸爸把工具遞給我說：“你也試試。”我照著爸爸的方法，提起棍子，誰知驚動(dòng)了知了，它們一下子都飛走了。我失望極了。我們又來到一棵樹下，我吸取了第一次的教訓(xùn)，輕輕提起棍子，靠近知了，一粘，果然捉到了一只知了。我們一棵樹一棵樹地看，一共捉了六只，我拿著瓶子高高興興的回家了。
嘿，捉知了真有意思！
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 33
今天天氣特別熱，空中的太陽像個(gè)大火球似的.炙烤著大地。
我和媽媽、妹妹都躲在屋里不敢出來。到了下午，我們?cè)缭绯粤送盹�，一家人去公園玩耍，里面有許許多多的樹木，來給我們遮擋熱氣。這時(shí)，我看見好多人拿著電燈在樹林里找東西。我問：“媽媽，他們?cè)诟墒裁�？”媽媽說：“他們?cè)谧ブ�。”我連忙說，我也要去抓知了。就這樣我們也開始像他們一樣拿著手機(jī)，照著大樹根部找起知了。我們一棵一棵樹的找，找了好長時(shí)間，都沒有找到，就在我打算放棄時(shí) ，忽然，我看見一只知了在努力的往樹上爬，我趕緊叫住媽媽，媽媽一把抓住了那個(gè)知了，我讓媽媽放進(jìn)袋子里，我看了又看，心里美滋滋地，心想這可是我第一次抓知了，就抓到了這么一大只。這個(gè)知了不僅給了我希望，也帶給了我不少樂趣。
我和媽媽、妹妹又開始地毯式的找知了。到了后來，媽媽找到三只小的，時(shí)間不早了，我們打算回去，我有點(diǎn)失望，我就抓住一只，媽媽看我有點(diǎn)沮喪，就安慰我說：“這是你第一次抓知了，抓住一只很不錯(cuò)了，而且還比媽媽抓的大，你已經(jīng)很棒了�！蔽倚南胍彩牵瓦@樣我們開開心心地回家了。
今天晚上真是一個(gè)奇妙又有趣的一晚！
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 34
夏天來臨時(shí)，公園里就會(huì)多出一些舉著手電筒的人，餐桌上也會(huì)多出一到夏季獨(dú)有的美食。哦？你問我這是什么東西？其實(shí)啊，這東西就是我們熟悉的知了猴。
知了猴就是嬋的幼蟲，在夏天的時(shí)候，知了會(huì)依附著一只樹干而進(jìn)行蛻變，之所以夏天才有知了。是因?yàn)橹嗽谙奶炀鸵獮橹蟮耐懽冏鲆恍?zhǔn)備。在夏天的時(shí)候，知了就會(huì)從地面探出一個(gè)小洞，這個(gè)小洞呢，是因?yàn)橹嗽诎l(fā)育完全后，蟬的幼蟲便會(huì)向上爬出地面，順著樹干，爬到一個(gè)合適的高度，從而完成脫殼。
那為什么知了會(huì)從土里爬出來呢？是因?yàn)榇葡s產(chǎn)卵后，會(huì)選擇一棵樹的.樹枝最嫩的地方，也就是新生樹枝的末梢，用自己的口器，在樹枝上打出很多小孔，然后把卵產(chǎn)在孔里面。產(chǎn)在樹枝里的卵則會(huì)借助樹枝的營養(yǎng)繼續(xù)發(fā)育，直至發(fā)育為幼蟲。隨著天氣變冷，再加上樹枝里的營養(yǎng)都被蟬吸收殆盡，樹枝便會(huì)枯死，直至脫落。隨著樹枝的脫落，蟬的幼蟲也就掉落到了地面上。之后，幼蟲就會(huì)在土里繼續(xù)爬，打洞。尋找附近的樹根，他們會(huì)用自己的口器從樹根上吸取樹的營養(yǎng)繼續(xù)發(fā)育，期間也越爬越深……待其發(fā)育完全后，知了就會(huì)從土里爬出來了。
通過我的講解，相信大家對(duì)知了也有了進(jìn)一步掌握了吧？
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 35
捉了知了之后，我對(duì)它進(jìn)行了觀察，并了解了一些關(guān)于知了的有趣的事。
知了名叫“蟬”，夏天來臨的時(shí)候，它就會(huì)站在樹上“知了—知了—”地叫個(gè)沒完，所以又有了個(gè)名字叫“知了”。知了身子約有4厘米長，2厘米寬，渾身烏黑發(fā)亮，像刷過油漆一樣，它頭上有兩根又細(xì)又長的觸角，觸角下有一對(duì)大大的、圓圓的、鼓鼓的眼睛，但不會(huì)眨，倒像小女孩頭上梳的兩個(gè)小發(fā)髻，它沒長嘴巴，只有一枚1厘米長的'不起眼的小針，用來吸吮植物的液汁，它的背部有點(diǎn)突起，硬邦邦的，像穿著盔甲一樣，尾部正反兩面都布滿清晰的條紋，像穿了件條紋緊身衣，最漂亮的要數(shù)它的兩對(duì)羽翼，又寬大又輕薄，就像披了一件迷人的紗衣一樣。
知了有許多種類，在我國，土地遼闊，一年四季都有蟬鳴。春天有“春蟬”，鳴叫時(shí)大喊“醒啦—醒啦—”，夏天有“夏蟬”，叫起來大喊“熱死啦—熱死啦—”、“知了—知了—”，秋天有“秋蟬”，叫起來大喊“服了—服了—”，冬天有“冬蟬”，叫起來大喊“完了—完了—”，不過，只有雄蟬才會(huì)這么大喊大叫，而雌蟬雖然也有發(fā)聲器，卻總是默默無聞，不發(fā)出一點(diǎn)聲音，像非常害羞似的。
