也是一堂語文課小學(xué)作文550字
我依舊用這種方式看書,直到那件事發(fā)生......
那是一個(gè)星期日,我在街上閑逛,突然看見一個(gè)舊書攤,我急忙走過去,翻了一本《古代詩詞選集》就看了起來?粗粗,我心血來潮,想找一首詩回去考考爸爸,給爸爸上一堂語文課。于是拿出筆,把蘇東坡的一首《水調(diào)歌頭》抄在手上。
跑到家中。太好了,爸爸正在看報(bào)。我走上前,模仿語文老師的語氣說:“老爸,我考你一首詞,怎么樣?”爸爸微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“人有悲歡離合!蔽覔u頭晃腦地讀著,“下一句是什么?”
“月有陰晴圓缺,此事古難全!卑职植换挪幻Φ鼗卮鹬 “但愿人長久,千里共嬋娟。”
“好。”我心里暗暗稱贊,“最后一個(gè)問題,這首詞的作者是誰?”
“唐宋八大家之一 ——蘇軾。”爸爸響亮地回答。
“哈哈,你錯(cuò)了。作者不是蘇軾,而是蘇東坡,怎么樣?”我得意洋洋地說。
“哈哈!”爸爸也笑了起來,“兒子,你可真逗,蘇東坡不就是蘇軾嗎?”
怎么可能,我這個(gè)小老師不會(huì)錯(cuò)。但看爸爸那認(rèn)真勁兒,又不像是在騙人,為了“安全”起見,我轉(zhuǎn)身跑出家門,向舊書攤奔去。爸爸似乎看懂了什么,沒有追上來問我原因。
到了舊書攤,還好,那本書沒被賣掉。我找到那首詞,原來,下面還有個(gè)作者簡介:“蘇東坡,原名蘇軾,字東坡,號(hào)東坡居士......”
我完全信服了,而且深深感到:這確實(shí),不過爸爸成了老師,他讓我改掉了閱讀課外經(jīng)典不細(xì)心的毛病。
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