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懷念小學(xué)的日子作文

時間:2021-07-19 19:16:03 小學(xué)作文 我要投稿

懷念小學(xué)的日子作文

  小學(xué)六年的時光,六年的風(fēng)雨,我們曾一起走過。那么,下面是小編給大家整理收集的懷念小學(xué)的日子作文,希望大家喜歡。

懷念小學(xué)的日子作文

  篇一:懷念小學(xué)的日子作文

  一年級的懵懂,二年級的模糊,三年級的努力,四年級的清晰,五年級的驕傲,六年級,只剩下了回憶and珍惜。我們漸漸變得成熟,當(dāng)初的天真呢?

  曾一度認為,小學(xué)有什么值得回憶的呢?曾一度認為,小學(xué)有什么值得珍藏的呢?曾一度認為,小學(xué)有什么值得懷念的呢?——如今,我發(fā)現(xiàn),我錯了。小學(xué)的日子,小學(xué)的記憶,可以用‘永遠’來衡量。很多時候我們不知道,卻假裝知道;很多時候我們知道,卻假裝不知道;很多時候我們都假裝自己活的很充實。

  一年級時,曾覺得,能在學(xué)校上學(xué)就是開心的,下了課,小朋友們?nèi)宄扇旱脑谛@里嬉戲玩耍,上課鈴一響,大家就急急忙忙的,手拉著手兒飛快跑回了教室。因為是一年級,對什么都感到好奇,上課聽講時則更加認真,喜歡熟悉校園的一切,對一切,既好奇,又恐慌……一年級時是那么的天真……

  二年級時,看著自己已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了,好開心!在學(xué)校中,又有一批幼兒園的小朋友來上一年級了,而自己就是他們的哥哥姐姐了,好自豪!告訴著一年級的小朋友要干什么,要做什么,不能做什么……二年級,已經(jīng)對學(xué)校的陌生漸漸轉(zhuǎn)為熟悉了,用自己的熟悉,擦拭著當(dāng)初的那份天真……

  三年級時,明白了,要努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在的.一切,是為了以后的以后做鋪墊的,漸漸,少了當(dāng)初的那份純真,眼前的一切漸漸變得模糊,臉上不得不加上了一副“光學(xué)儀器”,努力學(xué)習(xí),要加油,看著一二年級的小朋友們,自己也多想和他們一起玩!

  四年級時,想到再過兩年就要畢業(yè)了,悠哉悠哉的,懶惰的像一只老貓,回想三年級的時光,原來三年級其實也是那么美好啊!再看看面前的題,越想越窩火,不想了,不知不覺,思緒又從面前的題,想到了外面的世界,其實偶爾放松一下是可以的吧……

  五年級時,覺得畢業(yè)離自己還有一年呢!時間還長,努力吧!唉,煩,為什么到了五年級會有月考?一學(xué)期時間,四次大考,考好了罷,考不好就遭殃啦。學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)再沒有別的目的,想玩?偶爾吧。對周圍的一切不再關(guān)心,只覺得,考好就好……

  到了六年級了,尤其是下學(xué)期。沉重的作業(yè)壓得自己喘不過氣來,緊張,無奈,煩……不再想別的,感覺自己好像成了一部學(xué)習(xí)機器,有了空余的時間,不再去想那些值得想的,只復(fù)習(xí)著那些枯燥的文字……你想,誰會把離畢業(yè)考試不到四個月的時間拿來玩?那樣的人不是太有個性就是瘋了………………回想著以前的一切,如今,天真已被我們太早遺失,當(dāng)初的天真呢?

  篇二:懷念小學(xué)的日子作文

  六年的時光,六年的風(fēng)雨,我們曾一起走過!}記

  在小學(xué)期間,是我們最美好、最純真的年代。在這六年,我們從無知變得懂事,從幼兒便成少年,從天真變得理性……而這六年的小學(xué)生活中,最讓我忘不掉的,就是那些朝夕六年的同學(xué)與老師們。

  上課時,老師在批改作業(yè),教室里似乎只聽見了筆與紙摩擦的沙沙聲。誰有一根針借我用一下?保證落在地上的聲音一定清脆而響亮。可是,老師還不知道這沙沙聲中還有什么“玄機”吧。放大,再放大,對了,就是這個,小紙條!上課時傳達信息第一名非他莫屬。“看老師今天穿了豹紋,真酷!”“老師還帶了隱形眼鏡,美瞳呢!沒發(fā)現(xiàn)吧?”“切,早發(fā)現(xiàn)了!薄T如此類。上到天文,下到地理,沒有我們不會談的。幾種不同筆的顏色,幾種不同人的字跡,真可謂是“集天地之精華”。