小小知了，其貌不揚(yáng)，不過還是很可愛、很有趣、很招人喜歡的。
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 36
今天，我和爸爸做了一個(gè)能捉蟲子和小魚的網(wǎng)。網(wǎng)是媽媽裝大閘蟹留下的，桿子是以前用來擦窗的桿子，但是不夠長，爸爸的釣魚竿都拿出來用了。
中午是蟬，也就是我們所說的知了叫得最響的時(shí)候，于是我和爸爸一起去樓下抓蟬。小蟬們正熱烈的叫著：“熱死啦！熱死啦！”，叫得我更加興奮了。我和爸爸一起來到一棵又高又
大的樹下，我抬頭往上張望著，樹上滿是大大小小的蟬在上面開演唱會(huì)呢。我興奮地對(duì)著爸爸說：“爸爸，快看，上面有好多好多蟬哦，快點(diǎn)，快點(diǎn)抓！”只見爸爸慢慢舉起網(wǎng)兜，朝著
一個(gè)最大的蟬那里移動(dòng)，最靠近的'時(shí)候從下面往上一撈，蟬就進(jìn)了我們的網(wǎng)兜。我好開心，一到家，就拿出以前裝蚱蜢的簍子，把蟬放進(jìn)去。爸爸說：“我們抓蟬，只是知道和享受這個(gè)
過程，明天我們就放生吧。”雖然心里還是想玩蟬，但是覺得爸爸說的有道理。
今天收獲非常多，我和爸爸共同制作了一個(gè)抓蟬的網(wǎng)兜，又知道了益蟲是要保護(hù)的，每個(gè)蟲子都是有生命的，我們要學(xué)會(huì)愛惜和保護(hù)它們。
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 37
夏天來了，天氣變熱了，樹上傳來一陣陣“知了——知了——”的叫聲，這是什么在叫呢？這么好聽，哦，原來是愛唱歌的知了。
知了真是天生的“歌唱家”，它不知疲憊的從早唱到晚。今天我在做作業(yè)時(shí)，一陣陣響亮動(dòng)聽的知了聲，讓我按耐不住，做作業(yè)都沒心思了，真想立馬抓幾只知了回來為我“演奏”。
終于，我的作業(yè)寫完了，我迫不及待的拉著媽媽跟我一起去抓知了。剛開始，我們用的.是抓魚的小網(wǎng)兜來抓知了，可是網(wǎng)兜太淺，還沒等我們將網(wǎng)兜抽回來，知了就扇扇翅膀逃走了。眼見知了一次次的從我們網(wǎng)兜里逃走，讓我們覺得用網(wǎng)兜抓知了行不通。
正在我們不知所措的時(shí)候，剛好，旁邊有個(gè)哥哥也在抓知了，他用的工具是一根長長的竹竿，竹竿的頂端綁了一圈雙面貼。我很好奇，這樣也能抓到知了？說來也奇怪，那個(gè)哥哥一連兩次都抓到知了了。于是，我請(qǐng)教哥哥，哥哥說：“這樣抓知了，動(dòng)靜小，等到雙面貼粘到它時(shí)，它才察覺到，到那時(shí)，知了想逃脫，已經(jīng)為時(shí)已晚，因?yàn)樗某岚虮徽匙×恕薄?/p>
每年的夏天，我都有抓知了，但用雙面貼“粘”知了，我還是頭一次，不過效果還不錯(cuò)，很值得大家一試。
知了學(xué)飛的小學(xué)作文 38
夏日炎炎，外面的太陽特別毒辣，我在臥室里想要睡一小覺，剛迷迷糊糊的快要睡著，窗外的知了卻叫個(gè)不停，知了的叫聲在我耳邊嗡嗡作響，我翻來覆去睡不著了。
這時(shí)我的朋友來找我玩，我看到他大吃一驚，他拖著一根長長的.竹竿，手里拎著一個(gè)小包，我問他這是做什么，他興高采烈的說“走，粘知了啊”我一聽也來了興趣，反正我也睡不著了，倒不如把它們抓來吃。
沿著我們這里的河邊走，往前一路兩旁都是樹，走在這條路上就聽到知了的叫聲震耳欲聾，我我感覺我都快要聾了，但這也是個(gè)好事，說明這里的知了多啊，粘知了這事我是沒什么經(jīng)驗(yàn)，我朋友經(jīng)常跟他爸爸來，每次都是滿載而歸。
話不多說，我就負(fù)責(zé)找，雖說是夏日炎炎，但是一排排的樹形成了一個(gè)天然陰涼，朋友弄好了裝備，這時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)知了，我們屏住呼吸，小心翼翼的把竹竿靠近它，趁知了不注意，一用力，把值了的翅膀粘在竹竿上，知了一個(gè)勁的擺動(dòng)翅膀，奈何為時(shí)已晚。
接著我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)，雖說有的知了精明逃跑了，但是大多數(shù)還是被我們收入囊中，經(jīng)過一個(gè)下午的努力，我們兩個(gè)累的上接不接下氣，但是收獲滿滿。
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