  寶貴的下課時光又怎么能虛度?自從老師“大赦天下”之后,全班人有的帶游戲牌,有的帶撲克牌,真是“不亦樂乎”。桌子上擺滿了撲克、游戲牌,班上的“熱門牌”也通過相互交換來得到的。有些不帶牌的人,還自創(chuàng)了一種可以不借助任何物品玩的游戲,真是“山人自有妙計”啊。有些女生在一起聊東聊西,從電視劇到世界末日,又從世界末日聊到英語單詞,真不知道她們心里怎么想的。久而久之,就組成了下課聚在一起的幾組人:一組玩卡的,一組玩游戲的,還有一組就是那些聊東聊西的女生了。

  放學(xué)后,同學(xué)們匆忙悲背上書包,一溜煙就沒有了,比地震演習(xí)的速度都快上好多呢。我是坐公交車回家的,在車站旁邊,許多小販都瞅準(zhǔn)了這個商機,在旁邊肆意地開起了“流動行業(yè)第一站”——他們一般用手推車、三輪車擺攤,因為那里沒有商鋪。許多同學(xué)都給他們“掏出錢包”,我也不例外。只不過我買得少而已。

  等車的時間也不能輕易揮霍,于是同學(xué)們便又像下課一樣展開了豐富多彩的“活動”,即使是上了車,我們也在一直繼續(xù)著。

  六年的時光就是這樣一天又一天地流逝。我們也許沒有察覺,可時間就是這樣,令你無法捉摸。不知道,在孤零零一個人坐在車上的我,還能不能碰見你——我的小學(xué)同學(xué)?

  篇三:懷念小學(xué)的日子作文

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)讀初2了。大部分的童年都是在小學(xué)里度過,我也忘不了小學(xué)時的快樂時光!

  “嘻嘻,哈哈!我抓到你了,輪到你來抓我了”我們常常在升旗臺下跑來跑去,玩抓人的游戲。

  每當(dāng)下課,同學(xué)門也不放過那10分鐘,我們常常在走廊上跑來跑去,女生常常帶繩子到學(xué)校跳,玩得很開心。盡管老師再三叮囑我們不要在學(xué)校里跳繩,但我們還是總是很早去學(xué)校,帶繩子在班里偷跳,那時,跳繩是我們的最愛,老師是怕我們不小心摔到,所以才不給我們跳。男生也很會,總跟我們女生一起跳繩,只是身體沒我們女生那么輕巧,而是很笨拙的樣子。那時,學(xué)校就是我們歡樂的場所。后來,因為學(xué)校的老師們抓得很嚴(yán),不給我們跳繩,甚至不給我們在走廊上亂跑,違反就要受到嚴(yán)重的處罰。充滿歡聲笑語的學(xué)校,一下子就邊得嚴(yán)肅起來。從此,我們只能在運動場上玩了。然而,運動場就成為我們歡樂的場所了。我們在運動場玩游戲,跳繩.....隨著年齡的增長,我們也厭倦了那些了,我們開始喜歡上了運動,我們常常喜歡比賽跑步了。我們也常常向男生們“挑戰(zhàn)”-----跟他們比賽打籃球很踢足球。這也是我最喜歡的兩項運動,在別人的眼里,我們女生不怎么會打球和踢球,但其實我們也是不錯的了。無論在冬天,還是在炎熱的夏天,我們都堅持著跑步,老師也常常帶我們?nèi)ケ荣愖闱,籃球......樹下就成了我們乘涼的地方了。就這樣,那里就成為我們快樂的天堂!

  雖然我們都是來自不同地方的,但我們很團結(jié)友愛,互相幫助。我們的班級就像一個大家庭,老師就是“家長”,而我們就像是很好的‘兄弟姐妹”。同學(xué)之間鬧矛盾,在老師和同學(xué)的幫助下,也可以成為好朋友。在舉行班會上,有做游戲,猜謎語,唱歌,舞蹈....我們大家都歡聚在一起,一切煩惱都離我們而去。

  在小學(xué)畢業(yè)的前夕,我們還是像往常一樣,盡情地玩耍。有的老師總苦口婆心的說:“將要考試了,你們要趕緊復(fù)習(xí)!钡覀儼嗟睦蠋煵皇沁@樣的,他是說:這段時間,壓力這么多,我?guī)銈內(nèi)ミ\動場放松放松,爭取考個好成績!彼媸俏覀兊闹呐笥蜒剑e班的同學(xué)都很羨慕呢!到了畢業(yè),大家都難分難舍。

  時間不可能停留在那里,我愿那個學(xué)校越辦越好!

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